眾賞文庫(kù)
全部分類
  • 抗擊疫情 >
    抗擊疫情
    病毒認(rèn)知 防護(hù)手冊(cè) 復(fù)工復(fù)產(chǎn) 應(yīng)急預(yù)案 防控方案 英雄事跡 院務(wù)工作
  • 成品畢設(shè) >
    成品畢設(shè)
    外文翻譯 畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 開(kāi)題報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 任務(wù)書(shū) 課程設(shè)計(jì) 相關(guān)資料 大學(xué)生活 期刊論文 實(shí)習(xí)報(bào)告
  • 項(xiàng)目策劃 >
    項(xiàng)目策劃
    土地準(zhǔn)備 規(guī)劃設(shè)計(jì) 開(kāi)工開(kāi)盤 項(xiàng)目綜合 竣工移交 售后移交 智慧方案 安全專項(xiàng) 環(huán)境影響評(píng)估報(bào)告 可行性研究報(bào)告 項(xiàng)目建議書(shū) 商業(yè)計(jì)劃書(shū) 危害評(píng)估防治 招投標(biāo)文件
  • 專業(yè)資料 >
    專業(yè)資料
    人文法律 環(huán)境安全 食品科學(xué) 基礎(chǔ)建設(shè) 能源化工 農(nóng)林牧畜 綜合待分類 教育經(jīng)驗(yàn) 行政人力 企業(yè)管理 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 IT技術(shù) 土木建筑 考研專題 財(cái)會(huì)稅務(wù) 公路隧道 紡織服裝
  • 共享辦公 >
    共享辦公
    總結(jié)匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 工作計(jì)劃 述職報(bào)告 講話發(fā)言 心得體會(huì) 思想?yún)R報(bào) 事務(wù)文書(shū) 合同協(xié)議 活動(dòng)策劃 代理加盟 技術(shù)服務(wù) 求職簡(jiǎn)歷 辦公軟件 ppt模板 表格模板 融資協(xié)議 發(fā)言演講 黨團(tuán)工作 民主生活
  • 學(xué)術(shù)文檔 >
    學(xué)術(shù)文檔
    自然科學(xué) 生物科學(xué) 天文科學(xué) 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 工業(yè)技術(shù) 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) 軍事 政學(xué) 文化、科學(xué)、教育、 交通運(yùn)輸 經(jīng)濟(jì) 語(yǔ)言、文字 文學(xué) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論 藝術(shù) 歷史、地理 哲學(xué) 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 綜合性圖書(shū) 哲學(xué)宗教
  • 經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷 >
    經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷
    綜合文檔 經(jīng)濟(jì)財(cái)稅 人力資源 運(yùn)營(yíng)管理 企業(yè)管理 內(nèi)控風(fēng)控 地產(chǎn)策劃
  • 教學(xué)課件 >
    教學(xué)課件
    幼兒教育 小學(xué)教育 初中教育 高中教育 職業(yè)教育 成人教育 高等教育 考研資源 試題真題 作業(yè)習(xí)題 課后答案 綜合教學(xué)
  • 土木建筑 >
    土木建筑
    專項(xiàng)施工 應(yīng)急預(yù)案 建筑規(guī)范 工藝方案 技術(shù)交底 施工表格 圖片圖集
  • 課程導(dǎo)學(xué) >
    課程導(dǎo)學(xué)
    醫(yī)學(xué)綜合 中醫(yī)養(yǎng)生 醫(yī)學(xué)研究 身心發(fā)展 醫(yī)學(xué)試題 影像醫(yī)學(xué) 醫(yī)院辦公 外科醫(yī)學(xué) 老年醫(yī)學(xué) 內(nèi)科醫(yī)學(xué) 婦產(chǎn)科 神經(jīng)科 醫(yī)學(xué)課件 眼鼻喉科 皮膚病科 腫瘤科 兒科醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 全科醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué)科 針灸學(xué)科 重癥學(xué)科 病毒學(xué)科 獸醫(yī) 藥學(xué)
    • 簡(jiǎn)介:目錄前言1、范圍2、規(guī)范性引用文件3、術(shù)語(yǔ)和縮略語(yǔ)31術(shù)語(yǔ)32縮略語(yǔ)4、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)41總體結(jié)構(gòu)42承載網(wǎng)絡(luò)43用戶終端44管理終端5功能要求51總體要求52系統(tǒng)功能53節(jié)點(diǎn)功能要求★54視頻匯集點(diǎn)★55用戶終端56管理終端6性能要求61承載網(wǎng)絡(luò)性能要求62系統(tǒng)時(shí)延63視頻聯(lián)動(dòng)響應(yīng)時(shí)間64系統(tǒng)圖像質(zhì)量65視頻分發(fā)及轉(zhuǎn)發(fā)指標(biāo)66視頻內(nèi)容分析指標(biāo)67檢索回放響應(yīng)時(shí)間68視頻資源目錄更新響應(yīng)時(shí)間★69視頻信息流量610系統(tǒng)可靠性★7IP地址分配8資源標(biāo)識(shí)81用戶和設(shè)備編碼82視頻圖像資源命名和時(shí)間顯示原則★前言本規(guī)范按照GBT112009給出的規(guī)則起草。本規(guī)范由中國(guó)鐵路總公司運(yùn)輸局電務(wù)部組織編制。本規(guī)范標(biāo)注★的條款在鐵路綜合視頻監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范(試行)(運(yùn)基通信2008630)基礎(chǔ)新增的內(nèi)容。本規(guī)范主要起草單位北京全路通信信號(hào)研究設(shè)計(jì)院有限公司、北京國(guó)鐵華晨通信信息技術(shù)有限公司、河南輝煌科技股份有限公司、北京世紀(jì)瑞爾技術(shù)股份有限公司。本規(guī)范主要起草人陳梅、許輝、趙慶偉、李巖、杜勇慧、譚旭光、孔立志、施立虹、侯宗友、劉國(guó)梁、李功臣、田小靖、肖坦、安國(guó)成、張景雯。參編人員張鐸、費(fèi)冬、王耀陽(yáng)、黃江海、宋明、李明、邵曉、姜善華、閆永利、周軍民、楊艷軍。
      下載積分: 9 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-11
      頁(yè)數(shù): 69
      9人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)系列環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)JGKYSXZH設(shè)備特點(diǎn)1對(duì)象框架采用50MM50MM不銹鋼方管材料制作,堅(jiān)固耐用,有機(jī)玻璃器件采用淺藍(lán)色有機(jī)玻璃制作,厚度10MM,主體管道采用不銹鋼復(fù)合管,硬度強(qiáng)。2裝置底部裝有帶剎車萬(wàn)向輪,方便設(shè)備的移動(dòng)和固定。3裝置所有器件合理的分布固定在不銹鋼鋼架上,對(duì)象和控制系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì),操作方便,美觀大方。4配有單獨(dú)的電源控制柜,裝有漏電保護(hù)器和接地標(biāo)示,確保設(shè)備的安全性。5本系統(tǒng)將有機(jī)玻璃反應(yīng)器進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì),實(shí)訓(xùn)時(shí)可根據(jù)有機(jī)玻璃反應(yīng)器相應(yīng)的功能進(jìn)行相關(guān)器件的選擇性安裝,系統(tǒng)可通過(guò)PU管連接成不同的水處理工藝,方便學(xué)生設(shè)計(jì)工藝的管道連接,控制方便,有自動(dòng)控制和手動(dòng)控制兩種方式。電控柜接線采用導(dǎo)線插拔連接,連接方便及安全。主要系統(tǒng)與組成由控制系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、污水處理系統(tǒng)和在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)四部分組成。1控制系統(tǒng)主要由電氣控制柜、漏電保護(hù)器、觸摸屏、旋鈕開(kāi)關(guān)、工作狀態(tài)指示燈、PLC可編程控制器、繼電器、組態(tài)監(jiān)控軟件等組成。2供水系統(tǒng)主要由不銹鋼大水箱、不銹鋼支架、水箱液位管和球閥等組成。3污水處理系統(tǒng)裝置對(duì)象平臺(tái)整體采用不銹鋼框架進(jìn)行設(shè)計(jì),主要?jiǎng)恿ο到y(tǒng)器件安裝在環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)系列配置和添加到污水中1臺(tái)11磁力驅(qū)動(dòng)泵單相AC220V;功率90W;揚(yáng)程8M;流量8LMIN;功能對(duì)污水的提升,污泥的回流4個(gè)12電磁隔膜計(jì)量泵單相AC220V;功率16W;揚(yáng)程2M;流量15LH;功能對(duì)藥水的添加和計(jì)量1個(gè)13攪拌調(diào)速系統(tǒng)單相AC220V;功率25W40W;功能使污水和藥劑攪拌均勻,攪拌曝氣6套14曝氣頭微孔曝氣頭Φ8CM,功能把風(fēng)機(jī)的氣均勻的釋放到污水中10只15風(fēng)機(jī)AC220V;功率185W3臺(tái)16潷水器空氣堰式,材料2MM厚不銹鋼材料制作;功能作為SBR系統(tǒng)的關(guān)水和排水的功能以及對(duì)浮渣、污泥的截留2只17DO傳感器0~20MGL,6分外螺紋接口,功能對(duì)調(diào)節(jié)池、好氧池、SBR1、SBR2池等中溶解氧的含量實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)4個(gè)。18PH傳感器0~14,6分外螺紋接口;功能對(duì)調(diào)節(jié)池中PH值的實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)1個(gè)19氣體流量計(jì)066LMIN;功能計(jì)量風(fēng)機(jī)的進(jìn)氣流量,控制反應(yīng)器中溶解氧含量3只20液體流量計(jì)1~7LMIN;功能計(jì)量水流的進(jìn)水流量。3只21浮球液位開(kāi)關(guān)24V輸入;功能對(duì)反應(yīng)器中水位、水泵以及電磁閥的控制,主要是防止反應(yīng)器中污水溢出6套22組合填料Φ15CM1套23水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)視頻教學(xué)軟件視頻以水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為依托,呈現(xiàn)形式以動(dòng)畫(huà)加語(yǔ)音講解,重點(diǎn)展示設(shè)備的組成結(jié)構(gòu)、操作方法、工作流程等內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)有一定的了解,為后期的實(shí)操訓(xùn)練提供幫助1套(二)電氣控制柜基本配置1電器控制柜材料鋼板靜電噴塑工藝;功能實(shí)現(xiàn)與對(duì)象連接和控制以及與電腦的通訊連接編程功能1個(gè)2控制器繼電器主機(jī)(14I10O)1個(gè)西門子3EM222模塊8點(diǎn)繼電器輸出1個(gè)西門子4EM231模塊8入模擬量模塊1個(gè)西門子5EM232模塊4出模擬量模塊1個(gè)西門子6彩色觸摸屏10英寸1臺(tái)7低壓電氣小繼電器1套8空氣開(kāi)關(guān)帶漏電保護(hù)器1個(gè)9保險(xiǎn)絲熔斷器1個(gè)10交流接觸器220V1個(gè)11操作開(kāi)關(guān)2位2個(gè)12開(kāi)關(guān)電源輸出DC24V1個(gè)13工作狀態(tài)指示燈32只14DO儀單相AC220V輸入,輸出信號(hào)4~20MA4只
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-15
      頁(yè)數(shù): 4
