簡介：吉首大學(xué)碩士學(xué)位論文湘西高腳運(yùn)動(dòng)湘西高腳運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究研究黃文輝二0一二年六月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得吉首大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名時(shí)間年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解吉首大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意吉首大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議研究生簽名時(shí)間年月日導(dǎo)師簽名時(shí)間年月日

簡介：INTHENORTHOFHENANCOLLEGEBADMINTONMOVERNENTDEVELOPMENTPRESENTSITUATIONANDRESEARCNADISSERTALIONSUBMITTEDTOTHEGIADUATESCHOOLOFHENANNOBREALUNIVERSITYINPAL。TIALFULFIILMENTOFTHEREQUIL‘EMENTSRTTIMDED‘EEOFMASTE’OFARTS／SCIENCCBYSUN兀TIN。P，SUPELWISORPMFZHANGMIANMAY，2012摘要當(dāng)令高速發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)，制毛球運(yùn)動(dòng)仍然魅力不減它既赫禽相“1深厚們文化底蘊(yùn)，又是一項(xiàng)十分高雅的體閑娛樂運(yùn)動(dòng)項(xiàng)H，與此同時(shí)它還具有協(xié)調(diào)全Q、健身強(qiáng)體的功效。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化及體育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，羽毛球運(yùn)動(dòng)已受到越來越多的群眾的愛好大學(xué)生是先進(jìn)事物的導(dǎo)體羽毛球運(yùn)動(dòng)以其特點(diǎn)及魅力吸引著更多的大學(xué)，土的關(guān)注。井贏得了廣大大學(xué)生的喜愛。自上世紀(jì)80年代至今，隨著我國高校體育課教學(xué)的改革發(fā)展，大多數(shù)的高校打被以往的體育課的固定教學(xué)大綱的教學(xué)模式，從此該項(xiàng)課程逛步的成為高校的主要課程之一。本研究主要采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析法及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等，通過廣泛的調(diào)查、充分的論證及深入的分析，對豫北地區(qū)高校大學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的觀狀進(jìn)行調(diào)查分析，認(rèn)議和了解豫北地區(qū)普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)川是的現(xiàn)狀，掌握豫北地區(qū)普通高校的羽毛球發(fā)展的特點(diǎn)塒影響豫北地I躉普通高校羽邑球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀吶E要I矧素進(jìn)行深入的研究分析。得M結(jié)論R斷T蕾人學(xué)’LJ坩制毛球遠(yuǎn)劬認(rèn)IQ小夠，掛礎(chǔ)設(shè)施小足，一向校羽毛球運(yùn)動(dòng)土觀點(diǎn)持度有限南校劃毛球競賽效應(yīng)較骶鋒糾塒劃毛J||運(yùn)動(dòng)住普通商校的丌展【|_1出現(xiàn)的睹多問題，塒豫北地區(qū)羽毛球運(yùn)礎(chǔ)提H泐I(lǐng)F建議從螋體L。，要加快豫北地區(qū)普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展步伐，從而帶動(dòng)整個(gè)豫，JE地叢刪毛辟運(yùn)動(dòng)的發(fā)J陛N普通商校中，應(yīng)首先N羽毛球運(yùn)動(dòng)的宣傳上FJJJ夫，個(gè)|F』提FLJK9FLIIL和學(xué)校領(lǐng)9XLF羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識度和重視度；此外，碰R套』|的肇LJL；上時(shí)托他項(xiàng)日和地區(qū)的成J力經(jīng)驗(yàn)和模式并加以創(chuàng)新制定出真正符合當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)?、?dāng)校的對推廣普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)行R之有效的措施與方案；與此同時(shí)，還要大力培養(yǎng)高水1F、擎業(yè)素質(zhì)強(qiáng)的師資隊(duì)伍，汁重科研意以的提升與扶植，秘撒促進(jìn)普通高校競賽訓(xùn)練的艉J|；普通高|壺稍毛球運(yùn)動(dòng)的文化建設(shè)血是必須打好的R蛙實(shí)基礎(chǔ)制毛球運(yùn)動(dòng)課常內(nèi)外的再動(dòng)場地與設(shè)施的擴(kuò)建與完善應(yīng)在質(zhì)與量的雙重方面得到保障；化豫北地區(qū)以技傘省FLLS1】R展鋅種羽毛球運(yùn)動(dòng)比賽血區(qū)域性羽毛球俱樂音|F聯(lián)賽、島校羽毛球聯(lián)賽等。關(guān)鍵詞艨北地區(qū)普通高校，大學(xué)生，羽毛球運(yùn)動(dòng)，發(fā)腱現(xiàn)狀，F(xiàn)IJ【究

