簡介：阿迪達斯系列有氧舞蹈編排特征的研究阿迪達斯系列有氧舞蹈編排特征的研究摘要阿迪達斯系列有氧舞蹈是由阿迪達斯公司主導、贊助和開發(fā)的，面向校園、健身俱樂部及社會推廣的一套系列性多元化的新型健身有氧舞蹈。它獨特的教學模式，陽光健康的教練形象，時尚流行的音樂曲風，配合風格迥異的舞蹈化動作編排，結合了當今時尚健身團操課程的有氧舞蹈教學模式，受到了各校師生的廣泛好評。自2012年開始至今共八季套路，每年分為上半年春夏季和下半年秋冬季兩次，每季套路主要由多個小節(jié)組成，每個小節(jié)由一首或兩首剪輯而成的音樂，配合不同的舞蹈風格，展現(xiàn)不同的主題元素，達到健身娛樂的目的。本文以文獻資料法、問卷調查法、視頻分析法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法為研究方法，以阿迪達斯系列有氧舞蹈的套路為研究對象，研究自2012年到2015年共八季套路編排的特點。通過對每季套路編排中的主題元素，舞蹈風格，音樂選曲及鍛煉強度等要素，來分析阿迪達斯系列有氧舞蹈，并得出結論。同時結合問卷調查對構成編排的要素進行分析。通過對阿迪達斯系列每一季套路編排的研究，將每一季的曲名及時間、音樂簡介、小節(jié)內容、小節(jié)任務及節(jié)拍總數(shù)，再以表格的形式分別羅列出來，加以文字的敘述，詳細分析每一季的主要舞蹈風格、背景元素、成品舞和小節(jié)分析，最后以八季套路成品舞的編排特征為例進行對比，闡述阿迪達斯系列有氧舞蹈的編排特點。研究結論1，阿迪達斯公司推出的有氧舞蹈，相較于傳統(tǒng)的有氧舞蹈更新穎，更適應社會的需求，也體現(xiàn)了體育藝術的前沿性。2，整個系列音樂的選曲、舞蹈的動作、鍛煉的強度、背景的主題都突出了阿迪達斯系列有氧舞蹈“健康、活力、青春”的三大標志。3，阿迪達斯系列有氧舞蹈遵循健身課程的原則，選擇簡單易學的動作，適中的訓練強度，激發(fā)人們學習舞蹈的興趣，同時也讓學習者達到健身運動的效果。關鍵詞關鍵詞阿迪達斯；有氧舞蹈；編排論文類型論文類型應用研究

簡介：分類號分類號單位代碼單位代碼1072710727密級級學號號20090702009070西安體育學院西安體育學院碩士學位論文碩士學位論文新規(guī)則下舞蹈啦啦操藝術編排的研究新規(guī)則下舞蹈啦啦操藝術編排的研究UNDERTHENEWRULEOFDANCECHEERLEADINGARTLAYOUTRESEARCH學位申請人學位申請人周煜指導教師指導教師匡小紅（教授）匡小紅（教授）學科專業(yè)學科專業(yè)體育教育訓練學體育教育訓練學研究方向研究方向健美操健美操啦啦操啦啦操二零一二零一二年六月年六月新規(guī)則下舞蹈啦啦操藝術編排的研究I摘要舞蹈啦啦操，是啦啦操項目的其中一大類別。最早來源于原始部落社會的一種儀式，為了迎接外出打仗或者打獵的戰(zhàn)士們可以勝利歸來，族人們便通過一種手舞足蹈的形式來表達。后來隨著人類的發(fā)展和社會的進步，逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)在的啦啦操項目。新規(guī)則中將舞蹈啦啦操定義為“在音樂的伴奏下，運用多種舞蹈元素的動作組合，結合轉體、跳步、平衡與柔韌等難度動作以及舞蹈的過渡連接技巧，通過空間、方向與隊形的變化表現(xiàn)出不同舞蹈的風格與特點，強調速度、力度與運動負荷，展示運動舞蹈技能以及團隊風采的競賽項目?！崩怖膊僭谥袊l(fā)展的近12年來，由于評分規(guī)則的逐漸演變，成套動作的藝術編排分值所占的比例也在逐步上升。20102013年全國啦啦操競賽規(guī)則中明確要求在舞蹈啦啦操的比賽中，成套動作比賽滿分為100分，其中成套的藝術編排占50分、完成情況占50分。由此看來，成套動作的藝術編排已經在舞蹈啦啦操今后的比賽中占據了十分重要的位置，想要在比賽中取得良好的成績，就要求有高水平的藝術編排。而要研究成套動作的藝術編排，便首先要抓住其自身的特征和規(guī)律，所以研究一個舞蹈啦啦操成套的成功與否應從藝術編排的內容著手，以評分規(guī)則為主要依據，不斷進行創(chuàng)新和突破，努力提高成套動作藝術編排的質量與水平。本研究以新舊兩版啦啦操競賽規(guī)則為依據，對規(guī)則演變的規(guī)律、特點及2010全國啦啦操聯(lián)賽總決賽暨冠軍賽的比賽錄像中舞蹈啦啦操各項目前兩名的成套動作進行詳細的對比分析研究。研究分析得出以下結論1從新規(guī)則下我國舞蹈啦啦操成套動作藝術編排的現(xiàn)狀方面來說，成套主題設計鮮明，但動作編排仍缺乏創(chuàng)新性和風格性。隊形變換種類較為單一，以穩(wěn)定性隊形為主，缺乏流動性與復雜性。空間轉換的銜接處理不夠層次化，轉換類型多以“AB”和“BCB”為主。舞蹈動作組合編排多樣性較差，但上肢不對稱動作明顯多于對稱動作，下肢的難度步伐運用較少。2就新、舊規(guī)則的變化特征來看，新規(guī)則細化了舞蹈啦啦操的競賽項目分類，加大了成套總體設計和舞蹈動作分值比例，并對分值結構中各評分標準做出了詳細的講解說明。3從新規(guī)則導向下舞蹈啦啦操的藝術編排趨勢來說，成套創(chuàng)編的復雜性與多樣性已成為評分因素中的主導因素。復雜并且流動性強的隊形變換是成套總體設計的創(chuàng)編趨勢之一。賦有中國民族元素和特色的舞蹈動作素材也將成為舞蹈啦啦操動作編排的流行趨勢。關鍵詞新規(guī)則關鍵詞新規(guī)則；舞蹈啦啦操舞蹈啦啦操；藝術藝術編排編排論文類型應用基礎研究型論文類型應用基礎研究型

