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簡介:第一單元答案UNITONEMANNATUREENHANCEYOURLANGUAGEAWARENESSWDSINACTION▆WKINGWITHWDSEXPRESSIONS1INTHEBOXESBELOWARESOMEOFTHEWDSYOUHAVELEARNEDINTHISUNITCOMPLETETHEFOLLOWINGSENTENCESWITHTHEWDSGIVENCHANGETHEFMWHERENECESSARY▆ANSWERS1SPARK2COMPELLED3BARE4SCRAPE5DESTRUCTION6OUTPUT7RETREAT8TIPPED9MIRACLE10ETERNAL11PILE12TRANSFER13MASS14THEREBY15HAVEEMERGED16TRIGGER17THREATEN18CONSUMED19HOLLOW2INTHEBOXESBELOWARESOMEOFTHEEXPRESSIONSYOUHAVELEARNEDINTHISUNITCOMPLETETHESENTENCESWITHTHEMCHANGETHEFMWHERENECESSARY▆ANSWERS1SHOWSIGNSOF2COPEWITH3LIVESINFEAROF4TOUGHITOUT5CUTDOWN6FROMHEADTOFOOT7SEARCHEDOUT8NOTHINGSHTOF9ASYET6SYNTHETIC7DISTANT8PESSIMISTIC9IRREPLACEABLE10ENMOUSGRAMMARINCONTEXT1STUDYTHEFOLLOWINGSENTENCESFROMTEXTBPOINTOUTTHEGRAMMATICALFUNCTIONOFEACHOFTHEPRESENTPARTICIPLESUSEDASANADVERBIAL▆ANSWERS1ANADVERBIALOFACCOMPANYINGCIRCUMSTANCES2ANADVERBIALOFACCOMPANYINGCIRCUMSTANCES3ANADVERBIALOFRESULT4ANADVERBIALOFRESULT5ANADVERBIALOFMANNERACCOMPANYINGCIRCUMSTANCES6ANADVERBIALOFRESULT7ANADVERBIALOFTIME2COMPLETETHEFOLLOWINGSENTENCESBYTRANSLATINGTHECHINESEINTHEBRACKETSINTOENGLISHUSINGAPRESENTPARTICIPLEASANADVERBIAL▆ANSWERS1KILLINGTHOUSSUPONTHOUSSOFPEOPLE2RAISINGTHEAVERAGEYIELDBY15PERCENT3TRYINGTODEDUCEITSOPERATINGPRINCIPLE4SEEINGTHATEVERYONEWASBENDINGOVERHISHERBOOK5NOTHAVINGHEARDFROMHISPARENTSFALONGTIME6LEAVINGTHEPROJECTUNFINISHED7TURNINGTOTHERIGHT8NOTWANTINGTOMAKETHEPATIENTNERVOUSCLOZE▆COMPLETETHEFOLLOWINGPASSAGEWITHWDSCHOSENFROMTHISUNITTHEINITIALLETTEROFEACHISGIVEN▆ANSWERS1REALM2ELEMENTAL3OBTAIN4STUBBNLY5TRANSFERRED6TRANSFMED7SUBDUED8EXPANSION9IRREPLACEABLE10EXTINCT11DYNAMIC12VERGE13MODERATE14ECOLOGICAL15RATIONAL
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簡介:秋天的圖畫綜合實踐活動方案秋天的圖畫綜合實踐活動方案一、活動背景秋天到了,樹葉變成了很多美麗的顏色,為了培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力,我決定在學(xué)生中開展樹葉畫活動,鼓勵學(xué)生在原有的材料上進行改進,做到立體感強、色彩繽紛,給人以形象逼真、奇特精美的感受,不僅能提高學(xué)生的動手能力,而且能讓學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。二、活動目標。1、通過收集樹葉,認識日常生活中樹葉的形狀,了解樹葉的作用。2、學(xué)習(xí)制作樹葉貼畫的基本方法。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、整合信息的能力和活動組織、語言表達、交往溝通等能力。4、能將自己的研究成果通過不同的形式展出出來,具有創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)以及生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,促進學(xué)生的綜合實踐能力的發(fā)展。6、通過學(xué)生對這次活動的合作研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受到與他人合作交流的樂趣。5、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)以及生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,促進學(xué)生的綜合實踐能力的發(fā)展。6、通過學(xué)生對這次活動的合作研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受到與他人合作交流的樂趣。7、通過這次活動,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,感受美,陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。我們學(xué)校地處農(nóng)村,學(xué)校周圍是一片小樹林,活動課上,我?guī)ьI(lǐng)孩子們來到樹林,面對著形形色色的落葉,讓學(xué)生撿拾自己喜歡的葉子,觀察它的特點,然后讓孩子們都能說一說。接下來,我讓大家圍繞落葉給本次綜合實踐活動課確定一個課題。2、設(shè)計活動方案。這一環(huán)節(jié),我重點指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容預(yù)設(shè)活動時間,用到的學(xué)習(xí)方式,以及成果的展示方式。接下來在班級進行交流,在交流的過程中,可以提出不同的意見或建議?!安杉瘶淙~”這一環(huán)節(jié),開始學(xué)生預(yù)設(shè)一個星期,根據(jù)學(xué)生的討論和教師的提示將活動內(nèi)容分解為六個子課題樹葉的顏色、樹葉的形狀、樹葉的作用、樹葉的用途、樹葉的種類、樹葉的文化。教師參與到活動中商討活動過程的計劃,進行計劃書的撰寫,并評出切實可行的計劃書,完成實踐活動。3、搜集樹葉、學(xué)會保存4、查找樹葉的保存方法。采用的活動方式主要是上網(wǎng)查找,查閱圖書,訪問法。記錄下保存樹葉的方法。從中選擇自己喜歡的方法,同時準備好保存樹葉用到的材料,如吸水紙、厚玻璃片,較厚的圖書等。5、對學(xué)生進行調(diào)查、整理、分析、統(tǒng)計、歸納信息方法、采訪錄音技巧等方面的指導(dǎo)。6、進行文明禮儀教育、紀律教育、集體主義教育等。第二階段啟動階段活動目標圍繞子課題,著手制定小組活動方案,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)同伴能力大小,進行合理分工,并能夠判斷方案的可行性。
