簡介：關(guān)于幼兒早教頻道收視調(diào)試的說明一、幼兒早教頻道幼兒早教頻道是中教臺創(chuàng)辦的專供幼兒教育的頻道。該頻道有著極為豐富的幼兒早期教育的優(yōu)秀資源。該頻道為加密收費電視節(jié)目。中教臺為支持新疆雙語幼兒園的建設與新疆教育電視臺合作，為全疆雙語幼兒園提供免費收視的權(quán)力。而且在北京時間12點至14點定為新疆專用節(jié)目時間。該頻道的電視節(jié)目不僅可直接用于幼兒園的教學，讓孩子們在娛樂中接受教育，在娛樂中學習知識。而且廣大幼兒園教師通過收視該頻道節(jié)目也可以提高自身的素質(zhì)，提高教學水平。為此自治區(qū)教育廳雙語辦指定本次配發(fā)給雙語幼兒園的衛(wèi)星接收系統(tǒng)為幼兒早教頻道的專用收視系統(tǒng)。各幼兒園必須收看此頻道。二、幼兒早教頻道的技術(shù)參數(shù)本振頻率5150符號率4020下行頻率27500極化方式垂直V三、安裝調(diào)試方法1需要中教臺對加密接收卡授權(quán)后才能收看到節(jié)目。2安裝調(diào)試步驟。由于高頻頭是單本振輸出，需要對衛(wèi)星接收機設置為單本振狀態(tài)。具體操作如下1）點擊遙控器上面的菜單按鈕，進入主菜單。2）選擇主菜單下的“安裝”，按“OK”鍵進入，選擇“安裝”界面下的“開始搜索”，再按“OK”鍵進入“開始搜索”界面。3）選擇“開始搜索”界面下的“天線搜索”，進入“天線搜索”界面后選擇“LNB類型”，在“LNB類型”中選擇“單本振”后返回。4）退出主菜單，看“早期教育”頻道是否有電視圖像接收機上顯示61頻道，如沒有，打電話給中教臺張工報上加密接收卡的卡號，讓其授權(quán)后再調(diào)試。中教臺聯(lián)系人張工，18910755330四、關(guān)于高頻頭的極化方式

