蘇科版生物七年級(jí)上冊(cè)全套教案

1、蘇教版七年級(jí)上冊(cè)全套生物教案蘇教版七年級(jí)上冊(cè)全套生物教案第1頁(yè)共67頁(yè)致同學(xué)致同學(xué)——走進(jìn)生命科學(xué)走進(jìn)生命科學(xué)教研組名稱(chēng)教研組名稱(chēng)生物組生物組備課人備課人審核人審核人教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容備課札記備課札記學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入：就學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)過(guò)的自然課，引導(dǎo)學(xué)生：1、“比一比，誰(shuí)對(duì)生物知識(shí)了解更多？”2、演說(shuō)“我曾種過(guò)的植物”“我曾養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物”，說(shuō)說(shuō)種植或飼養(yǎng)的時(shí)候要注意些什么？他們的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是怎樣的？等等。3、說(shuō)一說(shuō)“生命

2、之謎”、“假如我是一位生命科學(xué)家，我將……”二、授課內(nèi)容（一）簡(jiǎn)單介紹常見(jiàn)生物比一比演說(shuō)通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，一方面可以活躍課堂氣氛，另一方面可以發(fā)現(xiàn)一些具有較豐富的生物知識(shí)的學(xué)生，挖掘他們的資源，引導(dǎo)他們成為在今后學(xué)習(xí)過(guò)程中的領(lǐng)頭羊，探究性學(xué)習(xí)的積極分子。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際、原有的認(rèn)識(shí)水平，充分挖掘?qū)W生自身的資源來(lái)認(rèn)識(shí)生物、感受生命現(xiàn)象及其規(guī)律。使學(xué)生體會(huì)到：如果掌握了這些動(dòng)植物的生活習(xí)性、生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，就能種植（飼養(yǎng)）好植物（動(dòng)物），否則

3、就可能導(dǎo)致生長(zhǎng)不良，甚至死亡。因此，學(xué)生會(huì)逐步感受到學(xué)習(xí)生命科學(xué)是有指導(dǎo)意義的。讓學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)期待，激發(fā)學(xué)生的未來(lái)之夢(mèng)?？傉n題致同學(xué)——走進(jìn)生命科學(xué)總課時(shí)總課時(shí)1第1課時(shí)課題致同學(xué)——走進(jìn)生命科學(xué)課型新授教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：概述生物學(xué)，了解有關(guān)生物學(xué)方面的信息及生物學(xué)發(fā)展前景。2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)圖文分析能力，能結(jié)合生活實(shí)際以及平時(shí)通過(guò)雜志、電視等途徑所了解的知識(shí)，分析總結(jié)生命科學(xué)及其在人類(lèi)生活、生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)、軍事

4、等領(lǐng)域的應(yīng)用。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，逐步養(yǎng)成關(guān)注生產(chǎn)、生活、社會(huì)中生命科學(xué)的良好習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注生產(chǎn)、生活、社會(huì)各領(lǐng)域中的生命科學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)生命科學(xué)的研究與應(yīng)用。蘇教版七年級(jí)上冊(cè)全套生物教案蘇教版七年級(jí)上冊(cè)全套生物教案第3頁(yè)共67頁(yè)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容備課札記備課札記學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（五）生物學(xué)的飛速發(fā)展，正在越來(lái)越多地影響著我們的生活。舉例：細(xì)胞核

5、移植、轉(zhuǎn)基因食品、袁隆平與雜交水稻、果園養(yǎng)雞、試管嬰兒等。三、小結(jié)：人類(lèi)憑借自己的智慧，解開(kāi)了一個(gè)個(gè)的生命之謎，但人類(lèi)對(duì)生命的奧秘還是“知之甚少”，還面臨著許多難題。例如，地球之外還存在生命嗎？人的青春可以留住嗎？什么時(shí)候能夠戰(zhàn)勝愛(ài)滋病，攻克癌癥？此外，人口增長(zhǎng)、環(huán)境污染、資源匱乏等，這些問(wèn)題的解決都與生命科學(xué)有關(guān)。生命科學(xué)關(guān)系著你、我、他，關(guān)系著人類(lèi)的生存和發(fā)展，關(guān)系著我們的未來(lái)。如果你想了解更多的生物學(xué)知識(shí)，就讓我們一起走進(jìn)生命科學(xué)