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簡介:專業(yè)技術(shù)資料分享WD文檔下載可編輯小學(xué)一年級下冊綜合實踐活動教案第一課時課題我愛我們的學(xué)校教學(xué)目的1、讓學(xué)生認識自己的學(xué)校,2、觀察圖形,了解學(xué)校是我們成長的樂園。教學(xué)重難點1、學(xué)生理解學(xué)校的作用。2、通過自己的成長來了解學(xué)校是我們成長的地方。教學(xué)課時1課時教學(xué)過程1、組織教學(xué)。2、導(dǎo)入新課同學(xué)們,在學(xué)校的日子里,你們快樂嗎(生回答。)今天,我們一起來了解我們的學(xué)校。板書課題我愛我們的學(xué)校3、新課教學(xué)。教師領(lǐng)讀。并填空。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗。通過看圖,然學(xué)生自己填空。P2頁教師加以指導(dǎo)。3、總結(jié)同學(xué)們,我們今天了解了自己的學(xué)校多么的美麗。這里是我們溫暖的家。大家一定要喜歡她,好好學(xué)習(xí)。專業(yè)技術(shù)資料分享WD文檔下載可編輯第三課時課題奇妙的指印畫教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象能力。重難點1、讓學(xué)生學(xué)會指印畫。2、培養(yǎng)他們的動手能力。教學(xué)課時1課時教具準備顏料、紙教學(xué)過程1、組織教學(xué),2、導(dǎo)入同學(xué)們,我們的手會做哪些事學(xué)生回答。教師作肯定。今天我們來學(xué)習(xí)指印畫。板書課題奇妙的指印畫3、新課教學(xué)。A、學(xué)生觀察P8頁,教師做示范。B、學(xué)生拿出材料,開始制作手印畫。C、教師輔導(dǎo)。學(xué)生可以自己想圖案。4、教師評比誰的畫漂亮。5、小結(jié)。
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簡介:目錄1總論111項目背景1111項目名稱1112項目的承辦單位1113項目的主管部門1114項目的擬建地區(qū)和地點1115編制單位1116研究工作依據(jù)1117研究工作概況212可行性研究結(jié)論6121市場預(yù)測和項目規(guī)格6122原材料、燃料和動力供應(yīng)9123廠址10124項目工程技術(shù)方案10125環(huán)境保護21126組織機構(gòu)與人力資源配置25127項目建設(shè)進度26128投資估算和資金籌措26129財務(wù)評價302項目背景和發(fā)展概況3421項目提出的背景34211符合國家和行業(yè)發(fā)展規(guī)劃34212項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由3522項目發(fā)展概況38221小城鎮(zhèn)生活垃圾成分的考察38222試驗試制工作的情況39224項目建議書的審批過程39421自然條件53422基礎(chǔ)設(shè)施555工廠技術(shù)方案5551項目組成5552生產(chǎn)技術(shù)方案55521垃圾分類廠生產(chǎn)技術(shù)方案55522可燃垃圾成型廠生產(chǎn)技術(shù)方案56523垃圾氣化站生產(chǎn)技術(shù)方案56524生物質(zhì)有機肥生產(chǎn)技術(shù)方案58525企口型混凝土腔發(fā)泡自保溫砌塊廠生產(chǎn)技術(shù)方案59526主要原材料、燃料、動力消耗指標60527主要生產(chǎn)車間布置方案6153總平面布置和運輸61531總平面布置原則61532總平面布置61533廠內(nèi)外運輸方案6254土建工程63541主要建、構(gòu)筑物建筑特征及結(jié)構(gòu)設(shè)計63542建筑結(jié)構(gòu)型式的選擇64543建筑材料6555其他工程65551給排水工程65552動力及公用工程66553地震設(shè)防70554生活福利設(shè)施706環(huán)境與勞動安全7061建設(shè)地區(qū)的環(huán)境狀況7062項目主要污染源和污染物71621項目主要污染源71
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簡介:XXX云花溪谷景區(qū)小流域水土保持綜合治理項目建議書XXX公司20XX年X月X日第一章第一章基本情況基本情況云花溪谷旅游區(qū)位于XX西南部XXX境內(nèi),是胭脂河上游及源頭,地處兩省四縣之間,距阜平縣城50公里,與宗教圣地五臺山相距僅40公里,距離紅色圣地西柏坡70公里;與靈壽五岳寨景區(qū)、平山駝梁景區(qū)、五臺南坨景區(qū)共生一體,與天生橋瀑布群、城南莊紀念館毗鄰。一、自然情況一、自然情況1、資源云花溪谷深處太行山腹地,遠離喧囂的城市和集鎮(zhèn),沒有工礦污染,沒有汽車的污染和大眾的喧囂,茂密森林覆蓋的高山峻嶺與溪谷中深潭跌瀑、潺潺涓流相輔相成,宛如畫卷的山水環(huán)境與隨處可見的野生動物相得益彰,給后期旅游開發(fā)營造出“真山真水、原汁原味”的原生態(tài)環(huán)境。小流域流域面積約為10平方公里,其中最高峰海拔2281米,屬于典型的峽谷山地型地貌。項目區(qū)域主體河流由三條主峽谷匯聚而成,胭脂河由東向西,秋波潭至潘莊,海拔約在957米~34060米間,落差約617米左右,峽谷兩側(cè)地帶為中高山地,海拔在600米~1000米間,最大落差超過400米。2、氣象云花溪谷地處溫帶半濕潤大陸性氣候區(qū),森林茂密,溝溪縱橫,氣候涼爽宜人,盛夏如秋。年平均氣溫105℃,夏季平均氣溫189℃,無霜期192天;高處氣候寒冷,六月上旬在海拔1600M以上背陰處仍有冰雪覆蓋。因山地小氣候影響,區(qū)域年降雨量6156MM。3、水文流域面積13200公頃,按流域人均1582416立米,平均每公頃土地5994立米,土地公頃均5994立米相對水資源是豐富的。若按現(xiàn)有耕地計算,則公頃均17982立米,據(jù)了解,本地農(nóng)作物用水量4265立方米公頃年,以農(nóng)田7500畝計算,需水量319875萬立方米,對作物生長用水綽綽有余。但因降雨量時間與時空分布不均勻,以致形成旱洪澇災(zāi)害。如建設(shè)一批蓄水、引水灌溉工程,科學(xué)用水,農(nóng)田用水是完全可以解決的。4、綠色山體云花溪谷屬于逶迤“八百里”太行山的一個重要組成部
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簡介:如果你需要更多現(xiàn)代漢語習(xí)題如果你需要更多現(xiàn)代漢語習(xí)題請登錄現(xiàn)代漢語第一門戶網(wǎng)站請登錄現(xiàn)代漢語第一門戶網(wǎng)站現(xiàn)代漢語語法綜合練習(xí)現(xiàn)代漢語語法綜合練習(xí)一、單項選擇題1、下列說法中,哪個的“語法”是“語法規(guī)律”的含義()A語法是研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的。B漢語語法有不同于英語語法的特點。C現(xiàn)代漢語包括語法。D你那本語法太難懂。