簡介：2018年度理想幼兒園大班教育教學工作總結(jié)年度理想幼兒園大班教育教學工作總結(jié)學期即將結(jié)束，回顧本學期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長?；仡欉@學期的工作，我們在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)規(guī)程圍繞園里各項教育教學的工作要點，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關(guān)注和幫助一進餐方面對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展二盥洗方面幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香通過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣三整理衣著方面本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進步。通過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應幼兒園的集體生活。二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育本學期我們兩位老師以園的指導方針“全面加特色”的教育工作目標，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展開展了多種方式來引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動在創(chuàng)建了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣，使每位幼兒都學會了三至六種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。一培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽到了不同的發(fā)展，如在我愛家鄉(xiāng)的主題活動中我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不同的資料家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的名牌、家鄉(xiāng)的變化等方面來了解我們的家鄉(xiāng)，在搜集材料的同時也使幼兒學會自己主動查找資料、和同伴的交流信息的能力，同時我們還開展了別開生面的秋游活動，這次秋游活動我們首先和幼兒一起商討秋游計劃，到那里去，去干什么注意什么事項等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結(jié)果，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長，請家長再進一步確定，并且我們這次秋游活動把家長吸納進來和我們一起共同參與，為方便家長的參與我們把時間定于周末，以便家長和我們共同活動在活動結(jié)束后我們將家長的反饋意見收集起來，發(fā)現(xiàn)家長對于這次活動給予了很高的評價和幫助支持，他們希望以后多組織累似家園共育的活動在十一月份我們還開展了家長開放日活動，請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學期的發(fā)展變化，以及讓家長進一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度，在那一天家長和孩子一起下棋，有許多孩子都贏了自己的父母，而父母們雖然輸了，但都很高興、開心，他們看到了孩子的進步、看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的一切內(nèi)心深處感到很大的欣慰。三、嚴格遵守保教結(jié)合，確保保育工作的順利進行幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查把關(guān)，認真做好幼兒服藥工作，仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時間，以免給幼兒造成危害杜絕傳染病的流行及傳播，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離，并每周堅持用紫外線消毒，以便降低傳染率做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。每天對毛巾、口杯進行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方鋼琴、錄音機、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時曝曬并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康快樂的成長。四、班級工作的順利開展，離不開家長的辛勤幫助隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進，吸納家長參與我們的家園共育是閉不可少的。本學期我們除了家長園地及每周對家長公示我們的教育目標、和教育任務外，還進行電話回訪、面對面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長了解幼兒在園的情況，和家長一起為幼兒的發(fā)展而努力，這學期班上來了一位新小朋友，入園后一直不太喜歡來幼兒園，我們就對家長進行了電話回訪，了解到幼兒在家一直是爺爺奶奶看大的，什么事情都不會做，吃飯?zhí)貏e挑剔，不愛運動，了解到這些情況后我們首先和孩子的父母溝通，讓父母了解我們幼兒園的課程目標、教育理念、請父母帶孩子來園一起參與我們的集體活動后，讓其配合我們，首先做好家中老人的思想工作，堅持讓幼兒天天來園，給孩子講道理，知道為什么要來幼兒園幫助孩子學習過集體生活家長在了解了我們的課程理念，熟悉了我們的教學形式后，積極主動的配合我們，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，孩子慢慢的喜歡上幼兒園了，有時爺爺奶奶因為刮風下雨不想讓他來園，他還說會想教師和小朋友呢在秋游活動中我們充滿吸納家長的意見，把活動推向了高潮在各個主題活動中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著家長對我們工作的支持和配合在家長開放日中我們請家長參與指導孩子的活動，展示我們的特色的教育，讓家長進一步理解，以便更好的配合我們的工作，最后做好家長反饋工作，認真聽取他們提出的意見與建議，真正做到家園共育的方針。時光飛逝，羊去猴來，我們的天真可愛的小朋友又長大一歲了。我們兩位老師和全體小朋友以及家長已形成了團結(jié)、互助、關(guān)心、愛護的家庭氛圍，并把全面加特色的教育觀念形成了自己獨特的班級文化。在這學期里我們有成績也有不足，更可喜的是我們在園領導的指導幫助下，更新了教育理念，完成了園內(nèi)外的各項接待、檢查任務，并受到了領導及同行的好評能根據(jù)園的指導方針“全面加特色”的主題目標創(chuàng)設環(huán)境、充實區(qū)角活動內(nèi)

簡介：第二師幼兒園開展民族團結(jié)教育月活動總結(jié)第二師幼兒園開展民族團結(jié)教育月活動總結(jié)為全面貫徹落實黨的十八大精神和二師上級部門有關(guān)民族團結(jié)進步工作的指示精神，根據(jù)師直黨工發(fā)〔2014〕35號文件“關(guān)于深入開展第32個民族團結(jié)教育月活動的安排意見”，我園根據(jù)本園的實際情況，開展了豐富多彩的活動，先將各項活動總結(jié)如下一、計劃詳細，措施到位一、計劃詳細，措施到位民族團結(jié)教育月中，我園緊緊圍繞“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育活動成果，以“民族團結(jié)，從我做起”為主題，結(jié)合正在開展的師市黨的群眾路線教育實踐活動和“訪民情、惠民生、聚民心”活動，在建立長效機制、創(chuàng)新民族團結(jié)宣傳教育上下功夫，把民族團結(jié)月系列活動擺在重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，并采取有效措施做到活動有計劃、有安排，能落實。二、二、活動豐富，取得實效活動豐富，取得實效一、5月9日下午，我園開展了民族團結(jié)教育月動員大會，園領導傳達了文件精神，宣傳民族團結(jié)的重大意義，深入開展踐行社會主義核心價值觀、新疆精神和兵團精神的教育。結(jié)合我園實際，在全園將開展主題教育實踐活動，共同譜寫科學發(fā)展、穩(wěn)疆興疆、富民固邊的新篇章。（二）在“六一”兒童節(jié)來臨之際，為了讓殘疾兒童過一個快題活動，讓老師及家長進一步認識到我國各民族共同締造偉大祖國的光榮歷史，樹立正確的民族觀、法制觀，增強民族自尊心和自信心。（四）、為大力弘揚社會主義核心價值體系，唱響各民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，教育大家牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”思想，努力推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，提高各族人民維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的自覺性，5月27日，我園組織部分教職工參加觀看了電影真愛的活動。該片講述了一位維吾爾族母親、六個不同民族，十九個需要關(guān)愛的孩子，組成了一個擁有苦難卻充滿幸?？鞓返募彝ァＦ邪⒛崤涟⒘︸R洪老人的事跡感動了在場的每位教職工，這正是新疆各族人民大團結(jié)，像愛護自己眼睛一樣維護民族團結(jié)的寫照。通過觀影，使我們深入了解和學習阿尼帕老人身上的閃光點，使“熱愛新疆各族人民，建設美好家園”和“三個離不開”思想觀念深入人心。（五）、在六一前夕，我園組織開展了全園性“慶六一‘放飛

