簡介：?？粕厴I(yè)設計（論文）I摘要本設計的主要內(nèi)容包括1004KV變電所主變壓器選擇；變電所電氣主接線設計；短路電流計算；負荷計算；無功功率補償；電氣設備選擇（母線、高壓斷路器、隔離開關、電流互感器、電壓互感器、避雷器和補償電容器）；配電裝置設計；繼電保護規(guī)劃設計；防雷保護設計等。根據(jù)電氣主線設計應滿足可靠性、靈活性、經(jīng)濟性的要求，本變電所電氣主接線的高壓側采用單母線接線，低壓側采用單母線分段的電氣主接線形式；對低壓側負荷的統(tǒng)計計算采用需要系數(shù)法；為減少無功損耗，提高電能的利用率，本設計進行了無功功率補償設計，使功率因數(shù)從069提高到09；短路電流的計算包括短路點的選擇及其具體數(shù)值計算；而電氣設備選擇采用了按額定電流選擇，按短路電流計算的結果進行校驗的方法；繼電保護設計主要是對變壓器進行電流速斷保護和過電流保護的設計計算；配電裝置采用成套配電裝置；本變電所采用避雷針防直擊雷保護。本設計十分注重運用我國電氣設計的新技術和新的設備，實用性及強，考慮到是實際工程的應用，便以通俗易懂的語言進行闡述。關鍵詞變電所設計；電氣主接線；繼電保護?？粕厴I(yè)設計（論文）III目錄前言VI第1章畢業(yè)設計概述111畢業(yè)設計題目112畢業(yè)設計目的113畢業(yè)設計內(nèi)容1第2章負荷計算221負荷概述222負荷計算2第3章無功功率補償731并聯(lián)電力電容器補償732無功補償容量的計算7第4章主變壓器選擇941變電所變壓器容量、臺數(shù)、型號選擇9411變壓器容量9412主變壓器臺數(shù)和型號9413主變壓器確定1042干式變壓器的結構1043干式變壓器的特點1144干式變壓器的使用注意事項11第5章變電所電氣主接線1251對電氣主接線的基本要求和原則12511電氣主接線的基本要求12512電氣主接線的原則1252電氣主接線設計程序1353主接線設計14第6章短路計算1861短路概述1862造成短路原因1863短路危害18

簡介：大量管理資料下載注意保存1財務工作手冊第一部分財務崗位設置及工作職責各崗位工作人員要認真履行崗位職責，嚴格遵守作息時間和公司制定的請（休）假審批制度，不準遲到早退，未經(jīng)批準，不得擅自離開工作崗位。遇有人員調(diào)動等工作變動時，負責人要認真安排好交接，財務中心派人參加監(jiān)交。各崗位人員除完成本職工作外，要完成領導交辦的其他工作事項，全心全意為公司發(fā)展服務。根據(jù)工作需要，財務中心設置以下崗位財務總監(jiān)1名，財務經(jīng)理1名，主管會計3名，出納1名（兼網(wǎng)管與資產(chǎn)管理），分公司設立開票員、收銀員、稽核員各1名（業(yè)務比較少的，開票員、稽核員合并），其中北京分公司編制2人，天津分公司編制3人，塘沽分公司編制3人，唐山分公司編制2人（現(xiàn)缺1人），保定分公司編制2人，每個超市、展廳、自營店設終端收銀員1名。財務中心崗位框架圖財務總監(jiān)財務經(jīng)理分公司財務總部往來管理成本控制財務分析出納網(wǎng)管收銀員開票員稽核員大量管理資料下載注意保存31根據(jù)領導授權負責公司財務計劃的編制、年度財務預算、決算的編制以及相關財務文件的起草、修改和落實執(zhí)行。2負責部門會議并擔任記錄，根據(jù)部門會議研究確定的原則，草擬有關財務、資產(chǎn)管理工作長遠規(guī)劃和年度計劃。3負責部門月度的工作計劃編制。4負責草擬總公司半年、年度財務工作總結。5負責根據(jù)領導授權，加強與有關部門業(yè)務工作的聯(lián)系協(xié)調(diào)。6負責部門業(yè)務學習、會議的安排籌備等工作。7負責部門有關業(yè)務接待安排等事宜。8負責財務中心財務總稽核工作。對總部出納簽發(fā)的支票要索審查無誤后，負責加蓋在銀行備案的印章。9負責總部及分公司工資計算、審核，按時安排專人負責發(fā)放，并予以監(jiān)督，接受員工薪酬投訴與妥善處理。10完成領導交辦的其它工作。三、成本控制崗位職責1遵守各項財政法律、法規(guī)、企業(yè)會計制度，按會計基礎工作規(guī)范對公司經(jīng)濟業(yè)務進行會計核算。2負責會計憑證的編制、錄入及會計賬的登記，保證單據(jù)齊全、手續(xù)完備，各要素準確無誤。3核算公司全部收入、成本、裝修、樣板等；每日對分公司的收入生成憑證，與日報表核對，收入、資金余額等；月末核算部門利潤；對分銷客戶、承包店、加盟商進行核算管理，計算他們的經(jīng)營成果、各類嘉獎、補貼；提取固定資產(chǎn)折舊；裝修費、運費攤銷，處理

