四年級下冊信息技術(shù)教案－22.我們生活在信息時代｜冀教版

1、我們生活在信息時代 我們生活在信息時代一、教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解信息的定義、特征、重要作用以及信息的表現(xiàn)形式； 2、了解信息的處理活動；3、認(rèn)識人類的信息活動及信息社會,了解信息的價值；二、教學(xué)重點、難點 二、教學(xué)重點、難點1、通過本課學(xué)習(xí),了解信息的處理活動; 3、認(rèn)識人類的信息活動及信息社會,了解信息的價值;三、教學(xué)方法 三、教學(xué)方法1、任務(wù)驅(qū)動法2、講解法四、教學(xué)課時 四、教學(xué)課時1 課時五、教學(xué)過程

2、五、教學(xué)過程（一）興趣導(dǎo)入學(xué)生介紹自己一天的日常是怎樣度過的？出示圖片，讓學(xué)生自己說出都想到了什么，知道了什么，體會信息在生活中的無處不在。體會生活中看到的、聽到的、觸摸到的，所有感知到的事物都包含信息。（板書課題）（二）講授新知，共同探究信息收集是對信息集中的活動和過程。（生活中看報紙、看電視、上網(wǎng)等都可以收集信息。）信息加工是將信息分析、表達(dá)出來是信息加工過程。（語文課中歸納課文主要內(nèi)容和中心思想的過程就是信息加工）信息存儲是將信息

3、以各種形式保存起來就是信息的存儲。（古代：龜甲、獸骨、石板、竹簡，紙，聲音存在在磁帶、光盤、U盤，影響存在在光盤、膠片等）信息傳遞是把信息傳送給另一方的過程就是信息傳遞。（三）課堂作業(yè)練習(xí)一、選擇題 一、選擇題1．小王和小李就“信息”的范疇展開了討論。小王說：“報紙上刊登的廣告 ．小王和小李就“信息”的范疇展開了討論。小王說：“報紙上刊登的廣告是信息”；小李說：“期中考試的各科成績是信息”。你認(rèn)為他們說的對 是信息”；小李說：“期中考試

4、的各科成績是信息”。你認(rèn)為他們說的對嗎？ 嗎？( )A．小王說的對，小李說的不對 ．小王說的對，小李說的不對B．小李說的對，小王說的不對 ．小李說的對，小王說的不對C．小王和小李說的都對 ．小王和小李說的都對 D．小王和小李說的都不對 ．小王和小李說的都不對2．學(xué)校通過廣播報道一些學(xué)校的信息，其主要的信息載體形式是 ．學(xué)校通過廣播報道一些學(xué)校的信息，其主要的信息載體形式是( )A．動畫 ．動畫 B