簡介：福師18秋幼兒教育科學研究法在線作業(yè)一試卷總分100得分100一、單選題共6道試題共12分1根據(jù)____可將訪談調(diào)查分為定向型訪談和非定向型訪談。A提問方式B訪談時間或次數(shù)C參加訪談的人數(shù)D訪談對象正確答案A2____是社會科學研究中特有的，也是最常用的方法之一。A調(diào)查法B問卷法C觀察法D訪談法正確答案A3把教育科學研究分為個案研究和成組研究的依據(jù)是____。A研究目的的不同B研究方法的不同C研究問題的性質(zhì)D研究對象的數(shù)量正確答案D4報告式論文正文的組成部分中，（）主要介紹研究什么問題，向讀者提供有關(guān)課題研究的背景信息，使讀者能夠理解和評價研究的意義和價值。A前言B方法C結(jié)果D討論正確答案A5____的特征包括典型性、效益性、穩(wěn)定性、現(xiàn)實性以及適用性和創(chuàng)造性。A經(jīng)驗B先進經(jīng)驗C先進教育經(jīng)驗D教育經(jīng)驗正確答案BB實踐第一C辯證發(fā)展D系統(tǒng)整體正確答案BCD6觀察的途徑與方法可因人而異，因課題而定。一般的途徑有等。A聽課B參觀C參加活動D列席會議正確答案ABCD7科學的特點包括____。A客觀性B規(guī)律性C可驗證性D系統(tǒng)性E準確性正確答案ABCDE8觀察法的作用A觀察是課題選擇的重要來源B觀察法是獲取原始材料的最基本的方法C觀察法是獲取第一手資料的唯一方法D觀察是檢驗教育科學理論的重要依據(jù)之一正確答案ABD9校本教育研究所面臨問題的應對措施包括（）。A樹立正確的研究觀念B形成科學的思想方式C選擇恰當?shù)难芯磕Ｊ紻培養(yǎng)堅定的研究信念正確答案ABCD10間接推廣先進教育經(jīng)驗的方法包括____。A先進教育教學演示活動B書面經(jīng)驗交流C錄音錄像播放D組織專題研討會

簡介：西南大學網(wǎng)絡與繼續(xù)教育學院課程代碼1290學年學季20192單項選擇題單項選擇題1、兒童親社會行為開始萌芽的時間是（、兒童親社會行為開始萌芽的時間是（）。）。14歲左右23歲左右32歲左右41歲左右2、親子關(guān)系的類型不包括（、親子關(guān)系的類型不包括（）。）。1瘋狂型2專制型3放任型4民主型3、華生的經(jīng)典行為主義理論的基本公式是（、華生的經(jīng)典行為主義理論的基本公式是（）。）。1BSOR2SE3SP4SR2需要3情緒情感4個性心理特征8、氣質(zhì)的類型包括膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、抑郁質(zhì)和（、氣質(zhì)的類型包括膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、抑郁質(zhì)和（）。）。1F抑制型2活潑型3黏液質(zhì)4興奮型9、下列不屬于學前兒童的人際關(guān)系是（、下列不屬于學前兒童的人際關(guān)系是（）。）。1同伴關(guān)系2師生關(guān)系3親子關(guān)系4社會關(guān)系1010、家庭教育的誤區(qū)包括（、家庭教育的誤區(qū)包括（）。）。1唯特長傾向2唯智化傾向3唯成績傾向4唯分數(shù)傾向1111、健康是個體具有良好的生理、心理和（、健康是個體具有良好的生理、心理和（）。）。