      29人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:國(guó)家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要國(guó)家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要3636年級(jí)年級(jí)11綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要總則綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要總則223636年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要333636年級(jí)年級(jí)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南443636年級(jí)年級(jí)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐實(shí)施指南社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐實(shí)施指南553636年級(jí)年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教育信息技術(shù)教育實(shí)施指南勞動(dòng)與技術(shù)教育信息技術(shù)教育實(shí)施指南11綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要總則綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要總則綜合實(shí)踐活動(dòng)是九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃試驗(yàn)稿所規(guī)定的必修課程,自3年級(jí)開(kāi)始設(shè)置,每周平均3課時(shí)。為幫助廣大中小學(xué)教師、各級(jí)教育行政管理人員、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)其他人員理解和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),特制定本綱要。一、綜合實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)生背景一、綜合實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)生背景綜合實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)生既適應(yīng)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,又適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需求。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展都具有獨(dú)特性、具體性,每一個(gè)學(xué)生都有自己的需要、興趣和特長(zhǎng),都有自己的認(rèn)知方式和學(xué)習(xí)方式,綜合實(shí)踐活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造了空間。當(dāng)今社會(huì)變遷日速,產(chǎn)生了一系列新的問(wèn)題,如環(huán)境問(wèn)題、道德問(wèn)題、國(guó)際理解問(wèn)題、信息科技問(wèn)題等等。這些問(wèn)題都具有跨學(xué)科的性質(zhì),綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生參與、探究、理解這些新的社會(huì)問(wèn)題提供了機(jī)會(huì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)生既繼承了我國(guó)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),又體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。義務(wù)教育法頒布后推出的基礎(chǔ)教育課程體系,積極倡導(dǎo)活動(dòng)課程,但由于沒(méi)有相應(yīng)的課程指導(dǎo)綱要,活動(dòng)課程在實(shí)施中遇到許多問(wèn)題。此次課程改革設(shè)立的綜合實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)活動(dòng)課程的繼承、發(fā)展與規(guī)范。當(dāng)前舉國(guó)上下積極推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,基礎(chǔ)教育的課程體系亟待改革與創(chuàng)新,設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)是應(yīng)對(duì)這一需求的重要舉措。二、綜合實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)二、綜合實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)五、綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容五、綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容綜合實(shí)踐活動(dòng)是由國(guó)家設(shè)置、由地方和學(xué)校根據(jù)實(shí)際開(kāi)發(fā)的課程領(lǐng)域。因此,國(guó)家著眼于宏觀指導(dǎo)而研制綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要,地方和學(xué)校要根據(jù)綱要所設(shè)定的基本框架規(guī)劃中小學(xué)活動(dòng)的基本類型、基本內(nèi)容和具體活動(dòng)方案。一綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織線索綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的選擇與組織以學(xué)生為核心,主要圍繞三條線索進(jìn)行1學(xué)生與自然的關(guān)系。2學(xué)生與他人和社會(huì)的關(guān)系。3學(xué)生與自我的關(guān)系。二綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容范圍綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容范圍包括以下幾個(gè)方面1研究性學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣,在教師指導(dǎo)下,從自然、社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題,主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。學(xué)生通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),形成一種積極的、生動(dòng)的、自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。2社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐。社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,走出教室,參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以獲取直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主要目的的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)該學(xué)習(xí)領(lǐng)域,可以增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識(shí)和能力,使學(xué)生人格臻于完善。3勞動(dòng)與技術(shù)教育。勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標(biāo),且以操作性學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)人與物的作用、人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合。通過(guò)該領(lǐng)域使學(xué)生了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工,形成初步的技術(shù)意識(shí)和技術(shù)實(shí)踐能力。4信息技術(shù)教育。信息技術(shù)不僅是綜合實(shí)踐活動(dòng)有效實(shí)施的重要手段,而且是綜合實(shí)踐活動(dòng)探究的重要內(nèi)容。信息技術(shù)教育的目的在于幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)。這既包括發(fā)展學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力,還包括發(fā)展學(xué)生對(duì)浩如煙海的信息的反思和辨別能力,形成健康向上的信息倫理。以上幾個(gè)方面是綜合實(shí)踐活動(dòng)的指定領(lǐng)域,除上述指定領(lǐng)域以外,綜合實(shí)踐活動(dòng)還包括大量非指定領(lǐng)域,如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)生的心理健康活動(dòng)等等,這些活動(dòng)在開(kāi)展過(guò)程中可與綜合實(shí)踐活動(dòng)的指定領(lǐng)域相結(jié)合,也可以單獨(dú)開(kāi)設(shè),但課程目標(biāo)的指向是一致的。指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域互為補(bǔ)充,共同構(gòu)成內(nèi)容豐富、形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。三綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則綜合實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容由地方和學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容需遵循下列原則1尊重每一個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng)2體現(xiàn)每一所學(xué)校的特色
      下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-17
      頁(yè)數(shù): 35
      17人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:綜合實(shí)踐活動(dòng)備課學(xué)校年級(jí)六年級(jí)主備人學(xué)年上學(xué)期(2)收集信息的途徑也很多,像網(wǎng)絡(luò)、電視、聽(tīng)廣播、看報(bào)等。(3)收集信息,最關(guān)鍵的是要明確索要收集信息的主題。三、自主學(xué)習(xí)1、同學(xué)們,下面請(qǐng)你打開(kāi)課本,我們接下來(lái)閱讀課本上給定的資料。在閱讀的過(guò)程中,你要?jiǎng)庸P標(biāo)注出重點(diǎn)內(nèi)容,以及你沒(méi)有收集到的資料,在閱讀完后,為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)材料的理解,請(qǐng)你在練習(xí)本上畫(huà)出文字介紹的各種信息途徑的名稱。下面請(qǐng)你帶著上述要求,閱讀資料。2、同學(xué)們,請(qǐng)你們思考自己喜歡收集的信息的主題,并按照上述途徑去收集屬于自己的主題信息。四、小小辯論會(huì)1、同學(xué)們,老師這里有收集的一些信息,下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地聽(tīng),每聽(tīng)完一條信息,請(qǐng)告訴老師你的想法。(教師逐條朗讀,學(xué)生在老師朗讀完后進(jìn)行辯論)2、通過(guò)以上辯論,同學(xué)們你得到了哪些啟發(fā)(學(xué)生回答)3、對(duì)了,同學(xué)們你要知道,信息具有真實(shí)性,同時(shí)信息也有虛假的,哪個(gè)同學(xué)能再舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明信息的這一特性4、我們還了解到了,信息具有時(shí)效性,怎樣理解誰(shuí)來(lái)給大家舉個(gè)例子(學(xué)生回答)五、課件展示1、老師搜集了有關(guān)咱們家鄉(xiāng)的視頻印象寧陽(yáng)。2、同學(xué)們,看了上述短片,你有什么想法和大家一起分享一下吧3、同學(xué)們,從以上課件中你明白了什么(我們所要收集的信息不只是文字,還包括聲音、圖片、圖形、照片等。)第二課時(shí)(總第2課時(shí))【活動(dòng)內(nèi)容】【活動(dòng)內(nèi)容】活動(dòng)一【活動(dòng)過(guò)程】【活動(dòng)過(guò)程】一、激情導(dǎo)入了解了收集信息的途徑,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)收集信息地方法。二、實(shí)踐與活動(dòng)1、明確主題,確定中心老師寫(xiě)了關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的主題,同學(xué)們?cè)谑占畔⒅?,要明確自己所要收集信息的主題是什么例如語(yǔ)文中收集有關(guān)作者的資料,科學(xué)中收集有關(guān)地球的資料,你首先要做的就是要明確主題,對(duì)不對(duì)2、設(shè)計(jì)內(nèi)容下面我們以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日這一主題為例,看一看有關(guān)這一主題我們需要設(shè)計(jì)哪些內(nèi)容請(qǐng)大家思考并提出自己的見(jiàn)解。通過(guò)大家的討論,我們可以總結(jié)出從以下方面來(lái)設(shè)計(jì)(1)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些(2)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)(3)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些風(fēng)俗習(xí)慣3、確定方式方法同學(xué)們,請(qǐng)你回顧一下上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的收集信息的途徑和方法,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容確立適合自己的收集信息的方式。4、材料準(zhǔn)備收集信息,需要我們做好充分的材料準(zhǔn)備,如基本的紙和筆,測(cè)量?jī)x器等。5、進(jìn)行搜集有了以上的基礎(chǔ)步驟,我們就進(jìn)入了最后實(shí)踐階段,請(qǐng)同學(xué)們按照以上方法,著手收集信息,在收集的過(guò)程中,你要學(xué)會(huì)刪除不必要的信息即不符合自己主題的信息。并且學(xué)會(huì)對(duì)信息