簡介：年月日獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名查塵魚日期砂，1年R月歲汐日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。，，簽名垂，J吃’導(dǎo)師簽名髦鉑夏矽日期加，7年歹月7汐日，～●十Q；，。，魚奠沁毒；。，，睪K飛_內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法和實(shí)地訪問法等方法，以寧夏回族自治區(qū)偏遠(yuǎn)地區(qū)8個(gè)國家八七扶貧計(jì)劃貧困縣里16所初中學(xué)校為研究對象。從宏觀角度學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面對體育與健康課程的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析。在學(xué)校方面，本文對領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、課外活動(dòng)及課外訓(xùn)練的開展、場地器材等制約因素進(jìn)行調(diào)查分析；在家庭方面，本文對父母的文化程度對體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識、行為、興趣愛好、對孩子參與體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度，支持程度、家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況等方面制約因素進(jìn)行了調(diào)查分析；在社會(huì)方面，本文對國家體育政策、社會(huì)上體育文化的氛圍、社會(huì)對學(xué)校體育的認(rèn)識、支持程度、社會(huì)對學(xué)校體育活動(dòng)金費(fèi)的贊助投入、氣候環(huán)境等制約因素進(jìn)行了調(diào)查分析。本文通過對這些方面的調(diào)查分析，本文旨在找出制約寧夏回族自治區(qū)貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)初中學(xué)校體育與健康課程的主要因素及主要因素的排列次序，與此同時(shí)，本文針對制約因素，提出了一些相應(yīng)的對策與建議。希冀為以后寧夏回族自治區(qū)貧困地區(qū)初中體育與健康課程的發(fā)展和實(shí)施提供一些參考。關(guān)鍵詞初中，貧困地區(qū)，體育與健康課程，發(fā)展現(xiàn)狀，對策

簡介：單位代碼10457學(xué)號104570803018分類號G8182山東體言爹眩碩士學(xué)位論文題目十一屆全運(yùn)會(huì)后濟(jì)南奧體中心體育場館經(jīng)營現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究學(xué)科專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)申請人姓名季小衛(wèi)指導(dǎo)教師田敏教授論文提交時(shí)間2011年3月3日MASTERDISSERTATIONSHANDONGINSTITUTEOFPEANDSPORTSTOPICTHE1LTHNATIONALGAMESAFTERJINANOLYMPICSPORTSCENTERSTADIUMSMANAGEMENTPRESENTSITUATIONANDTHEDEVELOPMENTCOUNTERMEASURESBYJLXLAOWELSPORTSEDUCATIONTRAININGSTUDYSUPERVISORPROFESSORMINTIANMAR2011

簡介：吉首大學(xué)碩士學(xué)位論文祁家通背拳的現(xiàn)狀與發(fā)展研究徐泉森二0一一年五月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得吉首大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名時(shí)間年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解吉首大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意吉首大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議研究生簽名時(shí)間年月日導(dǎo)師簽名時(shí)間年月日