簡介：最新范本XX市電信分公司市電信分公司綜合電信業(yè)務進線合作協(xié)議書綜合電信業(yè)務進線合作協(xié)議書最新范本第三條雙方權利和義務（一）乙方的權利和義務1、乙方負責甲方所管轄的（小區(qū)名稱）區(qū)內(nèi)商戶、住宅戶總計戶，提供綜合接入業(yè)務。并一次性給予補償款元大寫，作為永久性進線使用費。2、乙方保證甲方通信線路的正常運行及整個辦公區(qū)域網(wǎng)絡系統(tǒng)的正常運行，如發(fā)生線路故障，隨時響應3、若甲方環(huán)境不能滿足乙方設備正常運轉，乙方需書面明確指出。4、乙方將根據(jù)用戶需求，為甲方提供能夠滿足甲方需求增值服務。5、全面負責所有線路安裝、調(diào)測和后期服務工作，并保證工程施工時不影響甲方的正常辦公。6、在資源滿足的情況下，優(yōu)先受理甲方線路或其他服務申請。二甲方的權利和義務甲方應在簽署協(xié)議后為乙方網(wǎng)絡建設提供必要的技術資料（包括但不限于所租用辦公區(qū)域平面圖等）。在網(wǎng)絡工程建設完工后，乙方具有保留上述圖紙的權利，以便網(wǎng)絡的運營與維護。１、甲方應為乙方提供設備安裝空間，并為乙方接入線路引入提供路由。２、甲方應為乙方提供設備所需的電源接口，在該辦公區(qū)域免費提供場地、空調(diào)、電源供應等合適的相關條件，以保證乙方相應網(wǎng)絡設備的安放和運行。３、甲方應積極配合乙方進行網(wǎng)絡建設及工程施工。４、未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得將乙方網(wǎng)絡設備接入到任何其他運營商。第四條產(chǎn)權歸屬乙方對所投資的線路網(wǎng)絡、信息服務設備等擁有完全所有權，甲方不得干預，并且未經(jīng)乙方同意，不得將網(wǎng)絡用于其他用途。第五條所有權或管理權變更在本合同有效期內(nèi)甲乙雙方若發(fā)生主體的分立、合并等改變或變更事宜，從而影響到本協(xié)議的合作和經(jīng)營，變更方應提前30天書

簡介：山西醫(yī)科大學碩士學位論文綜合醫(yī)院顧客忠誠影響因素研究以山西省T醫(yī)院為例姓名岳海玉申請學位級別碩士專業(yè)社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理指導教師商廣喜20110603直接效應，分別為0147、0163和0105。I

簡介：中鐵二十局集團XXXXXXXXXXXXXXXXX工程隊綜合辦公室管理辦法1目錄第八篇第八篇綜合辦公室管理辦法綜合辦公室管理辦法2第一章工程隊日常管理規(guī)定2第一節(jié)工程隊日常管理制度2第二節(jié)工程隊“三工”制度6第三節(jié)考勤制度9第四節(jié)考核制度9第五節(jié)工程隊會議制度11第六節(jié)安全衛(wèi)生制度15第七節(jié)職工儀表15第二章印章、證件管理使用規(guī)定16第三章工程隊用車管理規(guī)定18第一節(jié)車輛管理使用18第二節(jié)駕駛員管理18第三節(jié)安全管理19第四節(jié)檢查評比與獎懲19第四章黨群工作管理制度20第一節(jié)工程隊黨建工作制度20第二節(jié)工程隊民主管理制度25第三節(jié)工程隊隊務公開制度28第四節(jié)工程隊工會工作制度31中鐵二十局集團XXXXXXXXXXXXXXXXX工程隊綜合辦公室管理辦法3半和下午兩點對各個崗位的工作人員到崗情況進行清點，按照要求嚴格考勤，每天如實填寫。每月26日交領導審批上報，作為財務發(fā)放工資和考評的依據(jù)。（二）請示報告制度（二）請示報告制度1、工作請示報告。各部室對業(yè)主、監(jiān)理、設計院、工程隊等上級的指示，需要報告的事項及施工生產(chǎn)中反映出的問題，要按照工作職能分工，及時請示匯報，因工作失誤造成影響和損失時，要嚴肅追究責任，處理當事人。2、業(yè)務工作請示報告。各部室應及時向領導報告本部門工作情況。請示工作時應提出處理意見和建議，給領導當好參謀。3、領導交辦事宜在辦理完畢后須及時匯報辦理情況，做到領導有交待，辦理有落實。（三）值班制度（三）值班制度1、工程隊要堅持現(xiàn)場值班制度，節(jié)假日應組織人員值班，負責處理日常事宜。2、分散單位、工地應派人值勤，主要負責駐地安全。3、對倉庫、車場等重要部位，要派專人晝夜執(zhí)勤。節(jié)假日期間，無人施工的重要工地，要派人看守。（四）請銷假制度（四）請銷假制度1、所有工作人員外出必須請假。2、探親假、喪假、婚假、產(chǎn)假、病假、休假等按集團公司員工管理辦法（集團公司勞人〔2010〕264號）執(zhí)行。3、員工出差，必須填寫因公出差審批單，員工休假、事假、病假等，必須填寫員工請（休）假審批單，部室負責人同意后，呈主管領導審批，審批通過后，必須將審批單交給辦公室，由辦公室登記，作為考勤依