2、下列哪種詞類是實詞()A副詞B助詞C介詞D語氣詞3、下列哪種詞類是虛詞A嘆詞B形容詞C連詞D量詞4、下列哪種詞類是加詞A數(shù)詞B名詞C代詞D副詞5、下列哪種詞類是體詞A數(shù)詞B區(qū)別詞C擬聲詞D動詞6、下列哪種詞類是謂詞A區(qū)別詞B副詞C量詞D形容詞7、下列詞屬于名詞的是()A開關(guān)B勇敢C忽然D謝幕8、下列詞屬于數(shù)詞的是()A條B半C人D亮9、下列詞不屬于量詞的是()A關(guān)B山C趟D家10、下列詞屬動詞的是()A清B別C請D很11、下列詞屬形容詞的是()A黑乎乎B奪取C休息D喜歡12、下列詞屬區(qū)別詞的是()A、民用B努力C相繼D依舊13、下列詞屬于連詞的是A在B至于C而且D我如果你需要更多現(xiàn)代漢語習(xí)題如果你需要更多現(xiàn)代漢語習(xí)題請登錄現(xiàn)代漢語第一門戶網(wǎng)站請登錄現(xiàn)代漢語第一門戶網(wǎng)站30、下列短語屬于謂詞性的是()A沿河的房子B又蹦又跳C孩子的頑皮D新買的鋼琴31、下列短語屬于介詞性短語的是()A依照你的意見B沿路邊的樹C對面的房子D來自南方的小伙子32、下列短語屬于“的”字短語的是()A漂亮的B喜歡紅的C換了一件新衣服D找一個聰明的33、下列短語有施事主語的是()A碗買來了B手弄臟了C人送走了D我說過了34、下列短語有受事主語的是())A他的學(xué)生B你真聰明C信剛寄走D他頭疼35、下列短語有中性主語的是()A我相信B他勇敢C你邀請D我不去36、下列短語有賓語的是()A睡了一天B過了一天C走了一天D逛了一天37、下列短語有補語的是()A買一斤B買一件C買一趟D買一碗38、下列短語帶定語的是()A十分清楚B新鮮牛奶C相繼到達D非常應(yīng)該39、下列短語帶狀語的是()A狐貍DE狡猾B春天DE到來C孩子DE頑皮D努力DE工作40、下列句子帶復(fù)說語的是()A錢,我把它放在抽屜里B書,我買來了C自行車,他騎走了D債務(wù),已經(jīng)換清了41下列句子帶插說語的是()A小王你去哪兒B小李洋他去哪兒了C小張他們走了D你這個人太糊涂42、下列句子屬于名詞句的是()A下雨了B多謝C工作證D真奇怪43、下列句子屬于動詞句的是()A不行B哎喲C來人D春天44、下列句子屬于主謂謂語句的是()A她表演得太精彩了。B他,不清楚去哪兒了。
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簡介:1第四章第四章成本計算會計事項的原始憑證成本計算會計事項的原始憑證一、材料費用的歸集與分配一、材料費用的歸集與分配業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)69原材料發(fā)料憑證匯總表附件張216年12月31日財務(wù)主管錢一飛制單嚴堯秋記賬高桂格原材料(計劃成本)原料及主要材料類外購配件類應(yīng)貸賬戶應(yīng)借賬戶生鐵鋁錠鋼板小計電機電器元件軸承標準件小計合計鐵鑄件200000200000200000鋁鑄件240000240000240000銑床24000015000014400096000630000630000基本生產(chǎn)成本小計200000240000440000440000在建工程熔化爐300003000030000管理費用修理費600060006000合計200000240000360004760002400001500001440009600063000011060003小計1400003600024000200000管理人員280007200480040000鑄造車間合計1680004320028800240000鐵制零部件945002430016200135000鋁材零部件1155002970019800165000生產(chǎn)工人小計2100005400036000300000管理人員4200010800720060000金工車間合計2520006480043200360000生產(chǎn)工人XCA銑床1400003600024000200000裝配車間管理人員350009000600050000合計1750004500030000250000機修車間5600014400960080000供汽車間140003600240020000公司行政1400003600024000200000銷售部門350009000600050000總計8400002160001440001200000代扣由職工個人負擔的社會保險(“三險”)132000代扣由職工個人負擔的住房公積金(“一金”)120000代扣款項代扣的個人所得稅3420實發(fā)工資總額944580財務(wù)主管錢一飛制單嚴堯秋記賬高桂格業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)7221代扣個人所得稅計算表代扣個人所得稅計算表216年12月31日單位元工號工號姓名姓名工資薪金所得額工資薪金所得額費用扣除標準費用扣除標準應(yīng)納稅所得額應(yīng)納稅所得額應(yīng)交個人所得稅應(yīng)交個人所得稅0001(略)(略)986000350000636000
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簡介:綜合知識練習(xí)題(一)綜合知識練習(xí)題(一)一、單項選擇題1、人類最終從動物界分化出來的根本標志是()A抽象思維B手足分工C創(chuàng)造勞動工具D直立行走2、唯物辯證法的揚棄范疇是指()A新事物徹底拋棄舊事物B事物發(fā)展過程的非連續(xù)性C事物發(fā)展過程的連續(xù)性D新事物對舊事物的既克服又保留3、地理環(huán)境是()A劃分社會經(jīng)濟形態(tài)的依據(jù)B社會發(fā)展的決定因素C社會制度變更的決定力量D社會存在和發(fā)展的必要條件4、人在價值關(guān)系中與其他存在物的根本區(qū)別在于()A人既有物質(zhì)價值又有精神價值,其他存在物只有物質(zhì)價值B人既有自然價值又有社會價值,其他存在物只有自然價值C人既有自我價值又有社會價值,其他存在物只有社會價值D人既可以是價值客體,又可以是價值主體,其他存在物只能是價值客體5、有一張票面額為100元的股票,當股息為20元時,價格為400元,如果銀行存款年利息率不變,股息為40元時,則該股票價格應(yīng)為()A400元B600元C800元D1000元6、資本主義生產(chǎn)過程的特征是()A生產(chǎn)使用價值的勞動過程B商品價值的形成過程C剩余價值的生產(chǎn)過程D社會財富的創(chuàng)造過程7、在壟斷資本主義階段占統(tǒng)治地位的資本是()A工業(yè)資本B銀行資本C商業(yè)資本D金融資本8、我國經(jīng)濟體制改革的目標是()A轉(zhuǎn)換國有企業(yè)經(jīng)營機制,建立現(xiàn)代企業(yè)制度B建立社會主義市場經(jīng)濟體制C合理的個人收入分配和社會保障制度D統(tǒng)一、開放、有序的市場體系9、馬克思列寧主義認為,革命的中心任務(wù)和最高形式是()A議會道路B武裝奪取政權(quán)C和平過渡D合法斗爭10、共產(chǎn)黨正式提出和民主黨派實行“長期共存,互相監(jiān)督”方針的文獻是()A中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)B1954年中華人民共和國憲法C論十大關(guān)系D八大政治報告11、對個體農(nóng)業(yè)、個體手工業(yè)進行社會主義改造,目的是把個體所有制變?yōu)椋ǎ┆お全民所有制B集體所有制C國家所有制D社會公有制12、毛澤東在探索中國社會主義建設(shè)道路中出現(xiàn)嚴重失誤的最根本的原因是()A沒有完全搞清楚“什么是社會主義,如何建設(shè)社會主義”的問題B缺乏建設(shè)社會主義的實踐經(jīng)驗C對中國社會主義建設(shè)長期性、艱巨性和復(fù)雜性缺乏充分的思想理論準備D民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)原則受到破壞13、堅持黨的基本路線不動搖,決定于()A現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性B時代發(fā)展的主題C社會主義初級階段的主要矛盾D社會主義初級階段的長期性14、我國實行的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體是人民的奮斗成果和歷史選擇,它們的核心內(nèi)容都是堅持()A共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心B以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)C一切權(quán