簡介：隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，廣大人民群眾生活水平的日益提高，以及體育社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，體育競賽市場飛速地發(fā)育和發(fā)展起來，在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展綱要（19952010年）中曾提出發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，必須注重開發(fā)和培育體育市場。體育競賽市場是整個(gè)體育市場的重要組成部分，從現(xiàn)狀來看，我國的體育競賽市場既形勢嚴(yán)峻，又潛力巨大。一方面不少賽事門前羅雀，另一方面許多人抱怨沒有精彩的比賽看。由于體育競賽是一種特殊產(chǎn)品，而要把這種產(chǎn)品推向市場，就必須向市場傳遞有關(guān)競賽的信息，使群眾對體育競賽能夠較充分地了解，同時(shí)引導(dǎo)群眾進(jìn)行消費(fèi)。從向促進(jìn)體育市場化，建立良性循環(huán)的機(jī)制。體育舞蹈競賽市場作為體育舞蹈產(chǎn)業(yè)的有機(jī)組成部分，它開始向市場化發(fā)展，響應(yīng)國家體育行業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)增長作貢獻(xiàn)的號召。中國體育舞蹈開始于上世紀(jì)八十年代，在短短二十多年的時(shí)間里，中國已成為世界舞林的一支生力軍，其發(fā)展速度與規(guī)模之快，之壯大，令全世界矚目。同時(shí)體育舞蹈在中國落地生根，被數(shù)以千計(jì)的群眾所接受，成為我國非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目中最受群眾喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，同時(shí)也成為我國社會(huì)體育發(fā)展的重要組成部分。本文以河北省體育舞蹈競賽為切入點(diǎn)，對河北省的體育舞蹈開展現(xiàn)狀做進(jìn)一步的研究分析。本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、觀察法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法。對河北省體育舞蹈的開展現(xiàn)狀進(jìn)行分析。經(jīng)過本文調(diào)查得知，目前河北省的運(yùn)動(dòng)員性別差異較大，男生較少；各年齡階層參與人群的分布不均衡；河北省體育舞蹈教練員、裁判員的文化素質(zhì)水平有待整體性的提高；河北省內(nèi)科研能力較差；河北省體育舞蹈競賽管理和組織比較混亂；另外河北省還有大部分人群不了解體育舞蹈這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這些都制約了河北省體育舞蹈的發(fā)展。因此，對河北省體育舞蹈競賽狀況進(jìn)行調(diào)查與研究是一項(xiàng)十分必要和迫切的研究課題，對于河北省體育舞蹈的發(fā)展，具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。

