認(rèn)知負(fù)荷理論視角下工作記憶訓(xùn)練對(duì)中國(guó)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者聽(tīng)力理解的影響研究.pdf_第1頁(yè)
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1、分類號(hào)UDC學(xué)號(hào)密級(jí)埸t川大季YANGZHOUUNIVERSlTY碩士學(xué)位論文(全日制學(xué)術(shù)學(xué)位)Ⅵ14281，、rEffectsofWorkingMemouTrainingOnChineseL2’^Learners’ListeningComprehensionfromthePerspectiveofCognitiveLoadTheory認(rèn)知負(fù)荷理論視角下工作記憶訓(xùn)練對(duì)中國(guó)二語(yǔ)學(xué)j者聽(tīng)力理解的影響研究王斌燕指導(dǎo)教師姓名：王金銓教授，揚(yáng)州大

2、學(xué)，江蘇揚(yáng)州，225009申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士學(xué)科專業(yè)名稱：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)論文提交日期：2017年6月，’譬論文答辯日期：2017年6甩4日學(xué)位授予單位：揚(yáng)州大學(xué)學(xué)位授予日期：2017年6月30El答辯委員會(huì)主席：俞洪亮教授2017年6月刪0刪5Ⅲ7川3Ⅲ7㈣2川3川丫DeclarationIherebydeclarethatthissubmissionismyownworkandthat，tothebestofmyknowledgeand

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