簡介：財務內(nèi)控檢查表目錄被檢查單位序號表格名稱編制人員01表一財務整體監(jiān)控檢查表02表二會計核算工作檢查表03表三內(nèi)審發(fā)現(xiàn)事項跟進檢查表04表四財務負責人盡職調(diào)查表05表五檢查整改意見反饋表編制日期年月日第3頁，共35頁財務整體監(jiān)控檢查表（表一）檢查事項關鍵指標檢查方式抽查樣本量檢查步驟及方法執(zhí)行情況（√）檢查情況說明檢查結論或缺陷發(fā)現(xiàn)達標不達標不適用對重要會計記錄資料，是否做好后備記錄或備份保存工作，以免丟失重要資料。抽查5個檢查會計檔案保管情況憑證管理是否及時裝訂憑證；是否完整填寫憑證封面內(nèi)容并由經(jīng)辦人、會計主管簽字；抽查5個檢查會計憑證裝訂情況憑證裝訂是否正確，是否不存在不順號裝訂、單據(jù)因被裝訂而無法翻閱、松散掉頁等情況。抽查5個檢查會計憑證裝訂情況記賬憑證與所附的原始憑證是否相符。抽查5個檢查會計憑證裝訂情況自制原始憑證是否有經(jīng)辦部門負責人（或其指定的人員）和經(jīng)辦人簽名或者蓋章。抽查5個檢查會計憑證裝訂情況更正錯誤的記賬憑證外摘要是否說明詳細。抽查5個檢查會計憑證裝訂情況對于委托銀行扣費業(yè)務，是否及時與對方核對已扣費的數(shù)據(jù)，并按約定及時索取發(fā)票。抽查5個檢查會計憑證裝訂情況遺失購貨發(fā)票是否由開具發(fā)票方稅務機關出具證明后據(jù)以入賬。抽查5個檢查會計憑證裝訂情況是否正確使用費用報銷單據(jù)；報銷單據(jù)內(nèi)容填寫是否完整；報銷單據(jù)粘貼是否符合要求。抽查5個檢查會計憑證裝訂情況合同管理是否使用集團的合同管理系統(tǒng)，是否統(tǒng)一合同編號形式詢問、觀察－－檢查合同管理登記合同登記是否已分項清楚列明必要要素合同編號、合同簽訂日期、對方公司、合同類型、合同摘要、合同金額、結算金額、付款日期、付款憑證、付款金額、總已付金額、未付金額等。詢問、觀察－－檢查合同管理登記檢查合同登記表與實存合同的數(shù)量是否一致；是否不存在缺號合同；是否以合同原件歸檔。抽樣檢查10個檢查合同管理登記合同借閱是否已辦理相應登記手續(xù)。抽樣檢查10個檢查合同管理登記作廢合同是否已經(jīng)雙方確認并辦理作廢手續(xù)，以保證合同唯一合法性。抽樣檢查10個檢查合同管理登記合同印花稅是否在合同簽訂當月及時標貼或繳納。抽樣檢查10個檢查合同管理登記檔案保管

簡介：生產(chǎn)安全事故綜合應急預案生產(chǎn)安全事故綜合應急預案編號版次01編制單位寧朔集團西太達農(nóng)工貿(mào)有限公司編制日期2013510頒布日期3生產(chǎn)安全事故綜合應急預案生產(chǎn)安全事故綜合應急預案11總則總則1111編制目的編制目的為提高安全生產(chǎn)事故處理能力，切實發(fā)揮公司安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職能，貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，提高應對風險和防范事故的能力，確保在事故發(fā)生時，能迅速、準確、有效啟動應急救援系統(tǒng)，有序的實施救援，確保職工的安全健康和公眾生命財產(chǎn)安全，最大限度地減少財產(chǎn)損失、環(huán)境損害和社會影響，履行企業(yè)有效管控安全生產(chǎn)風險的社會責任。1212編制依據(jù)編制依據(jù)中華人民共和國安全生產(chǎn)法、生產(chǎn)安全事故應急預案管理辦法、生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例、國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知、中華人民共和國職業(yè)病防治法、中華人民共和國消防法、危險化學品安全管理條例、生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應急預案編制導則等法律法規(guī)及有關規(guī)定、標準。1313適用范圍適用范圍本預案適用于重大意外事故的應對工作。本預案所稱重大意外事故系指西太達公司區(qū)域內(nèi)因突發(fā)事故或受人力不可抗拒之天災侵襲，以至發(fā)生以下情況需采取適當措施者一、人員重大傷亡，需緊急送醫(yī)急救者。二、設備、設施或施工構建之重大損害，嚴重影響正常生產(chǎn)作業(yè)，需眾多人力支持搶修者。

簡介：山西恒豐實業(yè)有限公司紅棗綜合利用科技成果轉化項目可行性研究報告1第一章項目概況11項目名稱及承辦單位111項目名稱紅棗綜合利用科技成果轉化項目建設性質(zhì)改（擴）建112承辦單位山西恒豐實業(yè)有限公司企業(yè)性質(zhì)有限責任制113建設地點太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)西懷遠工業(yè)園區(qū)114可行性研究報告編制單位山西省輕工設計院設計證書編號甲級041119SJ工咨乙10420070023號12研究工作的依據(jù)與范圍121依據(jù)A輕工業(yè)建設項目可行性研究報告編制內(nèi)容深度規(guī)定QBJS52005。B項目單位與山西省輕工設計院簽署的建設工程設計合同。C甲方提供的有關基礎資料。122范圍A對本項目所需原材料、資源、市場銷售進行初步調(diào)查。B確定生產(chǎn)規(guī)模、配套生產(chǎn)設備及其它設施。C估算項目總投資、項目的投資效益。D評價項目的經(jīng)濟效益。13推薦方案131市場需求分析、產(chǎn)品銷售方向和方式A近年來，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們的消

