一年級(jí)道德與法治下冊教案-5 風(fēng)兒輕輕吹23-部編版

1、人教版一年級(jí)《道德與法治》 （下冊）第二單元 我和大自然課題： 5、風(fēng)兒輕輕吹教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、觀察與風(fēng)有關(guān)的一些生活現(xiàn)象，親近自然，與大自然有共在感。2、通過感受風(fēng)，了解風(fēng)的特點(diǎn)，初步知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動(dòng)。3、培養(yǎng)學(xué)生喜歡在大自然中活動(dòng)，通過活動(dòng)與自然交流與成長。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：感受風(fēng)的特點(diǎn)，知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：自制 PPT 課件、羽毛、風(fēng)車、香水活動(dòng)過程： 活動(dòng)過程：活動(dòng)

2、一：猜謎激趣，初步感知風(fēng)，發(fā)現(xiàn)風(fēng) 活動(dòng)一：猜謎激趣，初步感知風(fēng)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)導(dǎo)語：小朋友們，喜歡猜謎語嗎？老師給大家?guī)韮蓚€(gè)謎語，看看我們班誰最聰明，能猜得又快又準(zhǔn)! 看不見，摸不到，四面八方到處跑。跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。 （打一自然現(xiàn)象）云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。對(duì)，就是風(fēng)。今天，老師把風(fēng)寶寶請到了我們的教室，讓它和我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，好不好？（好）這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)《風(fēng)兒輕輕吹》 。 （板書課題

3、）生齊讀課題。1、師：風(fēng)寶寶天天和我們在一起，但風(fēng)寶寶可喜歡捉迷藏了，粗心大意的小朋友看不見風(fēng)寶寶，細(xì)心肯動(dòng)腦筋的小生 2：風(fēng)把窗簾吹動(dòng)了。生 3：小朋友在草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飄起來了，說明有風(fēng)?！瓗煟盒∨笥眩瑒偛盼覀兛吹郊t旗在飄揚(yáng)，是用什么看見的？（眼睛）聽到風(fēng)的聲音，是用什么聽見的？（耳朵）小朋友們，你們的火眼金睛可真厲害，亮出你們的掌聲鼓勵(lì)一下自己吧。師：我們除了可以用眼睛、耳朵找到風(fēng)寶寶外，還能用什么發(fā)現(xiàn)風(fēng)的存在呢？ ①師：（師

4、噴香水）同學(xué)們聞到香味了嗎？是用什么聞到的呀？（鼻子）②師：看，我們教室里的空調(diào)吹出來的風(fēng)，是用什么感受到風(fēng)的呀？（皮膚）小結(jié)：通過看、聽、聞、皮膚，我們能感受到風(fēng)寶寶的存在。2、閱讀繪本師：你們真是細(xì)心聰明的孩子，風(fēng)寶寶很喜歡你們，現(xiàn)在他要把他的朋友介紹給我們認(rèn)識(shí)。 （課件出示繪本“風(fēng)的朋友” ）風(fēng)在斜斜的雨絲中奔跑；風(fēng)和晨霧一起漫步；和和雪花一起跳舞；我和云兒捉迷藏；……天上有風(fēng)，地上有風(fēng)，我們身邊也有風(fēng)……風(fēng)，無處不在啊!板書：風(fēng)