)利屬于人民D四項基本原則15、社會主義思想道德建設(shè)的重點是()A為人民服務(wù)B集體主義C誠實守信D愛國守法16、“在自然界中,既沒有原因,也沒有結(jié)果”,“因果律的一切形式都是從主觀意向當32、新聞廣播電視事業(yè)的法律地位是()A、發(fā)展行業(yè)經(jīng)濟B、為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)C、是我國公民的基本權(quán)利D、為新聞廣播電視工作者謀福利33、下列行為中,構(gòu)成破壞廣播電視設(shè)施罪的有()A、因工作疏忽造成廣播電視線路中斷B、將自家的有線電視線路切斷C、故意破壞正在使用中的廣播電視設(shè)施,危害公共安全D、破壞正在使用中的廣播電視設(shè)施但未危害公共安全34、民法是指()A、關(guān)于犯罪和刑罰法律規(guī)范的總稱B是調(diào)整平等民事主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱C是國家的根本大法D是調(diào)整關(guān)于人類智力成果保護的法律35、下列各項中不屬于民事責(zé)任的承擔方式的有()A停止侵害B恢復(fù)原狀C賠償損失D處以三年有期徒刑36、發(fā)表權(quán)和署名權(quán)都屬于()A著作權(quán)B肖像權(quán)C姓名權(quán)D人身權(quán)37、下列各項中不屬于廣播電臺及電視臺的義務(wù)的有()A播放他人未發(fā)表作品的應(yīng)當取得著作權(quán)人許可并支付報酬B播放已經(jīng)出版的錄音制品可以不經(jīng)著作權(quán)人許可但應(yīng)當支付報酬C電視臺播放他人的電影作品營區(qū)的制片者的許可并支付報酬D播放他人的錄像制品可以不取得著作權(quán)人許可但應(yīng)當支付報酬38、在國家通用語言文字的使用中正確的有()A國家機關(guān)以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語用字法律另有規(guī)定除外B學(xué)校及其他教育機構(gòu)可根據(jù)自身條件選擇是否以普通話為基本教育教學(xué)用語用字C公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字和英語為基本的服務(wù)用字D廣播電視臺以普通話和地方方言作為基本的播音用語39、關(guān)于廣播電臺及電視臺使用語言文字的原則下列說法正確的有()A應(yīng)當使用規(guī)范的語言文字B應(yīng)當盡可能使用國際文字C應(yīng)當盡可能保持方言特色D應(yīng)當使用繁體字40、廣播電臺及電視臺每套節(jié)目每天播放廣播電視廣告的比例不得超過該套節(jié)目每天播出總量的()A10B20C30D4041、設(shè)立廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營機構(gòu)或從事廣播電視制作經(jīng)營活動應(yīng)當取得()ABCD42、各電視頻道每天播出的除境外影視劇以外的其他境外電視節(jié)目不得超過該頻道當天總播出時間的()A15B30C50D8043、下列行為中不屬于侵犯著作權(quán)罪的是()A以營利為目的B未經(jīng)著作權(quán)人許可復(fù)制發(fā)行其文字音像等作品C侵犯的客體是國家的著作權(quán)管理制度及他人的著作權(quán)和與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)益D犯罪主體包括未達到刑事責(zé)任年齡的自然人44、下列各項中,不屬于民事法律行為應(yīng)當具備的條件的是()A行為人具有相應(yīng)的民事行為能力B行為人具有刑事責(zé)任能力C意思表示真實D不違反法律或者社會公共利益45、代理人知道被委托代理的事項違法仍然進行代理活動的()A由被代理人承擔責(zé)任B由代理人承擔責(zé)任C由被代理人和代理人負連帶責(zé)任D由第三人承擔責(zé)任46、未經(jīng)廣電總局批準不得在的時間段內(nèi)播出境外影視?。ǎ┆お8001000B12001500C19002200D22002400
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簡介:一、項目名稱一、項目名稱中藥大品種三七綜合開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)建與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用二、推薦單位意見二、推薦單位意見該項目基于綠色、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的策略,面向國家重大需求、針對中藥大品種研發(fā)與應(yīng)用的關(guān)鍵科學(xué)問題,創(chuàng)新性地提出了中藥三七全產(chǎn)業(yè)鏈研發(fā)與綜合利用的原創(chuàng)思維,形成了集植物育種、栽培、化學(xué)物質(zhì)發(fā)現(xiàn)、藥效機制破解、生產(chǎn)自動化及循證醫(yī)學(xué)研究的關(guān)鍵技術(shù)與方法。歷經(jīng)理論創(chuàng)新,技術(shù)突破及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的過程,創(chuàng)建了以功效為背景,活性為導(dǎo)向,藥效機制服務(wù)臨床定位的中藥材種植、中成藥生產(chǎn)過程、質(zhì)量控制、臨床應(yīng)用、市場開發(fā)的產(chǎn)學(xué)研一體化模式。突破了育種、種植等傳統(tǒng)技術(shù)屏障,為優(yōu)質(zhì)中藥材種植、質(zhì)量控制、臨床價值實現(xiàn)提供了品質(zhì)保障。利用已構(gòu)建的多元化整合藥理學(xué)技術(shù)體系,闡明三七作為心腦血管及神經(jīng)退行性疾病治療藥物應(yīng)用的關(guān)鍵藥效物質(zhì)、作用機制,對三七臨床現(xiàn)代應(yīng)用給予全新的闡釋。基于三七不同炮制品化學(xué)成分與藥效對比性研究與分析,深刻揭示三七“生攆熟補”傳統(tǒng)用藥理論的關(guān)鍵物質(zhì)基礎(chǔ),為臨床合理科學(xué)應(yīng)用提供了關(guān)鍵性依據(jù),理論與應(yīng)用有明顯創(chuàng)新。為促進三七成為我國心、腦血管性疾病防治應(yīng)用中最為廣泛的植物藥做出了重要貢獻。顯著提升了三七的藥用、科學(xué)、臨床價值及中藥材國際有機認證、中藥國際注冊能力,達到國際領(lǐng)先水平。為引領(lǐng)中藥大品種發(fā)展戰(zhàn)略及國際化提供了新的路徑,具有明顯的示范作用與原創(chuàng)性。對形成三七類產(chǎn)品巨大市場規(guī)模做出了重要貢獻。該項目在2016年度中華中醫(yī)藥學(xué)會科學(xué)技術(shù)獎評審中獲一等獎,全票通過,名列第一。推薦該項目為國家科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎。三、項目簡介三七是久負盛名的珍貴藥材,種好藥、做好藥、用好藥在我國健康領(lǐng)域及社會經(jīng)濟發(fā)展的全局中具有重要意義,也是中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸問題之一。本項目創(chuàng)新性地提出了中藥全產(chǎn)業(yè)鏈研發(fā)與綜合利用的原創(chuàng)思維及綠色、生態(tài)可持續(xù)利用的策略,針對中藥大品種三七研發(fā)與應(yīng)用的關(guān)鍵科學(xué)問題,形成了基于系統(tǒng)生物學(xué)原理的集成植物育種、栽培、化學(xué)物質(zhì)發(fā)現(xiàn)、藥效機制破解、生產(chǎn)自動化及循證醫(yī)學(xué)研究的關(guān)鍵技術(shù)與方法。