簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名形紛宜終日期2P房歹2D學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學校可以向國家有關機關或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級縐盤保密期限為年。學位論文作者簽名嘟陘虛膨指導教師簽名日期90膨彳D目期孑歹洲加摘要摘要歷史圖片作為中學歷史教學中的一項教學資源和教學手段，對于教學目標的達成和學生能力的培養(yǎng)有著重要的作用。但在實際教學中發(fā)現(xiàn)，教師使用、學生應用和教科書的選圖等方面都存在一定的問題，如何在實際教學中避免這些缺陷，并充分發(fā)揮歷史圖片的長處進行實際教學這是本文所要探討的主要問題。本文從歷史圖片含義的界定、歷史圖片的分類，歷史圖片的功能以及歷史圖片在教學應用中的目標和基本教學模式等方面進行探討，并通過兩個實際教學案例如何在新課講授中和如何在專題復習課中使用圖片給予了一定的思考。盡量使歷史圖片發(fā)揮其優(yōu)勢，使學生在學習過程中用最簡單的方法，達到最佳的學習效果，從而深化新課程改革的理念，培養(yǎng)學生的歷史思維能力。關鍵詞歷史圖片；中學教學；應用

簡介：學校代碼分類號10126TP399F27923密級工程碩士學位論文指導教學J領2013年4月14日內(nèi)蒙古大學工程碩士學位論文基于J2EE技術的W印圖片資產(chǎn)管理系統(tǒng)摘要隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和智能移動設備的普及應用，對傳統(tǒng)的新聞媒體行業(yè)造成了前所未有的沖擊。從紙質(zhì)媒體向數(shù)字化媒體轉(zhuǎn)型是新聞媒體行業(yè)毫無疑問的必然選擇。新聞圖片作為新聞事件的真實記載，它所具備的直觀性、時效性、沖擊性是文字遠遠無法企及的。而在新聞媒體執(zhí)行數(shù)字化的過程中怎樣妥善的進行新聞圖片的保存也是L應該格外重視的問題。內(nèi)蒙古日報社是新中國最早創(chuàng)辦的紙質(zhì)媒體之一。新中國成立至今的幾十年中，內(nèi)蒙古日報社積累了大量珍貴的歷史圖片資料。如何能夠合理的獲取、保存、管理進而增值這些圖片已是影響日報數(shù)字化可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略性方針的重中之重，而且日報每天都會收到大量記者所采集的圖片原稿也存在如何更好保存的問題。目前內(nèi)蒙古日報社的圖片的保存還主要是以膠片、歷史檔案庫、光碟和記者個人保存為主，長而如此造成了大量的珍貴圖片的遺失，急需建立一個統(tǒng)一的圖片資產(chǎn)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)目標主要滿足報社生產(chǎn)出報的日常需要，滿足報刊對圖片的獲取、交換、保存并與我社的原采編系統(tǒng)無縫連接還可進行無障礙數(shù)據(jù)傳遞。同時，對我社圖片進行統(tǒng)一高效的圖片存儲，海量圖片管理。要對已經(jīng)入庫的圖片進行很好的分類管理，提供簡單、復雜等檢索方式具有圖片編輯功能，最終通過建立我社統(tǒng)一的圖片管理與發(fā)布系統(tǒng)，能夠在適應業(yè)務發(fā)展的同時實現(xiàn)內(nèi)部資產(chǎn)優(yōu)化，從而降低成本，在提高圖片生產(chǎn)效率的同時，為圖片的增值服務打下基礎。本系統(tǒng)是基于J2EE的WEB圖片資產(chǎn)管理系統(tǒng)。系統(tǒng)主要使用面向?qū)ο蟮脑O計思想，UML建模語言來進行系統(tǒng)的分析與設計和MVC方法作為框架模式。開發(fā)的過程中主要使用J越廠A語言作為開發(fā)語言，S仃ILCTS，HIBEMATE，SPRING搭建框架，使用MYSQL作為圖片數(shù)據(jù)庫。關鍵詞圖片資產(chǎn)管理，面向?qū)ο?，UML，MVC，圖片檢索