簡介：分類號學(xué)校代碼10373密級學(xué)號10916043312碩士學(xué)位論文題目題目淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)城市業(yè)余足球聯(lián)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)城市業(yè)余足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究賽開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究論文作者論文作者王樂指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師趙先卿趙先卿教授教授專業(yè)名稱專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向研究方向足球教學(xué)與足球教學(xué)與訓(xùn)練訓(xùn)練淮北師范大學(xué)研究生處二○一二年五月淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)城市業(yè)余足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究摘要I淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)城市業(yè)余足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)城市業(yè)余足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究研究摘要摘要業(yè)余足球聯(lián)賽是足球比賽的重要組成部分，它彌補(bǔ)了職業(yè)聯(lián)賽難以覆蓋的層面，是培養(yǎng)青少年后備力量和滿足廣大人民群眾愛好的重要陣地，是構(gòu)成足球整體環(huán)境的最重要的組成部分，它不僅推動(dòng)著足球運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展，更重要的是它是形成傳統(tǒng)的基本要素，它可以影響一代甚至幾代人對足球的投入程度。而目前中國足球發(fā)展面臨的最大危機(jī)正是群眾基礎(chǔ)的喪失。淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)位優(yōu)勢突出，是新亞歐大陸橋的東橋頭堡區(qū)域，在我國東部加快發(fā)展、中部崛起、西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施過程中起著舉足輕重的特殊作用1。然而相比國內(nèi)其他足球重點(diǎn)城市和地區(qū)來說，作為彰顯地區(qū)和城市形象之一的淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)城市業(yè)余足球聯(lián)賽還處于初級階段水平，暴露的問題也比較多。因此，本研究運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，試圖通過對淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)城市業(yè)余足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀的調(diào)查，在分析、比較、綜合的基礎(chǔ)上，旨在探尋淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)城市業(yè)余足球聯(lián)賽目前的開展現(xiàn)狀和存在的問題，提出相應(yīng)的發(fā)展對策，提高淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)城市業(yè)余足球聯(lián)賽的知名度和影響力，為淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)業(yè)余足球水平的提高，繼而提高淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)城市整體足球水平提供一些有益的參考。在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)業(yè)余足球聯(lián)賽在各城市得以較廣泛開展，聯(lián)賽多是由當(dāng)?shù)氐那蛎耘c業(yè)余足球聯(lián)盟一起組織，多是本著為廣大足球愛好者提供一個(gè)更高更廣的交流平臺，推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)，提高城市綜合影響力和知名度為目的，多數(shù)城市參賽球隊(duì)在10支左右，聯(lián)賽經(jīng)費(fèi)多由企業(yè)贊助，基本用于比賽場地租賃費(fèi)、聯(lián)賽宣傳報(bào)道費(fèi)、裁判薪酬等，各聯(lián)賽在比賽規(guī)則上都對參賽球員球鞋作了比較嚴(yán)格的限定要求；業(yè)余足球聯(lián)賽參賽球員人數(shù)眾多，有著不同的職業(yè)，其中大多是中等收入水平的教師、醫(yī)生等，他們大多都有比較充裕且相對固定的余暇時(shí)間作為參賽保證，鍛煉身體和娛樂交友是球員參賽的主要目的，還有少數(shù)人選擇在聯(lián)賽中提高自己的技戰(zhàn)術(shù)水平和滿足某些商業(yè)需求，球員每年參賽場次也不相同，很多球員表示在比賽中有過受傷經(jīng)歷；多數(shù)參加業(yè)余足球聯(lián)賽球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)來源于企業(yè)贊助和隊(duì)員AA制籌集，球隊(duì)人1顧曉波核心邊緣理論與淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展J經(jīng)濟(jì)理論研究，P2629

簡介：碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目民辦寄宿制中學(xué)生存與發(fā)展現(xiàn)狀的個(gè)案研究研究生姓名繆驊指導(dǎo)教師姓名閻力專業(yè)名稱教育管理研究方向教育管理論文提交日期2012年9月民辦寄宿制中學(xué)生存與發(fā)展現(xiàn)狀的個(gè)案研究中文提要I民辦寄宿制中學(xué)生存與發(fā)展現(xiàn)狀的個(gè)案研究中文提要十一屆三中全會(huì)后，我國進(jìn)入改革開放的歷史階段，民辦教育亦隨之發(fā)展起來，2002年底，中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法頒布后，更加有力地促進(jìn)了我國民辦教育的發(fā)展，民辦教育進(jìn)入了依法發(fā)展的全新階段。辦學(xué)體制向多元化發(fā)展，打破了國家傳統(tǒng)辦學(xué)的格局。但目前民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的平等權(quán)利還沒有得到全面的落實(shí)，很多民辦學(xué)校仍然面臨著不少問題，承受著較大的生存壓力。社會(huì)對民辦教育的認(rèn)同不夠，師資和生源均不足且不穩(wěn)，資金緊張。本文以教育發(fā)展理論為指導(dǎo)，用個(gè)案分析法，對蘇州市某民辦普通中學(xué)的發(fā)展過程和生存狀態(tài)進(jìn)行分析研究，希望能夠得出一些對發(fā)展民辦教育有益的認(rèn)識和建議。關(guān)鍵詞教育、民辦學(xué)校、高中教育、個(gè)案研究作者者繆驊指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師閻力