簡介：社區(qū)社會治安綜合治理工作總結社區(qū)社會治安綜合治理工作總結一年來XX社區(qū)在XX鎮(zhèn)黨委政府、XX鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照社區(qū)治安綜合治理目標管理結合本社區(qū)的實際情況，堅持“預防為主、打防結合”的方針，在社區(qū)開展以爭創(chuàng)“平安社區(qū)”“無毒社區(qū)”“無邪教社區(qū)”和加強社會管理創(chuàng)新為載體的活動，有效地遏制了刑事案件和治安案件的發(fā)生，為社區(qū)居民營造一個穩(wěn)定、祥和、優(yōu)美的生活環(huán)境?，F(xiàn)將一年來年工作總結如下一、齊抓共管，共建和諧，打造平安基礎不牢，地動山搖，一年來，我社區(qū)認真貫徹上級有關指示精神，結合本社區(qū)實際，以創(chuàng)建“平安社區(qū)”為目標，突出固本強基，切實加大防控力度，狠抓防范長效機制建設，進一步夯實了基層基礎工作。認真落實“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，加強社區(qū)治安防范措施的落實，增強在維護社會治安中的作用，切實落實“屬地管理”的原則，積極推動社區(qū)建設綜合治理工作。通過一系列防范措施，轄區(qū)治安形勢良好。二、加強宣傳教育力度，提高轄區(qū)居民法制意識社區(qū)居委會利用黑板報、發(fā)放宣傳單等方式，開展了以“抵制邪教，倡導文明”、“珍愛生命，拒絕毒品”活動，充分利用綜治宣傳月的大力宣傳，增結合我們社區(qū)的實際，扎扎實實的開展好各項穩(wěn)定工作，不差不缺，努力為居民營造一個安定、祥和的生活環(huán)境。

簡介：生物化學名詞解釋和簡答題名詞解釋1兩性離子兩性離子又稱兼性離子，偶極離子，即在同一分子中含有等量的正負兩種電荷。2等電點等電點蛋白質(zhì)是兩性電解質(zhì)，溶液中蛋白質(zhì)的帶電情況與它所處環(huán)境的PH有關。調(diào)節(jié)溶液的PH值，可以使一個蛋白質(zhì)帶正電或帶負電或不帶電；在某一PH時，蛋白質(zhì)分子中所帶的正電荷數(shù)目與負電荷數(shù)目相等，即靜電荷為零，且在電場中不移動，此時溶液的PH值即為該中蛋白質(zhì)的等電點。3構型構型指在立體異構體中，取代基團或原子因受某種因素的限制，在空間取不同的位臵所形成的不同立體異構。4構象構象指分子內(nèi)各原子或基團之間的相互立體關系。構象的改變是由于單鍵的旋轉兒產(chǎn)生的，不需有共價鍵變化（斷裂或形成），但涉及到氫鍵等次級鍵的改變。5結構域結構域結構域又成為轄區(qū)。在較大的蛋白質(zhì)中，往往存在兩個或多個在空間上可明顯區(qū)分的、相對獨立的三維實體，這樣的三維實體即結構域；結構域自身是緊密裝配的，但結構域與結構域之間關系松懈。結構域與結構域之間常常有一段長短不等的肽鏈相連，形成所謂鉸鏈區(qū)。6蛋白質(zhì)一蛋白質(zhì)一二三四級結構以及超二級結構四級結構以及超二級結構蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序稱為蛋白質(zhì)的一級結構。多肽鏈中的主骨架上所含的羰基和亞氨基，在主鏈骨架盤繞折疊時可以形成氫鍵，依靠這種氫鍵維持固定，多肽鏈主鏈骨架上的若干肽段可以形成有規(guī)律性的空間排布而其它部分在空間的排布是無規(guī)則的，如無規(guī)則的卷曲結構。這種由多肽鏈主鏈骨架盤繞折疊，依靠氫鍵維持固定所形成的有規(guī)律性結構稱為蛋白質(zhì)的二級結構，包括無規(guī)則卷曲結構。二級結構與側鏈R的構象無關。維持二級結構穩(wěn)定的化學鍵主要是氫鍵。蛋白質(zhì)分子中的多肽鏈在二級結構或超二級結構甚至結構域的基礎上進一步盤繞折疊，依靠非共價鍵（如氫鍵、離子鍵、疏水的相互作用等）維系固定所形成的特定空間結構稱為蛋白質(zhì)的三級結構。三級結構指多肽鏈所有原子在空間中的排布。此外，在某些蛋白質(zhì)分子中，二硫鍵對其三級結構的穩(wěn)定也起重要的作用。有些蛋白質(zhì)分子中含有兩條或多條肽鏈，每一條肽鏈都具有各自的三級結構。這種由數(shù)條具獨立的三級結構的多肽鏈彼此通過非共價鍵相互連接而成的聚合體結構就是蛋白質(zhì)的四級結構。在蛋白質(zhì)分子中，由二級結構間組合的結構層次稱為超二級結構。超二級結構一般以一個化合物性質(zhì)的輔助因子，但二者之間沒有嚴格的界限。一般來說，輔基與酶蛋白通過共價鍵相結合，不易用透析等方法除去。輔酶與酶蛋白結合較松，可用透析等方法除去而使酶喪失活性。17同工酶同工酶指同一種屬中由不同基因或等位基因編碼多肽鏈所組成的單體、純聚體或雜交體；能催化相同的化學反應，但理化性質(zhì)和生物學性質(zhì)等方面都存在明顯差異的一組酶。