《初中物理課堂有效性提問的研究》調(diào)查問卷分析報告

1、16《初中物理課堂有效性提問的研究》調(diào)查《初中物理課堂有效性提問的研究》調(diào)查問卷分析報告問卷分析報告《初中物理課堂有效性提問的研究》調(diào)查問卷分析報告為了解初中物理課堂教學提問情況，更好的提高課堂提問的有效性，提高課堂教學的效率，課題組在我校初二、初三學生中開展調(diào)查問卷。其中參與的學生初二共149人、初三共143人，設計的問題共10個，全部采用選擇題的形式。另外，還請學生就未涉及的問題、自己的想法、建議寫成書面材料。現(xiàn)對調(diào)查問卷相關(guān)數(shù)據(jù)簡

2、要分析如下：調(diào)查結(jié)果歸納問卷調(diào)查顯示：1、學生對物理課非常有興趣的占30%，興趣一般的占47%，有的有興趣，有的沒有興趣占23%。2、認為能通過物理課堂問題的回答提高學習物理興趣的占49%，一般的占48%，不能提高興趣的占3%。36學中喜歡互動交流的占67%，喜歡學生自主探究教師適當點撥的占14%，沒有想法的占6%。通過本次問卷調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果分析后可以看出，學生對于老師教學過程中的提問方式及提問的時機都是有著比較高的期望，也可以看出