      下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-16
      頁(yè)數(shù): 46
      21人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè)全冊(cè)教案案例1中國(guó)傳統(tǒng)工藝1、剪紙活動(dòng)目的1、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)悠久歷史和燦爛文化的思想感情,提高學(xué)生的審美情趣。2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的剪紙技巧,并在此基礎(chǔ)上互相協(xié)作、研究創(chuàng)新,從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、研究創(chuàng)新能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力。3、初步了解剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)感悟內(nèi)涵、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新。課前準(zhǔn)備剪刀、刻刀、樣稿、筆、紙張、尺子。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、出示剪紙圖案,引導(dǎo)欣賞。2、上面這些圖案好看嗎這就是我們民間流傳很廣的傳統(tǒng)手工藝品剪紙。今天,我們要來(lái)學(xué)習(xí)剪紙。二、學(xué)習(xí)新課(一)、講清“什么是剪紙”,以及“剪紙的用途”來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。(二)、引導(dǎo)探究剪紙的基本過(guò)程。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣錄像播放京劇導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課(一)、什么是臉譜1、簡(jiǎn)單介紹臉譜的歷史、發(fā)展、分類。2、臉譜在戲曲表演中的作用。(二)、想一想把你收集的臉譜介紹給大家。你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。1、小組進(jìn)行討論。2、總結(jié)顏色在臉譜中的作用。我發(fā)現(xiàn)在臉譜中,紅色代表()的性格。黑色代表()的性格。白色代表()的性格。金色、銀色代表()。(三)、試一試你想親手畫(huà)一個(gè)臉譜嗎1、介紹畫(huà)臉譜具備的工具及其作用,再按步驟向?qū)W生講解畫(huà)臉譜的過(guò)程。2、構(gòu)思或觀賞例樣,說(shuō)說(shuō)打算畫(huà)一張什么樣的臉譜。(四)、說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)的臉譜表現(xiàn)的人物是什么樣的性格(五)、“我的收獲”我知道了臉譜能夠表現(xiàn)人物的()、()。
      下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-11
      頁(yè)數(shù): 38
      15人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)進(jìn)度表時(shí)間周次內(nèi)容課時(shí)備注1開(kāi)學(xué)工作22第一課時(shí)迎接新朋友第二課時(shí)競(jìng)選大隊(duì)委員23第三課時(shí)校園廣播站第一課時(shí)對(duì)月當(dāng)歌24第二課時(shí)到月球上過(guò)中秋第三課時(shí)月餅包裝“綠起來(lái)”25第一課時(shí)海豚小檔案第二課時(shí)哭泣的海洋26國(guó)慶27第三課時(shí)龍宮覓寶第一課時(shí)家鄉(xiāng)美麗的聲音和小小樂(lè)隊(duì)28第二課時(shí)治理校園噪聲小專家第一課時(shí)花壇小暖棚29半期210第二課時(shí)不用土的栽培術(shù)第三課時(shí)科技小講堂211第一課時(shí)大家一起踢紙球第二課時(shí)剪紙小作坊212第三課時(shí)紙橋承重第一課時(shí)鐘表的演變213第二課時(shí)小小修鐘匠第三課時(shí)及創(chuàng)意鐘表我設(shè)計(jì)214215216217復(fù)習(xí)218219220期未考試2第1頁(yè)1新學(xué)期,學(xué)校里又來(lái)了很多可愛(ài)的“小不點(diǎn)”。作為學(xué)校的小主人,讓我們一起搞一次“迎接新朋友”的活動(dòng)吧,這樣就可以讓他們更快地適應(yīng)新環(huán)境,更好地投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。(板書(shū)課題)二、尋找問(wèn)題二、尋找問(wèn)題1、指名說(shuō)說(shuō)自己在剛?cè)雽W(xué)是都遇到過(guò)哪些困難。2、將同學(xué)們說(shuō)出的困難歸歸類,并完成書(shū)上第2頁(yè)的練習(xí)。3、確定小組任務(wù)是幫助“小不點(diǎn)”們認(rèn)識(shí)校園設(shè)施。三、出謀劃策三、出謀劃策1、同桌的同學(xué)討論怎么才能讓新朋友盡快熟悉校園里的設(shè)施呢2、指名說(shuō)。3、完成第3頁(yè)練習(xí)。四、制訂活動(dòng)方案,并進(jìn)行全班交流四、制訂活動(dòng)方案,并進(jìn)行全班交流1、四人為一組合作討論“導(dǎo)游”活動(dòng)方案(活動(dòng)時(shí)間、集合地點(diǎn)和參觀路線、每次活動(dòng)參加人數(shù)、導(dǎo)游詞)2、交流方案。3、思考“迎接新朋友”系列活動(dòng)的時(shí)間安排有沖突嗎活動(dòng)內(nèi)容有重復(fù)嗎如果有,怎么調(diào)整五、拓展練習(xí)五、拓展練習(xí)1、討論;如何爭(zhēng)取老師和校長(zhǎng)的支持,集體交流。2、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)在實(shí)際行動(dòng)中,我們遇到的問(wèn)題;我們想到的解決措施。第二課時(shí)競(jìng)選大隊(duì)委員教學(xué)時(shí)間2013年月日教學(xué)目的教學(xué)目的
      21人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:2016201720162017學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期年級(jí)級(jí)四年級(jí)四年級(jí)學(xué)科科綜合實(shí)踐綜合實(shí)踐姓名名班級(jí)學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)都有了一定的了解,有一定的自制力。已具備了一定的實(shí)踐能力,初步掌握了一些探究問(wèn)題的方法,能在老師的指導(dǎo)下,自主確定單元活動(dòng)的主題、活動(dòng)的方式,在活動(dòng)具體開(kāi)展的過(guò)程中形成自己的成果或作品。但中年級(jí)孩子注意力不易集中、散漫、好動(dòng)的天性仍表露無(wú)疑。對(duì)待學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),需要教師多方面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)、習(xí)慣和學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差別較大,大部分比較優(yōu)秀,個(gè)別學(xué)生較差。因此,教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生現(xiàn)有情況出發(fā),在原有的水平上每個(gè)孩子都得到不同的發(fā)展,樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)措施1教師認(rèn)真鉆研綱要,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程,對(duì)整個(gè)活動(dòng)操作做到心中有數(shù)。全面了解學(xué)生,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路,多進(jìn)行教學(xué)反思,適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。2結(jié)合綱要領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐課的設(shè)計(jì)意圖和目的,有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。3每一活動(dòng)主題要根據(jù)本地的實(shí)際和本校學(xué)生的實(shí)際,靈活取舍,創(chuàng)造性地使用。4指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,在獨(dú)立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng),評(píng)價(jià)要用鼓勵(lì)欣賞的語(yǔ)言。不要打消學(xué)生創(chuàng)作的積極性。5在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手,使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望,知道怎么去動(dòng)手操作。6指導(dǎo)學(xué)生注意收集資料。把資料整理好,保管好,對(duì)活動(dòng)的結(jié)果要開(kāi)展交流活動(dòng)。XXXX小學(xué)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表小學(xué)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
      下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-11
      頁(yè)數(shù): 37
      20人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:危貨運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)事故綜合應(yīng)急預(yù)案樣本危貨運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)事故綜合應(yīng)急預(yù)案1總則11目的為了提高公司事故預(yù)防、預(yù)備、響應(yīng)恢復(fù)和綜合減災(zāi)能力,建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)快捷的應(yīng)急工作機(jī)制,及時(shí)有效地開(kāi)展應(yīng)急救援工作,最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。為此而編制本應(yīng)急預(yù)案。11適用范圍及事故級(jí)別本預(yù)案適用于公司發(fā)生的可能造成人員傷亡事故的應(yīng)對(duì)工作,包括下列事故類型(1)車輛行車交通傷亡事故(3)運(yùn)輸物品爆炸和火災(zāi)事故(4)環(huán)境污染事故(5)運(yùn)輸過(guò)程中發(fā)生盜竊或搶劫;(6)車輛自燃(7)辦公場(chǎng)所消防安全事故(8)自然災(zāi)害事故(9)運(yùn)輸過(guò)程中由于危險(xiǎn)品包裝物之間的摩擦或環(huán)境溫度高而發(fā)生燃燒;公司,注冊(cè)資本400萬(wàn)元人民幣,固定資產(chǎn)1200萬(wàn)元,法定代表人樊廣蓮。公司開(kāi)展主要業(yè)務(wù)包括保安人防,技術(shù)防范,爆破工程施工,民爆物品銷售,及危貨運(yùn)輸業(yè)務(wù)。公司現(xiàn)有員工252人,其中管理人員21人,管理人員中具備爆破作業(yè)技術(shù)職稱人員6人,系地區(qū)唯一具備營(yíng)業(yè)性爆破作業(yè)資質(zhì)的企業(yè)。公司辦公地點(diǎn)位于市光明路3號(hào),民爆物品倉(cāng)庫(kù)位于加爾蘇地區(qū)(距市區(qū)50公里)。公司開(kāi)展的民爆物品運(yùn)輸業(yè)務(wù),主要業(yè)務(wù)范圍系周邊地區(qū)各礦山點(diǎn)的民爆物品配送,公司現(xiàn)有危貨運(yùn)輸車輛7臺(tái),專職駕駛員和押運(yùn)員各7人,安全負(fù)責(zé)人1名,專職安全員1人,專門的停車場(chǎng)位于加爾蘇民爆物品庫(kù)房,公司年民爆物品運(yùn)輸量1200噸,年民爆物品運(yùn)輸業(yè)務(wù)收入60多萬(wàn)元。公司于2008年引入ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證,以強(qiáng)化對(duì)民爆物品的管理,2010年主導(dǎo)開(kāi)展市民爆物品一體化管理工作,為本地區(qū)民爆物品安全管理做出了積極努力。幾年來(lái),企業(yè)嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)法、民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例及有關(guān)法律法規(guī)依法經(jīng)營(yíng),自成立以來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故,為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)、維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定提供了有力保障。