歷經(jīng)理論創(chuàng)新,技術(shù)突破及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的過程,將“舉國體制”成功應(yīng)用于該項目中,創(chuàng)建了以功效為背景,活性為導(dǎo)向,藥效機制服務(wù)臨床定位的中藥材種植、中成藥生產(chǎn)過程、質(zhì)量控制、臨床應(yīng)用、市場開發(fā)的產(chǎn)學(xué)研一體化模式。突破了育種、種植等傳統(tǒng)技術(shù)屏障,為優(yōu)質(zhì)中藥材種植、質(zhì)量控制、臨床價值實現(xiàn)提供了品質(zhì)保障。利用已構(gòu)建的多元化整合藥理學(xué)技術(shù)體系,闡明三七作為心腦血管及神經(jīng)退行性疾病治療藥物應(yīng)用的關(guān)鍵藥效物質(zhì)、作用機制,對三七臨床現(xiàn)代應(yīng)用給予全新的闡釋,為促進三七成為我國心、腦血管性(2)通過本項目研究創(chuàng)建了基于三七藥材品質(zhì)為支撐,藥效物質(zhì)為保障,藥效機制為引導(dǎo),新藥研發(fā)及臨床循證評價的藥物臨床準確定位為核心的系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù),提升了三七傳統(tǒng)藥性理論,解決了中藥綜合利用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸問題,獲三大國際機構(gòu)有機認證,發(fā)現(xiàn)新的臨床價值與用途,引領(lǐng)開發(fā)了一批以三七為主要原料的原創(chuàng)藥物,為形成現(xiàn)有的三七市場規(guī)模做出了突出貢獻。該思路提供了中藥大品種全產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)的一體化方案,為中藥大品種的研發(fā)起到了明顯的示范作用。在中藥綜合開發(fā)利用方面處于國際領(lǐng)先水平。(二)國家相關(guān)部門正式作出的驗收意見、鑒定結(jié)論多項國家及省部級課題通過驗收(1)國家中醫(yī)藥管理局科技司組織專家對國家科技支撐計劃課題“中藥有效成分群間功效關(guān)聯(lián)性評價技術(shù)研究”(項目編號2008BAI51B00)進行了驗收,專家組認為本課題針對以構(gòu)建中藥有效成分群功效關(guān)聯(lián)性評價技術(shù)為目標,以病癥相關(guān),方證相符為原則開展了活血化瘀方劑有效成分群間功效關(guān)聯(lián)性評價技術(shù)研究,取得了較好的研究進展,課題建立了中藥功效成分關(guān)聯(lián)性研究的實驗方法和技術(shù)平臺,豐富和發(fā)展了中藥傳統(tǒng)配伍理論。(2)科技部組織專家對國家科技支撐計劃項目“西南地區(qū)特色中藥材規(guī)范化種植及大宗中藥材綜合利用開發(fā)技術(shù)研究”(項目編號2011BAI13B00)進行了驗收,專家組評價“項目實施過程中,建立了三七等中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟,為我國西南區(qū)域特色和大宗藥材提供了一批新品種、規(guī)范化種植基地、工藝標準、新產(chǎn)品等,促進了我國西南區(qū)域中藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。該項目的實施,累計新增產(chǎn)值約60億元,轉(zhuǎn)化科技成果21項,獲得生產(chǎn)批文10個?!保?)國家科技部組織專家對國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目“國家中藥新藥七葉通脈膠囊”(項目編號04C26212201074)專家認為“該項目是以三七葉為原料,成本低,臨床試驗證明療效確切,用藥人群大,因此本產(chǎn)品投放市后將會有非常好的應(yīng)用前景。”(4)血塞通注射劑、冠心丹參滴丸及三七系列基礎(chǔ)研究與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)做為主要成果被納入張伯禮院士主編(有全國著名院士、學(xué)者參加編寫)的中藥現(xiàn)代化二十年專著中。(三)國內(nèi)重要科技獎勵的客觀評價說明本項目獲得多項研究獎勵,多項產(chǎn)品獲優(yōu)秀產(chǎn)品獎中藥材大品種三七的綜合開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,2016年獲得中華中醫(yī)藥學(xué)會科學(xué)技術(shù)一等獎;基于大孔吸附樹脂技術(shù)的中藥有效組分分離純化及創(chuàng)新中藥的研發(fā),2012年獲得吉林省科技進步二等獎;三七葉總皂苷的制備工藝生理活性研究,2004年獲吉林省科技進步二等獎;冠心丹參滴丸,
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簡介:BJPGYJHYJH1第一編生命教育1原來不必如此惱只是青春撞了腰教學(xué)目標教學(xué)目標1知道青春期時從兒童發(fā)育到成人的過渡時期。2知道青春期的主要特點是外形變化、生理機能增強、生殖器官逐漸成熟。3了解男生、女生在青春期的差異。教學(xué)重點教學(xué)重點知道青春期的主要特點是外形變化、生理機能增強、生殖器官逐漸成熟。教學(xué)難點教學(xué)難點了解男生、女生在青春期的差異。教學(xué)過程教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入同學(xué)們現(xiàn)在如同池塘里的荷花才露出尖尖的角來。正處在一個非常美好的時期,在這個時期我們的身體各方面都會發(fā)展很快。讓我們一起來認識一下青春期吧。二、學(xué)習(xí)新知二、學(xué)習(xí)新知1故事會男女生在青春期常見的生理變化。2知識鏈接女生骨盆寬大、皮下脂肪增厚、聲音變得高而尖細,出現(xiàn)陰毛和腋毛。月經(jīng)。男生睪丸、陰莖開始增長,開始長胡須,喉結(jié)突出,聲音低沉變粗,出現(xiàn)陰毛和腋毛。遺精。3做中學(xué)1)我知道身體器官的兩次生長突增高峰。2)我分享4知識樹進入青春期,我們每個人的生長速度變快了。隨著第二性征的出現(xiàn),男孩子和女孩子的差異也越來越明顯。青春期都帶來哪些變化呢我們來一起看看1)身體外形發(fā)生巨變。2)生理機能明顯增強。、3)第二性征出現(xiàn),生殖器官逐漸成熟。4)青春期時學(xué)習(xí)文化知識的有利時期。三、實踐探究三、實踐探究1我來演以小組為單位,任選一個主題,圍繞主題,在全班進行交流。主題一新鮮事物我知道主題二運動表演我能行2我來記了解了青春期的基本特征,請把你在青春期的變化悄悄記下來,和你的家人或者小伙伴一起分享吧四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)總結(jié)本課內(nèi)容,說說你的收獲。BJPGYJHYJH3第一編第一編生命教育生命教育2青春期生理保健青春期生理保健長期堅持不犯懶長期堅持不犯懶教學(xué)目標教學(xué)目標1知道青春期自我保健的基本方法。2了解在青春期應(yīng)該注意的問題。3能將抗、安全地度過青春期。教學(xué)重點教學(xué)重點了解在青春期應(yīng)該注意的問題教學(xué)難點教學(xué)難點能將抗、安全地度過青春期教學(xué)過程教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入1故事會他們的煩惱2以上兩個同學(xué)的經(jīng)歷給了你怎樣的啟示二、學(xué)習(xí)新知二、學(xué)習(xí)新知1做中學(xué)1)女生組遇到下面情況的時候該怎樣做呢仿照課本中的建議為問題二提出建議。2)知識鏈接小痘痘經(jīng)期護理小常識3)男生組遇到了一些生理上的問題,想一想,遇到這些事情應(yīng)該如何處理。4)知識鏈接遺精2知識樹青春期有哪些自我保護的好方法,請同學(xué)們一起讀一讀。1)均衡營養(yǎng),加強鍛煉。2)積極參加各種問題活動。3)講究衛(wèi)生,保持清潔。4)保持良好心情,注意情緒調(diào)節(jié)。三、實踐探究三、實踐探究關(guān)于青春期保健知識的書籍有很多,請通過讀書進行學(xué)習(xí),并和爸爸媽媽進行交流四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)說說本課你的收獲。板書板書第一編生命教育2青春期生理保健長期堅持不犯懶青春期自我保護的好方法課后反思課后反思