簡介：幼兒園語言教育專題幼兒園語言教育40003貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205760參考資料幼兒園語言教育40003試卷總分100多項選擇題共7題共35分15分早期閱讀活動的語言教育目標主要有（）。A、提高幼兒學習書面語言的興趣B、建立口頭語言與書面語言對應的關(guān)系C、書面語言的視覺感知辨別能力D、成為流暢閱讀者的策略預備能力參考答案ABCD25分教師可以通過（）等方式幫助幼兒擴展詞匯量，培養(yǎng)他們自覺獲取語言材料的能力。A、在上下文中理解和學習新詞B、通過專門介紹概念的書籍來學習歸類的詞匯C、在語言文學活動中掌握和運用新詞幼兒園文學活動是系列的、網(wǎng)絡狀的活動，具體可分為（）等層次。A、學習文學作品B、理解、體驗文學作品C、遷移作品經(jīng)驗D、創(chuàng)造性想象和語言表述參考答案ABCD65分幼兒園早期閱讀活動應具備的條件是（）。A、創(chuàng)設豐富的閱讀環(huán)境B、提供具有表意性質(zhì)的閱讀材料C、提倡整合的閱讀活動D、具有鮮明的問話和語言背景參考答案ABCD75分在文學活動中教師通過（）的方法向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識A、傾聽各種語言句式

簡介：幼兒園語言教育專題幼兒園語言教育40005貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205760參考資料幼兒園語言教育40005試卷總分100多項選擇題共7題共35分15分文學作品在幫助幼兒創(chuàng)造性地運用語言方面能夠起到（）的作用。A、激勵幼兒的語言游戲B、幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言C、提高幼兒的“語言結(jié)構(gòu)敏感性”D、幫助幼兒理解隱晦的語言參考答案ABC25分與其他語言教育活動相比，文學活動中幼兒所面臨的活動對象有著（）的特點。A、形象生動B、信息豐富C、游戲性強D、靈活度高55分幼兒教師語言的特殊要求有（）。A、生活化B、文學化C、結(jié)構(gòu)簡化D、情境性參考答案ABCD65分幼兒園早期閱讀活動應具備的條件是（）。A、創(chuàng)設豐富的閱讀環(huán)境B、提供具有表意性質(zhì)的閱讀材料C、提倡整合的閱讀活動D、具有鮮明的問話和語言背景參考答案ABCD75分幼兒園文學活動是系列的、網(wǎng)絡狀的活動，具體可分為（）等層次。A、學習文學作品

簡介：幼兒園語言教育專題形考1甘肅廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼6206173參考資料試卷總分100單選題單選題共8題共40分15分出生不到10天的嬰兒能夠區(qū)別語音與其他聲音，出生24天之后的嬰兒能夠區(qū)別父母和陌生人的聲音，這說明幼兒已經(jīng)具備一定的。A、前語言感知能力B、前語言發(fā)展能力C、前語言交際能力D、前語言擴展能力參考答案A25分一般而言，下列不屬于幼兒文學作品范疇的是A、兒歌B、幼兒散文C、幼兒故事D、幼兒小說參考答案DC、戲言巧辯D、聲樂再現(xiàn)參考答案C65分幼兒園講述活動的設計和組織的第一個步驟是（）。A、感知理解講述對象B、運用已有經(jīng)驗講述，描述性講述C、引進新的講述經(jīng)驗D、鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗參考答案A75分兒童最早獲得的詞是。A、專用名詞B、動詞C、比較詞D、相對詞參考答案A85分下列講述活動中不屬于語言形式分類的是。

簡介：幼兒園語言教育專題幼兒園語言教育30002貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205760參考資料幼兒園語言教育30002試卷總分100單項選擇題共5題共25分15分幼兒園的聽說游戲是用游戲的方式組織的語言教育活動，其活動的目標是以培養(yǎng)幼兒的（）為主。A、傾聽能力B、傾聽和表述能力C、組織能力D、活動能力參考答案B25分幼兒園談話活動對話題的要求是（）。A、幼兒對該話題有一定的經(jīng)驗基礎B、有一定的新鮮感C、有趣D、有趣且幼兒對該話題有一定的經(jīng)驗基礎和新鮮感參考答案DD、無區(qū)別，都是教師設計的參考答案A多項選擇題共5題共30分66分講述活動為幼兒提供了獨立構(gòu)思和清楚完整表述的好場所，通過這類活動，可以從（）方面提高幼兒語言水平。A、在集體場合自然大方地講話B、使用正確的語言內(nèi)容和形式進行講述C、有中心、有順序、有重點地講述D、條理清晰，滴水不漏地講述參考答案ABC76分教師組織幼兒圍繞話題自由交談活動時，需把握的基本原則有（）。A、應當放手讓幼兒圍繞話題自由交談B、鼓勵每位幼兒積極參與談話，真正形成雙向或多項的交流C、在自由交談的活動過程中，適當增加幼兒“動作”的機會D、為了指導幼兒自由交談任意介入的原則參考答案ABC

