1致家長致家長本課程總目標(biāo)是“銜接”，讓孩子能夠更順利地從幼兒園過渡到小學(xué)。走出幼兒園，邁入小學(xué)的大門，是孩子人生的一次重大的轉(zhuǎn)折。我們應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度認(rèn)識(shí)到幼小銜接不應(yīng)該只是解決兩個(gè)教育階段之間的銜接問題，而是要從長遠(yuǎn)的角度考慮如何為孩子各...
下載價(jià)格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 12人氣
文學(xué)碩士學(xué)位論文約喻的銜接手段和銜接功能THEMEANSOFTHECOHESIONCOHESIVEFUNCTIONOFTHEYUEYU邊硯昕漢語言文字學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號本論文已達(dá)到文本論文已達(dá)到文學(xué)碩士學(xué)位論文要求碩士學(xué)位論文要求答辯委員會(huì)主席（?。┐疝q委員會(huì)委員（?。┐疝q委員會(huì)委...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： Sweet / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 17人氣
幼小銜接教案課間十分鐘幼小銜接教案課間十分鐘大班大班目標(biāo)目標(biāo)1初步熟悉小學(xué)生活。了解小學(xué)生課間十分鐘的活動(dòng)內(nèi)容。2嘗試合理安排自己的課間活動(dòng)，并在與同伴、小學(xué)生的互動(dòng)中大膽表達(dá)。3向往小學(xué)生活，渴望成為一名小學(xué)生。準(zhǔn)備準(zhǔn)備I參觀小學(xué)并與小學(xué)生對話對小...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 74人氣
良好的開端是成功的一半第1頁共6頁暑假銜接語文暑期課程（一）后生可畏“哦爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲“是啊，我認(rèn)輸了，認(rèn)輸了。”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 14人氣
1小鳥起飛，夢想啟航小鳥起飛，夢想啟航幼小銜接講座山城中心小學(xué)嚴(yán)美藝各位家長朋友晚上好。很高興能在這里和大家見面。我姓嚴(yán)，是山城中心小學(xué)的低年級語文教師。再過兩個(gè)月，您的孩子將成為一名小學(xué)生，開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是孩子成長中...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 17人氣
元小附幼幼小銜接教研資料元小附幼幼小銜接教研資料內(nèi)部資料內(nèi)部資料翻版必究翻版必究元小附幼幼小銜接暑期課程安排元小附幼幼小銜接暑期課程安排課程特色課程特色1套適合孩子過渡階段使用的課程2方面綜合考慮幼兒園孩子已有水平和小學(xué)入學(xué)要求3大角度知識(shí)、能力和品...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-10 / 9人氣
幼小銜接的內(nèi)容幼兒園與小學(xué)教育銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期，如果處理得不好，就會(huì)對幼兒日后的發(fā)展帶來不利的影響。所以，好時(shí)光教育專家認(rèn)為對幼兒園與小學(xué)的教育銜接的重要性不可忽視...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-14 / 12人氣
,,,幼小協(xié)同科學(xué)發(fā)展,2018年6月13日,,,思考為什么人口8200萬的德國人分享了世界上一半的諾貝爾獎(jiǎng)答案竟然是不要過早過度開發(fā)兒童智力。所謂“輸在起跑線上”是偽命題。德國憲法禁止超前教育。通過國家介入，禁止對孩子過早開發(fā)智力，避免將孩子大腦變成硬盤，留給孩...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 9人氣
班級管理銜接初探班級管理銜接初探新學(xué)年開始后，許多班主任老師接手新的班級，首先要解決的是學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)校和班級的問題。針對這個(gè)問題，我們在高一的班級管理中進(jìn)行了銜接管理嘗試，通過幾年的探索與實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)不僅有利于學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活，也能有效地...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 2人氣
1語句銜接、連貫訓(xùn)練語句銜接、連貫訓(xùn)練1下面語句中，與上文銜接最好的一項(xiàng)是（）全球經(jīng)濟(jì)調(diào)整發(fā)展，但人類在創(chuàng)造豐富的物質(zhì)文明的同時(shí)，其生存環(huán)境也受到極大的破壞，水土流失及荒漠化日益嚴(yán)重。我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略已開始實(shí)施，要保證西部大開發(fā)的完全成功，。A應(yīng)該...
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20162017年學(xué)年度幼小銜接手腦速算測試姓名一、補(bǔ)數(shù)連接（2分）1384275986二、10以內(nèi)的加減法（24分）41＝25＝63＝98＝17＝34＝62＝95＝44＝63＝18＝84＝76＝15＝27＝35＝53＝41＝87＝99＝70＝44＝62＝71＝20162017年學(xué)年度幼小銜接手腦速算測試姓名一、按順序填數(shù)（...