18變構酶與變構調(diào)節(jié)變構酶與變構調(diào)節(jié)體內(nèi)有些代謝物可以與某些酶分子活性中心外的某一部位可逆地結合，使酶發(fā)生變構并改變其催化活性，此結合部位稱為變構部位或調(diào)節(jié)部位，對酶催化活性的這種調(diào)節(jié)方式稱為變構調(diào)節(jié)，受變構調(diào)節(jié)的酶稱作變構酶。19酶原酶原酶原是不具催化性的酶的前體形式。20活性中心活性中心酶分子必需基團在空間結構上彼此靠近，組成具有特定空間結構的區(qū)域，能與底物特異地結合并將底物轉變?yōu)楫a(chǎn)物，這一區(qū)域稱為酶的活性中心或活性部位。21糖異生糖異生由非糖物質(zhì)生成葡萄糖的過程稱為糖異生作用，糖異生的前體主要有乳酸、丙酮酸、甘油和生糖氨基酸等。22糖酵解糖酵解糖酵解是指由葡萄糖生成丙酮酸的過程，是糖（葡萄糖、果糖、半乳糖、甘露糖等）共同分解途徑。23磷酸戊糖途徑磷酸戊糖途徑磷酸戊糖途徑發(fā)生在胞質(zhì)中，該途徑從6磷酸葡萄糖開始，經(jīng)脫氧脫羧等反應生成5磷酸核酮糖，5磷酸核酮糖可轉變?yōu)?磷酸核糖共RNA、DNA及多種輔酶合成的需要。5磷酸核酮糖經(jīng)轉醛核轉酮反應再次生成3磷酸甘油醛和6磷酸果糖與酵解途徑相連接。由于該途徑是產(chǎn)生5磷酸戊糖的重要途徑，所以稱為磷酸戊糖途徑，又由于反應的起始物為6磷酸葡萄糖，故亦稱其為磷酸己糖支路。24ΑΒΩ氧化Ω氧化脂肪酸CΑ碳被氧化成羥基，產(chǎn)生Α羥脂酸。Α羥脂酸可進一步脫羧，氧化轉變?yōu)樯僖粋€碳原子的脂肪酸，這個過程就是Α氧化。進入線粒體的脂酰COA在酶的作用下，從脂肪酸的Β碳原子開始依次以兩個碳原子為分解單位進行水解，這一過程稱為Β氧化。在動物體中10個和11個碳原子脂肪酸可在碳鏈烷基端碳位（CΩ上氧化成二羧酸，所產(chǎn)生的二羧酸在兩端繼續(xù)進行Β氧化，此過程就稱為Ω氧化。25乙醛酸循環(huán)乙醛酸循環(huán)乙醛酸循環(huán)是存在于植物和微生物種由2個乙醛COA合成一個琥珀酸的環(huán)狀途徑。由于途徑中有循環(huán)出現(xiàn)的乙醛酸，故稱為乙醛酸循環(huán)。26檸檬酸穿梭循環(huán)檸檬酸穿梭循環(huán)脂肪酸合成的前體是乙酰COA，脂肪酸合成的場所是胞質(zhì)。由于乙酰COA主要存在于線粒體中，而且不能自由通過線粒體膜，所以乙酰COA首先與草酰乙酸合成檸檬酸，檸檬酸可以自由穿過線粒體膜進入胞質(zhì)。在胞質(zhì)中，檸檬酸又裂解為乙酰

簡介：1甘肅省普通高中學生綜合素質(zhì)評價手冊縣（市、區(qū)）（市、區(qū)）學校校班級姓名名身份證號號學籍號號3甘肅省普通高中省普通高中畢業(yè)畢業(yè)生綜合素合素質(zhì)總評質(zhì)總評表高一上學分高一下學分高二上學分高二下學分高三上學分高三下學分科目必修選修Ⅰ必修選修Ⅰ必修選修Ⅰ必修選修Ⅰ必修選修Ⅰ必修選修Ⅰ語文英語數(shù)學政治歷史地理物理化學生物信息技術通用技術藝術（音美）體育與健康研究性學習社區(qū)服務社會實踐選修Ⅱ?qū)W科學習目標學分總計其中，必修學分，選修Ⅰ學分，選修Ⅱ?qū)W分。維度道德品質(zhì)公民素養(yǎng)學習能力合作交流運動與健康審美與表現(xiàn)等第基礎性發(fā)展目標評價寫實性評語評價人（班主任）語文思想政治物理信息技術數(shù)學歷史化學通用技術學業(yè)水平考試成績英語地理生物學校公章年月日審核單位（學校主管教育部門）意見年月日

簡介：1指尖智慧指尖智慧靈動生命靈動生命淺談農(nóng)村小學折紙課程的開發(fā)與實施淺談農(nóng)村小學折紙課程的開發(fā)與實施【摘要】【摘要】“兒童的智慧在他的手指尖上?！惫P者根據(jù)學校開發(fā)及實施的校本課程折紙，展開一系列研究與探索。本文圍繞課程建設、教材開發(fā)、活動實施、評價體系進行論述，將折紙?zhí)厣l(fā)展成為學校特色文化，使活動常規(guī)化，課程規(guī)范化?！娟P鍵詞】【關鍵詞】折紙課程開發(fā)與實施蘇霍姆林斯基曾說“兒童的智慧在他的手指尖上?！贝_實，動手動腦有利于開發(fā)兒童的智力，有利于兒童創(chuàng)造性的提升。小學學段的學生正處于求知欲最強的啟蒙階段，折紙活動能夠緊緊抓住學生好奇的心理特征，不失時機地進行個體創(chuàng)造精神的早期開發(fā)，讓學生在折紙活動中發(fā)展創(chuàng)造性思維，參與創(chuàng)造性實踐。筆者所在的學校成立折紙課程開發(fā)組，開發(fā)組就如何發(fā)揮這一發(fā)展特征，引導學生得到積極而有效的發(fā)展進行深入思考與研究。此時，折紙課程應運而生。以下為折紙課程開發(fā)的流程圖一、一、折紙課程建設，規(guī)范課程開展折紙課程建設，規(guī)范課程開展折紙課程是在學校本土開發(fā)生成的，要體現(xiàn)各校的辦學宗旨、學生的特別需要和本校的資源優(yōu)勢。因此，我們努力進行折紙課程的建設，使之成為可開展、可實施、可發(fā)展的具體課程。我們從以下幾個方面著手11正式列入課程表正式列入課程表研究初期，經(jīng)過課程開發(fā)組的研究與討論，將折紙課程作為校本課程正式列入課程表中來，每個班每周一節(jié)折紙校本課。