簡介：幼兒園科學教育專題第一次形考測驗輔導資料說明如果課程題目是隨機的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細課程的題目每學期都可能更換，所以請仔細核對是不是您需要的題目再下載第1題教師的演示與講解、提問要緊密結(jié)合，教師在演示時要做到，動作要熟練，操作速度要慢，而且要規(guī)范。對錯正確的答案是“對”。第2題趣味性包含兩層含義，一是設計的科學教育活動能考慮幼兒的興趣所在，二是通過所設計的科學教育活動能引發(fā)幼兒對科學探索的興趣。對錯正確的答案是“對”。第3題用手來測量水的溫度，掂量物體的重量屬于觀察測量。對錯正確的答案是“對”。第4題材料是選擇性科學活動的基礎，什么樣的材料，就可以引發(fā)什么樣的活動，達到相應的目標對錯正確的答案是“對”。第5題一般來說，一個科學活動室可提供不超過200至300個種類的材料，每組材料以20或30份為宜。對錯正確的答案是“錯”。第6題“摸箱”是用一個布制口袋或紙箱，里面放有不同材料的東西，包括積木、布料、幼兒對材料的操作方式是否理解，不會影響幼兒對材料的最初探索。對錯正確的答案是“錯”。第13題大班初期可開始學習二元分類類型對錯正確的答案是“錯”。第14題比較性觀察是指幼兒應同時觀察兩種或兩種以上物體并進行比較對錯正確的答案是“對”。第15題預定性科學教育活動的主要過程一般要經(jīng)歷的階段有引起動機階段、主要活動階段和綜合階段對錯正確的答案是“對”。第16題用一些自然物如木棍、手指、手臂等作為量具對物體進行直接測量的方法屬于測量類型中的A觀察測量B正式量具測量C非正式量具測量D精準測量正確的答案是非正式量具測量第17題“學習使用準確量具進行測量”，是哪一個年齡階段的教育目標A3～4歲B2～3歲

簡介：幼兒園藝術(shù)教育專題40003貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205762參考資料試卷總分100多項選擇題共7題共35分15分從20世紀80年代后期以來的20多年間，我國幼兒教育工作者所總結(jié)出來的綜合藝術(shù)教學設計思路大約有以下（）幾種。A、以所要認識的藝術(shù)學科概念為焦點的設計B、以所要反應的具體事物為焦點的設計C、以所要反應的情緒情感或抽象概念為焦點的設計D、以幼兒自主學習能力發(fā)展為焦點的設計【答】ABCD25分以下選項中屬于幼兒戲劇活動的是（）。A、角色游戲B、表演游戲C、搭建游戲D、繪畫游戲A、劇團組織的建構(gòu)B、導演作用的建構(gòu)C、對“排演”認識的建構(gòu)D、“劇場”的建構(gòu)以及“觀演共賞”空間的變化【答】ABCD65分在“建構(gòu)性戲劇”理論中提出兒童有參與的權(quán)利，這是因為（）。A、兒童應當作為一個擁有權(quán)利的群體而被所有人尊重B、兒童有自己的感情和對事物的意見，應該得到尊重C、兒童在表達自己的需求時是最有發(fā)言權(quán)的，“兒童是兒童問題的專家”。D、給予他們適當?shù)闹С趾妥鹬兀瑑和瘜⒖赡茏龀龊侠淼?，負責任的決定【答】ABCD75分綜合藝術(shù)教學活動設計概述主要可以從（）幾方面切入。A、音樂B、美術(shù)C、文學

