GATS環(huán)境下中國高等教育市場開發(fā)戰(zhàn)略研究.pdf

1、， 10 2 8 1 2 3第北對鏜犬虧碩士學位論文論文題目學科、專業(yè)：碩士生：指導教師答辯日期! ! ! ! 塹壟王主墾疊量塾直立塹歪塞些堡塹塞國際貿易學————————整』L ——————一——————互L 主——絲撞—————一2o 0 6 年I 2 月A B S 玎隊C TI IA B S T R A C TW i t h t h ea c c e l e x a t i o n o fd e v e l o p m e n t

2、o f h a d c ．m s e r v i c c s ，皿D f ea n dm D i e C o u n t r i e s ，b o t hd e v e l o p e da n dd e v e l o p i n gh a sr e a l i z e dt h e i n c r e a s i n gi m p o r t a n c eo fs e r v i c es e c t o ri ne c o n

3、o m y ．M e a n w h i l e ，s e r v i c e st r a d e ，i np r a c t i c e ，s h o u l do b e y a l l r u l e so fG A T S ( G e n e r a l A g r e e m e n tT r a d e o n s e Ⅳi c e s ) w h i c h i sa ni m p o r t a n t 卿p o n

4、e n i o fW T O s y s t e m ．A c c o r d i n g t oG A T S ，e d u c a t i o ns e r v i c ei s a k i n do f c o m m o d i t y i nt h ee d u c a t i o n a lm a r k e t , w h i c hi s a c c e p t e db ym a n yc o u n t r i e

5、sl i k eU S A , B r i t a i n ，a n dA u s t r a l i a , e t c ．T h e s e c o u n t r i e s p a y m u c h a t t e n t i o n t 0 t h e d e v e l o p m e n t o fi n t e r n a t i o n a l e d u c a t i o n a l m a r k e t ,

6、f o r i n s t a n c e ，g o v e r n m e n t s p r o v i d e g o o dm a c r O —e n v i r o n m e n t , a n ds c h o o l s t r y t h e i rb e s tt o s u p p l ye x c e l l e n ts e r v i c e s ．I nS Od o i n g , t h o s ec

7、o u n t r i e sg a i np l e n t yo fe c o n o m i ca n dp o l i t i c a l b e n e f i t s a n ds c h o o l sb u i t du pt h e i rb r a n di nt h i s p r o c e s s ．I t i se x p e c t e d 垃酊t r a d e 盤e d u c a t i o nh a

8、 s 蠹Ⅱ呂辱p o t e n t i a l sa n d w i l ／d e v e l o p f a s t e zi nt h ey e a r s t oc o m e ．H o w e v e r , i n C h i n aa tp r e s e n tw h i l ea c a d e m i c q u a r t e r ss t i l le n g a g e si nad e b a t eo nw

9、 h e t h e r e d u c a l i D n i s a c o m m o d i t y0 1 “ n o t ；o v e r s e a s e d u c a t i o n h a sb e e nh i g h l yr e g a r d e da m o n g p a r e n t sa n dt h e i rc h i l d r e n ；a ts a n l et i m e ，m a n

10、yf o r e i g n e r sa l e k e e no np u r s u i n g t h e i r a d v a n c e d e d u c a t i o n i n C ] l i n e s e c a m p u s ；i n a d d i t i o n , al a r g en u m b e r o f s t u d e n t s t a k e t oe d u c a t i o

11、n s e r v i c e st h r o u 參I m e m e t ．A l t t h e s ep h e n o m e n as h o wt l l a t C h i n e s ee d u c a t i o nh a si n t e g r a t e di m oi n t e r n a t i o n a le d u c a t i o n a lm a r k e t ．S i n c e i

12、t s W T Oa c c e s s i o n i n 2 0 0 1 ，C h i n a h a s t o c a r r y o l l t h e c o m m i t m e n t st oe d u c a t i o n s e r v i c e s ．T h a tm e a n s C h i n e s ee d u c a t i o n n o to n l yh a s t oa d a p t

13、t ot h e t r e n d0 fe d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o n ．b u ta l s o h a s1 0s t r e n g ：_ 【h e n i t s c o m p e t i t i v e n e s si nt h ew o r l d e d u c a t i o nm a n e t ．T h i s p a p e r