簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文湖南省殘疾人競(jìng)技體育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析姓名王順申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)民族傳統(tǒng)體育學(xué)指導(dǎo)教師張繼生20100501合，培養(yǎng)大批有愛心的殘疾人體育人才；6加強(qiáng)殘疾人體育科研的重視，設(shè)立科研基金；7加強(qiáng)殘疾人群眾體育工作，提高宣傳力度。關(guān)鍵詞湖南省殘疾人競(jìng)技體育發(fā)展現(xiàn)狀I(lǐng)I

簡(jiǎn)介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文東莞市民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究姓名楊海珍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育管理指導(dǎo)教師雷江華20100401ABSTRACTTHERISEANDDEVELOPMENTOFDONGGUANPRIVATEEDUCATIONISASTHESAMEWITHCHINESEPRIVATEEDUCATION，ANDITEMBARKEDONASMALLSCALETOALARGESCALE，F(xiàn)ROMNOTSUFFICIENTLYSTANDARDIZEDTOGRADUALLYSTANDARDIZED，F(xiàn)ROMTHESPONTANEOUSDEVELOPMENTTOTHEORDERLYDEVELOPMENTTHEDEVELOPMENTOFPRIVATEEDUCATION，PROMOTINGTHEDIVERSIFICATIONOFTHESCHOOLANDTHESOURCESOFFUNDINGTOABSORBTHESOCIALCAPITALINEDUCATION，BROADENINGTHESOURCESOFEDUCATIONFUNDINGHASCHANGEDTHETRADITIONALPATTERNOFGOVERNMENTSCHOOL，TOACERTAINEXTENT，TOMEETTHECITY’SSOCIALECONOMICDEVELOPMENTANDPUBLICEDUCATION，THEVARIETYQUANTITYQUALITYMULTILEVEL，DIVERSIFIEDNEEDS，PARTICULARLYALLEFFECTIVESOLUTIONTOALARGENUMBEROFMIGRANTCHILDRENTHECHILDRENOFNEWDONGGUANPEOPLETECEIVECOMPULSORYEDUCATIONISSUESINTHISPAPERDESCRIBEDPRIVATEEDUCATIONHASBECOMEANIMPORTANTCOMPONENTOFEDUCATIONINDONGGUAN，ATTHESAMETIME，CONDUCTEDACOMPREHENSIVEANALYSISANDRESEARCHONTHEPROCESSOFEDUCATIONALDEVELOPMENTPROBLEMSANDCONSTRAINTSINDONGGUANPRIVATEEDUCATIONAL，THENPRESENTSTHEFURTHERCOUNTERMEASURESANDSUGGESTIONSTOPROMOTEMORESTANDARDIZEDDEVELOPMENTOFDONGGUANPRIVATEEDUCATIONSMDYOFTHESTATUSANDDEVELOPMENTOFDONGGUANPRIVATEEDUCATION，INORDERTOPROVIDEAEDUCATIONALDEVELOPMENTSPECIMENOFCHINESEPRIVATEEDUCATIONKEYWORDSDONGGUANPRIVATEEDUCATIONDEVELOPMENTSTATUSCOUNTERMEASUREⅡ

簡(jiǎn)介：摘要在我國(guó)，教育人類學(xué)研究始于20世紀(jì)80年代初期對(duì)少數(shù)民族教育的研究。在經(jīng)歷了引進(jìn)介紹、獨(dú)立探索之后，教育人類學(xué)研究已經(jīng)取得了重大進(jìn)展。目前，這一學(xué)科到底發(fā)展到了什‘么程度研究者群體的結(jié)構(gòu)如何還存在哪些問題這門學(xué)科的發(fā)展?jié)摿θ绾芜@些問題是凝聚學(xué)者共識(shí)、加快學(xué)科發(fā)展的重要基礎(chǔ)和前提。本文認(rèn)為，基于中國(guó)教育人類學(xué)發(fā)展的特殊背景，“教育人類學(xué)”這一術(shù)語在中國(guó)語境下具有廣泛的綜合性、包容性和開放性，涉及了“教育人類學(xué)“、“少數(shù)民族教育’’、“多元文化教育”和“跨文化教育”這四個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又相互交叉的研究領(lǐng)域。本文從“教育人類學(xué)”、“少數(shù)民族教育”、、“多元文化教育”和“跨文化教育”這四個(gè)關(guān)鍵詞出發(fā)，以中國(guó)大陸地區(qū)的教育人類學(xué)研究文獻(xiàn)為主，以港臺(tái)地區(qū)的教育人類學(xué)研究文獻(xiàn)為輔，對(duì)中國(guó)教育人類學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展進(jìn)行探究。