雙鋼琴合作與表現(xiàn)藝術(shù)

反思型教師教育視野下高師鋼琴課程的時(shí)代解讀

雙排鍵電子琴專業(yè)學(xué)習(xí)的研究——以鋼琴專業(yè)轉(zhuǎn)入雙排鍵電子琴專業(yè)為例

卡巴列夫斯基f大調(diào)鋼琴奏鳴曲研究

卡巴列夫斯基鋼琴創(chuàng)作的風(fēng)格與把握——回旋曲op.59的個(gè)案分析

卡巴列夫斯基兒童鋼琴曲集op.27的教學(xué)研究

卡巴列夫斯基二十四首鋼琴前奏曲音樂形象與演奏技法的研究

北京體育大學(xué)表演專業(yè)舞蹈教學(xué)中鋼琴伴奏之研究

勛伯格巴洛克風(fēng)格鋼琴組曲op.25的研究

勃拉姆斯鋼琴狂想曲op.79的演奏與音樂風(fēng)格研究

勃拉姆斯鋼琴作品匈牙利舞曲獨(dú)奏版研究

勃拉姆斯鋼琴小品op.76的和聲研究

勃拉姆斯f小調(diào)第三鋼琴奏鳴曲(op.5)第五樂章的演奏分析

勃拉姆斯鋼琴小曲集op.76探析

勃拉姆斯f小調(diào)鋼琴奏鳴曲(op.5)研究

勃拉姆斯d小調(diào)敘事曲演奏版本的力度、速度比較研究——以鋼琴家巴克豪斯、米凱蘭杰利、古爾德為例

勃拉姆斯鋼琴小品op.118的創(chuàng)作特征及演奏分析

勃拉姆斯晚期鋼琴間奏曲的創(chuàng)作特點(diǎn)和演奏探析——從研究op.117入手

匈牙利民族文化之魂——巴托克鋼琴音樂的民族風(fēng)格探析與演繹

勃拉姆斯鋼琴狂想曲op.79研究

勃拉姆斯鋼琴小品(op.118)中下行音調(diào)元素的運(yùn)用及其演奏詮釋

勃拉姆斯晚期鋼琴小品op.118淺析

劉聰——歌曲鋼琴伴奏的創(chuàng)作特色

幾種音樂教學(xué)法在兒童鋼琴啟蒙教學(xué)中的應(yīng)用研究

內(nèi)蒙古高校鋼琴教材的探尋與研究

內(nèi)蒙古地區(qū)鋼琴藝術(shù)民族化道路的探析

關(guān)于經(jīng)典鋼琴音樂作品的版本研究——以貝多芬f小調(diào)第23鋼琴奏鳴曲(熱情)op.57第二樂章為例

六年制本科農(nóng)村定向音樂教師的培養(yǎng)研究——以湖南第一師范“鋼琴課程群”的構(gòu)建為例

克拉莫鋼琴練習(xí)曲60首研究

兒童鋼琴教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新研究