肖邦b小調(diào)瑪祖卡舞曲(op.33no.4)音響版本研究——基于表演速度(時(shí)間維度)的比較

考試焦慮者注意偏向的時(shí)間進(jìn)程研究

考慮時(shí)間轉(zhuǎn)換約束的凈現(xiàn)值最大項(xiàng)目進(jìn)度研究

組合模型對(duì)金融時(shí)間序列的分析及預(yù)測

類別間面孔適應(yīng)時(shí)間進(jìn)程研究

空間與時(shí)間：北魏宇宙觀與政治文化研究

空間詞匯運(yùn)用對(duì)空間認(rèn)知與時(shí)間認(rèn)知的影響

科研人員的工作時(shí)間研究：基于論文下載數(shù)據(jù)的全球與地區(qū)分析

離散時(shí)間sm[k]ph[k]cc=1.2fcfs排隊(duì)系統(tǒng)的年齡過程

空洞的時(shí)間——貝克特四部戲劇中時(shí)間主題的研究

社會(huì)比較和時(shí)間比較對(duì)不同能力觀個(gè)體自我評(píng)價(jià)的影響

社會(huì)情緒選擇理論：未來時(shí)間知覺、年齡和社會(huì)目標(biāo)的關(guān)系研究

離散時(shí)間更新風(fēng)險(xiǎn)模型下停止損失保費(fèi)的雙邊界估計(jì)

研究生成就動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)業(yè)拖延的影響：學(xué)業(yè)倦怠和時(shí)間管理傾向的多重中介作用

真理、整體、時(shí)間性之內(nèi)在關(guān)系問題探究——對(duì)海德格爾藝術(shù)作品的本源一文的解讀

研究生學(xué)習(xí)拖延、時(shí)間管理傾向與自我效能感的關(guān)系研究

研究生時(shí)間管理傾向、人格特質(zhì)與勝任特征的關(guān)系研究

知覺閉合任務(wù)中錯(cuò)誤記憶的啟動(dòng)效應(yīng)：詞效價(jià)和時(shí)間效應(yīng)

電視旅游節(jié)目創(chuàng)新發(fā)展研究——以行走時(shí)間為例

生態(tài)足跡理論、方法及其應(yīng)用研究——以我國小尺度區(qū)域和時(shí)間序列年的生態(tài)足跡計(jì)算為例

番茄工作法時(shí)間管理課程對(duì)研究生學(xué)業(yè)拖延的干預(yù)研究

電視民生新聞?wù)螠贤üδ苎芯俊远际?時(shí)間為例

靈魂跨越時(shí)間旅行——記憶錯(cuò)覺個(gè)體差異的實(shí)驗(yàn)研究

湖南省某重點(diǎn)高校大學(xué)生自我和諧與孤獨(dú)感、時(shí)間管理傾向的關(guān)系研究

混合不確定環(huán)境下社會(huì)網(wǎng)絡(luò)完全影響時(shí)間最小化研究

混亂下的清晰——從敘事時(shí)間、聚焦和敘事話語解讀喧嘩與騷動(dòng)

淺論傅科擺的敘事時(shí)間與敘事主題

海德格爾存在與時(shí)間中時(shí)間性概念解析

海德格爾對(duì)康徳的時(shí)間闡釋

活動(dòng)設(shè)定時(shí)間距離的解釋水平效應(yīng)