版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中華上下五千年,其文化博大精深、璀璨奪目,對周邊國家乃至全世界都有著深遠(yuǎn)的影響,并吸引了眾多國家無數(shù)國際友人的目光,激發(fā)了全世界對中國文化深入了解的熱情。尤其是俄羅斯與中國在1996年確定了雙方戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系之后,人文交流不斷發(fā)展,對兩國政治經(jīng)濟(jì)交流起到了巨大的推動作用。人文交流,以語言為載體,以文化為內(nèi)容,受到俄羅斯當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?。筆者以俄羅斯莫斯科國立語言大學(xué)伊爾庫茨克歐亞語言學(xué)院為例,對該校漢語的學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)狀,漢語教學(xué)中出
2、現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與探討。本文內(nèi)容主要分為三章。
第一章緒論。本章解釋選題的理由和意義、研究的目的、方法、對象。本章內(nèi)容主要從13世紀(jì)寫起,將全俄羅斯作為研究對象,以時間為線索,梳理俄羅斯自古至今對漢語學(xué)習(xí)和研究的整體狀況。由于受到地緣關(guān)系和戰(zhàn)爭的影響,漢語進(jìn)入俄羅斯的時間較早,漢語研究的歷史悠久,為日后俄羅斯?jié)h語教學(xué)打下了良好的人文基礎(chǔ)。本章還主要包括俄羅斯?jié)h語教學(xué)背景及莫斯科國立語言大學(xué)伊爾庫茨克歐亞語言學(xué)院的簡介。
3、 第二章莫斯科國立語言大學(xué)伊爾庫茨克歐亞語言學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀。本章主要包括該校漢語學(xué)習(xí)者和漢語教師情況、漢語課程設(shè)計情況、教材使用情況、課堂教學(xué)情況。
第三章莫斯科國立語言大學(xué)伊爾庫茨克歐亞語言學(xué)院漢語教學(xué)中存在的問題及建議。本章是筆者根據(jù)自己在莫斯科國立語言大學(xué)伊爾庫茨克歐亞語言學(xué)院學(xué)習(xí)和實習(xí)的實際經(jīng)歷,集中闡述該校漢語教學(xué)現(xiàn)狀并根據(jù)自己的調(diào)查研究,分析該校漢語教學(xué)中存在的不足。筆者根據(jù)具體情況提出相應(yīng)的解決意見。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 烏茲別克斯坦國立世界語言大學(xué)漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析.pdf
- 語言學(xué)概論實踐教學(xué)語言調(diào)查訓(xùn)練
- 民航飛行大學(xué)生漢語語言學(xué)習(xí)現(xiàn)狀述評
- 天津方言語音的社會語言學(xué)調(diào)查分析.pdf
- 18036.延邊地區(qū)初中化學(xué)語言學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析研究
- 61644.意大利米蘭國立大學(xué)漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- [教育]伊爾庫茨克州自然資源和生態(tài)部部長
- 農(nóng)村初中生物教師的教學(xué)語言現(xiàn)狀調(diào)查分析.pdf
- 84009.初中生化學(xué)語言學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查分析研究
- 莫斯科國立大學(xué)亞非學(xué)院與俄羅斯人民友誼大學(xué)漢語教學(xué)比較研究.pdf
- 2019武漢大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、對外漢語教學(xué)考研參考書目
- 塞內(nèi)加爾達(dá)喀爾大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報告.pdf
- 博茨瓦納大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf
- 2018考研北京語言大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
- 語料庫語言學(xué)研究發(fā)展現(xiàn)狀淺析
- 阿爾茨海默癥患者話語的系統(tǒng)功能語言學(xué)研究.pdf
- 2019寧波大學(xué)851漢語言文學(xué)方向?qū)n}(語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué))考試大綱
- 2019寧波大學(xué)651漢語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)(語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué))考試大綱
- 比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf
- 43856.高中化學(xué)圖像語言理解現(xiàn)狀的調(diào)查分析
評論
0/150
提交評論