簡介：華中師范大學碩士學位論文獨特的個性無窮的魅力論新聞圖片的特性、價值和作用姓名丁剛申請學位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當代文學指導教師黃幼民2002101⑧碩士學位論文MASELK’SRLLESIS論述新聞圖片求真、揚善、審美的認識價值、道德價值和美學價值。充分理解新聞圖片的價值，是搞好新聞圖片制作與傳播工作的關鍵，是不斷促進新聞圖片作品向真、善、美的更高境界發(fā)展的動力，使圖片充滿無窮的魅力。、五、論述新聞圖片的作用，從新聞圖片本身看，它具有短期與長期兩種作用。其短期作用是反映現(xiàn)實的新聞作用。其長期作用是記錄歷史的文獻作用。從新聞圖片與文字新聞之間的關系看，也有兩種作用，第～種是圖文相關的配合作用，包括說明作用、證明作用、感染作用，補充作用與裝點作用等等。第二種是新聞圖片的不可取代的獨特作用，包括天體新聞，某些科技問題，災害與環(huán)保，軍事與戰(zhàn)爭、文體表演，名人形象的報道等等。／本文在表達上多采用理論闡述與圖片分析相結(jié)合的研究方法，精選國內(nèi)外某些著名的經(jīng)典新聞圖片杰作，進行理論聯(lián)系實際的分析論述。關鍵詞新聞圖片個性價值作用

簡介：鄭州大學碩士學位論文中國網(wǎng)絡圖片傳播現(xiàn)狀與對策研究姓名岳小玲申請學位級別碩士專業(yè)傳播學指導教師延百亮20090515ABSTRACTINTEMETCOMMUNICATIONHASDEVELOPEDFORMORETHANTENYEARSINCHINAINTERACTPHOTOCOMMUNICATIONASONEOFTHEIMPORTANTPARTOFITHASALSOEXPERIENCEDSEVERALDEVELOPINGSTAGESTHISTHESISREVIEWSTHEDEVELOPINGHISTORYOFTHEINTEMETPHOTOCOMMUNICATIONCLARIFYINGTECHNOLOGYSUPPORTANDITSCHARACTERISTICANDFUNCTIONANDDIVIDINGITINTOTHREESTAGESATTHESAMETIME，ACOMPREHENSIVEANALYSISHASBEENCONDUCTEDRESEARCHINGTHEAFRORMANDFORMASWELLASCHARACTERISTICSOFINTEMETPHOTOCOMMUNICATIONBASEDONALLOFTHISALLKINDSOFDEVELOPINGCRISISTHATBLOCKTHESOUNDPROGRESSHASBEENDEFINEDSPECIFIEDTHEPROBLEMANDTHECURRENTCIRCUMSTANCES，MORECREATIVEDEVELOPINGSTRATEGYHASBEENPROPOSEDTOMAKESUREOFTHESOUNDDEVELOPINGOFTHEINTEMETPHOTOCOMMUNICATIONKEYWORDSINTEMETPICTURESPREDICAMENTSTRATEGYCURRENTCOMMUNICATIONCIRCUMSTANCESII