與以往基于文獻(xiàn)綜述的中國(guó)教育人類學(xué)歷史回溯研究不同，本文側(cè)重于運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)原理，從“量”的角度出發(fā)，將中國(guó)教育人類學(xué)研究文獻(xiàn)分為著作、期刊文章、博士學(xué)位論文和碩士學(xué)位論文四類進(jìn)行搜集整理和定量統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)從文獻(xiàn)載體的分類、文獻(xiàn)時(shí)間的分布、研究教育階段的分析、研究作者的分類、期刊分布五個(gè)方面對(duì)中國(guó)教育人類學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展進(jìn)行初步分析，并結(jié)合定性研究的方法，從總體上綜合探討中國(guó)教育人類學(xué)研究取得的成就、存在的問題，并提出解決這些問題的對(duì)策與建議。論文共分為四章。第一章，導(dǎo)論。本章簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)教育人類學(xué)研究的現(xiàn)狀，提出了本T。ABSTRACTLULIIIIIIIIIIIIIIIIILLLIIIILY2137541INCHINA，EDUCATIONALANTHROPOLOGYSTUDYWASSTARTEDFROMMINORITYETHNICGROUPEDUCATIONRESEARCHINTHEEARLY1980S．AFTERBEINGTHROUGHTHEINTRODUCTIONANDINDEPENDENTEXPLORATIONPERIOD，EDUCATIONALANTHROPOLOGYSTUDYHASMADEASIGNIFICANTPROGRESS．ATPRESENT，WHATDEGREEDOESTHISDISCIPLINEDEVELOPT07WHAT’STHEGROUPSTRUCTUREOFRESEARCHERSWHATPROBLEMSSTILLEXISTWHAT’STHEPOTENTIALOFTIFFSDISCIPLINETHESECLUESTIONSARETHEILNPORTANTFOUNDATIONANDPREMISEOFCOMBININGSCHOLARS’COILSELLSUSASWELLASSPEEDINGTIPTHEDISCIPLINEDEVELOPMENTTHISARTICLESUGGESTSTHATBASEDONTILEUNIQUEDEVELOPMENTALBACKGROUNDOFEDUCATIONALANTHROPOLOGYINCHINA．THETERM”EDUCATIONALANTHROPOLOGY”HASTILEFEATURESOFBROADCOMPREHENSIVENESS，INCHLSIVENESS，ANDOPENNESSINCHINESECONTEXTANDITISRELATEDTO”EDUCATIONALANTHROPOLOGY”，”LNINORITYETHNICGROUPEDUCATION”．”MULTICULMRALEDUCATION”AND”CROSSCULTUREEDUCATION”一THESEFOURRELATIVEINDEPENDENTANDMUTUALCROSSFIELDSOFSTUDY．THISARTICLESTARTSFROMPROBINGINTOTHESEFOURKEYWORDS”EDUCATIONALANTHROPOLOGY”，”MINORITYETHNICGROUPEDUCATION”，”MULTICULTURALEDUCATION”AND”CROSSCULTUREEDUCATION¨，MAINLYBYLITERATUREREVIEWOFCHINESEMAINLANDEDUCATIONALANTHROPOLOGYRESEARCH，SUPPLEMENTEDBYLITERATUREREVIEWOT’EDUCATIONALANTHROPOLOGYRESEARCHINHONGKONGANDTAIWAN，EXPLORESBOTHTHECURRENTSTATUSANDDEVELOPLNENTOFEDUCATIONALANTHROPOLOGYSTUDYINCHINADIFFERENTFROMTHEFORMERCHINESEEDUCATIONALANTHROPOLOGYHISTORICALILL

簡(jiǎn)介：我國(guó)大學(xué)體育課程，在“健康第一”的思想、“素質(zhì)教育”的思想及“終身體育”的思想指導(dǎo)下，特別在2002年全國(guó)普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要頒布與實(shí)施以來，在全國(guó)普通高校掀起了體育課程新一輪改革的熱潮，出現(xiàn)了多種模式的大學(xué)體育教育形式，大學(xué)體育課程改革發(fā)展趨勢(shì)已成為高校體育領(lǐng)域最為關(guān)注的論題。本文從普通高校以體育俱樂部形式進(jìn)行教學(xué)為切入點(diǎn)，對(duì)我國(guó)高校體育俱樂部當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，闡明現(xiàn)代體育教育教學(xué)指導(dǎo)思想，高校體育俱樂部的特征和優(yōu)越性，以“大體育課程觀”探討完善高校體育俱樂部的體系的問題，努力探索我國(guó)大學(xué)體育課程改革發(fā)展的趨勢(shì)。