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學位論文影響中國高校舞蹈啦啦操運動員競技能力因素研究一，是本人在導師陵建塞指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者紅悖簽字日期刎許歹月2口日四川1師范大學學位論文版權使用授權書本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1己獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交RPJ同J版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網絡上供閱讀、瀏覽。本人授權萬方數(shù)據電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據庫，并通過網絡向社會公眾提供信息服務。同意按相關規(guī)定享受相關權益。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者躲秘悖導師簽名一簽字目期弘7并3月妒目簽字日期刃F肆』月2口日四川師范大學碩士學位論文藝術實力因素中最重要的是運動員的藝術表現(xiàn)力；心理因素中最重要的是運動員的自信心；而社會適應能力中，最重要的是運動員的參賽經驗。關鍵詞中國高校舞蹈啦啦操運動員競技能力影響因素II

簡介：體育舞蹈不僅體現(xiàn)出強烈的體育魅力而且展現(xiàn)了濃厚的藝術感染力，其文化內涵豐厚通過查閱期刊全文數(shù)據庫、中國知網及專家訪談，發(fā)現(xiàn)我國對體育舞蹈的研究大多局限在技術層面，而針對體育舞蹈文化方面的相關研究及報道不多，形成了我國體育舞蹈基礎理論研究的短板，以致對我國體育舞蹈的健康發(fā)展帶來不利影響。本文研究采用文獻資料法、邏輯分析、專家訪談以及問卷調查等研究方法，通過對體育舞蹈文化特征、歷史演進及傳播途徑進行研究分析，從文化層面對體育舞蹈的文化特征和傳播途徑進行探討，對有關體育舞蹈的起源及歷史進程的文章體進行了史料考證，同時對體育舞蹈文化的內涵進行了解讀?？偨Y歸納體育舞蹈文化有哪些區(qū)別于其他運動項目的文化特征，是通過哪些方式進行傳播推廣的。以此促進我國多元化的文化發(fā)展，為體育舞蹈在我國探索出一條健康發(fā)展之路。研究表明體育舞蹈除了具有文化所具有的一般特征以外還具有其獨特的文化特征1、體育舞蹈文化的藝術性特征，主要體現(xiàn)在體育舞蹈的服飾特征、妝容特征、節(jié)奏特征、禮儀特征、姿態(tài)特征等方面。2、體育舞蹈文化的體育性特征，主要體現(xiàn)在大眾的健身健美性和專業(yè)運動員的競技性兩個方面。3、體育舞蹈的地域性特征，體育舞蹈起源于西方歐美國家，每個舞種都具有獨特地域性特征和民族特色文化。4、體育舞蹈具有的鮮明的象征性特征，體育舞蹈的文化內涵可以說是西方傳統(tǒng)文化思想的體現(xiàn)，體育舞蹈中的拉丁舞體系展現(xiàn)了歐美國家的人民追求自由、平等、奔放的特性而摩登舞體系則是西方宮廷文化的代表，展現(xiàn)了王室的優(yōu)雅、高貴形態(tài)。體育舞蹈的傳播途徑比較單一，主要依靠各種比賽和民間培訓機構進行推廣和普及。然而這樣的方式具有一定的局限性和區(qū)域性，涉及面并不廣。建議從文化、教育、競技、網絡等多途徑進行傳播。

