影響高中生地理學習的智力因素與非智力因素分析.pdf

1、素質(zhì)教育實施以來，學生的地理學習越來越受到重視。提高學生的地理學習能力，也是高中學生全面發(fā)展的必由之路。其中智力因素與非智力因素是影響學生成長和成才的兩個重要的方面。本文通過對文獻的研究，把智力因素界定為觀察力、記憶力、思維力、想象力和注意力五個主要的方面，把非智力因素界定為學習興趣、學習動機、學習意志、學習情感和學習習慣五個主要的方面。本文用定性和定量兩種方法研究智力因素與非智力因素對高中地理學習的影響程度。而且對智力因素與非智力因素

2、的十個方面對地理學習成績的影響作了分析，對智力因素與非智力因素的各個方面在普通班學生、重點班學生和男生、女生的影響程度有何不同也作了研究。主要是應用SPSS軟件的因子分析和回歸分析兩種統(tǒng)計方法做相關研究。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)在影響高中生地理學習的智力因素與非智力因素中，非智力因素比智力因素起著更為關鍵的作用，影響程度也更高。在定性的分析中，總體上智力因素與非智力因素各方面在高中地理學習中的影響程度依次是為學習習慣、思維力、學習興趣、學習情感、學習