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簡介:WD完美格式整理分享第一章一、判斷題一、判斷題1、管理會計是以提高經(jīng)濟效益為最終目的的會計信息處理系統(tǒng)。(T)2、正確的信息必然精確,而精確的信息未必正確。(F)3、在準確性和及時性之間,管理會計更注重準確性,以確保信息的質(zhì)量。(F)4、管理會計受會計準則、會計制度的制約,同時企業(yè)亦可根據(jù)管理的實際情況和需要確定。(F)5戰(zhàn)略管理會計是與企業(yè)戰(zhàn)略管理密切聯(lián)系的,它利用靈活多樣的方法收集、加工、整理與戰(zhàn)略管理相關(guān)的各種信息,并據(jù)此協(xié)助企業(yè)管理層確立戰(zhàn)略目標、進行戰(zhàn)略規(guī)劃并評價企業(yè)的管理業(yè)績。T二、選擇題(含單選、多選)二、選擇題(含單選、多選)1、能夠作為管理會計原始雛型的標志之一,并于20世紀初在美國出現(xiàn)的是(D)。A、責(zé)任會計B、預(yù)測決策會計C、科學(xué)管理理論D、標準成本計算制度2、管理會計提供信息的質(zhì)量特征中,(A)是指管理會計所提供的信息應(yīng)該具有對決策有影響或?qū)︻A(yù)期產(chǎn)生結(jié)果有用的特征。A、相關(guān)性B、客觀性C、靈活性D、及時性3、管理會計提供信息的質(zhì)量特征中,(C)是指同一企業(yè)不同時期應(yīng)使用相同的規(guī)則、程序和方法,其目的在于使企業(yè)本身各個年度的管理會計信息能夠相互可比。A、相關(guān)性B、客觀性C、一貫性D、及時性4、狹義管理會計的核心內(nèi)容為(ACD)。A、以企業(yè)為主體展開活動B、以市場為主體展開活動C、為企業(yè)管理當局的目標服務(wù)D、是一個信息系統(tǒng)E、為股東、債權(quán)人、制度制定機構(gòu)及稅務(wù)等非管理機構(gòu)服務(wù)F、內(nèi)容上,既包括財務(wù)會計,又包括成本會計和財務(wù)管理5、在以成本控制為基本特征的管理會計階段,對管理會計形成較大影響的理論學(xué)派有(ABC)。A、官僚學(xué)派B、科學(xué)管理學(xué)派C、行政管理學(xué)派D、凱恩斯主義學(xué)派6、在以成本控制為基本特征的管理會計階段,管理會計的主要內(nèi)容包括(ABD)。A、標準成本B、預(yù)算控制C、評價與考核D、差異分析7、在以預(yù)測、決策為基本特征的管理會計階段,管理會計的主要內(nèi)容包括(ABCDE)。A、預(yù)算B、預(yù)測C、控制D、決策E、考核與評價8、管理會計的基本職能包括(ABCDE)。A、計劃B、評價C、控制D、確保資源的有效利用E、報告9、下列各項中,屬于管理會計與財務(wù)會計的區(qū)別的是(ABCDEF)。A、會計主體不同B、基本職能不同C、報告期間不同D、目標不同WD完美格式整理分享但當職工的工作時間超過正常水平,企業(yè)須按規(guī)定支付加班工資,且加班工資的多少與加班時間的長短存在正比例關(guān)系。那么上述這種工資成本屬于(C)。A、半變動成本B、半固定成本C、延伸變動成本D、變動成本5、在相關(guān)范圍內(nèi)固定不變的是(AB)。A、固定成本總額B、單位產(chǎn)品固定成本C、變動成本總額D、單位變動成本6、采用高低點法分解混合成本時,應(yīng)當選擇(AD)作為低點和高點。A、(50,100)B、(60,120)C、(50,120)D、(70,130)E、(60,130)7、在有關(guān)產(chǎn)品進行深加工決策中,深加工前的半成品成本屬于(C)。A、相關(guān)成本B、機會成本C、沉沒成本D、邊際成本8、某企業(yè)在6年前購置一臺機床,原價18000元,擬報廢清理或修理后作價出售,假定報廢后得殘值1200元,進行修理則需花費4000元,修理后作價8000元,那么(A)元是沉沒成本。A、18000B、1200C、4000D、8009、如果把不同產(chǎn)量作為不同方案來理解的話,邊際成本實際上就是不同方案形成的(B)。A、相關(guān)成本B、差量成本C、沉沒成本D、付現(xiàn)成本10、在相關(guān)范圍內(nèi),產(chǎn)量增加或減少一個單位的差量成本與(BC)一致。A、沉沒成本B、邊際成本C、單位變動成本D、相關(guān)成本E、機會成本11、下列(ACDE)是相關(guān)成本。A、機會成本B、沉沒成本C、差量成本D、付現(xiàn)成本E、可選擇成本F、邊際成本12、變動成本法下,產(chǎn)品成本包括(ABC)。A、直接材料B、直接人工C、變動性制造費用D、固定性制造費用E、制造費用13、下列各項中,屬于變動成本法的特點的有(ACE)。A、強調(diào)不同的制造成本在補償方法上存在的差異性B、強調(diào)生產(chǎn)環(huán)節(jié)對企業(yè)利潤的貢獻C、強調(diào)銷售環(huán)節(jié)對企業(yè)利潤的貢獻E、以成本性態(tài)分析為前提計算產(chǎn)品成本14、下列各項中,體現(xiàn)變動成本法局限性的有(AB)。A、按變動成本法計算的產(chǎn)品成本不符合公認會計準則的要求B、當面臨長期決策的時候,變動成本法的作用會隨著決策期的延長而降低C、變動成本法不利于進行各部門的業(yè)績評價D、變動成本法使成本計算工作更加繁瑣15、以變動成本法為基礎(chǔ)建立統(tǒng)一的成本計算系統(tǒng),期末應(yīng)將(ABC)賬戶余額合計列入資產(chǎn)負債表“存貨”項下。A、生產(chǎn)成本B、庫存商品C、變動制造費用D、固定制造費用
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簡介:骨筋膜室綜合征的觀察及護理,,一概念,骨筋膜室綜合征四肢骨筋膜室內(nèi)的肌肉和神經(jīng)組織因急性嚴重缺血而發(fā)生的一系列病理改變,主要為不同程度的肌肉壞死與神經(jīng)變性,從而引起相應(yīng)的臨床癥狀或體征。多見于前臂掌側(cè)和小腿。,,,病因(是由于骨筋膜室內(nèi)壓力增高所致),一骨筋膜室容積驟減1)敷料包扎過緊四肢損傷或骨折應(yīng)用繃帶石膏或小夾板后,隨著患肢創(chuàng)傷性水腫的發(fā)展,使原松緊適中的包扎物變得過緊而形成壓迫。如果早期包扎已經(jīng)較緊則本征可能更早發(fā)生2)嚴重的局部壓迫在地震或建筑物倒塌,肢體長時間被重物擠壓,或者昏迷、安眠藥過量、酗酒等原因致肢體長時間被壓在身下,病因,二骨筋膜室的內(nèi)容物體積劇增1、挫傷、擠壓傷等損傷性室內(nèi)肌肉嚴重水腫。2、小腿的激烈運動和過度疲勞的長途跋涉。3、有凝血機制障礙或嚴重骨折移位,引起的骨筋膜室內(nèi)大血腫。4、毒蛇、毒蟲咬傷而引起的嚴重水腫。,,病因,三、血供障礙大血管受壓、損傷、痙攣、梗塞、血栓形成,如伸直型肱骨髁上骨折,并發(fā)肱動、靜脈損傷,斷肢再植或血管術(shù)后血流不暢,止血帶使用時間過長等造成組織“缺血滲血水腫”惡性循環(huán)而發(fā)生本征,,,四、觀察要點,臨床表現(xiàn)患肢疼痛麻木手指或足趾不自覺屈曲,被動牽拉可引起劇烈疼痛,患肢腫脹觸痛明顯。