四年級下冊信息技術(shù)教案－15.我的集郵冊｜冀教版

1、年級 年級 四年級 四年級 學科 學科 信息技術(shù) 信息技術(shù) 課時 課時 2 課時 課時備課人 備課人 授課日期 授課日期教學內(nèi)容 教學內(nèi)容 第十五課《我的集郵冊》 第十五課《我的集郵冊》知識與技能 知識與技能 讓學生熟悉超鏈接的功能，能熟練操作文本超鏈接的方法。過程、能力與方法 過程、能力與方法 培養(yǎng)學生自我探索、自主學習和團體協(xié)作的能力。 三維目標 三維目標情感態(tài)度與價值觀 情感態(tài)度與價值觀 自我展示、自我激勵，體驗成功；勇于嘗試，激

2、發(fā)求知欲。教學重點 教學重點 讓學生掌握文本超鏈接的方法。教學難點 教學難點 文本超鏈接的多種設(shè)置方法。課前要求 課前要求 學生掌握演示文稿中插入幻燈片、文本、圖片的技能與方法。教學準備 教學準備 計算機教室；廣播系統(tǒng)；教師、學生用演示文稿；學生用課件（小鯉魚歷險記）第二課時 第二課時教學流程 教學流程 主要知識呈現(xiàn) 主要知識呈現(xiàn) 教師教學行為 教師教學行為 預(yù)設(shè)學生學習活動 預(yù)設(shè)學生學習活動一、回顧： 一、回顧：二、導(dǎo)入： 二、導(dǎo)入

3、：三、闖關(guān)： 三、闖關(guān)：師提前板書課題：我的集郵冊師：同學們，上節(jié)課我們制作了有 26張幻燈片的集郵冊，誰告訴老師有哪幾個主題？ 師：真棒！記憶力真好！師：老師也制作了一冊，想不想看？ 師廣播播放《我的集郵冊》到主目錄 師廣播播放《我的集郵冊》到主目錄頁師：想看哪個主題呢？師繼續(xù)依次播放直到所選主題。師：老師制作的集郵冊有什么問題 嗎？幫老師找找缺點。師：同學們想不想解決這些問題呢？師：好，同學們，今天老師給你們準備一個小鯉魚歷險記的游

4、戲，問題的 解決方法就在每一關(guān)中，看誰能闖關(guān) 成功！教師演示講解小鯉魚歷險記的使用方法。 （打開桌面上的小鯉魚歷險記，單擊 鼠標進入第一關(guān)，每一關(guān)都有要求，方法，同學們必須看清楚后，再打開 我的集郵冊進行操作，有困難的話，可以把我的集郵冊最小化后，點擊小生：十二生肖郵票、偉人紀念郵票、中國珍郵、我的珍藏。生：想！生：中國珍郵或我的珍藏 中國珍郵或我的珍藏（哪個主題都可以）學生觀看生： 生：1、費時費力。 、費時費力。2、不能想看哪個就看

5、哪個主題。 、不能想看哪個就看哪個主題。3、不能返回和結(jié)束。 、不能返回和結(jié)束。生：想！生觀看四、回顧 四、回顧五、留疑 五、留疑鯉魚的朋友圖標獲得演示幫助，看完 后返回，打開我的集郵冊再進行操作。 ）關(guān)閉廣播，請同學們打開桌面上的小 鯉魚歷險記，我們看第一關(guān)。 師：誰來讀一下要求及方法。師板書設(shè)置超鏈接 設(shè)置超鏈接我們先完成第一關(guān)，開始！師巡視，指導(dǎo) 師：誰把自己的作品展示給大家？師：同學們真厲害，現(xiàn)在開始第二關(guān)。 點下一頁進入第二關(guān)

6、。大家齊讀要求。師板書設(shè)置返回主目錄頁 設(shè)置返回主目錄頁師巡視，指導(dǎo)。 （提示點擊美美圖片獲取幫助。 ）師：誰把自己的作品展示給大家？ 師：我們看最后一關(guān)。點擊下一頁進入第三關(guān)，齊讀要求。師板書設(shè)置結(jié)束放映 設(shè)置結(jié)束放映師巡視，指導(dǎo)。師：同學們點擊闖關(guān)成功。師：同學們點擊課后回顧。在本課的學習中你有什么收獲？還有哪些疑問？師：今天，我們學習了為幻燈片設(shè)置文本超鏈接的方法，你還能發(fā)現(xiàn)其它方法嗎？課下同學們可以自己探索一 下！ 這節(jié)課就上到