煤礦煤礦20192023年采掘銜接計(jì)劃年采掘銜接計(jì)劃煤礦煤礦2019年8月17日二、2019年底“三量”的形成情況單位萬噸煤層工作面名稱開拓煤量準(zhǔn)備煤量回采煤量8221011271271278220627027082207144144822083613618220915415482210338338822111461468221230630682213130130南...
下載價(jià)格：7 賞幣 / 發(fā)布人： 關(guān)于風(fēng)起時(shí) / 發(fā)布時(shí)間：2024-05-22 / 0人氣
1做好幼小銜接，給孩子飛翔的翅膀做好幼小銜接，給孩子飛翔的翅膀莊行幼兒園幼小銜接專題講座尊敬的各位家長、老師們大家下午好很高興因?yàn)楹⒆舆@一共同的話題我們坐到了一起。再過幾個(gè)月，我們的孩子將邁出人生中重要的一步，由幼兒園往小學(xué)過渡，在短短的時(shí)間里，他...
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語句的銜接、連貫語句的銜接、連貫L下列語段橫線上，填入最恰當(dāng)?shù)囊痪涫莿傄徊饺胗螛穲@的大門，就看見一只巨大的藍(lán)蜘蛛趴在那里，呈“A”字形的前爪分立軀體兩側(cè)，，鋒利的長牙恫嚇著入城的游客。A張開的血盆大口化作了城門B血盆大口張開著化作了城門C城門就是張開的...
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家長如何做好幼兒園與小學(xué)的如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接各位家長，今天非常高興能和大家一起探討“幼兒園與小學(xué)的銜接”這個(gè)話題。我是想從一名小學(xué)教師的角度，結(jié)合自己工作中遇到的真實(shí)的案例，談一談我們的孩子在上小學(xué)時(shí)將會(huì)遇到那些問題?，F(xiàn)在家庭大多數(shù)只有一...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 8人氣
1數(shù)學(xué)幼小銜接講座各位家長，今天非常高興能和大家一起探討“幼小銜接”這個(gè)話題。今天，我是想從一名小學(xué)教師的角度，結(jié)合自己工作中遇到的真實(shí)的案例，談一談我們的孩子在上小學(xué)時(shí)將會(huì)遇到那些問題。我們共同探討解決方法，從而讓我們的孩子都能順順利利地完成從幼...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 40人氣
教學(xué)大綱學(xué)校小天鵝藝術(shù)中心學(xué)小天鵝藝術(shù)中心學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)任課老師任課老師可樂班級幼小銜接幼小銜接總課時(shí)總課時(shí)40周課時(shí)周課時(shí)11、教學(xué)對象基本情況、教學(xué)對象基本情況本班學(xué)生為6歲的兒童，在幼兒園接觸過數(shù)學(xué)，能夠數(shù)數(shù)，但是對數(shù)字的具體含義以及規(guī)范書寫還有欠缺...
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幼小銜接記錄表幼小銜接記錄表班級班級大一班大一班活動(dòng)周次活動(dòng)周次活動(dòng)記錄活動(dòng)記錄活動(dòng)效果活動(dòng)效果2月15日第一周周三通過觀察比較法討論書包的不同，主要是通過提問的的形式發(fā)散幼兒思維，“他們兩個(gè)的書包一樣嗎”“書包到底有什么用呢為什么小學(xué)生要背書包上學(xué)...
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1第一課1、跟老師讀讀背背。小朋友，學(xué)唱歌，張大嘴巴AAA。大公雞，早早起，圓圓嘴巴000。大白鵝，水里游，水下倒影EEE。2、帶上“帽子“，你會(huì)讀嗎讀對1個(gè)，得1只氣球我得到了_____只氣球。3、看圖，跟老師讀讀背背。小IUü要出去，大Y大W來帶路。大Y帶Iü，大W帶小U...
下載價(jià)格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 12人氣
好習(xí)慣，益終身親愛的家長朋友們非常榮幸能和大家一起聊聊幼小銜接這個(gè)話題。人的一生有許多次銜接，而幼小銜接是最難的一步，孩子從幼兒園跨入小學(xué)，這一步跨的好，將為孩子未來的學(xué)習(xí)生涯打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我是一名一年級老師，同時(shí)也是一位一年級的學(xué)生的家長...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-16 / 17人氣
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