擬從以下幾個(gè)方面來探討高校體育俱樂部的發(fā)展問題1高校體育俱樂部的概念；2高校體育俱樂部的類型；3高校體育俱樂部體育教學(xué)的基本要素、實(shí)施方法及比較；4高校體育俱樂部發(fā)展的可行性及趨勢(shì)；5高校體育俱樂部發(fā)展的影響因素及對(duì)策研究。從研究高校體育俱樂部的概念出發(fā)，通過文獻(xiàn)資料法比較法，對(duì)我國(guó)高校體育俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述性分析，對(duì)高校體育俱樂部的性質(zhì)概念界定模糊、優(yōu)越性和可行性闡釋不明晰、管理和教學(xué)模式單調(diào)的問題進(jìn)行了分析，對(duì)高校體育俱樂部的發(fā)展走向做了闡述分析，研究了在普通高校以體育俱樂部形式進(jìn)行教學(xué)的影響因素及對(duì)策。使高校體育俱樂部活動(dòng)逐漸成為課堂教學(xué)的延伸與發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)高校體育現(xiàn)代化，完善適合我國(guó)國(guó)情的高校綜合性體育俱樂部模式提供理論依據(jù)。為豐富學(xué)校體育現(xiàn)代化的內(nèi)容和尋求改革創(chuàng)新教學(xué)模式的院校提供借鑒。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多我國(guó)體育舞蹈競(jìng)賽現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文晉江市中等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀問題與對(duì)策研究姓名陳愛春申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師許明20070801中文摘要中文摘要本文的研究源于對(duì)福建省晉江市的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展而勞動(dòng)力資源短缺以及職業(yè)教育相對(duì)落后等問題的關(guān)注。改革開放以來，晉江經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了引人注目的經(jīng)濟(jì)奇跡。同時(shí)，隨著產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造升級(jí)和設(shè)備的更新?lián)Q代，勞動(dòng)力資源短缺的問題已經(jīng)擺在了我們的面前，“技工荒”的出現(xiàn)，影響了晉江經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。作為與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可分割的職業(yè)教育，理應(yīng)承擔(dān)起為當(dāng)?shù)亻_發(fā)人力資源，培養(yǎng)緊缺的技能型人才的重任。本文主要采用文獻(xiàn)法、比較法、調(diào)查法等方法進(jìn)行研究。經(jīng)過艱苦的努力，終于完成了論文的寫作。全文通過理論的演繹和資料分析，客觀地反映晉江市中等職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，剖析制約晉江市職業(yè)教育發(fā)展的主客觀原因，提出了解決問題的對(duì)策。關(guān)鍵詞晉江市，中等職業(yè)教育，問題，對(duì)策

簡(jiǎn)介：法學(xué)碩士學(xué)位論文哈爾濱市科技中介組織的發(fā)展現(xiàn)狀與政策需求DEVELOPMENTPOLICYDEMSOFSCIENCETECHNOLOGYAGENCYGANIZATIONSINHARBIN姜濤2008年10月CLASSIFIEDINDEXC91389UDC30358DISSERTATIONFTHEMASTERDEGREEINLAWDEVELOPMENTPOLICYDEMSOFSCIENCETECHNOLOGYAGENCYGANIZATIONSINHARBINCIDATEJIANGTAOSUPERVISPROFHEMINGSHENGACADEMICDEGREEAPPLIEDFMASTEROFLAWSPECIALTYSOCIOLOGYAFFILIATIONSCHOOLOFHUMANITIESSOCIALSCIENCESDATEOFDEFENSEOCTOBER2008DEGREEOFFERINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡(jiǎn)介：河海大學(xué)碩士學(xué)位論文南京地區(qū)廣播媒體現(xiàn)狀與發(fā)展研究姓名朱平凡申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義理論及思想政治教育指導(dǎo)教師尉天驕20070401英文摘要ABSTRACTATPRESENT，BROADCASTING，TOGETHERWITHNEWSPAPERANDTELEVISION，HAVEBEENREGARDINGASTHREEGREATTRADITIONALMEDIASWITHTHEFASTANDVIGOROUSDEVELOPMENT，BROADCASTINGHASTHECOURAGETOPRACTICEANDEXPLOREINNANJINGAREA，OUTSTANDINGITSOWNCHARACTERSAMONGTHEMEDIACOMPETITION，ANDEFFECTIVELYEXERTEDTHEFUNCTIONOFSPOKESMANFORTHECOMMUNISTPARTYANDTHEPEOPLENANJINGBROADCASTINGMEDIAHASBEENPLAYINGASIGNIFICANTROLEINSOCIALISTIDEOLOGICALANDETHICALPROGRESSSINCETHEREFORMANDOPENINGUPINCHINA，THEIMPORTANTCHANGEOFENVIRONMENTHASPROMOTEDTHEEVOLUTIONOFBROADCASTINGMEDIAINNANJINGLOOSE，COMFORTABIEANDOPENINGPOLITICALENVIRONMENTINTHEPROCESSOFDEMOCRATIZATION，F(xiàn)ASTDEVELOPEDECONOMICENVIRONMENTINDOMESTICCOASTALAREAS，ANDMEDIARECIPIENTENVIRONMENTRESULTEDINTHEUPSURGEOFFLOATINGCROWDWHOTUNEINRADIODUETORAPIDINCREASEOFAUTOMOBILEHOLDINGQUANTITIES，ALLOFWHICHCONTRIBUTETOCREATINGCONDITIONSFORTHELEADINGDEVELOPMENTOFBROADCASTINGMEDIAINNANJINGAREASODOESTECHN0109ICALENVIRONMENTCREATEDFORBROADCASTINGBYQUICKCHANGESINSCIENCEANDTECHNOLOGY，EGDIGITALTECHNIQUEATTHESAMETIME，THESEVERECOMPETITIONCIRCUMSTANCEBETWEENHOMOGENEITYMEDIAANDHETEROGENEITYONEALSOGIVESACRUCIALIMPETUSTOBROADCASTINGEVOLUTIONRIGHTINSUCHENVIRONMENTOFDEVELOPMENT，BROADCASTINGMEDIAINNANJINGHASFOUNDOUTAPPROPRIATERUNNINGPATTERNSANDWORKINGIDEASFORPROMOTINGITSPROGRESSJIANGSUBROADCASTINGCORPORATIONGROUPANDNANJINGBROADCASTINGGROUPRESPECTIVELYBUIITATPROVINCIALLEVELANDMUNICIPALLEVELHAVEJOINTLYINTEGRATEDBROADCASTINGRESOURCESINTOTELEVISION，ENLARGINGANDSTRENGTHENINGBROADCASTINGBUSINESSATTHETIMEOFNARROWCASTING，BROADCASTINGMEDIAHASCARRIEDOUTTHEDIVISIONOFLABORTOWARDSCHANNELSSPECIALIZATIONNANJINGBROADCASTINGMEDIAHASFULLYRECOGNIZEDFOSTERINGBRANDISAKEYTOAVOIDINGHOMOGENEITYCOMPETITION。ANDMEANTIME，ACQUIREDWELCOMERESULTSBYNOWINTHEPROCESSOFSETTINGUPTHEBRANDIMAGEANDINTEGRATINGLNASSCONⅡNUNICATIONWITHMARKETINGHOWEVER，DURINGTHECOURSEOFEVOLUTION，BROADCASTINGMEDIAINNANJINGAREAHASALSOMETNEWPROBLEMSANDPUZZLESWHICHPRESENTEDASFOLLOWSHOMOGENEITYCOMPETITIONAMONGTHELOCALBROADCASTINGMEDIAISSTILLOFGRAVENESSANDTHETRENDTOVULGARIZATIONISVERYWORRYINGHOWEVER，OWINGTOTHELAGGINGOFSTUDYONMEDIARECIPIENTFEEDBACKS，THESHORTAGEOFEXCELLENTINTERDISCIPLINARYTALENTSASWELLASTHEIMPERFECTIONOFMEDIAINDUSTRIALSYSTEM，ALLMAKENANJINGBROADCASTINGMEDIAINSUFFICIENTTOITSSUSTAINABLEDEVELOPMENT

簡(jiǎn)介：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展為體育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。高爾夫產(chǎn)業(yè)作為體育產(chǎn)業(yè)的一種也正一日日的發(fā)展壯大高爾夫除經(jīng)營(yíng)打球、舉辦高爾夫賽事以外高爾夫旅游、高爾夫房地產(chǎn)、高爾夫教育、傳媒方面的發(fā)展也極為良好必將成為熱門行業(yè)但是國(guó)內(nèi)高爾夫產(chǎn)業(yè)也面臨著許多的問題特別是在一些高爾夫產(chǎn)業(yè)鏈不太健全的城市。