在時間上充分保證折紙課程的正常開展。同時從思想上，引起教師與學生的關注與重視。學校特色發(fā)展需要學生個性發(fā)展需要教師專業(yè)發(fā)展需要折紙課程課程建設教材編寫組織活動評價機系33請同學們思考，如果用折紙的方法你會怎么來做。師揭示用三角插的方法。4圖片欣賞三角插折紙作品。5講解三角插的折法。6講解三角插的插法。7重點講解憤怒的小鳥的插法（三角插折紙作品）（三角插的折法）（三角插的插法）（憤怒的小鳥的插法）8分組分工進行創(chuàng)作。第一組負責裁紙。（把一張完整的卡紙按比例裁成6小張條形的紙，再把紙遞給第二、三兩組）第二、三組負責折三角插。（插好后遞到后面的第四組）第四組負責插三角插。（接到前面兩組的三角插后進行插置）第五組等有了成品后，再抽出學生組成。負責五官等裝飾的制作。四、教學反思本課以學生喜愛的游戲角色為創(chuàng)作原型，學生的積極性非常高，整堂課都能熱情參與其中。三角插紙的制作非常簡單，但要完成一件完整的作品需要大量的三角片進行拼插，需要小組進行有效的合作才能完成。從今天這堂課來看，學生在活動過程中，慢慢學會與他人合作，配合越來越默契，效率大大提高了。通過實踐操作，我們對教學設計的書寫進行了規(guī)范。（1）制定本課教學目標，要求符合學生身心發(fā)展特點，適應現(xiàn)有認知水平。（2）確定本課教學重難點。（3）設計教學環(huán)節(jié)，要求教學環(huán)節(jié)清晰，教學過程完整。（4）及時進行課后反思，對教學設計進行修改。二、編寫折紙教材，有序課程開展二、編寫折紙教材，有序課程開展教材是教師執(zhí)教的依據(jù)，也是學生學習的依據(jù)。赫爾巴特認為，在教學中總是有一個第三者的東西為師生同時專心注意的。這個橫亙于師生之間的“第三者”，使得我們在教

簡介：目錄一、工程概況二、編制依據(jù)三、模板支撐體系布置四、施工計劃41模板構造與安裝前必須做好下列安全技術準備工作42施工進度計劃43施工材料和設備計劃44施工平面要求五、施工工藝技術51模板工程相關的技術參數(shù)52施工工藝流程（滿堂腳手架模板工程）53模板支撐的施工方法531支架安裝532模板工程5321梁板模5322模板的安裝一般要求5323模板工程的檢查驗收5324、質(zhì)量標準53241保證項目53242基本項目53243允許偏差項目54、砼澆筑541、施工準備542、混凝土澆筑和振搗的一般要求543、混凝土澆筑要點544、混凝土輸送545、混凝土工程質(zhì)量控制要點546、混凝土成品保護55、模板的拆除六、施工安全保障措施高支模專項安全施工方案高支模專項安全施工方案一、一、工程概況工程概況1、工程概況武漢市漢鐵高級中學綜合體育館工程位于武漢市江岸區(qū)后湖大道新湖村（新湖村蘇寧電器北側）。本工程為地上2層、地下一層，總建筑面積為665956㎡其中地上為524763㎡地下室為141220㎡；由武漢市江岸區(qū)教育局投資興建，大華建設項目管理有限公司為代建單位，武漢宏宇建設工程咨詢有限公司監(jiān)理，正太集團有限公司承建。本工程為學生用房，地下室為消防水池、水泵房、設備用房以及低壓配電。地上一層為游泳池、羽毛球館、運動員休息室、衛(wèi)生間及乒乓球館，二層為籃球館、羽毛球館、健身房等；本工程主樓部分平面呈長方形，長588M、寬36M，每層建筑面積約21168㎡，建筑檐口總高度為235M，一層層高為1185M，二層層高為1165M，其中一層游泳池（313～316）（31A～31C）軸處凈高為136M。本工程基礎埋深為690M，主樓地下室頂板標高為003M，鍋爐房層高為54M，設備間層高為36M，室內(nèi)外高差為045M。基礎為預應力樁承臺鋼筋混凝土基礎；本工程結構為框架結構體系，框架抗震等級為三級。建筑物場地土類型為中軟場地土，場地類別為Ⅱ類，場地土無液化現(xiàn)象。地下室基礎底板和頂板均設后澆帶。2、結構設計概況21二層結構部分2113A～3E31～33軸線之間為二層羽毛球館樓面，YKL1、YKL2、YKL3梁截面尺寸為700X1200MM，跨度174M，該部分板厚100MM，模板體系支撐高度1175MM。2123A～3D33～37軸線之間為二層籃球館樓面，YKL4、YKL5梁截面尺寸800X1800MM，跨度2575M，其他梁截面尺寸有300X1200、300X900、

簡介：濱海國際學校小學部教育質(zhì)量綜合評價改革濱海國際學校小學部教育質(zhì)量綜合評價改革工作總結工作總結我校根據(jù)教育部關于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見（教基二〔2013〕2號）、教育部辦公廳關于做好中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作的通知（教基二廳函〔2013〕22號）、濰坊市中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實施方案（濰教辦字〔2014〕10號）、濰坊濱海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實施方案濰濱公函〔2014〕7號等要求，深入貫徹黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，努力做好我校的教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作，現(xiàn)總結如下第一部分品德發(fā)展水平方面第一部分品德發(fā)展水平方面小學階段是人的思想品德形成的初級階段。