簡介：中圖分類號UDC學(xué)校代碼10055密級公開高筒犬淫碩士專業(yè)學(xué)位論文農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究以天津市武清區(qū)為例DEVELOPMENTOFI沁RALPRESCHOOLEDUCOUNTENNEASURESFOREXAMPLE，Ⅵ～QIN2DIUOUNTENNEASURESROREXAMDLE，WUALN2上JL南開大學(xué)研究生院二。一一年十月南開大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名奎建凰2011年10月23日非公開學(xué)位論文標(biāo)注說明本頁表中填寫內(nèi)容須打印根據(jù)南開大學(xué)有關(guān)規(guī)定，非公開學(xué)位論文須經(jīng)指導(dǎo)教師同意、作者本人申請和相關(guān)部門批準(zhǔn)方能標(biāo)注。未經(jīng)批準(zhǔn)的均為公開學(xué)位論文，公開學(xué)位論文本說明為空白。論文題目申請密級口限制≤2年口秘密≤10年口機(jī)密≤20年保密期限20年月日至20年月日審批表編號批準(zhǔn)日期20年月日南開大學(xué)學(xué)位評定委員會(huì)辦公室蓋章有效注限制★2年可少于2年秘密★10年可少于10年機(jī)密★20年可少于20年

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國家機(jī)密、商業(yè)秘密及其他合法權(quán)益。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名塑圣婆日期2。L1年6月參日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名孤軍群導(dǎo)師簽名多0移琴日期2D／F年G月8日L，1、南羹，，_，J一墮堅(jiān)塑坐笙壅』刪蜊嬲中文摘要武術(shù)是中國的國粹，是我國的傳統(tǒng)文化，作為一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該傳承武術(shù)文化，弘揚(yáng)尚武精神。武術(shù)文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，與其它體育項(xiàng)目相比，它不僅可以強(qiáng)身健體，還可以修身養(yǎng)性、防身自衛(wèi)。在中小學(xué)開展武術(shù)課教學(xué)，對青少年的身心健康和民族文化的傳承都有一定的促進(jìn)作用。雖然武術(shù)課的開展對我國的青少年各方面有著積極的影響，但是武術(shù)課在我國的開展現(xiàn)狀不容樂觀。山東是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)在淄博地區(qū)也有很好的群眾基礎(chǔ)，雖然其開展情況較全國而言還算先進(jìn)，但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)淄博地區(qū)只有467％的中小學(xué)開設(shè)了武術(shù)課程，537％的中小學(xué)沒有開設(shè)，可見其開設(shè)現(xiàn)狀還有待提高。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教師、學(xué)生、場地和器材是影響中小學(xué)武術(shù)課順利開展的六個(gè)因素，也是一個(gè)不可分割的有機(jī)體，各因素必須相互協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進(jìn)中小學(xué)武術(shù)教育的發(fā)展。而淄博地區(qū)的武術(shù)課發(fā)展還存在著很多問題一是武術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法還不夠完善；二是淄博地區(qū)武術(shù)課的師資力量還不夠強(qiáng)大；三是武術(shù)場地和武術(shù)器材的缺乏；四是中小學(xué)生對武術(shù)的認(rèn)識不是很明確?？傊?，為了淄博地區(qū)青少年身心的健康，為了武術(shù)課在淄博地區(qū)的順利開展，為了改善淄博地區(qū)中小學(xué)武術(shù)課的開展現(xiàn)狀，本研究通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法來對淄博地區(qū)武術(shù)課的開展情況進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查研究，為本課題提供一定的理論依據(jù)和數(shù)據(jù)參考。發(fā)現(xiàn)了淄博地區(qū)武術(shù)課開展所存在的問題，并且針對這些問題提出一定的解決措施第一，克服那些阻礙淄博地區(qū)武術(shù)課開設(shè)的因素；第二，淄博地區(qū)中小學(xué)武術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容和教法的改革設(shè)想；第三，改善淄博地區(qū)中小學(xué)武術(shù)考試內(nèi)容和評價(jià)方式；第四，改善淄博地區(qū)武術(shù)課的教學(xué)環(huán)境；第五，大力推進(jìn)淄博地區(qū)中小學(xué)武術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)；第六，提高淄博地區(qū)中小學(xué)生對武術(shù)的認(rèn)識和了解。關(guān)鍵詞淄博市，中小學(xué)，武術(shù)課，開展現(xiàn)狀，對策