簡介：詞匯是語言的基石和語言意義的載體，學好詞匯是學好英語的基礎和前提條件。然而在現(xiàn)實教學中，詞匯教學沒有得到重視，導致學生學習詞匯負擔重，詞匯量少，缺乏學習英語的興趣。隨著網(wǎng)絡的普及和電子計算機在教育領域的廣泛應用，為英語語境詞匯教學提供了豐富的圖片資源，所以筆者試圖將圖片與詞匯教學相結(jié)合，把圖片語境詞匯教學運用到高中英語教學中，以探索一條能激發(fā)學生英語學習興趣，提高學生英語成績的詞匯教學有效途徑。本研究基于國內(nèi)外詞匯教學和語境詞匯教學的研究，在語境理論的指導下，立足于高一英語詞匯教學實踐。研究對象為高一1和5班共91位學生在實驗方法上采用了行動研究法在研究工具上采用了學生訪談、問卷調(diào)查、教師交流、前測和后測在實驗實施效用評價上采用訪談情況分析、教師交流、問卷調(diào)查分析和學生成績分析等定量和定性相結(jié)合的方法。在研究初期，首先對實驗班和對照班學生進行了前測，并在入學中考成績和前測成績分析的基礎上，結(jié)合針對初中英語詞匯學習狀況的問卷調(diào)查結(jié)果，在實驗班實行了有效的圖片語境詞匯教學模式。在實驗實施過程中，以普通高中英語新課程標準實驗教科書必修一、二和三內(nèi)容為主，通過個別訪談等形式掌握真實可靠的實驗進展情況，并根據(jù)學生實際及時調(diào)整教學策略，提出了圖片語境詞匯教學的設計原則、設計過程、課堂實施環(huán)節(jié)和圖片語境詞匯教學的目標。在實驗后期，筆者對實驗班學生進行了圖片語境詞匯教學實施后的問卷調(diào)查，對實驗班和對照班學生進行了后測，并詳盡地統(tǒng)計分析了問卷調(diào)查結(jié)果和后測成績。通過一年的研究發(fā)現(xiàn)，在高中英語教學中，圖片語境詞匯教學比傳統(tǒng)詞匯教學效果好，它不僅能激發(fā)學生的英語學習興趣，豐富學生的詞匯量，實現(xiàn)差生轉(zhuǎn)化，還能加強學生對詞匯的理解和運用，提高綜合語言運用能力，從而提高學生英語成績，并能促進學生智力的發(fā)展，提高自主學習英語的能力。

簡介：指導小組成員名單顧錚教授顏志剛教授劉海貴教授張濤甫教授摘要做好重大事件的報道，是媒體提升公信力、凝聚讀者的重要抓手。災難事件的圖片報道考驗著媒體的報道水平，同時也體現(xiàn)了媒體對災難報道的導向，是難度較大的一類圖片報道。本文所研究的災難圖片報道以中國2008年5月12日汶川地震和2011年3月11日發(fā)生在日本的東日本大地震為例，以國內(nèi)第一家設立視覺中心的都市報～東方早報作為研究平臺。東方早報所在的的城市上海，是在國內(nèi)與日本有著頻繁交往的城市，同時，東日本大地震中發(fā)生核泄露危機最容易收到影響的區(qū)域。因此，東方早報對東日本大地震的報道是國內(nèi)所有媒體中較為充分的。本文分別取東方早報對汶川地震和東日本大地震發(fā)生后10天的圖片報道作為樣本，通過對圖片種類、鏡頭語言、頭版版式及正負面情緒四個方面的數(shù)據(jù)進行比照，找出都市報中外災難圖片報道的呈現(xiàn)特點及成因。本文第一章為研究緣起，近年來災難頻發(fā)，2012預言的恐慌或多或少給人們的生活帶來些隱憂。而每每有災難發(fā)生，人們更是將注意力放在災難的成因、程度、影響上。于是，為了滿足人們的信息需求，媒體每逢大災大難均開動馬力，專門投入精兵強將進行報道。在311東日本地震發(fā)生后，中國媒體給予了充分的報道特別是與中國東部沿海地區(qū)的都市媒體。中國媒體人帶著汶川地震的經(jīng)驗和教訓來到異國他鄉(xiāng)進行報道，前方記者在通訊不暢的情況下，身處陌生環(huán)境，陌生文化空間進行采訪報道。從效果分析，中國媒體為讀者交出了一份滿意答卷。作為研究者，筆者注意到東日本地震的報道與汶川地震的報道呈現(xiàn)出完全不同的報道模式。因此希望通過研究，找出兩次報道的異同，分析原因，看到不足，為媒體更好的做好災難圖片報道建言獻策。第二章文獻綜述從研究對象的分類界定及基本概念到既往研究和研究意義進行了一一論述。第三章是本研究的中心～圖片報道的比較分析及結(jié)果，分為四個小節(jié)，為圖片種類、鏡頭語言、頭版版式、正負情緒。分別對汶川地震和東日本大地震的圖片進行了橫向和縱向的比較分析。最后，第四章根據(jù)第三章的分析數(shù)據(jù)，結(jié)合傳播學、社會學等理論進行了特點及原因的剖析，對中日生死觀進行了概述，從中得出中日災難報道手法不同的原因。關鍵詞都市報、災難圖片報道，汶川地震，東日本大地震中圖分類號C91