      下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-15
      頁(yè)數(shù): 27
      10人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:14創(chuàng)建創(chuàng)建“三級(jí)甲等三級(jí)甲等“綜合醫(yī)院請(qǐng)示報(bào)告綜合醫(yī)院請(qǐng)示報(bào)告XXX衛(wèi)生局為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入踐行我院“仁愛(ài)濟(jì)世、精誠(chéng)行醫(yī)“的理念,按照河南省綜合醫(yī)院評(píng)審新標(biāo)準(zhǔn)圍繞做細(xì)、做實(shí)、做嚴(yán),提高各項(xiàng)工作質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)科建設(shè),構(gòu)建和諧醫(yī)院,全面達(dá)到三級(jí)甲等醫(yī)院評(píng)審新標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)醫(yī)院職工會(huì)員代表大會(huì)通過(guò)、醫(yī)院辦公會(huì)研究決定,正式啟動(dòng)醫(yī)院創(chuàng)建三甲工作,并向市衛(wèi)生局提出將我院列入三甲醫(yī)院創(chuàng)建計(jì)劃的申請(qǐng)。通過(guò)三甲醫(yī)院的創(chuàng)建與達(dá)標(biāo),將進(jìn)一步完善醫(yī)院科學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,全面規(guī)范醫(yī)院管理,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)科建設(shè),建立一支醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良的職工隊(duì)伍和合理的人才梯隊(duì),醫(yī)院整體實(shí)力和技術(shù)水平進(jìn)入省內(nèi)同級(jí)醫(yī)院前列,促進(jìn)醫(yī)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。為此,我們將做好以下幾方面的工作一、認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。組織全院干部、職工認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)、目的要求,結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)做好本職工作。結(jié)合科室管理職能,以及三乙復(fù)審及管理評(píng)價(jià)時(shí)省廳領(lǐng)導(dǎo)及專家提出的意見(jiàn)和建議,逐條比對(duì),找出差距,落實(shí)措施做好自身及分管科室的創(chuàng)建工作。各臨床科室緊密聯(lián)系醫(yī)療、護(hù)理工作實(shí)際,做好醫(yī)護(hù)質(zhì)量、安全及科室管34等管理委員會(huì)的職能和作用;醫(yī)院、科室各級(jí)質(zhì)量管理組織充分履行職責(zé),按照“質(zhì)量、安全、服務(wù)、科研教學(xué)、科室管理、績(jī)效“綜合目標(biāo)認(rèn)真開(kāi)展質(zhì)量管理活動(dòng)。六、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,全面提高工作質(zhì)量。全院各職能部門、各科室大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和安全管理,把缺陷管理作為最基礎(chǔ)的管理手段,以查找缺陷為手段,以整改缺陷為目標(biāo),強(qiáng)化零缺陷意識(shí),對(duì)生命高度負(fù)責(zé),全面提高醫(yī)院各項(xiàng)工作質(zhì)量。強(qiáng)化人人從我做起,從細(xì)節(jié)做起,做細(xì)、做實(shí)、做嚴(yán)各項(xiàng)工作。七、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。醫(yī)院各專業(yè)、各學(xué)科對(duì)自身實(shí)際情況進(jìn)行測(cè)評(píng),并與市內(nèi)、省內(nèi)水平進(jìn)行比較,充分評(píng)估本學(xué)科的現(xiàn)狀,找出優(yōu)勢(shì)、不足、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上,圍繞“在三至五年內(nèi)達(dá)到或超過(guò)省內(nèi)先進(jìn)水平“的目標(biāo),注重實(shí)用性、先進(jìn)性、可行性,提出本學(xué)科的建設(shè)計(jì)劃。醫(yī)院科技委員會(huì)對(duì)各學(xué)科上報(bào)的評(píng)估材料和提出的建設(shè)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)議,并形成醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科推薦意見(jiàn)及學(xué)科總體建設(shè)規(guī)劃意見(jiàn)。醫(yī)院辦公會(huì)最后統(tǒng)籌確定重點(diǎn)學(xué)科和學(xué)科總體建設(shè)規(guī)劃,依此遴選各學(xué)科帶頭人。職能部門據(jù)此完善相應(yīng)的人才培養(yǎng)、設(shè)備設(shè)施裝備、管理等配套方案。圍繞“人才、學(xué)科、團(tuán)隊(duì)“三位一體的管理模式,協(xié)同各學(xué)科團(tuán)隊(duì)管理,強(qiáng)力推進(jìn)醫(yī)院整體技術(shù)水平
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-11
      頁(yè)數(shù): 4
      19人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:第1頁(yè)第二單元第二單元綜合與實(shí)踐綜合與實(shí)踐讀故事學(xué)數(shù)學(xué)讀故事學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第29頁(yè),綜合與實(shí)踐讀故事學(xué)數(shù)學(xué)。教學(xué)提示教學(xué)提示教材選取了一個(gè)班讀書(shū)交流會(huì)的場(chǎng)景,使學(xué)生快速進(jìn)入情境之中。讀書(shū)、讀故事都要邊讀邊想,從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),這是讀書(shū)的好習(xí)慣。本節(jié)課從一個(gè)側(cè)面反映了了這個(gè)主題教育學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書(shū)。教材通過(guò)“狄多公主圈地”的故事中呈現(xiàn)出來(lái)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生用自己所學(xué)的和圓相關(guān)的知識(shí)去解決實(shí)際生活中的相關(guān)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生在實(shí)際操作中感悟數(shù)學(xué)的價(jià)值和作用,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)初步具備了運(yùn)用和圓相關(guān)的的知識(shí)靈活解決問(wèn)題的能力,讀故事是學(xué)生的一大特點(diǎn),學(xué)生具有很強(qiáng)的好奇心,所以本節(jié)課教師緊緊抓住學(xué)生的好奇心理,設(shè)置梯度不同的問(wèn)題幫助學(xué)生從故事中領(lǐng)悟到更多的道理。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能通過(guò)讀故事,了解故事中所蘊(yùn)含的基本的數(shù)學(xué)思想和方法,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2過(guò)程與方法掌握“轉(zhuǎn)化”這一數(shù)學(xué)方法,能運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”的思想方法解決實(shí)際問(wèn)題。3情感、態(tài)度、價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)解決問(wèn)題的靈活性。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備練習(xí)本、草稿紙等。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程(一)走進(jìn)生活,引入主題(一)走進(jìn)生活,引入主題第3頁(yè)①圈得的正方形土地的面積邊長(zhǎng)2019045000(米)正方形的面積5000500025000000(平方米)2500(公頃)②圈得的圓正方形土地的面積半徑201903142≈318471(米)圓形土地的面積3143184712≈31847066(平方米)≈3185(公頃)2500公頃<3185公頃答最多可以圈得3185公頃的土地。(2)比一比如果充分利用雅布酋長(zhǎng)的土地邊界來(lái)圈,和狄多公主的圈地方法相比,那么是不會(huì)圈得更多的土地的。4活動(dòng)拓展(1)回憶曹沖稱象的故事。三國(guó)時(shí)期,曹操得到一頭大象,但是文武官員都沒(méi)有辦法稱出大象的重量。曹操的小兒子曹沖想出一個(gè)辦法把大象放到一條船上,刻上船幫上的水印記號(hào),然后把大象牽下船,往船里面裝上石頭,知道船下沉到剛才的記號(hào)處,船中石頭的重量就是大象的重量。曹沖稱象的故事給了我們很好地啟示。(2)探究故事中的數(shù)學(xué)思想雖然不能直接稱出大象的重量,但是通過(guò)把石頭代替大象的辦法稱出了大象的重量,這種解決問(wèn)題的方法就是“轉(zhuǎn)化”法?!驹O(shè)計(jì)意圖本環(huán)節(jié)從了解故事內(nèi)容,再到模擬圈地,基本上都是在教師的引領(lǐng)下,放手讓學(xué)生自己獨(dú)立完成,這樣操作,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)了學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感知狄多公主的聰明才智,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?!浚ㄈ╈柟绦轮ㄈ╈柟绦轮ㄟ^(guò)對(duì)狄多公主圈地的故事進(jìn)行試驗(yàn)研究,可以發(fā)現(xiàn)用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)看問(wèn)題,從數(shù)學(xué)的角度來(lái)分析問(wèn)題,合理運(yùn)用一些解決策略,能有效地幫助我們解決一些實(shí)際問(wèn)題。下面的問(wèn)題來(lái)自于生活,來(lái)自于一些故事,我們平時(shí)是否注
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-11
      頁(yè)數(shù): 5