簡介：幼兒園語言教育專題幼兒園語言教育40004貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205760參考資料幼兒園語言教育40004試卷總分100多項選擇題共7題共35分15分幼兒園文學活動的特征有（）。A、圍繞文學作品教學開展活動B、整合相關(guān)內(nèi)容C、提供多種與文學作品相互作用的途徑D、只能在教學活動中開展【答】ABCD25分與其他語言教育活動相比，文學活動中幼兒所面臨的活動對象有著（）的特點。A、形象生動B、信息豐富C、游戲性強D、靈活度高解文學作品所傳遞出的信息。A、聆聽B、誦讀C、閱讀圖畫D、觀看動畫【答】ABCD65分幼兒園文學活動是系列的、網(wǎng)絡狀的活動，具體可分為（）等層次。A、學習文學作品B、理解、體驗文學作品C、遷移作品經(jīng)驗D、創(chuàng)造性想象和語言表述【答】ABCD75分幼兒教師語言的特殊要求有（）。A、生活化B、文學化

簡介：幼兒園語言教育專題幼兒園語言教育20005貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205760參考資料幼兒園語言教育20005試卷總分100多項選擇題共4題共20分15分專門的語言教育內(nèi)容一般蘊涵在（）等形式的活動之中。A、談話活動B、講述活動C、聽說游戲D、文學活動【答】ABCD25分從制度角度評量兒童語言交流行為的發(fā)展的評價指標包括（）。A、語言交流行為表達的清晰度B、新的語言交流行為類型的生成C、兒童合作交流的行為水平D、語言交流的目的明確度判斷題共20題共60分53分兒童成長是受到具體社會文化的導向的發(fā)展過程，并不來自于父母和其他成人的影響對兒童的發(fā)展產(chǎn)生的作用?！獭敬稹?3分自主閱讀能力是早期閱讀教育的關(guān)鍵√【答】√73分體態(tài)語可以脫離語言而獨立完成一定的交際任務，所以它能代替語言交際的功能。√

簡介：幼兒園藝術(shù)教育專題10005貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205762參考資料試卷總分100單項選擇題共5題共20分14分藝術(shù)教育的審美吸引和（是藝術(shù)教育過程貫穿始終的性質(zhì)。A、審美感動B、審美創(chuàng)造C、審美評價D、審美愉悅【答】A24分（）作為一種情感，不但在審美活動中起著親和作用，也是整個審美心理要素發(fā)揮作用的基礎。A、審美感動B、審美創(chuàng)造C、審美評價D、審美愉悅【答】DC、歸屬感和愛的需要D、認知、審美的需要【答】D多項選擇題共10題共50分65分審美環(huán)境的創(chuàng)設應該包括（）等方面。A、富有審美情感色彩的學習環(huán)境B、結(jié)合具體的藝術(shù)活動創(chuàng)設與之相適應的審美環(huán)境C、教師還可以在活動室播放一些有沒悅耳的輕音樂安定幼兒情緒D、富有審美情感色彩的日常生活【答】ABCD75分集體藝術(shù)教學活動評價的原則主要包括（）。A、診斷性原則B、針對性原則C、建設性原則D、分享性原則【答】ABC

簡介：幼兒園藝術(shù)教育專題20005貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205762參考資料試卷總分100單項選擇題共5題共25分15分為（）歲的幼兒選擇歌曲的節(jié)拍，最好以2拍子和4拍子為主。A、3歲以前B、34歲C、45歲D、7歲以前【答】A25分歲開始，兒童可以逐步掌握一個字對兩個音的詞曲關(guān)系A、3歲以后B、4歲以后C、5歲以后D、6歲以后【答】B35分D、56歲【答】B多項選擇題共5題共30分66分與發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)性有關(guān)的主要方法有以下哪幾種（）。A、讓幼兒有機會看見更多由幼兒和教師提供的動作表現(xiàn)范例B、讓幼兒有機會觀察和用動作摹仿各種事物及其運動狀態(tài)C、讓幼兒有機會在美術(shù)、文學作品激發(fā)下進行動作的表現(xiàn)D、讓幼兒有機會邊唱邊做【答】ABC76分集體舞蹈除了具有重要的審美價值以外，還有以下哪些重要教育意義（）。A、促進社會交往意識以及能力的發(fā)展，促進合作意識、團隊意識以及相應能力的發(fā)展，體驗集體共同舞蹈的快樂B、促進積極的生活態(tài)度以及能力的發(fā)展，體驗舞蹈的快樂，以有助于美化生活C、認識身在其中的立體空間的變化規(guī)律，感受其新奇魅力，增強對音樂、舞蹈動作，以及隊形結(jié)構(gòu)中數(shù)學規(guī)律的敏感性D、通過愉悅的活動鍛煉身體，增進身心健康