1.1.2 過(guò)濾、蒸發(fā)

1、2012級(jí)萬(wàn)全中學(xué)高一化學(xué)導(dǎo)學(xué)案編輯：董金玲審稿：張延峰、李曉曉、申潔、喬鳳梅姓名：1—1化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法（第二課時(shí)）混合物的分離和提純【課前預(yù)習(xí)學(xué)案】一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合初中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，知道過(guò)濾和蒸發(fā)操作的操作要領(lǐng)二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）基本操作1.過(guò)濾（1）過(guò)濾：利用物質(zhì)的可溶性不同分離難溶物與可溶物（2）過(guò)濾操作：“一貼”，濾紙緊貼，中間不留有氣泡（操作時(shí)要用手壓住，用水潤(rùn)濕）?！岸汀保瑸V紙的邊緣低于，漏斗里的液體液面低于?！?/p>

2、三靠”，傾倒液體的燒杯尖嘴要緊靠，玻璃棒的末端輕靠在的一邊，漏斗下端的管口靠接液。若：濾液渾濁應(yīng)再過(guò)濾一次2.蒸發(fā)（1）蒸發(fā)：利用溶液沸點(diǎn)不同加熱使溶劑揮發(fā)，分離溶質(zhì)與溶劑（2）蒸發(fā)操作：①蒸發(fā)皿的液體不超過(guò)容積的②加熱時(shí)，用不斷攪拌③出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止，利用蒸干④取下未冷卻的蒸發(fā)皿時(shí)，要放在上3.實(shí)例演練：以“粗鹽提純”為例練習(xí)基本操作分析：1.粗鹽的成分：2.適合用哪些操作3.所用主要儀器有哪些？4.操作步驟操作現(xiàn)象1.溶解2.

3、過(guò)濾3.蒸發(fā)思考：這樣提純的食鹽純凈嗎？怎樣檢驗(yàn)？（二）物質(zhì)的檢驗(yàn)1、硫酸及可溶性硫酸鹽檢驗(yàn)2、可溶性氯化物的檢驗(yàn)（三）物質(zhì)的提純（除雜）食鹽溶液中存在的Ba2Ca2SO42應(yīng)用哪些試劑除去，，【課內(nèi)探究學(xué)案】一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)操作的操作要領(lǐng)2.學(xué)會(huì)離子檢驗(yàn)的方法及除雜問(wèn)題的基本原則二.學(xué)習(xí)過(guò)程探究一:1、不溶性的泥沙與鹽分離是哪一步驟？2、過(guò)濾后，燒杯內(nèi)的物質(zhì)可能是哪些？3、蒸發(fā)過(guò)程利用的是物質(zhì)的什么性質(zhì)？4、蒸發(fā)后

4、得到的鹽的成分可能是么？5、P6：思考（3）探究二：如何除掉粗鹽中的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2、硫酸鹽？雜質(zhì)加入試劑化學(xué)方程式硫酸鹽MgCl2CaCl2探究三：加入你選擇的試劑除掉雜質(zhì)后，有沒(méi)有引入其它離子？想一想可用什么方法再把它們除去？三、反思總結(jié)2012級(jí)萬(wàn)全中學(xué)高一化學(xué)導(dǎo)學(xué)案編輯：董金玲審稿：張延峰、李曉曉、申潔、喬鳳梅姓名：如果有，應(yīng)該如何除去SO42－離子？。（3）實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中，在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)