為使?jié)鲜懈郀柗虍a(chǎn)業(yè)走一條適合省情的特色發(fā)展之路本文將以濟(jì)南高爾夫產(chǎn)業(yè)為研究對(duì)象通過查閱相關(guān)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)、進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究、對(duì)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談?wù)碛嘘P(guān)數(shù)據(jù)得出濟(jì)南市高爾夫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀濟(jì)南市地理位置優(yōu)越高爾夫球場(chǎng)建設(shè)基本符合標(biāo)準(zhǔn)但是濟(jì)南市高爾夫賽事舉辦尚處于起步和摸索階段所舉辦的賽事比較少而單一部分實(shí)力較差的球場(chǎng)幾乎沒有贊助商的光顧大量進(jìn)口外國(guó)高球品牌的高費(fèi)用和國(guó)內(nèi)帶有外國(guó)名牌的代理生產(chǎn)這是球場(chǎng)的建設(shè)投入很大同時(shí)這也造成打球成本昂貴我國(guó)的設(shè)備生產(chǎn)廠少且生產(chǎn)產(chǎn)品單一只能滿足球場(chǎng)設(shè)施的一部分需求其它的還要從國(guó)外進(jìn)口有的球場(chǎng)管理人員的管理能力太差球場(chǎng)從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)太低內(nèi)部的管理體系紊亂各種工作分工不明確不能為會(huì)員提供良好的服務(wù)致使場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)管理不善影響了球場(chǎng)各方面的發(fā)展目前濟(jì)南市培養(yǎng)高爾夫?qū)I(yè)人才的高校較少難以滿足高爾夫人才市場(chǎng)的需求。通過了調(diào)查高爾夫產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在問題得出的濟(jì)南市高爾夫產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策濟(jì)南高爾夫球場(chǎng)、練習(xí)場(chǎng)、俱樂部好經(jīng)營(yíng)模式應(yīng)該采用多種制度混合的行不應(yīng)茍泥于“會(huì)員制”給不同的人群帶來消費(fèi)方式增加高爾夫球場(chǎng)、練習(xí)場(chǎng)的配備設(shè)聯(lián)系一些民間組織高爾夫球愛好者來此練球以激起他們的興趣參加到高爾夫球運(yùn)動(dòng)的行列來向觀眾提供免費(fèi)參觀機(jī)會(huì)吸引更多的觀眾提升高爾夫賽事水平創(chuàng)建自己國(guó)家或地區(qū)的高爾夫器械場(chǎng)建造國(guó)家或自己所在的地區(qū)的名地品牌發(fā)展成自己的高爾夫球生產(chǎn)線推動(dòng)國(guó)家、地區(qū)高爾夫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提高管理的專業(yè)水品和管理經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)格管理者的人用體制還要制定一些激勵(lì)政策來提高管理者的整體素質(zhì)能聚集大量人氣其社會(huì)效益是非常顯著的學(xué)校可以采用校企合作模式來減少教育的投入成本既有效利用教學(xué)資源又給學(xué)生就業(yè)提供了平臺(tái)。室內(nèi)高爾夫營(yíng)造全天候打球環(huán)境場(chǎng)地、花費(fèi)門檻降低大大增加了練習(xí)者的打球頻率適合普及和推動(dòng)發(fā)展高爾夫運(yùn)動(dòng)加之濟(jì)南市高爾夫球場(chǎng)幾乎在虧損中堅(jiān)持了所以濟(jì)南市要注重室內(nèi)高爾夫的發(fā)展。

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼幽分類號(hào)G423研究生學(xué)號(hào)Q圣QQ星QQZ至璺魚壘密級(jí)無東北知予葒大莩碩士學(xué)位論文寧夏西海固地區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究RESEARCHONCURRICULUMINTEGRATIONOFINFORMATIONTECHNOLIOGYSITUATIONANDDEVELOPMENTSTRATEGIESFORJUNIORHIGHSCHOOLSINXIHAIGUREGIONOFNINGXIA作者馬有文指導(dǎo)教師?！劭艶‘‘、LK研究力1向一≯化類，I于勇教授教育技術(shù)學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年5月鯊摘要21世紀(jì)是信息的社會(huì)，信息素養(yǎng)將成為每個(gè)人必備的素質(zhì)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代高科技的不斷發(fā)展，我國(guó)的大中小學(xué)正在進(jìn)行著一場(chǎng)教育的革命一信息技術(shù)與課程整合。信息技術(shù)與課程整合作為教育信息化在學(xué)校的具體體現(xiàn)，已經(jīng)成為我國(guó)教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動(dòng)力。但是由于地理、歷史、經(jīng)濟(jì)和文化等因素的影響，各地的信息技術(shù)與課程整合存在很大的差距。作者的家鄉(xiāng)在西海固地區(qū)，同時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)的教育發(fā)展非常關(guān)注，本人學(xué)習(xí)的專業(yè)又是教育技術(shù)學(xué)，而當(dāng)下又是信息技術(shù)與課程整合的火熱時(shí)期。本文是作者通過實(shí)地問卷調(diào)查和訪談的形式對(duì)寧夏南部山區(qū)的西海固地區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)狀進(jìn)行整體掌握，找出其存在的問題，嘗試探究貧困地區(qū)、民族地區(qū)信息技術(shù)與課程整合的模式，并針對(duì)性的提出了解決策略。為貧困地區(qū)，尤其是為少數(shù)民族聚居區(qū)的信息技術(shù)與課程整合提供研究的理論依據(jù)。關(guān)鍵詞西海固地區(qū)；信息技術(shù)；課程整合