其發(fā)展性更多地體現(xiàn)在由不知到知、由不懂到懂、由不會做到會做的過程。在這一階段，學生良好的思想品德的形成將會對他一生的發(fā)展奠定堅實的基礎。為此，我校從養(yǎng)成良好行為習慣、提高公民素養(yǎng)、提升人格品質(zhì)、奠定理想信念四個關鍵點入手，學校、家庭、社會三個方面切入，對學生進行了綜合性評價，著力提高學生的品德發(fā)展水平。具體做法如下一、健全組織，形成制度，規(guī)范運行。1首先是建立了課題組織網(wǎng)絡，成立了“三位一體”促進小學生品德發(fā)展的策略與方法”課題研究小組。由小學部負責人牽頭，學生部負責落實，全體教師全員參與，并做到分工明確，責任到人。2其次是制定一套完整的管理制度。根據(jù)課題開展的實際情況，建立由學校抽查→學生部督查→全體老師參與的管理模式。學校制定各級管理層的具體實施“細則”與“條例”，定期檢查、評價各老師的工作開展情況，并把檢查的結果作為年度領導考評、年度教師考核的重要依據(jù)之一。3分年級段制定相應的要求及標準，使課題的實施有章可循，有法可依，具有很強的可操作性。二、積極開展各種活動，強化活動的實施力度我校從“一看”“二聽”“三誦”“四學”“五做”“六評”“七溝通”七個環(huán)節(jié)入手，著力打造學生優(yōu)秀的思想品德?！耙豢础薄耙豢础奔磩?chuàng)設良好的習慣養(yǎng)成教育氛圍。1教室宣傳氛圍。從班級抓起，把學生學習習慣養(yǎng)成教育規(guī)范、小學生日常行為規(guī)范、學生文明禮儀教育規(guī)范掛在醒目的地方；創(chuàng)設有特色的班級文化，圍繞學生校內(nèi)良好的道德品質(zhì)，保持教育連續(xù)性，提高教育實效性。三、產(chǎn)生的效益我校先后開發(fā)了好習慣伴我成長、好習慣向前進二百步、生活教育活動課程三套校本課程，分別榮獲濰坊市校本課程開發(fā)一等獎；濱海區(qū)政府成果二等獎；濰坊市優(yōu)秀校本課程二等獎。其中生活即教育研究還榮獲區(qū)第五屆教學成果政府獎三等獎。在此基礎上，我校將校本課程納入到學校教學工作計劃中。隨著校本課程的開設，學生的各種良好品德習慣已經(jīng)內(nèi)化成學生自身的一種素質(zhì)。特別是良好的學習習慣的養(yǎng)成，促進了學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，促進了和諧校園的建設。學校聲譽日益提升，得到了社會的廣泛認可。第二部分學業(yè)發(fā)展水平方面第二部分學業(yè)發(fā)展水平方面建立以促進發(fā)展為旨歸的質(zhì)量評價機制是教育探索與實踐的必然選擇，在這次中小學教育質(zhì)量綜合評價改革進程中，我校教師探索實施了“32”的學業(yè)發(fā)展評價機制，其中“3”代表了評價的三原則，“2”代表了評價既重學業(yè)過程又重學業(yè)結果。一、評價的三原則1評價中關注學生道德品質(zhì)、知識技能、學習愿望和能力、學習過程中的合作交流、情感、態(tài)度和價值觀，促進學生自我認識，建立自信，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，激發(fā)其內(nèi)在的發(fā)展動力。2以學生的發(fā)展為本，既關注學習的結果、又關注學習的過程。評價內(nèi)容的多維化，從學生學業(yè)的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度進行綜合評價。3評價主體的多元化，教師、學生、家長、社會評價相結合。評價方式的多樣化，平時與考試評價相結合，書面檢測與實踐展示相結合，形成性評價與終結性評價相結合，更加重視過程評價。二、評價既重過程又重結果對學生學業(yè)狀況形成過程的評價，通過形成性評價來完成；對學生學業(yè)的結果進行評價，通過終結性評價來完成。其中終結性評價又主要通過展示性評價和水平性評價結合完成。1形成性評價形成性評價是對學生學習過程及其結果的一種評價，并通過評價來影響學習的過程。形成性評價具有評價的個體差異性、針對性和即時性，它更關注學生學習過程的評價，對學生學習的態(tài)度、能力、發(fā)展狀況、情感、價值觀等進行評價。主要實施的方式成立若干個學習小組，每四人一組，分為平時學習評價和考試評價。（1）平時評價。對