      30人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:全新版大學(xué)英語(yǔ)綜合教程全新版大學(xué)英語(yǔ)綜合教程1課后翻譯答案課后翻譯答案UNIT11那是個(gè)正式的宴會(huì),我照媽媽對(duì)我講的那樣穿著禮服去了。ASITWASAFMALDINNERPARTYIWEFMALDRESSASMOTHERTOLDMETO2他的女友勸他趁抽煙的壞習(xí)慣還未根深蒂固之前把它改掉。HISGIRLFRIENDADVISEDHIMTOGETOUTOFGETRIDOFHISBADHABITOFSMOKINGBEFEITTOOKHOLD3他們預(yù)料到下幾個(gè)月電的需求量很大,決定增加生產(chǎn)。ANTICIPATINGTHATTHEDEMFELECTRICITYWILLBEHIGHDURINGTHENEXTFEWMONTHSTHEYHAVEDECIDEDTOINCREASEITSPRODUCTION4據(jù)說(shuō)比爾因一再違反公司的安全規(guī)章而被解雇。ITISSAIDTHATBILLHASBEENFIREDFCONTINUALLYVIOLATINGTHECOMPANY’SSAFETYRULESBILLISSAIDTOHAVEBEENFIREDFCONTINUALLYVIOLATINGTHECOMPANY’SSAFETYRULES5據(jù)報(bào)道地方政府已采取適當(dāng)措施避免嚴(yán)重缺水的可能性。ITISREPTEDTHATTHEGOVERNMENTHASTAKENPROPERMEASURESTOAVOIDTHEPOSSIBILITYOFASEVEREWATERSHTAGETHELOCALGOVERNMENTISREPTEDTOHAVETAKENPROPERMEASURESTOAVOIDTHEPOSSIBILITYOFASEVEREWATERSHTAGEUNIT21半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,但末班車還沒(méi)來(lái)。我們只好走回家。HALFANHOURHADGONEBYBUTTHELASTBUSHADN’TCOMEYETWEHADTOWALKHOME2瑪麗看上去對(duì)漢語(yǔ)考試很擔(dān)心,因?yàn)樗€沒(méi)有背熟課文。MARYSEEMSTOBEVERYWRIEDABOUTTHECHINESEEXAMBECAUSESHEHASN’TLEARNEDTHETEXTSBYHEART3既然籃球賽已被推遲,我們不妨去參觀博物館。SINCETHEBASKETBALLMATCHHASBEENPOSTPONEDWEMIGHTASWELLVISITTHEMUSEUM4個(gè)二次世界大戰(zhàn)期間他一直和父母住在澳大利亞。HESTAYEDINAUSTRALIAWITHHISPARENTSALLTHEWAYTHROUGHWWⅡ5自1985年從南京大學(xué)畢業(yè)至今,可以說(shuō)我與我的大學(xué)同學(xué)失去了聯(lián)系。SINCEIGRADUATEDFROMNANJINGUNIVERSITYIN1985IHAVEKINDOFLOSTTOUCHWITHMYCLASSMATESUNIT31正如科學(xué)家所預(yù)言的那樣,全球污染成了人類面臨的最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。ASISPREDICTEDBYSCIENTISTSGLOBALPOLLUTIONHASBECOMEONEOFTHEMOSTSERIOUSPROBLEMSHUMANSAREFACEDWITH2謀求這些職位的競(jìng)爭(zhēng)很激烈今年的求職者是去年的五倍。COMPETITIONFTHESEJOBSISVERYTOUGH–WEHAVEFIVETIMESASMANYAPPLICANTSTHISYEARASWEDIDLASTYEARTHEREAREFIVETIMESASMANYAPPLICANTSTHISYEARASTHEREWERELASTYEAR3正如事實(shí)表明的那樣,教育大綱應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃。ASTHEFACTSSHOWEDUCATIONALPROGRAMSNEEDTOFITINTOTHENATIONALPLANFECONOMICALDEVELOPMENT4這輛汽車太費(fèi)油,而且價(jià)錢幾乎是我想付的兩倍。THECARBURNSTOOMUCHGASMEOVERTHEPRICEISALMOSTTWICEASMUCHASIINTENDTOPAYUNIT71當(dāng)?shù)匾患夜境袚?dān)了此項(xiàng)工程,但工程沒(méi)完工就破產(chǎn)了。ALOCALBUSINESSUNDERTOOKTHEPROJECTBUTWENTBANKRUPTBEFEITWASCOMPLETED2我和你做筆交易你替我洗車,我晚上把車借給你開(kāi)。LET’SMAKEADEALYOUWASHMYCARI’LLLETYOUUSEITTONIGHT3我們到達(dá)那個(gè)我們本以為已毀于那次大地震的村莊時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它只受到輕微損失。WEGOTTOTHEVILLAGEWHICHWETHOUGHTMUSTHAVEBEENWIPEDOUTINTHESEVEREEARTHQUAKEONLYTOFINDITSLIGHTLYDAMAGED4我的花園即干燥又背陰。在那樣的環(huán)境里,很少有植物能茁壯成長(zhǎng)。MYGARDENISDRYSHADYFEWPLANTSTHRIVEINTHATCONDITION5那位電影明星的死亡真相至今仍被謎團(tuán)籠罩著。MYSTERYSTILLSURROUNDSTHEEXACTTRUTHBEHINDTHEFILMSTAR’SDEATHEXACTCIRCUMSTANCEOFTHEFILMSTAR’SDEATHUNIT81沒(méi)有個(gè)人檔案,求職者很難指望受雇當(dāng)老師。WITHOUTHISPERSONALFILEANAPPLICANTCANHARDLYEXPECTTOGETBEEMPLOYEDASATEACHER2有了足夠的冰,我們就能冰這些飲料了。WITHENOUGHICEWEWOULDBEABLETOCHILLTHEDRINKS3依我愚見(jiàn),閱讀是打發(fā)閑暇的最悅?cè)朔绞?。MYHUMBLEOPINIONREADINGUSINTHEMOSTPLEASANTWAYTOSPENDONE’SLEISURE4有人說(shuō),美國(guó)運(yùn)動(dòng)員邁克爾菲爾普斯在2008北京奧運(yùn)會(huì)上贏得8塊金牌簡(jiǎn)直是奇跡。SOMEPEOPLESAIDITWASSIMPLYAMIRACLETHATTHEAMERICANATHLETEMICHAELPHELPSWONEIGHTGOLDMEDALSATTHE2008BEIJINGOLYMPICGAMES5洗衣機(jī)壞了,我們只能用手洗衣服了。THEWASHINGMACHINEHASBROKENDOWNSOWEHAVETOWASHOURCLOTHESBYH
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-15
      頁(yè)數(shù): 3
      255人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:目錄1安全檢查制度安全檢查制度32安全教育培訓(xùn)制度安全教育培訓(xùn)制度53安全生產(chǎn)會(huì)議制度安全生產(chǎn)會(huì)議制度64安全、文明施工獎(jiǎng)罰條例安全、文明施工獎(jiǎng)罰條例75安全、質(zhì)量事故報(bào)告及處理制度安全、質(zhì)量事故報(bào)告及處理制度166機(jī)械設(shè)備安全管理制度機(jī)械設(shè)備安全管理制度187防火消防安全制度防火消防安全制度188勞動(dòng)保護(hù)用品發(fā)放管理制度勞動(dòng)保護(hù)用品發(fā)放管理制度199安全生產(chǎn)資金保障制度安全生產(chǎn)資金保障制度2110安全技術(shù)交底制度安全技術(shù)交底制度2111特種設(shè)備安全管理辦法特種設(shè)備安全管理辦法2212安全檔案管理制度安全檔案管理制度2313安全生產(chǎn)驗(yàn)收制度安全生產(chǎn)驗(yàn)收制度2314安全隱患整改制度安全隱患整改制度2415危險(xiǎn)源監(jiān)控管理制度危險(xiǎn)源監(jiān)控管理制度2416特種作業(yè)人員管理制度特種作業(yè)人員管理制度2517班前安全活動(dòng)制度班前安全活動(dòng)制度2518施工現(xiàn)場(chǎng)交通安全管理制度施工現(xiàn)場(chǎng)交通安全管理制度26安全生產(chǎn)管理制度1安全檢查制度安全檢查,分為定期檢查和不定期檢查,主要開(kāi)展“五查”(施工準(zhǔn)備工作安全檢查、季節(jié)性安全檢查、節(jié)假日前后安全檢查、專業(yè)性安全檢查、專職安全人員日常檢查)活動(dòng),對(duì)于檢查出來(lái)的隱患和問(wèn)題,定人、定時(shí)、定措施,及時(shí)排除不安全因素。按安全標(biāo)準(zhǔn)工地要求,組織開(kāi)展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng),適時(shí)評(píng)價(jià)單位安全生產(chǎn)形勢(shì)。11項(xiàng)目部每月15號(hào)對(duì)各施工隊(duì)進(jìn)行一次安全大檢查,檢查人員包括安全總監(jiān)、副總工、安質(zhì)部部長(zhǎng)、工程部部長(zhǎng)、安質(zhì)部部員、各架子隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。12施工隊(duì)或工班每天都要對(duì)重點(diǎn)工地、關(guān)鍵作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行安全自查。13對(duì)檢查出的隱患要及時(shí)整改,不能及時(shí)整改的要提出方案,限期整改;做好防范工作。14加強(qiáng)基層安全生產(chǎn)的工作,把安全工作重點(diǎn)放在隊(duì)級(jí)和班組。針對(duì)工程項(xiàng)目和環(huán)境條件的特點(diǎn)及職工隊(duì)伍的思想和作風(fēng)紀(jì)律狀況,建立健全落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格管理,適時(shí)整頓勞動(dòng)紀(jì)律,開(kāi)展安全生產(chǎn)互相監(jiān)督,互相檢查,聯(lián)防聯(lián)控,使安全工作落到實(shí)處。15檢查內(nèi)容如下151檢查安全管理工作
      下載積分: 9 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-16
      頁(yè)數(shù): 53
      10人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:老年病、老年綜合征及老年綜合評(píng)估,老年醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀,50歲后因疾病致殘的數(shù)量每57年增加2倍,60歲以上老年人慢性病患病率為其他人口患病率的32倍;6574歲老年人中,26%因慢性病影響了個(gè)人或家庭的生活質(zhì)量;60歲以上老年人傷殘率是全部人口傷殘率的36倍,75歲以上近半數(shù)老年人因慢性病導(dǎo)致一種以上的功能殘疾;約2/3的老年人有3種以上的慢性病,1/3老年住院病人出院時(shí)出現(xiàn)一種以上的日常生活能力下降,15老年病人出現(xiàn)藥物不良反應(yīng);30居家老人和50%的住院老年人有尿失禁,60%居家老年人和80%住護(hù)理院老年人有營(yíng)養(yǎng)不良;老年病人占有60的急診量,49%的住院日和85%長(zhǎng)期照料床位。,什么是老年病老年綜合征如何管理,簡(jiǎn)單的說(shuō)老年病是年老體衰、多病共存、有智能、感官和運(yùn)動(dòng)功能障礙、需要專人照料的一種狀況。老年綜合征是指多種疾病或原因造成的老年人的同一種臨床表現(xiàn)或者出現(xiàn)的問(wèn)題。例如跌倒--由感官障礙,中樞神經(jīng)疾病,骨骼肌肉疾病,代謝障礙,各種急性疾病,精神疾患,多重用藥以及環(huán)境因素等所致。對(duì)策及管理--綜合評(píng)估、全面檢查,制定有效的干預(yù)措施。目的--老年病治療的目的不是為了單純治愈疾病和延長(zhǎng)壽命,而是為了保護(hù)器官功能,提高生存質(zhì)量,使老年人增加生活的信心和尊嚴(yán)。最終效果--提高老年人的生存質(zhì)量,降低醫(yī)療成本,節(jié)約醫(yī)療、康復(fù)和護(hù)理費(fèi)用。,老年病的概念及學(xué)科現(xiàn)狀,老年病是指老年期所患的疾病或多發(fā)的疾病。通常分三類中青年可發(fā)病而老年人患病率明顯增高的慢性疾病。原因是老年期機(jī)體各組織的老年性變化及其修復(fù)能力減弱。如高血壓、高脂血癥、動(dòng)脈硬化、冠心病、糖尿病、腦卒中、COPD、腫瘤等;老年人在器官老化基礎(chǔ)上發(fā)生,與退行性改變相關(guān)疾病,為老年人特有的。如鈣化性心臟瓣膜病、老年期癡呆、骨質(zhì)疏松及白內(nèi)障等;衰老使機(jī)體功能減退而引起的急性疾病。如老年人肺炎等感染性疾病。學(xué)科現(xiàn)狀我國(guó)對(duì)老年病的認(rèn)識(shí)還相當(dāng)膚淺;國(guó)家衛(wèi)生行政部門沒(méi)有專門的老年處;國(guó)家學(xué)科設(shè)置里沒(méi)有獨(dú)立的老年病學(xué)科;醫(yī)學(xué)院校里沒(méi)有獨(dú)立的老年病學(xué)專業(yè);醫(yī)院里沒(méi)有真正意義上的老年病科。,老年病的特點(diǎn),1、多數(shù)老年人患有慢性非傳染性疾病老年流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),老年人慢性病患病率為76-89,明顯高于中青年237。其中46有運(yùn)動(dòng)功能障礙,17生活不能自理。我國(guó)老年人常見(jiàn)的慢性疾病有高血壓、冠心病、腦血管病、惡性腫瘤、糖尿病、COPD、白內(nèi)障和前列腺增生等。2、多因素致病老年人由于機(jī)體老化、免疫功能下降、器官和組織功能衰退,任何一種因素都可能引起老年人發(fā)病,多數(shù)情況下并不能明確病因,有時(shí)甚至難以分清是自然衰老還是獨(dú)立的疾病。