全身癥狀當組織缺血較久,肌肉壞死較廣泛嚴重時,將出現(xiàn)全身性反應(yīng),如體溫升高、脈搏加快、血壓下降,病人可發(fā)生休克、腎功能衰竭,甚至死亡。,三演變過程,一般來說,神經(jīng)組織缺血30分鐘即發(fā)生感覺異常或過敏,完全缺血1224小時發(fā)生不可逆損害。肌肉組織缺血24分鐘即發(fā)生功能障礙,完全缺血812小時發(fā)生不可逆損害。如果不及時有效解除室內(nèi)壓力,病情將迅速惡化。按缺血程度和時間可產(chǎn)生下列演變過程根據(jù)缺血的不同程度分為1、瀕臨缺血性肌攣縮2、缺血性肌攣縮3、壞疽,三演變過程,(1瀕臨缺血性攣縮缺血早期,肌肉出現(xiàn)小量點狀壞死灶和間質(zhì)纖維化,如能迅速及時搶救,及時恢復(fù)血液供應(yīng),可以避免肌肉進一步廣泛性壞死,而不影響或輕度影響患肢功能。,三演變過程,(2)缺血肌攣縮組織缺血沒有得到及時救治,筋膜室內(nèi)部分肌肉組織不可避免發(fā)生壞死,形成缺血性攣縮,經(jīng)纖維組織修復(fù)后形成瘢痕攣縮,導(dǎo)致畸形(爪形手,爪形足),出現(xiàn)功能障礙。,三演變過程,3)缺血壞死嚴重(壞疽)時間長大范圍的組織缺血,使大量肌肉壞死或肢體壞疽而無法修復(fù),導(dǎo)致截肢,甚至進一步引起全身不良反應(yīng)而危及生命。,四、觀察要點,一局部情況是否出現(xiàn)“5P”征象(1)劇烈疼痛發(fā)病部位出現(xiàn)持續(xù)性深部脹痛呈刀割樣針刺樣燒灼樣痛,一般止痛藥不能緩解,晚期嚴重缺血后神經(jīng)麻痹即轉(zhuǎn)為無痛(2)肌肉麻痹(癱瘓)(PARALYSIS)被動牽拉疼痛)患肢進行性腫脹,肌腹處發(fā)硬,肌肉僵硬似條索狀,肢體甚至呈圓筒狀僵硬;手指處于屈曲位,主動或被動牽伸時疼痛加劇。3患肢蒼白或發(fā)紺早期受累區(qū)遠側(cè)的指(趾)蒼白發(fā)紺或潮紅后期呈暗紅或暗紫色或成大理石花紋狀皮膚,菲薄光亮,可有水泡。4感覺異常患肢出現(xiàn)套狀感覺減退或消失神經(jīng)缺血的另一早期表現(xiàn)是患處筋膜室中通過的重要神經(jīng)其遠端分布區(qū)出現(xiàn)感覺異常過敏或遲鈍,患處局部麻木感和異樣感,兩點分辯覺消失和觸覺異常(5)無脈橈動脈搏動減弱或消失。但是此項指標并非可靠,因為骨筋膜室內(nèi)壓力上升時,首先阻斷毛細血管和小靜脈,但此壓力尚不足以影響肢體主要動脈的血流,因此肢體遠端脈搏依然存在,指趾毛細血管充盈時間仍屬正常,但肌肉可能早已發(fā)生缺血,只有大動脈損傷者一開始便無脈。,骨筋膜室綜合征的早期監(jiān)護,1、觀察疼痛特點2、觀察肢體感覺功能3、觀察局部肢體腫脹程度與皮膚色澤4、觀察和監(jiān)測肢體遠端脈搏及毛細血管充盈時間5、監(jiān)測筋膜室內(nèi)壓力,自動筋膜壓測量儀,五、護理要點,1、受傷現(xiàn)場搶救時盡量避免使用止血帶,必須使用時盡快轉(zhuǎn)運病人,減少組織缺血時間,并注意按時松解止血帶。2、對單純閉合性軟組織受傷者,急救時盡量減少患肢活動,嚴禁按摩,避免粗暴反復(fù)多次的整復(fù),以免增加組織損傷,不可抬高患肢,因抬高患肢可使動脈壓降低,促使小動脈關(guān)閉,加重組織缺血。3、使用各種外固定時要注意觀察,及時調(diào)整外固定物的松緊度,防止在傷后因肢體腫脹而使固定物過緊。4、一旦確診,應(yīng)立即松解所有外固定物,將肢體放平,不可抬高,并盡量減少患肢活動。遵囑使用鎮(zhèn)痛藥及脫水藥,觀察脫水劑治療效果,患肢癥狀有無改善。并及時做好筋膜開窗術(shù)的準備5、溫度增高可增加組織代謝和滲出,因此患肢避免熱敷烘烤,盡可能使患肢溫度降低,必要時予冷敷,尤其在使用止血帶的情況下更為重要。,五、術(shù)后護理,1、抬高患肢,保護患肢傷口,用護罩支撐傷口上空以免碰撞。2、密切觀察尺、橈動脈搏動和指端血運,手的感覺,運動功能及皮膚溫度等,如發(fā)現(xiàn)手指發(fā)涼、紫紺、麻木或疼痛逐漸加重,可能減壓不徹底,應(yīng)立即通知醫(yī)生。3、密切觀察滲出物的性質(zhì)和顏色,傷口滲出物的細菌培養(yǎng)及藥物敏感試驗,選用敏感的抗生素,預(yù)防傷口感染,有條件應(yīng)住單人病房,避免發(fā)生交叉感染,條件許可也可行高壓氧治療。4、保持肢體的功能位,最大限度的避免發(fā)生畸形,影響以后的功能。各肢體的功能位①前臂骨折保持肘關(guān)節(jié)屈曲90°或伸直;②股骨干骨折保持髖關(guān)節(jié)前屈15°30°,外展15°20°,外旋5°10°,呈外展中立位;③脛腓骨骨折保持肢體患肢抬高過心臟,踝關(guān)節(jié)趾屈5°10°;④踝關(guān)節(jié)骨折趾屈5°10°。,,謝謝,
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簡介:1第二單元測試卷第二單元測試卷題號一二三四總分得分一、語言知識及其運用(10分)1下列字形和加點字注音完全正確的一項是()(2分)A畸形(Jī)文縐縐(ZōU)誠慌誠恐深惡痛疾(W)B瞥見(PIě)眼翳(Y)無可質(zhì)疑藏污納垢(GU)C一綹綹(LIǔ)熾熱(ZH)筋疲力盡正襟危坐(JīNG)D酸漬(Z)锃亮(ZNG)驟雨猝至廣袤無垠(MO)2下列句子加點成語使用有誤的一項是()(2分)A逛了一天公園,回家后我已經(jīng)筋疲力盡了。B這次考試班上只有肖東同學(xué)沒及格,他可真是鶴立雞群呀。C當敵人沖進大廳的時候,只見他正襟危坐,那副處變不驚、視死如歸的氣節(jié)真讓人敬佩D雷鋒精神應(yīng)該繼續(xù)繼承發(fā)揚,這一點無可置疑。3下列句子沒有語病的一項是()(2分)A解放軍多次搶險救災(zāi),保護了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。B他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。C我不但信任他,而且以前反對過他的人,現(xiàn)在也信任他了。D幾年來,他無時無刻不在搜集、整理民歌,積累了大量的資料。4下列語段排序最準確的一項是()(2分)①比起事事都憑一己之力的項羽,劉邦更懂得用人之道。②劉邦比起項羽幾乎沒什么優(yōu)勢。③但他也有出眾的地方,就是知人善任和體恤臣下。④相比力拔山河的項羽,劉邦既沒有武勇,又缺乏主張,對平天下的哲學(xué)又知之甚少。⑤秦末,劉邦項羽相爭。A③②①④⑤B⑤③①②④C⑤②④③①D③⑤①④②5下列各句的句式變換,意思發(fā)生了變化的一句是()(2分)A原句要把文字工具熟練地掌握起來是很困難的。變換句要把文字工具熟練地掌握起來,不是很容易的。B原句不能說這件事有成功的希望。變換句怎能說這件事沒有成功的希望呢C原句這貨價錢便宜,質(zhì)量也不錯。變換句這貨價錢不貴,質(zhì)量也還好。D他們應(yīng)該有為我們所未經(jīng)生活過的新生活。改為特殊語序他們應(yīng)該有新生活,為我們所未生活過的。二、古詩文閱讀與積累。(24分)(一)閱讀下面古詩,完成6、7題。(4分)春日汪藻一春略無十日晴,處處浮云將雨行。野田春水碧于鏡,人影渡傍鷗不驚。桃花嫣然出籬笑,似開未開最有情。茅茨煙暝客衣濕,破夢午雞啼一聲。【注釋】汪藻,字彥章,饒州德興(今屬江西)人,南宋文學(xué)家。茅茨茅草屋頂。煙暝煙雨迷蒙。6下列對詩歌賞析有誤的一項是()(2分)A這首詩寫了一個多雨的“春日”,作者是用浮云帶雨、田水如鏡、客衣沾濕等典型景物來3德戈博士(DRCNELIUSBONTEKOE)應(yīng)東印度公司之請,替茶大做廣告,說茶“暖胃,清神,健腦,助長學(xué)問,尤能征服人類大敵睡魔”。他們的怕睡,正和現(xiàn)代人的怕失眠差不多。怎么從前的睡魔,愛纏住人不放;現(xiàn)代的睡魔,學(xué)會了擺架子,請他也不肯光臨。傳說,茶原是達摩祖師發(fā)愿面壁參禪,九年不睡,天把茶賞賜他幫他償愿的。胡嶠飲茶詩“沾牙舊姓余甘氏,破睡當封不夜侯。”湯況森伯頌“方飲而森然嚴乎齒牙,既久而四肢森然?!笨勺C中外古人對于茶的功效,所見略同。