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文杭州休閑體育現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展研究0碩士學(xué)位論文論文題目杭州休閑體育現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展研究作者姓名曾各智指導(dǎo)教師曹士云（教授）學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)所在學(xué)院體育與健康學(xué)院提交日期2008年6月杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文杭州休閑體育現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展研究2學(xué)校代碼10346學(xué)科、專業(yè)代碼040303研究生學(xué)號(hào)20050193杭州休閑體育現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展研究論文評(píng)閱人姓名、職稱盲審盲審盲審論文答辯委員會(huì)主席姓名職稱章建成（教授）委員姓名職稱黃圣方（研究員）徐金堯（教授）胡水蘭（副教授）湯國(guó)杰（副教授）學(xué)位授予單位杭州師范大學(xué)論文答辯日期2008年6月15日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10165逢享師筢大擎同等學(xué)力碩士學(xué)位論文論文題目吉林省高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策的研究年2010年5月摘要IIIII1111IIIIIIIIIIIIIY1771280隨著中國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，健康意識(shí)受到人們的廣泛重視。而網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)作為高雅、時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)也越來越受到人們的青睞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)的網(wǎng)球人口逾百萬，網(wǎng)球場(chǎng)超過1萬片，人們己把網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)當(dāng)成一種健身娛樂的方式。它以獨(dú)特的項(xiàng)目特征充分滿足了年輕人追求時(shí)尚、關(guān)注健康的需求。時(shí)下，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校中正逐步推廣普及，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)集休閑、健身社交為一體項(xiàng)目，已逐漸被廣大高校大學(xué)生們所接受和熱愛。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為高校體育教學(xué)和課外鍛煉的重要活動(dòng)之一，由此可見網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校中蓬勃發(fā)展的速度及程度。但是由于受學(xué)校場(chǎng)地、教材、師資等條件的制約，使得高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的推廣和開展遇到很多阻礙。如何解決學(xué)生健身多樣化的需要，貫徹好“終身體育’’的指導(dǎo)思想，合理有效地建設(shè)場(chǎng)地和引進(jìn)教師，成為擺在高校管理者面前的一個(gè)重要問題。本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯歸納分析法，對(duì)吉林省普通高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，場(chǎng)地、課程設(shè)置、教師情況等進(jìn)行調(diào)查分析，得出結(jié)論1吉林省普通高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展還處在起步階段，無論場(chǎng)館或是師資都不能滿足教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)需要；2吉林省普通高校網(wǎng)球課程教學(xué)時(shí)數(shù)較少，很難滿足學(xué)生們的需求；3課程體系還在建設(shè)中，尚不完善，教學(xué)文件，選課方式、內(nèi)容安排等教學(xué)內(nèi)容還處在不斷完善中；4影響吉林省高校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的因素主要是場(chǎng)地器材和氣候因素、教學(xué)因素。