3、多數(shù)癥狀和體征不典型對(duì)疼痛的敏感性和反應(yīng)性降低如急性心梗、內(nèi)臟穿孔患多種疾病,相互掩蓋如老年肺炎無(wú)呼吸系統(tǒng)癥狀,僅表現(xiàn)食欲差、全身乏力、脫水或者意識(shí)障礙。發(fā)病多有精神神經(jīng)癥狀如心臟病發(fā)病首發(fā)癥狀為暈厥和嗜睡。起病隱匿,發(fā)病緩慢,迅速惡化,老年病的特點(diǎn),4、多病共存(多系統(tǒng)多器官、單系統(tǒng)單器官多種疾?。┪墨I(xiàn)報(bào)道,65歲以上老年人平均患7種疾病,最多達(dá)25種。北京老年醫(yī)院收治的老年癡呆病人中,同時(shí)患2種疾病為100%,3種或4種以上占80,5種以上占50%。5、多臟器衰竭和多系統(tǒng)功能障礙老年人機(jī)體功能正常或相對(duì)正常,由于嚴(yán)重感染、創(chuàng)傷、急性藥物毒物中毒等所致;因各種慢性疾病引起的,在此基礎(chǔ)上易引起水電解質(zhì)酸堿平衡紊亂、意識(shí)障礙。治療費(fèi)用昂貴,治療效果不明顯,病死率高,為當(dāng)前危重病醫(yī)學(xué)中最引人矚目的研究課題,其中年齡為極其重要的影響因素。年齡越大,影響越顯著。6、多種老年綜合征的表現(xiàn)跌倒、癡呆、尿失禁、暈厥、譫妄、失眠、疼痛、帕金森病、抑郁癥和脆弱綜合征等。,老年病的特點(diǎn),7、多種老年問(wèn)題的出現(xiàn)壓瘡、便秘、深靜脈血栓、肺栓塞、吸入性肺炎、營(yíng)養(yǎng)不良、肢體殘疾、舒緩治療與長(zhǎng)期照料等。壓瘡多發(fā)生在70歲以上老年人群中,養(yǎng)老院中高達(dá)20老年人便秘發(fā)病率高達(dá)50以上;深靜脈血栓和肺栓塞普通人群中,每年發(fā)生率01,85歲以上為1%;15社區(qū)老人、3565住院老人、2160居長(zhǎng)期養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人存在營(yíng)養(yǎng)失調(diào)或營(yíng)養(yǎng)不良;食物哽咽、吸入性肺炎在老年人很常見(jiàn);不少老人需要進(jìn)行舒緩治療和長(zhǎng)期照料。老年病患者可能會(huì)同時(shí)出現(xiàn)以上多種老年問(wèn)題,真正解決實(shí)屬不易。8、多重用藥和藥物的不良反應(yīng)老年人多重用藥不良反應(yīng)為正常成年人的23倍。一般堅(jiān)持不超過(guò)5種藥物原則,但實(shí)際工作中很難做到,有時(shí)可能同時(shí)使用十幾種藥物。,老年病的特點(diǎn),9、多專業(yè)醫(yī)師參與診治多病共存、多種老年綜合征、多種老年問(wèn)題的存在和老年病醫(yī)師嚴(yán)重短缺形成矛盾。所以目前需要多專業(yè)醫(yī)師共同參與治療。10、多學(xué)科團(tuán)隊(duì)參與康復(fù)與護(hù)理老年病康復(fù)與護(hù)理的核心方法是老年評(píng)估。老年評(píng)估是一種涉及多個(gè)方面和多種學(xué)科的診斷過(guò)程,通過(guò)評(píng)估確定老年人在臨床醫(yī)學(xué)、精神心理、社會(huì)行為、生活環(huán)境及其功能活動(dòng)狀態(tài)等方面存在的問(wèn)題,目的是為老年患者制定一個(gè)協(xié)調(diào)的、綜合的短期或長(zhǎng)期的照料計(jì)劃。包括以下成員老年病醫(yī)師或全科醫(yī)師、老年病護(hù)士、老年康復(fù)治療師(PT,OT,ST、社會(huì)工作者、足病治療師、工娛治療師、營(yíng)養(yǎng)師、臨床藥學(xué)、心理師等。,老年綜合征,老年人由多種疾病或多種原因造成的同一種臨床表現(xiàn)或問(wèn)題的癥候群。常見(jiàn)的綜合征跌倒、癡呆、尿失禁、譫妄、暈厥、抑郁癥、疼痛、失眠、藥物亂用和老年帕金森綜合征。定義--流行病學(xué)---發(fā)病后果----發(fā)病原因,老年綜合征-老年跌倒,跌倒是指患者突發(fā)的、不自主的、非故意的體位改變,倒在地上或更低的平面上,1993年國(guó)際疾病分類第10版(ICD-10)將其取名為跌倒傾向(TENDENCYOFFALL,R296,是指老年人或其他不明健康問(wèn)題引起跌倒的一種疾病狀態(tài),又根據(jù)發(fā)生地點(diǎn)進(jìn)行了編碼分類(W0019,Y34)。老年人跌倒不僅是一種突發(fā)事件一種健康問(wèn)題并發(fā)癥或疾病是機(jī)體功能下降和機(jī)體老化過(guò)程的反映是一些急慢性病的非特異性表現(xiàn)是“衰老”造成意外傷害和導(dǎo)致老年人致殘或致死的主要原因,老年綜合征-老年跌倒,流行病學(xué)國(guó)外WHO報(bào)告,2002年全球有391萬(wàn)人死于跌倒,其中60歲以上占50,70歲以上的人占40%。全社會(huì)人口跌倒死亡率為47/10萬(wàn),其中6069、7079、80以上分別為91/10萬(wàn),217/10萬(wàn),1078/10萬(wàn)。發(fā)達(dá)國(guó)家,65歲以上老人每年有2835發(fā)生過(guò)跌倒,75歲以上為32%-42%,80歲以上高達(dá)50%。在跌倒老人中,40%-70%會(huì)引起傷害,10%-11%有嚴(yán)重傷害,5%造成骨折。跌倒成為老年人傷害死亡的第一原因。跌倒損傷康復(fù)后,20%-30%老年人引起身體機(jī)能下降,獨(dú)立生活能力降低,甚至過(guò)早死亡。在美國(guó)跌倒為老年人死因的第6位,占意外死亡人數(shù)的2/3,醫(yī)療費(fèi)用每年超200億美元。,老年綜合征-老年跌倒,國(guó)內(nèi)65歲社區(qū)老人中,有跌倒史的男性為2123,女性為4344。跌倒率隨年齡增加而增加,女性高于男性。中國(guó)目前有老年人約13億,每年2000萬(wàn)老年人至少發(fā)生2500萬(wàn)次跌倒,直接醫(yī)療費(fèi)用超50億人民幣。北京崇文區(qū)調(diào)查1521為老年人12個(gè)月的跌倒史,發(fā)生率為18,女性201%,男性149%,其中60-、65-、70-、75-、80-、85-95歲年齡組跌倒發(fā)生率分別為145%、154%、195%、202%、231%和286%。其中87因跌倒致傷,13%骨折、55%軟組織損傷、357日?;顒?dòng)減少、588患跌倒恐懼。在海淀區(qū),跌倒是老年人傷害死亡的首位原因。,老年綜合征-老年跌倒,跌倒后果身體器質(zhì)性損傷如腦部損傷、軟組織損傷、骨折等。其中損傷最嚴(yán)重的是髖部骨折,成為老年人首位傷害死因。身體功能下降導(dǎo)致獨(dú)立生活能力降低,甚至過(guò)早死亡。引起心理障礙如跌倒恐懼癥等。使老年人產(chǎn)生跌倒恐懼心理而限制活動(dòng),導(dǎo)致自理能力和信心的下降及功能狀態(tài)的衰退,這又進(jìn)一步增加的跌倒的危險(xiǎn)性,形成了惡性循環(huán)。,老年綜合征-老年跌倒,發(fā)病原因生理因素步態(tài)與平衡功能下降這是老年人跌倒的主要原因,表現(xiàn)在下肢關(guān)節(jié)和肌肉功能下降和中樞控制能力下降,導(dǎo)致協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力降低。感覺(jué)功能降低視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭和本體感覺(jué)障礙。均可導(dǎo)致平衡能力降低。骨骼系統(tǒng)功能降低關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉的衰老以及骨質(zhì)疏松癥等。尤其是股四頭肌力量下降和骨質(zhì)疏松使跌倒導(dǎo)致的髖部骨折危險(xiǎn)性增加中樞神經(jīng)退變以及認(rèn)知缺陷,增加跌倒危險(xiǎn)性。心理因素跌倒恐懼癥70有過(guò)跌倒和40%沒(méi)有跌倒的老年人都有跌倒恐懼心理,50%的人因此害怕跌倒而限制自己的日?;顒?dòng),造成體質(zhì)虛弱、行走緩慢、肌肉虛弱、生活質(zhì)量下降。精神狀態(tài)差疾病痛苦、過(guò)大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、睡眠干擾、抑郁、焦慮、情緒不佳造成機(jī)體對(duì)環(huán)境、步態(tài)、平衡控制能力下降。增加跌倒發(fā)生率。,老年綜合征-老年跌倒,發(fā)病原因環(huán)境因素是指危險(xiǎn)無(wú)序的周圍環(huán)境和老年人對(duì)環(huán)境較差的適應(yīng)性。老年人跌倒有50%與外周環(huán)境密切相關(guān)。環(huán)境的整潔、照明、床具的高度、廁所把手、路面濕滑和不平坦、使用助行器、不合適的鞋子和獨(dú)居等,對(duì)老年人跌倒的發(fā)生率均有影響。行為因素日常生活活動(dòng)能力下降、身體鍛煉與活動(dòng)過(guò)少或過(guò)勞、行走過(guò)快、著裝不當(dāng)、鞋子不合適等均可誘發(fā)跌倒。其中活動(dòng)限制是一個(gè)重要的誘發(fā)因素。人口因素和健康教育高齡老年人增加成為老年人跌倒發(fā)生率增加的又一個(gè)原因。對(duì)高危人群及家屬進(jìn)行防跌倒教育,加強(qiáng)公共衛(wèi)生環(huán)境管理,是預(yù)防跌倒的有效護(hù)理措施。,老年綜合征-老年跌倒,發(fā)病原因6藥物因素抗精神抑郁藥抗膽堿能藥物心血管藥物利尿劑抗癲癇藥物安眠藥降糖藥肌松藥藥物過(guò)量或多重用藥(≥4種藥物)增加跌倒風(fēng)險(xiǎn)。鎮(zhèn)靜催眠、精神抑制、抗抑郁等藥物與跌倒關(guān)系最密切。有的研究認(rèn)為心血管藥物不是危險(xiǎn)因素,但其中的利尿劑和抗心律不齊藥與老年跌倒有關(guān)。酒精過(guò)量長(zhǎng)期大量飲酒損害認(rèn)知功能和身心健康,增加跌倒幾率。7疾病因素神經(jīng)系統(tǒng)疾病帕金森綜合征、前庭疾病、癡呆、小腦病變、腦血管意外骨骼系統(tǒng)疾病骨關(guān)節(jié)炎、關(guān)節(jié)畸形、脊柱畸形(如駝背)、骨質(zhì)疏松癥,老年綜合征-老年跌倒,發(fā)病原因疾病因素感覺(jué)障礙視力損害(白內(nèi)障、青光眼、黃斑變性)、聽(tīng)力損害、外周神經(jīng)病心血管疾病直立性低血壓、竇房結(jié)功能障礙、心律失常、暈厥、椎動(dòng)脈供血不足血液代謝疾病貧血、糖尿病、低氧血癥、電解質(zhì)紊亂、脫水癥精神性疾病或癥狀抑郁癥、睡眠紊亂、譫妄慢性疾病慢性肺病、慢性肝病其他因素如維生素D受體多樣性、急性發(fā)作疾病、新住院病人,老年綜合征-老年期癡呆,老年期癡呆是由于慢性或進(jìn)行性大腦結(jié)構(gòu)的器質(zhì)性損害引起的高級(jí)大腦功能障礙的一組癥候群,是患者在意識(shí)清醒的狀態(tài)下出現(xiàn)的持久的全面的智能減退,表現(xiàn)為記憶力、計(jì)算力、判斷力、注意力、抽象思維能力、語(yǔ)言功能減退,情感和行為障礙,獨(dú)立生活、社交和工作能力明顯減退或喪失。流行病學(xué)發(fā)病率和患病率隨年齡增大而增高,癡呆患病率在60歲以上的人群中為1,65歲以上的人去中為2%-7%,85歲以上的達(dá)40%以上,女性AD較多。65歲以上每增加5歲,患病率增加1倍。在我國(guó)60歲以上老年人癡呆患病率為075-469。,老年綜合征-老年期癡呆,患病后果認(rèn)知功能損害記憶力障礙早期突出表現(xiàn),最初為近記憶障礙,記憶保存困難和學(xué)習(xí)新知識(shí)困難。表現(xiàn)為易忘事、丟三落四、重復(fù)相同話語(yǔ)或問(wèn)同樣的問(wèn)題、忘記重要約會(huì)、不能記住新解除的人名或地名。---病程進(jìn)展--遠(yuǎn)期記憶障礙,不能回憶自己工作生活經(jīng)歷、不能回憶家中幾口人、什么名字、甚至自己的名字、年齡、職業(yè)也無(wú)法準(zhǔn)確回憶。視空間功能障礙為早期表現(xiàn)之一,表現(xiàn)為在熟悉的環(huán)境中迷路,找不到家門,走錯(cuò)房間,找不到廁所,不能準(zhǔn)確臨摹立方體圖,甚至簡(jiǎn)單圖形。抽象思維障礙理解、推理、判斷、概括和計(jì)算等認(rèn)知功能受損。語(yǔ)言障礙自發(fā)語(yǔ)言空洞、找詞困難、用詞不當(dāng)、贅述、不得要領(lǐng)、不能列出同類物品的名稱。感覺(jué)性失語(yǔ),不能進(jìn)行交流,最后緘默不語(yǔ)。,老年綜合征-老年期癡呆,E失認(rèn)癥以面容認(rèn)識(shí)不能最常見(jiàn),親屬、朋友,甚至喪失對(duì)自己的辨認(rèn)能力。F人格改變對(duì)人冷淡、自私、對(duì)周圍環(huán)境興趣減少,對(duì)人缺乏熱情,表現(xiàn)本能活動(dòng)亢進(jìn),當(dāng)眾裸體,甚至出現(xiàn)性活動(dòng)行為異常等。生活能力下降需要他人照顧,對(duì)他人的依賴性不斷增強(qiáng),嚴(yán)重的生活完全不能自理。精神行為異常幻覺(jué)、妄想、錯(cuò)認(rèn)、抑郁、類躁狂、激越、無(wú)目的漫游、徘徊、軀體或言語(yǔ)攻擊、喊叫、隨地大小便及睡眠障礙等。,老年綜合征-老年期癡呆,發(fā)病原因1變性病--阿爾茨海默病、額顳葉癡呆、路易體癡呆、帕金森病合并癡呆2非變性?。苄园V呆、腦外傷性癡呆、感染性癡呆、正常壓力腦積水性癡呆、代謝性或中毒性腦病所致癡呆、顱腦腫瘤性癡呆阿爾茨海默病是最常見(jiàn)病因,血管性癡呆占第二位,其他類型癡呆病因較少見(jiàn)。,老年綜合征-老年尿失禁,尿失禁INCONTINENCEOFURINE是由于膀胱括約肌損傷或神經(jīng)功能障礙而喪失排尿自控能力,使尿液不自主地流出。各年齡組均可出現(xiàn),但以老年人更常見(jiàn),這不是衰老的表現(xiàn),也不是不可逆的。流行病學(xué)60歲以上男性尿失禁發(fā)生率約189,女性377美國(guó)對(duì)尿失禁的治療超過(guò)血液透析和冠脈搭橋手術(shù)的總和。,老年綜合征-老年尿失禁,患病后果長(zhǎng)時(shí)間尿浸和刺激,導(dǎo)致皮膚紅腫、癢痛、感染、潰爛,泌尿系感染,影響腎功能。