基于語境層次理論的翻譯質(zhì)量評估研究——以紅樓夢第二十回的兩個英譯本為例

1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級學(xué)號 2 0 14 2 0 0 8 0 6 2 8T r a n s l a t i o n Q u a l i t y A s s e s s m e n t B a s e d o nC o n t e x t u a l H i e r a r c h y T h e o r y——·A n a l y s i so f T w o E n g l i s h V e r s i o

2、 n so f C h a p t e r 2 0o f基于語境層次理論的翻譯質(zhì)量評估研究——以《紅樓夢》第二十回的兩個英譯本為例指導(dǎo)教師姓名、職稱 鎣± 割塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一七年五月A b s t r a c tC o m e x t i s a ni m p o r t a n tc o n c e p ti n l i n g u i s t i c s ．S y s t e m i c f u

3、n c t i o n a ll i n g u i s t i c sh o l d st h ei d e at h a tt h eo c c u r r e n c e sa n d u t t e r a n c e so f l a n g u a g er e l yo n c o n t e x t a n d c o n t e x t m a k e s a d e c i s i o no n t h em e a

4、 n i n g a n d f u n c t i o no f l a n g u a g e ．T r a n s l a t i o ns t u d i e s i s a s u b j e c t t h a tc o n c e r n st h ee x c h a n g e sb e t w e e nt w ol a n g u a g e s ，a n dt h ea i mo ft r a n s l a t

5、 i o ni s t o s e e kt h eg r e a te q u i v a l e n c e o fm e a n i n g s b e t w e e n t w o l a n g u a g e s ．W h a t ’S m o r e ，t h em e a n i n g s i nl a n g u a g e sa r er e p r e s e n t e d b yw o r d sa n d

6、 c l a u s e st h a td e p e n do nt h e c o n t e x t u a l e l e m e n t s ．I n aw o r d ，t r a n s l a t i o n h a s av e r y c l o s er e l a t i o n s h i pw i t h c o n t e x t ．A c t u a l l y , c o n t e x tn o t

7、o n l yp l a y sa na c t i v er o l ei nt h ep r o c e s so f t r a n s l a t i o n ，b u ta l s oh a sg r e a te f f e c t so n t h et r a n s l a t i o nq u a l i t y , B a s e d o n c o n t e x t u a lh i e r a r c h y

8、t h e o r y , t h i st h e s i s w i l lt r yt oh a v e ac o m p a r a t i v es t u d yo nC h a p t e r2 0o fH o n g l o u m e n g a n di t st w oE n g l i s hv e r s i o n s ．T h i st h e s i st a k e sb o t ht e x ta n

9、 dc l a u s ea st h ea n a l y z i n g u n i t s ，S Ot h ec o m p l e x a n a l y z i n gp r o c e s s w i l lm a k e i th a r d t oa p p l y a l lt h ec h a p t e r si n t o c o n s i d e r a t i o n ．I n c h a p t e r

10、2 0 ，t h e o b v i o u s r e g i s t e r c h a r a c t e r i s t i c sr e f l e c t e d b y t h ec h a r a c t e r sa n d d i s t i n c tl a n g u a g e m e t a —f u n c t i o n s c a n m a k et h ec o n t e x t u a la n

11、 a l y s i se a s i e r , S Ot h i s t h e s i sc h o o s e st h i s c h a p t e ra st h er e s e a r c h r e s o u r c e ．T h i s t h e s i s f i r s t i n t r o d u c e s c o m e x t u a lh i e r a r c h y t h e o r y

12、a n d t h e i rc o r r e s p o n d i n gm e a n i n gp o t e n t i a l s ，t h e n p u t st h e t h e o r y i n t o d i s c o u r s ec o m p a r a t i v ea n a l y s i so f t h es o u r c et e x ta n d t h e t a r g e tt

13、e x to f C h a p t e r2 0o fH o n g l o u m e n g ．T h ea n a l y s i s w i l l g ot h r o u g h g e n r e a n d c o n t e x to fc u l t u r e ，r e g i s t e ra n dc o n t e x to f s i t u a t i o na n dm e t a - f u n c