對(duì)外漢語(yǔ)中民俗文化教學(xué)情況調(diào)查分析.pdf_第1頁(yè)
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1、語(yǔ)言承載著文化內(nèi)涵，文化又需要語(yǔ)言作為表達(dá)工具，它們之間有著密不可分的關(guān)系。對(duì)外漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)，其教學(xué)內(nèi)容不僅局限在語(yǔ)言要素的教學(xué)，還涉及語(yǔ)言中蘊(yùn)含文化要素教學(xué)。中國(guó)的民俗文化屬于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)文化教學(xué)的范疇，對(duì)于中國(guó)民俗文化的學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在與中國(guó)人的交際過(guò)程中消除交際障礙，防止誤會(huì)的產(chǎn)生;也有利于提高學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)的理解。中國(guó)的民俗文化對(duì)于來(lái)自非中國(guó)文化環(huán)境下的留學(xué)生來(lái)講是十分陌生的，對(duì)留學(xué)生進(jìn)行的民俗文化教學(xué)也是有一定難度的，所以

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