因難聞氣味而遠(yuǎn)離人群,尷尬、沮喪、焦慮、孤獨(dú)等,甚至出現(xiàn)抑郁癥。影響社交。影響外出和鍛煉。工作能力下降。影響夫妻性生活和婚姻關(guān)系。,老年綜合征-老年尿失禁,發(fā)病原因神經(jīng)性尿失禁嚴(yán)重腦動(dòng)脈硬化、腦卒中、腦腫瘤、顱內(nèi)感染等疾病,大腦皮層失去管制排尿功能,發(fā)生尿失禁。損傷性尿失禁最常見(jiàn)的為膀胱括約肌損傷,膀胱無(wú)法儲(chǔ)存尿液。充盈性尿失禁前列腺增生肥大、尿道狹窄、膀胱結(jié)石、膀胱頸腫瘤或直腸內(nèi)糞塊嵌塞致下尿道梗阻,這時(shí)膀胱內(nèi)存尿過(guò)多使膀胱過(guò)度膨脹,不能自覺(jué)正常排尿,尿液被迫呈點(diǎn)滴狀外溢。應(yīng)力性尿失禁膀胱括約肌老化松弛,此時(shí)腹壓增高,膀胱內(nèi)壓超過(guò)膀胱出口及尿道阻力,即可使尿液外溢。,老年綜合征-老年尿失禁,發(fā)病原因急迫性尿失禁泌尿系感染可造成逼尿肌反射,膀胱收縮產(chǎn)生急迫性尿失禁,這是可逆的,此外老年婦女的無(wú)菌性尿道炎同時(shí)合并萎縮性陰道炎,也可引起。精神性尿失禁精神受到強(qiáng)烈刺激、周圍環(huán)境突然改變,均可發(fā)生。為可逆性。藥物性尿失禁鎮(zhèn)靜劑--阻斷排尿反射刺激;利尿劑---充盈性尿失禁,停藥后可消除。,老年綜合征-老年譫妄,譫妄DELIRIUM屬于一種暫時(shí)性的精神紊亂,以出現(xiàn)意識(shí)障礙和認(rèn)知功能改變?yōu)樘攸c(diǎn),這種表現(xiàn)在極短時(shí)間內(nèi)發(fā)生(通常幾小時(shí)或幾天),但也可延續(xù)幾周或幾個(gè)月。老年譫妄SENILEDELIRIUM又稱急性意識(shí)模糊狀態(tài)。表現(xiàn)為注意力、感受、思維、記憶、精神運(yùn)動(dòng)和睡眠周期障礙的短暫性的器質(zhì)性腦病綜合征。常伴發(fā)于軀體疾病、嚴(yán)重的傳染病、中毒性疾病、大腦的器質(zhì)性病變、手術(shù)時(shí)或手術(shù)后。,老年綜合征-老年譫妄,流行病學(xué)老年譫妄在綜合醫(yī)院中最常見(jiàn),占內(nèi)、外科病人的515,多數(shù)可以恢復(fù)。易發(fā)生譫妄的病人有高齡老年人醫(yī)院內(nèi)70歲及70歲以上老年人出現(xiàn)譫妄跡象者,分別為30及50%。(國(guó)外)術(shù)后的老年患者燒傷患者腦部有損害者藥物依賴者,老年綜合征-老年譫妄,患病后果查清基本原因,及時(shí)處理,絕大多數(shù)在數(shù)天、數(shù)周內(nèi)可以恢復(fù)。在某些病例(如癌癥),譫妄可能是疾病發(fā)展晚期的表現(xiàn)。在腦部有變性或血管性病變或營(yíng)養(yǎng)不良,譫妄可能是預(yù)后不良的標(biāo)志。國(guó)外有統(tǒng)計(jì),需住院的老年期譫妄重癥病例中,有半數(shù)于數(shù)周或數(shù)月內(nèi)恢復(fù),1/4于一年內(nèi)死亡,1/4可發(fā)展為類似ALZHEIMER型老年期癡呆。,老年綜合征-老年譫妄,發(fā)病原因高齡與伴發(fā)的腦器質(zhì)病變視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)障礙神經(jīng)遞質(zhì)合成減少乙酰膽堿最顯著,抗膽堿能活性藥物易致譫妄。例如阿托品、安坦、異丙托溴銨(愛(ài)全樂(lè)、可必特)等與年齡有關(guān)的藥物動(dòng)力學(xué)和藥效學(xué)的改變即藥物中毒,即使在正常治療量。如利尿劑、地高辛、抗帕金森病藥、抗精神病藥、抗抑郁藥、鎮(zhèn)靜催眠藥。軀體疾病癌癥、低血鉀、低鈉血癥、脫水、腦梗死、肺炎、心力衰竭、泌尿道感染;髖關(guān)節(jié)骨折、局麻下的小手術(shù)、嚴(yán)重便秘。,老年綜合征-老年譫妄,發(fā)病原因下丘腦-垂體-腎上腺素軸所形成的內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的減弱。睡眠或感覺(jué)剝奪。肢體活動(dòng)不靈活。心理社會(huì)應(yīng)激親人喪亡、遷移新的環(huán)境等。,老年綜合征-老年抑郁綜合征,老年抑郁綜合征是泛指發(fā)生于老年期(≥60歲)以持久情緒低落、沮喪為主要臨床表現(xiàn)的心理疾病,包括抑郁癥、抑郁障礙、抑郁發(fā)作等多種類型,屬于情感(心境)性精神障礙。分原發(fā)性和繼發(fā)性兩大類。原發(fā)性病因不明,具有復(fù)發(fā)性高的特點(diǎn),女性較多見(jiàn)。繼發(fā)性有明確的器質(zhì)性腦病變、物質(zhì)依賴、劇烈精神創(chuàng)傷等原因,年老體弱者比較多見(jiàn)。,老年綜合征-老年抑郁綜合征,流行病學(xué)65歲以上發(fā)病率為9710,老年門診為1536。卒中后3062,血管性癡呆4050,癌癥24澳大利亞社區(qū)1020,14為嚴(yán)重抑郁癥,急診和一般醫(yī)院25,護(hù)理院1735,老年綜合征-老年抑郁綜合征,患病后果多種臨床癥狀與特征心境不佳、情緒低落悲觀、沮喪、空虛、興趣下降、罪惡感、記憶力減退、無(wú)法集中注意力、死亡念頭;思維聯(lián)想緩慢語(yǔ)速慢、語(yǔ)音低、語(yǔ)量少、應(yīng)答遲鈍、疑病和罪惡妄想、關(guān)系和被害妄想;動(dòng)作減少與行動(dòng)緩慢,但可出現(xiàn)激越癥狀緘默不語(yǔ)、臥床不起、坐臥不寧、惶恐不安、搓手頓足;伴發(fā)多種軀體癥狀自主神經(jīng)癥狀和消化道癥狀為多見(jiàn)--有異常體征“隱匿性抑郁癥”多被誤診為神經(jīng)官能癥等疾?。瓱o(wú)異常體征生活質(zhì)量急劇下降導(dǎo)致人生悲劇的發(fā)生死亡率高達(dá)30醫(yī)療費(fèi)用支出大幅增加門診、住院、護(hù)理、康復(fù)等費(fèi)用。,老年綜合征-老年抑郁綜合征,發(fā)病原因內(nèi)在因素老年人生理性變化中樞神經(jīng)系統(tǒng)生化改變、正常睡眠和生物周期紊亂、多種胺代謝障礙、大腦組織老化、白介素學(xué)說(shuō)。疾病抑郁家族史、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、血管性抑郁、內(nèi)分泌系統(tǒng)病變、精神分裂、癌癥、傳染病、疼痛。藥物及其副作用類固醇類藥、抗高血壓類藥(含利血平成分)、抗精神病藥(氟哌啶醇、奮乃靜、氯丙嗪)等。社會(huì)心理因素心理功能老化、心理防御機(jī)制和適應(yīng)能力減弱。性別因素女性是老年抑郁明顯的危險(xiǎn)因素。人格因素性格過(guò)于內(nèi)向、平時(shí)過(guò)于好強(qiáng)。,老年綜合征-老年抑郁綜合征,發(fā)病原因環(huán)境因素經(jīng)濟(jì)環(huán)境-家庭經(jīng)濟(jì)情況家庭經(jīng)濟(jì)情況與老年抑郁明顯相關(guān)。家庭和社會(huì)環(huán)境家庭不和諧、子女不孝順、交往圈子變窄、社會(huì)不安定等。,老年綜合征-老年失眠癥,老年失眠癥是指老年人因各種原因?qū)е滤邥r(shí)間和(或)睡眠質(zhì)量不滿足并影響白天社會(huì)功能的一種主觀體驗(yàn)。臨床常見(jiàn)失眠形式入睡困難入睡時(shí)間超過(guò)30分鐘。睡眠質(zhì)量下降睡眠淺、多夢(mèng)??偹邥r(shí)間縮短通常少于6小時(shí)。睡眠維持障礙夜間覺(jué)醒次數(shù)≥2次或凌晨早醒。日間殘留效應(yīng)次日感到頭昏、精神不振、嗜睡、乏力等。失眠的分類急性失眠病程6個(gè)月。,老年綜合征-老年失眠癥,流行病學(xué)WHO全球有27的人有睡眠障礙,中國(guó)睡眠障礙比例高達(dá)434中國(guó)平均失眠4年以上者占233老年人受失眠困擾的比例高達(dá)50左右,老年綜合征-老年失眠癥,患病后果注意力難以集中,記憶力下降。晨起頭昏、精神萎靡,長(zhǎng)期失眠加快衰老過(guò)程。導(dǎo)致免疫力下降,內(nèi)分泌失調(diào),神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂,增加癌癥、心臟病、糖尿病、肥胖癥等疾病風(fēng)險(xiǎn)。,老年綜合征-老年失眠癥,發(fā)病原因年齡因素老年人主控睡眠的松果體素分泌減少,對(duì)睡眠的調(diào)節(jié)能力減弱,入睡時(shí)間延長(zhǎng),深睡時(shí)間減少。心理壓力思慮過(guò)多、喪事、被迫退休、與社會(huì)隔絕、參加社區(qū)活動(dòng)少等。患軀體疾病如神經(jīng)變性?。ㄅ两鹕?、癡呆),不寧腿綜合征、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和各種疼痛等。患精神心理疾病如反應(yīng)性精神病、精神分裂、抑郁癥等。藥物濫用中樞神經(jīng)興奮劑和治療胃腸疾病的藥物。睡眠衛(wèi)生不良睡前看電視、喝濃茶、喝咖啡、飲酒或賭博等造成生活不規(guī)律。環(huán)境影響氣候變化、室內(nèi)光度、噪聲、溫度和濕度的不適、場(chǎng)所變更等。,老年綜合征-老年疼痛,疼痛是一種不愉快的感覺(jué)和情緒上的感受,伴隨著現(xiàn)有的或潛在的組織損傷。疼痛是主觀性的。疼痛既有有利的一面--保護(hù)性反應(yīng),又有不利的一面--機(jī)體功能變化。老年人疼痛分急性痛和慢性痛。急性痛是疾病的一個(gè)癥狀。慢性疼本身就是一種疾病,是指疼痛持續(xù)一個(gè)月或超過(guò)一般急性病的進(jìn)展,或者超過(guò)受傷愈合的合理時(shí)間,或與引起持續(xù)疼痛的慢性病理過(guò)程有關(guān),或者經(jīng)過(guò)數(shù)月或數(shù)年的間隔時(shí)間疼痛復(fù)發(fā)。,老年綜合征-老年疼痛,流行病學(xué)65歲以上老年人8085存在一種或多種疾病,并伴發(fā)疼痛癥狀。國(guó)外資料顯示,療養(yǎng)院的老年人疼痛發(fā)病率為7080,其中45為慢性疼痛。,老年綜合征-老年疼痛,患病后果有利的一面--保護(hù)性反應(yīng)A、根據(jù)疼痛避免危險(xiǎn),做出防御性保護(hù)反射。B、到醫(yī)院就醫(yī)。C、醫(yī)師根據(jù)疼痛診斷疾病。不利的一面--傷害作用A、劇烈疼痛可引起休克等一系列機(jī)體功能變化。B、慢性疼痛常室病人痛不欲生。C、是致病、致殘、致死的原因。,老年綜合征-老年疼痛,發(fā)病原因直接刺激機(jī)械、物理、化學(xué)、生物等。炎癥感染性或無(wú)菌性缺血或出血心絞痛、雷諾綜合征、心肌梗死,組織器官腔隙內(nèi)出血。代謝性原因糖尿病末梢神經(jīng)炎、痛風(fēng)。生理功能障礙自主神經(jīng)功能紊亂、神經(jīng)血管性偷偷、非典型性顏面痛。免疫功能障礙強(qiáng)直性脊柱炎、風(fēng)濕及類風(fēng)濕、皮肌炎。,老年綜合征-老年疼痛,發(fā)病原因慢性運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)退行性變骨性關(guān)節(jié)病變。心因性疼痛老年人常患的疼痛疾病頸腰椎及膝關(guān)節(jié)骨骼疾病、骨質(zhì)疏松癥、軟組織痛、癌性疼痛、神經(jīng)病理性疼痛和三叉神經(jīng)痛等。與疼痛相關(guān)的疾病冠心病、高血壓、腦血管病、糖尿病、肺氣腫、各種惡性腫瘤、消化道疾病等。,老年綜合征-老年多重用藥,多重用藥通常是指病人服用5種及以上藥物。但多重用藥非常復(fù)雜,不僅指藥物數(shù)量,還涉及藥物之間的相互作用及產(chǎn)生的副作用等。老年人多重用藥比例在許多國(guó)家均很高,其中不適當(dāng)用藥又占相當(dāng)大比例。不適當(dāng)用藥是指使用的該藥物較容易造成藥物的不良反應(yīng),而嚴(yán)重的不良藥物反應(yīng)是造成老年人住院甚至死亡的重要因素。,老年綜合征-老年多重用藥,流行病學(xué)老年人消費(fèi)的處方藥品占2340,非處方藥品占4050老年人藥物不良反應(yīng)危險(xiǎn)性是一般成年人的25倍;老年人平均用藥量是青年人的5倍以上。50%以上老年患者同時(shí)使用3種以上藥物,25%以上使用46種藥物老年人藥物不良反應(yīng)的發(fā)生率比年輕人高27倍,60歲者為166%,80歲者為25%,老年綜合征-老年多重用藥,患病后果產(chǎn)生藥物中毒或藥物不良反應(yīng)老年人各臟器生理儲(chǔ)備能力減弱,對(duì)藥物的應(yīng)激反應(yīng)變得脆弱,尤其肝腎功能減退,排泄變慢藥物治療量與中毒量之間的安全范圍變小。易引起老年譫妄影響老年人的生活質(zhì)量老年人住院率、病死率、藥物不良反應(yīng)發(fā)生率提高,醫(yī)療照顧費(fèi)上升。,老年綜合征-老年多重用藥,常見(jiàn)原因多病共存同一種疾病同時(shí)使用幾種藥物常依個(gè)人想法或感受自行調(diào)整藥物或受鄰居朋友影響過(guò)多使用中藥制劑家中的剩藥過(guò)多且常與家人或鄰居分享自己的藥物常會(huì)打聽(tīng)或自費(fèi)購(gòu)買所謂的“高貴”進(jìn)口藥常會(huì)打聽(tīng)或嘗試可“根治”慢性疾病的各種秘方添加多種的維生素制劑或保健品因看不懂藥袋上的用藥指示而錯(cuò)服藥物有藥物不良反應(yīng)發(fā)生而不自覺(jué)或不會(huì)表達(dá)認(rèn)為輸液或打針效果比口服藥好,就診時(shí)常要求輸液或打針感冒時(shí)加服抗生素,老年綜合征-老年多重用藥,老年人多重用藥的原則受益原則明確用藥適應(yīng)癥,明確用藥受益/風(fēng)險(xiǎn)大于1。5種藥物原則一般不超過(guò)5種,如超過(guò)則必須綜合考慮,凡療效不確切、耐受性差、未按醫(yī)囑服用的藥物都可以考慮停止使用,盡量選擇一箭雙雕的藥物,重視非藥物療法。小劑量原則除維生素、微量元素和消化酶等藥物可同成年人劑量外,其他藥物均應(yīng)低于成年人劑量。擇時(shí)原則根據(jù)時(shí)間生物學(xué)和時(shí)間藥理學(xué)選擇最合適的用藥時(shí)間。暫停用藥原則當(dāng)懷疑藥物不良反應(yīng)是,要在監(jiān)護(hù)下停藥一段時(shí)間,暫停用藥原則是現(xiàn)代老年病學(xué)中最簡(jiǎn)單、最有效的干預(yù)措施之一。,老年綜合征-老年暈厥,暈厥是由于大腦一過(guò)性缺血缺氧所引起的突然的、短暫的意識(shí)喪失,常伴有肌張力的降低或消失而出現(xiàn)跌倒,持續(xù)數(shù)秒或數(shù)分鐘后可自行恢復(fù),不留任何后遺癥。其原因大致分為血管舒縮功能障礙、心源性、腦源性及血液成分異常。血管迷走性暈厥和直立性低血壓暈厥最常見(jiàn),心律失常所致的暈厥后果最嚴(yán)重。,老年綜合征-老年暈厥,流行病學(xué)國(guó)外報(bào)道暈厥可見(jiàn)于3的男性和35的女性,占急診科病人的3和住院病人的6。老年人人群年發(fā)病率為2%-6%,2年內(nèi)再發(fā)率為30%,其中心源性暈厥占首位?;疾『蠊憩F(xiàn)為突然發(fā)生的肌肉無(wú)力,姿勢(shì)性肌張力喪失,不能直立及意識(shí)喪失,具有致殘甚至致死的危險(xiǎn)。,老年綜合征-老年暈厥,發(fā)病原因體位性暈厥多由于血壓驟降引