簡介：聲明尸叫本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名至墅璽日期，三∥17∥，7／關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說明本人完全了解太原理工大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位論文；⑤學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定。簽名導(dǎo)師簽名必魚BTI蜩坦絲BTI潤尹夠T吉TI1‘太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文山西省業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析以山西省第六屆“足協(xié)杯”參賽隊(duì)伍為例摘要足球運(yùn)動(dòng)的魅力不僅體現(xiàn)在觀賞，更重要的是參與，而促進(jìn)業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展正是滿足眾多足球愛好者參與需求的最直接的途徑。此外隨著我國人民健身意識的不斷增強(qiáng)和全民健身計(jì)劃綱要的全面實(shí)施，推廣業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)又多了一層含義。本文以山西省業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展為研究方向，通過問卷調(diào)查對參加山西省“足協(xié)杯”的八支業(yè)余足球隊(duì)伍進(jìn)行了具體的分析，得出如下結(jié)論1、山西省業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)整體發(fā)展水平比較落后，各級業(yè)余足球組織不健全，業(yè)余足球隊(duì)伍數(shù)量不多，業(yè)余足球比賽較少且規(guī)模較小。2、山西省第六屆足協(xié)杯運(yùn)動(dòng)員的平均年齡為273歲，職業(yè)方面企事業(yè)單位工作人員和學(xué)生最多。運(yùn)動(dòng)員的平均收入不高，學(xué)歷以本科為主。3、山西省第六屆足協(xié)杯運(yùn)動(dòng)員的平均球齡較長，但其整體的足球技術(shù)等級不高，無技術(shù)等級的運(yùn)動(dòng)員近半。運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)獲得途徑中自學(xué)方式所占比例最大，其次是在中學(xué)和大學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得。4、山西省第六屆足協(xié)杯運(yùn)動(dòng)員的參與目的主要來自于興趣愛好和鍛煉身體，參與最多的踢球形式是十一人制。他們參與活動(dòng)的形式呈現(xiàn)多樣化，參與頻率和參與時(shí)間都較高，參與時(shí)間段集中在周末，而參與投入較低。他們在參與過程中出現(xiàn)的傷病較多，但處理方式不合理，且購置保險(xiǎn)的意T

簡介：全日制警碩士學(xué)纂學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明IFILLLIIFLLFILLIIIILRLL1111|NHNUNUN|NUL|RILLILULY1923449本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名互夕乙斃日期功LI戽朗％園學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名五六‘黲指導(dǎo)教師簽名矽旁乏巴終日期∞F夠月％閏日期加I，J珥繃％目