簡介：四川師范大學碩士學位論文圖片輔助在小學英語教學中的運用姓名莊靜申請學位級別碩士專業(yè)學科教育英語指導教師秦蘇玨20100624語言教學的優(yōu)勢和怎樣有效地在教學中運用圖片來發(fā)展學生的四項英語技能，以及如何發(fā)現(xiàn)，調(diào)整，儲藏圖片，以便于更好地輔助教學。關鍵詞圖片，小學英語教學，交際活動II

簡介：中文摘要中文摘要論文以創(chuàng)刊于1934年的青青電影為研究對象，對青青電影這本印刷媒介進行分解，將其中的文字、圖片、音樂三大媒介作為分析重點，了解各自在期刊中的特點與意義，從而更清晰滲透的把握青青電影這本電影期刊自身的獨特之處與傳播意義。同時將文字、圖片、音樂三大元素相互融合，三者相互補充、互為提示，形成“互文性”的特點，共同合奏出完美的樂章，更好的烘托出電影期刊獨特的意義和特點。同時透過青青電影，讓我們再次看到老電影期刊作為大眾文化所帶來的新現(xiàn)實意義和啟示。關鍵詞電影；文字；圖片；音樂目錄目錄中文摘要IABSTRACT。II緒論1一、研究的目的與意義L二、相關文獻綜述2三、研究方法4第一章青青電影中的文字分析6第一節(jié)青青電影文字異趣性分析7一、何謂“異趣”7二、異趣之“異”新奇性分析8三、異趣之“趣”趣味性分析9第二節(jié)青青電影語言口語化分析10一、第一人稱分析11二、語氣助詞分析13第二章青青電影圖片元素分析一16第一節(jié)青青電影的形式美感分析17一、形式美感之一女性氣質(zhì)的獨特性一17二、形式美感之二攝影技術的和諧一19第二節(jié)青青電影漫畫分析23一、漫畫之“漫”，自由無度，遐想無限25二、漫畫之“諷”，寓意含蓄，諷刺有度26第三節(jié)青青電影影視劇照分析27一、沖突性畫面定格、懸念式的留存一28二、主題鮮明，古代故事情節(jié)見長一29第三章青青電影的音樂分析一3I

簡介：華中科技大學碩士學位論文報紙圖片編輯的理論與實踐姓名何艷志申請學位級別碩士專業(yè)新聞學指導教師胡道立20060513IIABSTRACT“THEPICTURETEXTWASREGARDEDASEQUALLYIMPTANTTHEBOTHWINGSFLEWTOGETHER”THEMODERNIDEAOFRUNNINGANEWSPAPERHASEXERTEDAGREATINFLUENCEINTHETHEYCIRCLEOFTHENEWSPHOTOGRAPHYPRACTICEOFRUNNINGANEWSPAPERTHEAPPLICATIONOFNEWSPHOTOGRAPHSINTHELAYOUTISOUTSTINGDAYBYDAYMEANWHILETHETHEYCIRCLEOFTHENEWSPHOTOGRAPHYPROPOSETHETIMESOFNEWSPHOTOGRAPHINGHAVECOMEBEGANTODISCUSSHOWTHENEWSPHOTOGRAPHYTACKLESTHEOPPTUNITIESCHALLENGESOFTHETIMESOFNEWSPHOTOGRAPHINGISNEWTECHNOLOGICALBACKGROUNDTHEDIGITIZATIONWKINGBROUGHTTONEWSPHOTOGRAPHYGOODFTUNETHEMISFTUNEINCOUNTERMEASURESOFSOLVINGAGREATDEALOFPROBLEMSTHATTHENEWSPHOTOGRAPHYFACESSETTINGUPTHEPICTUREEDITPOSTBECOMESABRIGHTLAMPTHATINSTRUCTEDTHENEWSPHOTOGRAPHYTODEVELOPFWARDTHECONFEREEPROPOSESSETTINGUPDIRECTSSYSTEMOFTHEPICTUREATNEWSPAPEREDITINCHIEFSSEMINAROFTHESEVENTHTHEFIRSTGROUPOFPICTUREEDITSTHEYPERSONISMOSTLYPRACTICEWKERSPLAYINGIMPTANTINFLUENCEONTHENEWSPHOTOGRAPHYWKTHEYHAVEPROMOTEDTHESETTINGUPOFDIRECTSSYSTEMOFTHEPICTUREDIRECTLYPICTUREEDITSTHEYPRACTICEAREUNDERTHEBACKGROUNDOFFACTTHATTHETIMEOFNEWSPHOTOGRAPHINGPAYSATTENTIONTOTHENEWSPICTUREDAYBYDAYFTHEONETHATPROMOTETHEDEVELOPMENTOFNEWSPHOTOGRAPHYPRODUCETHENEWSPAPERFACESFIERCERFIERCERMARKETCOMPETITIONINTHECOURSEOFDEVELOPMENT，THEKEYELEMENTOFTHEVISIONHASBECOMETHEIMPTANTFACTOFTHECOMPETITIONITISDEVELOPEDINTOAVISIONDIRECTOFTHENEWSPAPEROFFICETHATTHEREAREMANYPICTUREDIRECTSOFFIRSTBATCHTHEVISIONKEYELEMENTOFTHENEWSPAPERISABUNDANTINDERTOCOMBINEVARIOUSKINDSOFVISIONKEYELEMENTSBETTERSINGLESOFTHENEWSPICTUREPLAYINGTHEROLEISNOTRECOMMENDEDBUTTHENEWSPICTUREWILLNOTCHANGEASTHEMOSTIMPTANTCOMPOSITIONOFKEYELEMENTOFTHEVISIONSOTHOUGHDIRECTHASBECOMETHEVISIONDIRECTFPICTURE

簡介：上海師范大學碩士學位論文數(shù)字媒體時代的視覺文化與圖片編輯姓名鄭曉敏申請學位級別碩士專業(yè)廣播電視藝術學指導教師林路20070501摘要能夠吸引讀者閱讀足非常重要的，因為人們的生活節(jié)奏在加快，獲取信息的渠道也層出不窮。報刊、電視，電影、網(wǎng)絡等備類靜態(tài)的或動態(tài)的平面影像的呈現(xiàn)也在挑戰(zhàn)讀者的閱讀神經(jīng)，能否帶著批判性的視角去認識和思考所呈現(xiàn)的視覺元素已成為一種關鍵性的技能，視覺文化的研究與視覺素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為當今影像傳播研究中一個重要議題。與此同時，在視覺媒體中掌握著甲面影像的人一一編輯如何去選擇素材，如何呈現(xiàn)編輯理念去構(gòu)建獨具風格的視覺空回，這也將是本文探討的一個問題。全文除去導言，共分為四個部分。第一章“綜述”中，首先詳細介紹本文視覺文化與視覺素養(yǎng)研究的背景，對象和意義，研究方法和論文框架，視覺素養(yǎng)的緣起及文中相關概念的界定。第二章“國內(nèi)外視覺文化和視覺素養(yǎng)的研究狀況與實旌模式及其比較”中，以國內(nèi)外的媒體素養(yǎng)教育和視覺文化發(fā)展的歷史時間、文化背景為軸線，通過分析國內(nèi)外的研究項目或?qū)嵤┠Ｊ?