      下載積分: 4 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-01-06
      頁(yè)數(shù): 103
      23人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:第1頁(yè)八年級(jí)上冊(cè)八年級(jí)上冊(cè)物理月考卷(一)物理月考卷(一)(1、2章內(nèi)容)章內(nèi)容)滿分120分一、一、選擇題(每小題選擇題(每小題3分,共分,共45分)分)1下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是A聲音可以在真空中傳播B在不同物質(zhì)中聲速均為340MSC不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,音色相同D禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲2下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是3聲音從空氣傳到水中,它的傳播速度將A變大B變小C不變D不能確定4女航天員王亞平曾經(jīng)在中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)上為青少年授課下列說(shuō)法正確的是A王亞平講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的B王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高C王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的D在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音5關(guān)于聲的知識(shí),下列說(shuō)法正確的是A通常我們是根據(jù)音調(diào)來(lái)分辨不同人說(shuō)話的聲音B在城市道路兩旁設(shè)置隔聲板,是為了在聲源處減弱噪聲C利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波可以傳遞信息D同學(xué)們能聽(tīng)到上課老師的聲音,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播62019年5月第十七屆科博會(huì)在北京召開(kāi)中外多款智能機(jī)器人齊亮相,如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播C能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌珼機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3108MS7下列聲現(xiàn)象的敘述中與圖中情景不相符的是第3頁(yè)D經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車通過(guò)的路程比乙車大14甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行百米賽跑,結(jié)果甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí),總領(lǐng)先乙5M,如果讓甲退后5M,然后同時(shí)起跑,則結(jié)果是()A甲先到達(dá)終點(diǎn)B乙先到達(dá)終點(diǎn)C同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)D無(wú)法判斷15成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,在機(jī)場(chǎng)路上(一段平直的)安裝了固定測(cè)速儀,此路段限速為100KMH如圖所示,汽車正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離,測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào);第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)02S,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)04S,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是07S,超聲波的速度是340MS,則()A汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68MB汽車接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀34MC該汽車已超速D該汽車沒(méi)有超速二、填空題(每空二、填空題(每空2分,共分,共38分)分)162019年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生61級(jí)地震,有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有______聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超”是利用______聲波獲得信息17艾力把手放在喉嚨處大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了,說(shuō)明聲音是由物體的______產(chǎn)生的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員,能潛在水中聽(tīng)到音樂(lè)而舞蹈,說(shuō)明______能夠傳聲18“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”一年一度的春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),世界各地華人燃爆竹、放焰火、玩龍燈、舞獅子、敲鑼打鼓慶新春針對(duì)情境回答爆竹聲是由于空氣的______產(chǎn)生的鼓聲是通過(guò)______傳到人耳的;我們能分辨出鑼聲和鼓聲是______不同要想使鑼鼓聲更響些的做法是__________19聲既可以傳遞信息,也可以傳遞能量利用超聲波“B超”可以更準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部的器官是否患病,這是利用了聲可以傳遞______的特點(diǎn);外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)部的結(jié)石,這是利用了聲可以傳遞______的特點(diǎn)20“旭日東升”是以__________為參照物的“彩云追月”是以_________為參照物的。21一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在1MIN內(nèi)通過(guò)了300M的路程它運(yùn)動(dòng)的速度是____MS這個(gè)物體在前10S內(nèi)的速度是_____MS。229月1日第十二屆全運(yùn)會(huì)帆船比賽在大連瓦房店市將軍石帆船帆板基地全面開(kāi)賽,運(yùn)動(dòng)員以帆船為參照物是______的,以岸邊的觀眾為參照物______的若甲、乙兩帆船做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們通過(guò)的路程之比是3∶1,所用的時(shí)間之比是2∶3,則速度之比為_(kāi)__________。23某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-11
      頁(yè)數(shù): 6
      11人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:中青年干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話中青年干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話同志們今天,我們組織全區(qū)部分正科職后備干部、街道黨政正職后備干部、副科級(jí)后備干部及部分新提拔未培訓(xùn)年輕干部,來(lái)到全國(guó)名校、百年老校大學(xué),舉辦中青年干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班。首先,讓我們用熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、教師所做的精心準(zhǔn)備和安排,表示衷心的感謝中青年干部,特別是年輕干部,是攻堅(jiān)克難、轉(zhuǎn)型升級(jí)最具活力的生力軍、后備軍。區(qū)委、區(qū)政府歷來(lái)有重視中青年干部培養(yǎng)選拔的傳統(tǒng),積極為中青年干部成長(zhǎng)進(jìn)步搭建平臺(tái),一大批優(yōu)秀中青年干部先后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。為辦好本次培訓(xùn)班,區(qū)委組織部聯(lián)合區(qū)委黨校,在課程設(shè)置、師資力量、學(xué)員挑選等方面,做了大量細(xì)致認(rèn)真的工作,就是為大家開(kāi)“小灶”、備“精糧”,就是要打造一支充滿激情、能力過(guò)硬的中青年干部隊(duì)伍。到工作近一年來(lái),對(duì)全區(qū)中青年干部隊(duì)伍和青干工作有了一定的了解,總的感覺(jué)可以用兩個(gè)詞來(lái)概括一是一是喜憂參半喜憂參半喜是因?yàn)槲覅^(qū)中青年干部思維活躍、知識(shí)面寬,能夠較好擔(dān)負(fù)起組織交給的重任。組織部門在遵循成長(zhǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,建立了新一輪名科級(jí)后備干部人才庫(kù),整體結(jié)構(gòu)更趨合理。憂是因?yàn)殛?duì)伍建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,全區(qū)后備干部總量偏少,入口理想信念是一個(gè)人的精神支柱和前進(jìn)坐標(biāo),決定了思想高度和人生境界。眼下,各種矛盾交織,各種文化交融,各種思潮交鋒,年輕人往往在思想上容易人云亦云,這個(gè)大家都能理解,也很正常。但關(guān)鍵是要有政治定力,牢牢站穩(wěn)政治立場(chǎng)、把握政治方向,扣好人生觀、價(jià)值觀和世界觀的第一?!翱圩印?,打牢思想根基、補(bǔ)足精神之“鈣”。二是二是要定準(zhǔn)第一聲“調(diào)子”。我們都知道,演奏樂(lè)曲之前,都要先調(diào)音,否則就會(huì)跑調(diào)走音。干工作也是這樣,方向錯(cuò)了,永遠(yuǎn)也達(dá)不到目標(biāo)。要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)的“求真”思想,在不斷質(zhì)疑、獨(dú)立思考中,認(rèn)識(shí)事物本質(zhì),把握事物規(guī)律,才能做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖。就當(dāng)前來(lái)說(shuō),如何答好“兩聚一高”答卷,需要大家從滿足群眾實(shí)際需求出發(fā),圍繞“改變了什么、解決了什么、促進(jìn)了什么”,對(duì)工作深入思考研究,在思想激蕩中提升思辨能力。三是。三是要邁好第一腳“步子”。思想是引導(dǎo)人積極向上的一種行為準(zhǔn)則,其最終目的是解決“如何做”的問(wèn)題。干工作,就是要敢于邁開(kāi)步子,去思考、去實(shí)踐、去執(zhí)行,只做不想、不思考總結(jié),就不會(huì)有創(chuàng)新、有進(jìn)步。如今許多干部,尤其是中青年干部缺少基層鍛煉,往往思想空洞、作風(fēng)漂浮,必須通過(guò)深入基層來(lái)補(bǔ)上這一課。同志們要將科學(xué)的思想方法和工作方法,帶到項(xiàng)目建設(shè)、征地拆遷等一線實(shí)踐中去,把精力集中在“想干事”上,把思想體現(xiàn)在“會(huì)干事”上,把目標(biāo)落實(shí)到“干成事”上。二、有知識(shí)不等于有見(jiàn)識(shí),見(jiàn)識(shí)需要拓寬二、有知識(shí)不等于有見(jiàn)識(shí),見(jiàn)識(shí)需要拓寬
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-15
      頁(yè)數(shù): 7
      11人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服客服 - 聯(lián)系我們

    機(jī)械圖紙?jiān)创a,實(shí)習(xí)報(bào)告等文檔下載

    備案號(hào):浙ICP備20018660號(hào)