簡介：1第一編第一編政治政治第一章第一章馬克思主義基本原理馬克思主義基本原理第一節(jié)馬克思主義哲學一、馬克主義哲學的定義1馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論2馬哲學第一次在科學的基礎上把辯證法同唯物論統(tǒng)一起來，并將其貫徹到社會歷史領域中，實現(xiàn)了辯證唯物主義與歷史唯物主義的結合和統(tǒng)一二、世界的物質(zhì)性和人的實踐活動1列寧物質(zhì)的概念“物質(zhì)是標志客觀實在的哲學范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復寫、攝影、反映?！?物質(zhì)的運動物質(zhì)的根本屬性和存在方式與靜止運動無條件的、絕對的、永恒的→唯物主義辯證法靜止有條件的、相對的、暫時的→形而上學認為靜止是無條件的、絕對的、永恒的3實踐的基本特征客觀實在性、自覺能動性和社會歷史性4實踐的三種基本形式生產(chǎn)實踐、科學實驗和社會變革OF26三、世界的普遍聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律發(fā)展（偶然性可能出現(xiàn)必然性肯定出現(xiàn)）舊事物新事物更新事物→質(zhì)變新量變肯定否定新的肯定新的否定（否定之否定）→矛盾事物之間及事物內(nèi)部諸要素間對立統(tǒng)一關系同一性相互聯(lián)結、相互依存、共處于一個系統(tǒng)斗爭性相互排斥、相互否定、相互對立的關系四、認識的本質(zhì)和過程（感覺、知覺、表象）（檢驗真理的唯一標準）實踐感性認識理性認識新實踐（概念、判斷、推理）五、人類社會的本質(zhì)和結構1人類社會在本質(zhì)上是實踐的2社會發(fā)展三因素地理環(huán)境、人口條件和物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式（決定作用）經(jīng)濟結構生產(chǎn)力人與自然的關系（勞動者、勞動資料和勞動對象）生產(chǎn)關系人與人的社會關系（基礎生產(chǎn)資料所有制關系）3人類社會結構政治結構上層建筑（政治法律制度、國家機關、政黨及軍隊、警、法、監(jiān)）3最大的資本主義列強已把世界上的領土分割完畢國家成了真正意義上的“總資本家”資本本身已高度社會化3當代資本主義特征資本已全面地國際化國家對國際經(jīng)濟生活進行共同的干預產(chǎn)生了國經(jīng)協(xié)調(diào)的必要性與可能性國家直接參與國際經(jīng)濟剝削第三節(jié)科學社會主義理論與實踐E3OF26一、社會主義從空想到科學的發(fā)展1科學社會主義誕生的客觀物質(zhì)條件19世紀中葉資本主義大工業(yè)的迅速發(fā)展2科學社創(chuàng)立的政治條件19C3040S，歐洲工人運動的發(fā)展3科社的理論來源德國古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學、19C初空想社會主義學說4科社的誕生標志1848年，馬恩的共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表二、社會主義從理想變?yōu)楝F(xiàn)實1代表人物列寧2標志1917年10月，俄國的十月革命三、社會主義在當代的新發(fā)展11949年底，南斯拉夫“自治的社會主義”道路220C50S，東歐國家相繼開始改革31991年8月，蘇聯(lián)共黨垮臺41978年12月中共十一屆三中全會，確立了解放思想、實事求是的思想路線。第二章第二章中國共產(chǎn)黨歷史和黨的建設理論中國共產(chǎn)黨歷史和黨的建設理論第一節(jié)中共黨史一、新民主主義革命及其偉大勝利11921年7月中國共產(chǎn)黨在上海成立2中共二大提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領3中共三大允許黨人一個人名義參加國民黨。國民黨第一次全國代表大會的召開標志第一次國共合作正式形成41927年8月1日，共黨先后發(fā)動南昌起義、秋收起義、廣州起義，在全國廣泛開展反對國民黨的斗爭51934年10月10日開始長征，至1936年10結束。期間1935年1月在遵義召開會議，選舉毛為中央政治局常委，張聞天代替博古負黨中央總的責任61937年7月7日盧溝橋事變，開始抗日戰(zhàn)爭。1941年1943年間，提出十大政策，中心環(huán)節(jié)是整風運動和大生產(chǎn)運動71945年4月23日6月11日，中共七大，制定了黨的正確政治路線，通過以毛思想為黨的知道思想，選舉產(chǎn)生以毛為首的中央領導集體81946年7月至1947年2月，全面反攻國民黨。1947年6月30日，劉鄧大軍強度黃河，解開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕。91948年秋，中共中央和中央軍委組織了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役101949年3月，西柏坡召開七屆二中全會，提出黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉到城市二、中共黨建立社制度的斗爭及其對社建設道路的探索