六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－22.地球故事｜冀教版

1、22 22、《地球故事》 、《地球故事》一、教學(xué)分析 一、教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析 （一）教學(xué)內(nèi)容分析本課為六年級(jí)信息技術(shù)第 22 課內(nèi)容，為全冊(cè)課本倒數(shù)第二課。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了 frontpage 軟件的所有操作知識(shí)，掌握了制作網(wǎng)頁的頁面操作、文字圖像的插入、表格、超鏈接及其頁面修飾、簡單特效等等操作的能力。本課是一節(jié)綜合練習(xí)的課程，教師提供一個(gè)主題，學(xué)生們運(yùn)用前面所學(xué)知識(shí)緊緊圍繞這一主線，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及培養(yǎng)學(xué)生探索、鉆研、設(shè)計(jì)

2、的能力，逐步深入，以達(dá)到設(shè)計(jì)完成整個(gè)網(wǎng)站的目的。（二） （二）教學(xué)對(duì)象分析 教學(xué)對(duì)象分析目前大多數(shù)學(xué)生具有一定分析問題和解決問題的能力，也有少部分學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)開放式學(xué)習(xí)還有陌生感，需要個(gè)別指導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo) 二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能 （一）知識(shí)與技能1、學(xué)生能夠綜合運(yùn)用 FrontPage 中的各種工具制作網(wǎng)站。2、學(xué)生能夠充分發(fā)揮想象力和采集信息的能力，根據(jù)自己的興趣，合理安排網(wǎng)頁內(nèi)容，采用文本、圖片、動(dòng)畫等多種形式布局

3、頁面，創(chuàng)作有自己特色的作品。 3、在活動(dòng)中，學(xué)生能夠不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和精神，根據(jù)自己的興趣，選擇合適的內(nèi)容，確定美觀的格式，充分發(fā)揮自主性和相像力，創(chuàng)作有自己特色的作品。（二）過程與方法 （二）過程與方法1、通過專題網(wǎng)站中的微課視頻資源，解決學(xué)習(xí)任務(wù)中的重難點(diǎn)內(nèi)容。2、運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、小組協(xié)作、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等多種模式，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、在小組合作中養(yǎng)成合作意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重同學(xué)。網(wǎng)站 ban

4、ner。綜合運(yùn)用（學(xué)以致用分層提高）4、 一切就緒，讓我們?cè)陂_始制作活動(dòng)之前，對(duì)自己進(jìn)行一下全面的測試，有信心嗎？5、同學(xué)們開始用框架頁面制作網(wǎng)站頁面6、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)為大家演示下插入Flash （banner）的方法同學(xué)們通過專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站中的自我測試環(huán)節(jié)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)自我檢測開始活動(dòng)：新建網(wǎng)站目錄、建立網(wǎng)頁、插入網(wǎng)頁頂部banner認(rèn)真觀看，發(fā)現(xiàn)不足學(xué)生通過本環(huán)節(jié)的答題練習(xí)，加以即時(shí)的在線反饋，復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行鞏固，為接下來的制作活動(dòng)