并提出建議，希望為吉林省高校貫徹“健康教育、終身體育”的目標(biāo)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、推動(dòng)校園文化的建設(shè)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及和健康發(fā)展提供重要的理論參考依據(jù)。關(guān)鍵詞吉林省普通高校；網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)狀；對(duì)策研究

簡(jiǎn)介：重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文重慶市高校女子籃球隊(duì)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究姓名李洪川申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師許定國(guó)20070420重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文英文摘要ABSTRACTINORDERTOSTUDYTHEPRESENTSITUATIONOFSOLNCCOLLEGEWOINELLBASKETBALLTEAMSINCHONGQINGTHEPAPERMAKESACOMPREHENSIVEANALYSISOFTHEFOLLOWINGFACTORS，SUCHASCOLLEGELEADERS’UNDERSTANDINGOFTHISSPORTTHESPORTSFIELDSANDFACILITIES，THEEROLMENTTHEBASICQUALITYOFPLAYERSANDTHE衄ININGLEVELOFCOACHES，THUSBRIIQGINGTHECONCLUSIONTHATAFFECTSTHETEAMS’DEVELOPMENT_一DEVIATIONINLEADERS’UNDERSTANDINGLACKOFFUNDRIGOROUSEROLMENTTHECONTRADICTIONBETWEENBOOKKNOWLEDGEANDTRAININGBACKWARDINMANAGEMENTPOORMOTIVATIONMOEHANISM船WELLASTHEINEXPERIENCEDCOACHES，THETARGETOFDEVELOPMENTISNOTDEARBASEDONTHERESEARCHABOVEANDS蛐EEXPCYT’ADVICEITPROPO瞄THEAPPROPRIATEMOEL％LRESTOIMPROVETHISSITUATIONTHOSE鋤BETTERINGTHELEADERS’TMDERSTANDINGRAISINGMONEYFIOMVARIOUSWAYSIMPROVINGTHETRAININGCONDITIONMAKINGTHEEROIMENTFLEXIBLEESTABLISHINGANDPERFECTINGTHESYSTEMOFBASKETBALLTRAININGANDCONTEST，SCIENTIFICARRANGMENTOFSTUDYANDTLAININGPROMOTINGTHEREWARDSMECHANISIMMAKINGDEARGUIAINGIDEASANDDEVELOPINGTARGETS翹THEEFFECTIVESOLUTIONSTOTHEDI伍CULTIESFACODBYTHETEAMDEVELOPMENTKEYWORDSCHONGQINGCOLLEGEWOLLLENBASKETBALLTEAMS，THEPRESENTSITUATIONSTRATEGIESⅡ

簡(jiǎn)介：Y104M8學(xué)校編號(hào)學(xué)號(hào)盟魚3羔至塵圖書分類號(hào)密級(jí)福建師范大學(xué)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位論文福建農(nóng)村中學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與研究TVESFIGAFIONANDSTUDYONFUJIANVILLAGEHIGHSCHOOLP．ETEACHERPROFESSIONDEVELOPMENTINEXISTENCE卓存杭學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別隹直熬盔型L簽堂堂撞簽直熬直邈盛壹直笠堂撞熬噓壟驅(qū)墮這亟±堂僮論文評(píng)閱人答辯委員會(huì)主席學(xué)位授予單位握建婭范太堂學(xué)位授予日期生且巨2006年8月ABSTRACTINORDERTOFURTHERUNDERSTANDTHEREALISTICCONDITIONSOFTHEVILLAGEP．ETEACHER’SPROFESSIONALDEVELOPMENT，TOHTLPTHETEACHERPERSONAL，THESCHOOLANDTHEEDUCATIONALGOVEMORTOFINDOUTSOMEEFFECTIVEIDEAS，THISTEXTCARRIEDINVESTIGATIONANDANALYSISONCITYCOUNTRYHIGHSCHOOLINCUMBENCYP．