對外漢語中級綜合教材練習(xí)設(shè)計考察與反思.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、練習(xí)在對外漢語教學(xué)中起著非常重要的作用，教材練習(xí)的研究是一個很有價值的課題。通過查找文獻，我們發(fā)現(xiàn)前人已經(jīng)開始對教材練習(xí)的研究重視起來，但是研究的深度和廣度還不夠。
　　本文就對外漢語教學(xué)中普遍使用的兩套中級綜合教材《漢語教程》以及《新階梯》進行考察，運用統(tǒng)計、對比的方法，結(jié)合一些相關(guān)的理論、前人研究的成果對教材的練習(xí)進行分析。本文主要從四個方面對教材進行分析:
　　一是題量，統(tǒng)計這兩套教材練習(xí)題量占教材總量的比重，我們發(fā)現(xiàn)

2、這兩套教材在題量方面的重視程度并不高。建議教材的編者要加大習(xí)題的量，以保證練習(xí)的足量。
　　二是題型，分析兩套教材的題型種類以及在每課練習(xí)中的分布和具體題型的使用頻率，找到四個共有高頻主干題型，分別是選詞填空、根據(jù)課文回答問題、完成句子、完成會話。
　　三是練習(xí)內(nèi)容，我們對練習(xí)的開放性、半開放性和封閉性練習(xí)，機械性、活用性、交際性練習(xí)以及練習(xí)的言語類練習(xí)做出統(tǒng)計和分析。
　　四是練習(xí)編排順序，通過對教材體例和練習(xí)體例的

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