斯克里亞賓早期鋼琴練習曲的分析與演奏

斯克里亞賓op.11鋼琴前奏曲和聲技法與風格研究

斯特拉文斯基鋼琴奏鳴曲(1924)的新古典主義特征及演奏分析

斯克里亞賓第四鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作與演奏

斯卡拉蒂四十五首鋼琴奏鳴曲特性淺析

教育病理學在高師鋼琴教學中的應(yīng)用

改革開放以來我國鋼琴音樂作品中的現(xiàn)代技法探究

探究鋼琴彈奏過程中的生理傷害

拉赫瑪尼諾夫第二鋼琴奏鳴曲的分析與演繹

拉赫瑪尼諾夫鋼琴音畫練習曲op.39分析研究

拉莫獨奏古鋼琴作品研究

拉威爾鋼琴“獨奏”作品中的“樂隊”音響——以海上孤舟的演奏分析為例

探討蒙古族風格鋼琴作品創(chuàng)作的新思路——以山祭其中五首為例

探究卡巴列夫斯基d大調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲“為青少年而作”op50及其教學價值

探究德彪西為鋼琴而作的作品詮釋

拉赫瑪尼諾夫第二鋼琴奏鳴曲(op.36)文本分析與演釋

拉赫瑪尼諾夫c小調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲演奏研究

拉威爾鋼琴組曲鏡子分析

拉威爾鋼琴協(xié)奏曲的體裁性研究

揚琴與鋼琴的比較研究從擊奏弦鳴樂器出發(fā)比較異同

拉威爾鋼琴組曲庫普蘭之墓的創(chuàng)作與演奏分析

我國兒童鋼琴教育存在的問題及創(chuàng)新思路

戲曲元素在中國鋼琴曲中的運用和教學研究

戲曲元素在中國風格鋼琴練習曲中的運用——以儲望華、倪洪進鋼琴練習曲為例

性格色彩學之于幼兒鋼琴教育研究

德沃夏克鋼琴作品斯拉夫舞曲(op.46,arr.robertkeller改編獨奏版)之探究

總譜縮編在配器教學中的重要性——以鮑元愷第三交響曲——京劇單、雙鋼琴縮編為例

德彪西為鋼琴而作的作品分析與演奏詮釋

德彪西十二首鋼琴前奏曲的演奏與教學

德彪西音樂的“印”“象”及在鋼琴前奏曲中的體現(xiàn)