只是茶味的“余甘”,不是喝牛奶紅茶者所能領(lǐng)略的。②濃茶攙上牛奶和糖,香冽不減,而解除了茶的苦澀,成為液體的食料,不但解渴,還能療饑。不知古人茶中加上姜鹽,究竟什么風(fēng)味,盧仝一氣喝上七碗的茶,想來是葉少水多,沖淡了的。詩人柯立治的兒子,也是一位詩人,他喝茶論壺不論杯。約翰生博士也是有名的大茶量。不過他們喝的都是甘腴的茶湯。若是苦澀的濃茶,就不宜大口喝,最配細細品。照紅樓夢中妙玉的論喝茶,一杯為品,二杯即是解渴的蠢物。那末喝茶不為解渴,只在辨味。細味那苦澀中一點回甘。記不起哪一位英國作家說過,“文藝女神帶著酒味”,“茶只能產(chǎn)生散文”。而咱們中國詩,酒味茶香,兼而有之,“詩清只為飲茶多?!币苍S這點苦澀,正是茶中詩味。③法國人不愛喝茶。巴爾扎克喝茶,一定要加白蘭地。清異錄載符昭遠不喜茶,說“此物面目嚴冷,了無和美之態(tài),可謂冷面草。”茶中加酒,使有“和美之態(tài)”吧美國人不講究喝茶,北美獨立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,不是為了茶葉稅么因為要抵制英國人專利的茶葉進口。美國人把幾種樹葉,炮制成茶葉的代用品。至今他們茶室里,顧客們吃冰淇淋喝咖啡和別的混合飲料,內(nèi)行人不要茶;要來的茶,也只是英國人所謂“迷昏了頭的水”(BEWITCHEDWATER)而已。好些美國留學(xué)生講衛(wèi)生不喝茶,只喝白開水,說是茶有毒素。代用品茶葉中該沒有茶毒。不過對于這種茶,很可以毫無留戀的戒絕。④伏爾泰的醫(yī)生曾勸他戒咖啡,因為“咖啡含有毒素,只是那毒性發(fā)作得很慢?!狈鼱柼┬φf“對啊,所以我喝了七十年,還沒毒死?!碧菩跁r,東都進一僧,年百三十歲,宣宗問服何藥,對曰,“臣少也賤,素不知藥,惟嗜茶”。因賜名茶五十斤??磥聿璧亩舅兀瓤Х鹊亩舅匕l(fā)作得更要慢些。愛喝茶的,不妨多多喝吧。14閱讀全文,簡要概括文章各段落的主要內(nèi)容。(4分)15在第①段中,作者引用1660年茶葉廣告和龐德戈博士做的茶葉廣告。你覺得這兩則茶葉廣告有無重復(fù)之嫌,能否去掉一處為什么(3分)16第②段,英國作家說,“茶只能產(chǎn)生散文”。你認同他的說法嗎談?wù)勀愕目捶?。?分)17文中談到喝茶有很多益處,但是如果飲茶方式不當,對身體健康也會產(chǎn)生傷害。請你列舉出一些我們生活中飲茶方式不當?shù)睦樱ㄖ辽賰衫#?分)18下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A第①段,胡嶠飲茶詩中的“不夜侯”和湯況森伯頌中的“森伯”,其實都是茶的別稱或雅名。段落簡要概括主要內(nèi)容第①段第②段第③段第④段
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簡介:小兒外科綜合專業(yè)技能的培訓(xùn)小結(jié)為了提升小兒外科護理人員的綜合專業(yè)技能水平,規(guī)范護理操作流程,使全科護理人員都擁有沉著、冷靜應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的護理人員,形成完善的護理技術(shù)梯隊。6月份全科護士在XXX護士長的組織下,進行了專項操作的考核及綜合專業(yè)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)分為分組培訓(xùn)和考核兩方面,綜合技能操作組織大家從高熱驚厥、誤吸、休克、呼吸心跳驟停等方面進行全面的培訓(xùn),個人技能操作采取自行練習(xí),分批考核的方法。在考核過程中護士們面對模擬病人都能動作規(guī)范、從容自如??己私Y(jié)束后XXX護士長從操作前準備、操作過程表現(xiàn)、操作后用物處理等方面逐一進行了點評,并強調(diào)到“操作技能是護理人員的基本技能,是提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的基本要求。只有夯實自己的基礎(chǔ)才能更好的為患兒服務(wù)”。此次培訓(xùn)考核,提高了大家的臨床護理水平,提升了護理隊伍的整體實力,通過人人考核使大家的操作水平有了顯著的提高,形成了你追我趕的良好氛圍。小兒外科綜合專業(yè)技能的培訓(xùn)小結(jié)為了提升小兒外科護理人員的綜合專業(yè)技能水平,規(guī)范護理操作流程,使全科護理人員都擁有沉著、冷靜應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的護理人員,形成完善的護理技術(shù)梯隊。6月份全科護士在XXX護士長的組織下,進行了專項操作的考核及綜合專業(yè)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)分為分組培訓(xùn)和考核兩方面,綜合技能操作組織大家從高熱驚厥、誤吸、休克、呼吸心跳驟停等方面進行全面的培訓(xùn),個人技能操作采取自行練習(xí),分批考核的方法。在考核過程中護士們面對模擬病人都能動作規(guī)范、從容自如??己私Y(jié)束后XXX護士長從操作前準備、操作過程表現(xiàn)、操作后用物處理等方面逐一進行了點評,并強調(diào)到“操作技能是護理人員的基本技能,是提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的基本要求。只有夯實自己的基礎(chǔ)才能更好的為患兒服務(wù)”。此次培訓(xùn)考核,提高了大家的臨床護理水平,提升了護理隊伍的整體實力,通過人人考核使大家的操作水平有了顯著的提高,形成了你追我趕的良好氛圍。
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簡介:參加臺灣慈濟綜合醫(yī)院培訓(xùn)班心得體會這是一堂打動我心靈的課程,似乎在觸動我心靈中某個深藏的暗角,震顫繼而柔軟,喚醒了我許多曾經(jīng)被遺忘、被漠視、被躁動所淹沒的記憶、體驗和希冀,隱隱約約的,又是沉甸甸的。這就是我三天來參加臺灣慈濟綜合醫(yī)院XX市衛(wèi)生系統(tǒng)護理主管首期培訓(xùn)班,越來越清晰、越來越深化的感覺。曾經(jīng)越來越多的彷徨、失落甚至衍化成生活和工作的阻力,在霎那間被慈濟護理人的大愛擊潰了聽完章淑娟娓娓道來慈濟護理管理理念,我感動原來護理竟可以被這么理解慈濟把護理當作是一個助人的專業(yè),一個愛的專業(yè);護理是與自我的互動,與人們與環(huán)境的互動;護理是一個運用資源幫助他人的過程,是一個主動的過程,需要不斷地受到激勵才能持續(xù)。因而,慈濟護理處處強調(diào)以人為本的管理模式,重視員工的需要及發(fā)展。從員工的專業(yè)學(xué)習(xí)、工作、關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)及薪酬、福利、專業(yè)發(fā)展等層面,充分體現(xiàn)了“用愛為管理,以戒為制度”的慈濟文化之精髓。王淑貞副主任闡述以愛相隨、五全照顧的護理特色,讓我更深入了解了慈濟護理的精髓。“慈濟心護理情”,慈濟護理因為需要而存在,因為尊重而關(guān)愛,因為關(guān)懷而團隊合心,因為付出而感恩。慈濟護理人提出的五全照護特色,全人全程深耕社區(qū),樹人品典范,播灑大愛情懷。在達。突然間想起老子“上善若水”這個詞說的是最善的人就像水一樣?!吧仙迫羲评f物而不爭處眾人之所惡故幾于道“老子這么說,意思是水利萬物可又與世無爭更可以在眾人都厭惡的地方生存,老子認為水的這種品質(zhì)已經(jīng)接近于他所提倡的道了。我想慈濟人應(yīng)該都悟出了這個“道”。慈濟人用愛詮釋了生命的意義,用愛展望著美好的未來;慈濟人尊重親情,珍惜生命,弘揚人性,彰顯文明;慈濟人處處時時用愛心構(gòu)筑著和諧,用真情裝扮著人間的天堂;慈濟人手牽手共同采擷善良,用陽光為眾生編織著心靈的希冀。慈濟心,大愛無疆,慈濟人,真正活出了生命的寬度
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