，對各國視覺素養(yǎng)概念的解釋和認知的不同及其實施模式加以評析，為后文闡述平面媒體的圖片編輯提供理論依據(jù)。第三章“視覺文化研究在平面媒體的實例運營”，通過運用相關的視覺思維理論，結(jié)合前文中視覺素養(yǎng)的研究資料，對國內(nèi)外平面媒體的個案分析的方法闡述當下圖片編輯存在的問題。以報紙為樣本，重點解決幾個問題圖片類編輯在甄選素材時優(yōu)先考量的是什么，如何呈現(xiàn)編輯理念，如何做圖片專題等一系列的論述。最后“結(jié)語”中提出文本后續(xù)研究的展望。關鍵詞視覺文化研究、視覺素養(yǎng)、平面媒體、圖片、圖片編輯

簡介：蘇州大學碩士學位論文圖片新聞的互文性研究姓名張二平申請學位級別碩士專業(yè)新聞學指導教師陳霖20080501INTERTEXTUALSTUDYOFNEWSINPICTURESABSTRACTINTERTEXTUALSTUDYOFNEWSINPICTURES’ABSTRACTJULIAKRISTEVAFIRSTPRODUCEDTHEARTICULATIONOFINTERTEXTUALTHEORYINTERTEXTUALTHEORYHASDEVELOPEDFORALONGTIMEITSINTENSIONISVERYRICHINTERTEXTUALAPPROACHISIMPORTANTINDISCOURSESTUDYWHICHREFERSTOTHREEASPECTSTEXTPRODUCTION，TEXTDISTRIBUTIONANDTEXTCONSUMPTIONNEWSINPICTURESISONEKINDOFDISCOURSEINTERTEXTUALITYSTUDYOFNEWSDISCOURSENOTONLYBREAKTHERIGIDITYANDSOLIDITYOFISOLATEDTEXTANALYSISANDPROVIDEAFLOWEDANGLEOFVIEWWHICHLEADTOPAYATTENTIONTOTEXTPRESENTATION，DEPENDENCEANDINHERITANCEOFSOCIETYBUTALSOMAKETEXTANALYSISADVANTAGEOUSTOOLANDWEAPONTOTHINKOVERSOCIALPRACTICEANDCRITICIZESOCIALCONSCIOUSNESSTHETHESISCONSISTSOFFIVEPARTSINTHEPREFACE，EXISTEDANALYSISOFNEWSINPICTURESHASBEENINTRODUCEDINTHISPART，THEREASON，THEMEANINGANDTHEFRAMEOFSELECTEDTOPICOFTHETHESISHAVEBEENMADECLEARINCHAPTERONE，THEHISTORICALDEVELOPMENTOFINTERTEXTUALITYHASBEENCOMBEDOUTTHEIMPORTANCEOFINTERTEXTUALAPPROACHTOSTUDYOFPICTURENEWSHASALSOBEENPOINTEDOUTINCHAPTERTWOINTERTEXTUALSTUDYOFNEWSINPICTURESHASBEENSTRESSEDINTERTEXTUALAPPEARANCEOFNEWSINPICTURESANALYSEDWITHTWOASPECTSCLEARINTERTEXTUALITYANDCONSTRCTEDINTERTEXTUALITYITHASPOINTEDOUTTHATJOINTCOOPERATIONANDFINEAMALGAMOFCLEARINTERTEXTUALITYANDCONSTRCTEDINTERTEXTUALITYEFFECTLYPASSONTHECOMMUNICATER’SPURPOSETHECHAPTERTHREEPOINTOUTTHERELATIONSHIPBETWEENINTERTEXTUALITYANDMASSREADINGTHEEXISTENCEOFINTERTEXTUALITYSETINAOPENTEXTWHICHLETMASSHAVEMANYKINDSOFCOMPREHENSIONPARTFIVEISENDOFTHETHESIS，THEMEANINGOFTHESISHASBEENPOINTEDOUTKEYWORDSINTERTEXTUALI鑼；DISCOURSE；NEWSINPICTURESILWRITTENBYSUPERVISEDBYZHANGERPINGCHENLIN

簡介：南京師范大學碩士學位論文中學歷史課程中歷史圖片應用研究姓名呂艷申請學位級別碩士專業(yè)課程與教學論（歷史）指導教師郭寧生20070509摘要本文以中學歷史課程中的歷史圖片為研究對象，以認知心理學為理論依據(jù)，結(jié)合歷史課程自身的特點，采用歸納法、分析比較法等方法，闡明歷史圖片的性質(zhì)與分類，形成完整的體系。通過研究歷史圖片在歷史課程中應用的現(xiàn)狀，針對其中存在的問題，提出歷史圖片的應用原則，發(fā)掘歷史圖片在歷史課程中的功能。并且舉出歷史圖片應用的具體設計、運用方案，探討在中學歷史課程中如何應用歷史圖片，發(fā)揮其功能，從而優(yōu)化歷史課程教育教學效果。關鍵詞歷史圖片應用功能

簡介：華中師范大學碩士學位論文高中歷史教科書中的圖片研究以人教2003年版和人教實驗版為研究中心姓名付麗楓申請學位級別碩士專業(yè)學科教學歷史指導教師王玉德20080501⑨碩士學位論文MASTER‘STLIESISABSTRACTNOWADAYS，、IRI吐INLEDEVELOPM饑TOF廿LEREFOMLINGOFEL鋤鋤TA嘞MORE鋤DMORCLLIST0DRTEACI掰SA∞PAYINGMO他ATT朗TIONT0TLLETLISTORICALPICTUI銷，WHICHPLAYAVEDRIMPORT觚TROLEIILTLLER鶴∞“IHOFLLISTOD，MAT麗ALSSOLLLLD盯MISSITUATION，TEACHERSSHOULDCANYONMESTLLDYOFLLISTODCALPICTUL髑ONMET甑TB00LS跚DL卸RLCHMERESE砌OFMETLL∞D(zhuǎn)，鋤DPRA嘶∞OFLLISTORICALPICTU∞S1TBFIN筍GREATSI鰣FIC鋤CETOMESTUD鋤如’A、ⅣA嘎ENESSANDTLLE也肌GHTOFSTUDYINGTLISTORY，既LLLANCETLLCIRHUMANISM，HELPTLL鋤FONNNLERIGHTOUTL00KOFLIFE，WODDANDDGLLT∞CIALVALU偽UND盯廿IEGILID觚CEOFSENIOR1LIST0巧C0潞E嘶T耐AMEV懿IONOF2003，MIS礬DEB嬲ED∞NLEA幽蹦鋤鋤TSINLLISTORICAL潞EARCHOFSOMERELA同PEDAGOG，鋤DPSYCHOLOGYTOGETLLCR、砘MNLE釧曲10R’STE∞LLINGEXPERIENCES，ITTAK韶ADE印勰ALYSISTOW礬SMED勰SIFI訓ON躚DCOUT盯ME鶴U托OF也E1LISTORICALTCXEB00L【S鋤DⅡLEABILIT，OFT11ESIUDENTS’SASSOCIATIONTOTHOSEMATERIALSHE喝廿LEAUD塒’COMPA同2DI彘姍TVE墻IO璐OF餾【TB00KS，D刪ACONCL璐IONOFSELETEDPRIRIDPL髂∞MEHIST0巧佃【FB00KSB舔ED∞TLLEAB0VC’TLLEAUNLORGAVES鋤EP鏘OILAL跚GGESTIO璐ONHOWT0璐E也EPIC懈OFTLLE缸TBOOKSTILISARTICLEP∞B豁IILT0TLLEP∞BLEMOFNLEPICT山髑∞THELLI刪CALTEXLFB0KSFROM3唧ECTSFII吼L弘111ISB00LWTLICHRC姍GENLELLISTI曬CALPICTU他S，SHOMDCOMPDSEMEDE缸ITIO瑪CL弱SIFICATIO瑪F＆山1RES觚DFILNC廿ONOF廿LOSELLISTOFICALPICTUL髑S∞ONDLY，THEBOOK鋤【A1，S偽HOWT0瑚舊TLLEHISTORICALPICTL叮岱DLLRING廿LC∞NCRETETEACHINGP∞C鼯SCOMBMED麗M也E鋤ALYSISOF也CD“LED∞∞AL∞IT鋤A1，S船THEP∞BL唧觚SITED鋤DNLES蛔TEGI懿TLLI】RDL弘BYCOMPA血G2W狷IO珊一NLELLLLITCDT甑EB00L【S觚DNLET韶T酣TEXFBOOL【SWHAT’SMORE，GIVCS∞N№SUGGESTIO璐∞HOWT0∞LECTMO∞PICTURCSKEYWORDSLLISTORICALTCIXTB00KS；LLISTORICALPICTURES；APPLICACIONOFPICTILRESII

簡介：?！臁蟆裰`’●一．蓍}．十?！玃，．，；_{．。J，P、FR‘．分類號房≯L密級單位代碼學號⑧∥茹只孥碩士學位論文SHANDONGUNIVERSITYMASTERSTHESIS論文題目10422CHJ套17●一厶觸目拒痧沙∥7彳圄彳至珂何桿作者專業(yè)導師合作導師當伽猛一騷毖壘塑受沙薩壚月1日◆原創(chuàng)性聲明川㈣F『『I|Ⅲ川『JJII㈣刪㈣＼1791144本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名日期邊』里緝幽LIL關于學位論文使用授權的聲明本人完全了解山東大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權山東大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定論文作者簽名導師簽名岔蘭堡壘名

簡介：分類彗學號Q立壁立墨努鯁二二。一南京體育學院碩士學位論文試論體育新聞圖片的類型及其深度效應ONTHESORTSANDPROFLMDITYEFFECTSOFSPOL’TSNEWSPHOTOGRAPH培養(yǎng)單位堡直墨掌科專業(yè)』奎直叁塞整金堂研究方向，簽直塞些墨堡接碩士姓名吐鎣指導教師至壘壘F塾蕉22QQ璺年L月QTJABSTRACTTHEPAPERCOLLECTS，COMPARESANDANALYZESMANYSPORTSNEWSPHOTOGRAPHSWHICHREFLECTTHEPROFUNDITIESOFTHESPORTEVENTS，ACCORDINGTHEDIFFERENCESINWAYSANDMETHODTEFLECTTHEPROFUNDITIES，CLASSIFIESANDEXPLAINSSPORTSNEWSPHOTOGRAPHSIN5SORTSCONTRAST，SYMBOLIZATION，SIDEREFLECTIONCOMBINATIONANDCARICATUREATTHESAMETIME，THEPAPERALSODISCUSSESTHETHEORYOFPROFUNDITYREFLECTING，THETAKINGANDEDITINGOFSPORTSNEWSPHOTOGRAPHSANDTHEIRRELATIONSHIPWITHTHELITERALEXPLANATIONSTOMAKESOMETHEORYANDEXPERIENCESUPPORTFORTHEUSAGEOFSPORTSNEWSPHOTOGRAPHSINSPORTSNEWSREPORTSKEYWORDSSPORTSNEWS；PROFUNDITIES；PHOTOGRAPHSN