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國家機(jī)密、商業(yè)秘密及其他合法權(quán)益。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名垂絲愛日期加／／年多月修日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，．可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也簽名之鰳中文摘要當(dāng)前隨著我國對人才早期培養(yǎng)的日益重視，以及兒童美術(shù)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，兒童美術(shù)教育不僅在幼兒園和學(xué)校的課堂中占有重要的一席，而且社會(huì)上的各種美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍地發(fā)展起來。本文從目前社會(huì)美術(shù)教育中兒童繪畫教學(xué)的現(xiàn)狀入手，結(jié)合自身實(shí)踐和走訪調(diào)研情況，通過對現(xiàn)狀的分析，討論了目前社會(huì)美術(shù)教育中兒童繪畫教學(xué)在蓬勃發(fā)展中存在許多的問題，比如師資水平不高、教學(xué)觀念落后、市場監(jiān)管不到位、家長的認(rèn)知度不高等，這些不利因素使得社會(huì)美術(shù)教育中的兒童繪畫教學(xué)的發(fā)展受到了威脅和挑戰(zhàn)。本文在如何使社會(huì)美術(shù)教育兒童繪畫教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，提出相應(yīng)對策，從社會(huì)美術(shù)教育機(jī)構(gòu)入手，包括規(guī)范社會(huì)美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，建立統(tǒng)一的師資培訓(xùn)機(jī)制，提升教師的職業(yè)水準(zhǔn)；研制與兒童繪畫教學(xué)相適應(yīng)的特色美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)性大綱；完善社會(huì)評價(jià)與監(jiān)管指導(dǎo)機(jī)制等方面來實(shí)現(xiàn)社會(huì)美術(shù)教學(xué)中兒童繪畫教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。并就將來社會(huì)美術(shù)教育中兒童繪畫教學(xué)如何科學(xué)健康的發(fā)展和我們應(yīng)該樹立的教學(xué)觀念提出了自己的幾點(diǎn)看法和建議。第一，教師要正確引導(dǎo)兒童美術(shù)教育中的藝術(shù)方法學(xué)。第二，要通過繪畫教學(xué)，讓兒童學(xué)會(huì)用藝術(shù)的方法表達(dá)需求，表達(dá)內(nèi)心世界。第三，要讓兒童通過繪畫的學(xué)習(xí)打開思路，培養(yǎng)其思維特長。最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是要通過兒童繪畫，達(dá)到對兒童藝術(shù)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。只有這樣，我們的美術(shù)教育才能真正達(dá)到其美育情操的目的。而我們的社會(huì)美術(shù)也才能沿著更加健康向上的道路發(fā)展。本文探討的最終目的是通過對兒童繪畫教學(xué)逐步深入的探討研究，最終能更好的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用藝術(shù)的手法進(jìn)行創(chuàng)新藝術(shù)表達(dá)。當(dāng)然社會(huì)美術(shù)教育中的兒童繪畫教學(xué)能否在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中生存下去并且能夠可持續(xù)發(fā)展，能否使兒童在教師的正確引導(dǎo)下，通過正確的藝術(shù)方法學(xué)，激發(fā)兒童的綜合創(chuàng)造思維能力，還需要在日常的教學(xué)管理與實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新。本文希望能在這一方面給各個(gè)社會(huì)美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供一點(diǎn)參考和借鑒。關(guān)鍵詞社會(huì)美術(shù)教育，美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，兒童繪畫教學(xué)正Q●●●●』

簡介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文鄂州市全民健身現(xiàn)狀與發(fā)展研究姓名鄭偉申請學(xué)位級別碩士專業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師侯斌201105關(guān)鍵詞全民健身滿意度場館設(shè)施群體活動(dòng)IL

簡介：2。L1礁專業(yè)學(xué)位碩士論文學(xué)校代碼10269學(xué)號51091000085犖豪吁筇愛擎北京市美天華逸健身商務(wù)會(huì)所暑期游泳培訓(xùn)班現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策的研究2011年5月完成2011DEGREEMASTER’STHESISSCHOOLCODE10269STUDENTID51091000085EASTCHINANORAALUNIVERSI訂UNITEDSTATESDAYSHUAYIJIANBEIJINGBUSINESSCLUBSUMMERSWIMMINGTRAININGBODYANALYSISRQHUMMERODYANALVSISRESEARCHANDDEVELOPMENTSTRATEGYFACULTY￡Q皇2寶Q￡￡塾Y曼I￡壘E垡望￡塑垡Q望魚旦寶壘塾CATEGORY曼巳Q￡叢壘苧￡￡墨AREAS曼Q￡I壘苧衛(wèi)Q￡墨G堅(jiān)I查￡INSTRUCTORPROFESSORZHOUXINHUAAPPLICANTWANGHUIRAN一一●●●●●_●__■_■■●_●■■__●L___●●____●_______●___●_●●____●_●●__●___■_■●■■●■●■__●_一TOBEFINISHEDONMAY2011