ETEACHERSEDUCATIONALBACKGROUND，TITLE，AGE，PROFESSIONALMORALSANDTHECHARACTERSTRUCTUREETC,，ANDTEACHERPROFESSIONDEVELOPMENTMOTIVATION，METHOD，CONTENTSANDINFLUENCEFACTORETC．BYMAKINGUSEOFTHECULTURALHERITAGEDATAMETHOD，QUESTIONNAIRESURVEY，INTERVIEWMETHOD，MATHEMATICSEOVARIANCEMETHOD，COMPARISONMETHOD，LOGICANALYSISMETHODANDSOON．ANDMADEFURTHERSTUDIEDINTHECURRENTLYREALISTICCONDITIONOFTHEVILLAGEP．ETEACHERPROFESSIONDEVELOPMENTPROCESSINEXISTENT．NOWDRAWACONCLUSIONBYINVESTIGAFIONANDRESEARCHASFOLLOWSTHEPROFESSIONDEVELOPMENTLEVELOFVILLAGEP．ETEACHERINFUJIANISSTILLINLOWERLEVEL；THETEACHER’SSOCIALSTATUSANDECONOMICTREATMENTSAREWIDESPREADLOWER,THE”EXAMINATIONCULTURE”ANDSCHOOLSMANAGINGCONCEPTAREAMAINFACTORTOAFFECTTHETEACHERPROFESSIONALDEVELOPMENT；THEINCUMBENCYDEVELOPMENTMECHANISMOFTHEVILLAGEP．EISLACKOFSYSTEM；THEPROFESSIONDEVELOPMENTLEVELOFTHEVILLAGEP．ETEACHERISBEHINDINCITYTEACHER．INORDERTOSPEEDUPTHEVILLAGEP．ETEACHERS’PROFESSIONDEVELOPMENTPROGRESSINOURPROVINCE，MUSTLI

簡(jiǎn)介：南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文江西省社區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究姓名孫文學(xué)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師黃秋生20070601ABSTRACTABSTRACTTHE21“CENTURYISALIFELONGLEARNINGCENTURY．NOWADAYS，ASTHEIMPORTANTPARTOFTHELIFELONGEDUCATIONSYSTEM，COMLNUNITYEDUCATIONPLAYSTHEMOREANDMOREIMPORTANTROLEINTHEPROCESSOFREALIZINGLEARNINGBASEDSOCIETYANDPROMOTINGEVERYPEOPLE．JIANGXIISTHEONEOFTHELEASTDEVELOPEDPROVINCESINOURCOUNTY．THERESEARCHESANDPRACTICESONCOMMUNITYEDUCATIONBEGANLATER．BUTTHEREPORTFORTHE16”CONVENTIONOFCPCMADECLEARANDDEFINITEDTHEAIMOFCONSTRUCTINGLIFE．10NGEDUCATIONSYSTEMANDTHUSOVERALLSBUILDINGCOMFORTABLESOCIETY．FROMTHENON，UNDERTHEEFFORTOFALLCIRCLES，THEDEVELOPMENTOFCOMMUNITYEDUCATIONINOURPROVINCEHASGRADUALLYTAKENNORMALSTEPS．EVENNOW,LOTSOFPROBLEMSEXISTINCOMMUNITYEDUCATIONSUCHASDEFICIENCYOFFULLTIMETEACHINGSTAIF；SENILITYEDUCATEE．FOCUSONPASTIMETEACHINGCONTENT，SIMPLEXINSTRUCTIONALMETHODS．THESEAREONTHEFOUNDATIONOFDIAGNOSESANDCASESSTUDYONZHANGGONGAREAINGANZHOUCITY,JIANSHEQIAOCOMMUNITYANDXIANGSHANCOMMUNITYOFXIHUAREAINNANCHANGCITY．ATTHESAMETIME，DEVELOPINGCOMMUNITYEDUCATIONINOURPROVINCEISCONFRONTEDWITHMANYCHALLENGES，SUCHASCOMBININGTHESCHOOLCOMMUNITY’S，DEVELOPINGCOMMUNITYEDUCATIONBETWEENCITIESANDVILLAGES，SENIOREDUCATIONANDEOMMUNITYEDUCATIONALOUTLAY,ANDSOFORTH．BASEDONTHERESEARCHRESULTSMENTIONEDABOVE，THETHESISPROPOSESCORRESPONDINGCOUNTERMEASURESREINFORCINGRESEARCHESONTHEORY,FULFILLINGBASALESTABLISHMENT，EMPOLDERINGCOURSESFORCOMMUNITYEDUCATIONANDESTABLISHINGCOMMUNITYEDUCATIONALEVALUATIONSYSTEM．KEYWORDSCOMMUNITYEDUCATION；MAINPROBLEMS；COTMTERMEASURESTI