簡介：廣場舞是舞蹈藝術的分支，為提高廣場舞創(chuàng)作水平，提升廣場舞作品的藝術性，以舞蹈形式的感知結構相關研究為支撐，以廣場舞發(fā)展特點和現(xiàn)狀為依據，進行廣場舞創(chuàng)作的相關研究。研究主要概括分析北京市廣場舞發(fā)展現(xiàn)狀，從視覺形象、聽覺形象、動覺形象角度對廣場舞的服裝、道具、隊形圖形和舞臺運動線、伴奏音樂和吆喝、擊掌等、動作的創(chuàng)作進行分析，探討廣場舞創(chuàng)作的發(fā)展趨勢，以期為豐富廣場舞作品的表現(xiàn)形式及創(chuàng)作工作提供理論參考。研究運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、實地觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法對廣場舞的創(chuàng)作進行分析，得出以下結論（1）廣場舞是在廣場空地上，群眾自發(fā)組織的，在音樂伴奏下進行的具有娛樂性、健身性、集體性的舞蹈活動，具有大眾性、集體性、多樣性、健身娛樂性的特點。按廣場舞組織形式，分為群眾自發(fā)組織的健身類廣場舞和發(fā)起式的商業(yè)比賽、表演類廣場舞；按廣場舞形態(tài)，分為徒手廣場舞和道具廣場舞；按廣場舞風格，分為含舞蹈元素的廣場舞和含有氧健身操元素的廣場舞。（2）廣場舞的視覺形象體現(xiàn)在服裝的款式和顏色、道具的選擇和運用、圖形及舞臺運動線中。在創(chuàng)作時應巧妙搭配廣場舞服裝。道具的使用能夠鍛煉到更多的肌肉群，應根據練習者的水平及廣場舞風格選擇相應的道具。隊形圖形和舞臺運動線的設計需根據練習者的練習水平和鍛煉的目的，練習水平較高的參賽作品的隊形變換要新穎；練習水平較低的非參賽作品只需進行簡單的集體直線、曲線運動。（3）廣場舞的聽覺形象是以伴奏音樂及參與者、服裝、道具所發(fā)出的聲音來體現(xiàn)。創(chuàng)作時應分析伴奏音樂的風格、曲式結構、節(jié)奏類型。適當添加說、唱、擊掌、踩踏等聽覺元素，以提高廣場舞的練習效果和表現(xiàn)形式的藝術性。（4）廣場舞的動覺形象主要體現(xiàn)在廣場舞動作中，創(chuàng)作者應反復體會創(chuàng)作的動作，對動作有絕對精確的動覺感知，再將動作整理成舞蹈語匯，一般要遵循動作的結構規(guī)律，即單一動作動作語句動作段落廣場舞作品。創(chuàng)作時，動作應突出作品的風格特征。根據音樂結構、旋律或歌詞創(chuàng)編動作，使聽覺感知和動覺感知產生共鳴。

簡介：分拳導／J／＼’J密級學校代碼10165學號201110735遣掌師筢大學碩士學位論文⑨第9屆世界運動會有氧舞蹈決賽成套動作統(tǒng)計分析作者姓名學科、專業(yè)研究方向導師姓名王化冰體育教育訓練學體操與健美操教學與訓練王洪教授2014年6月遼寧師范大學碩士學位論文摘要本研究以2013年第9屆世界運動會健美操比賽有氧舞蹈項目決賽的4支隊伍的成套動作為研究對象，運用文獻資料法、錄像解析法、數(shù)理統(tǒng)計法、比較分析法對成套動作進行了藝術價值、完成情況、難度分值三大維度的總體、分類研究和統(tǒng)計分析，主要對音樂的選擇和使用、操化內容、技巧參與、第二風格舞蹈、過渡與連接、空間變化、托舉和配合、隊形變化、一致性和難度方面全面剖析，旨在保證我國在該項目上的優(yōu)勢的同時，提高我國有氧舞蹈運動的整體水平和社會認知度，并得出以下結論1有氧舞蹈成套動作的藝術情況成套動作的主體音樂和第二風格音樂組合形式以傳統(tǒng)、古典音樂與現(xiàn)代、流行音樂組合為主，第二風格舞蹈運動員配合動作較多；成套動作的操化動作組合在1625個之間，音樂節(jié)奏差異明顯，成套動作融入了較多的其他類技巧動作，包括體操動作、芭蕾舞蹈技巧動作等等；在成套動作中空間變化方式主要有三種，即站立至地面BA、站立至地面再至站立BAB、站立至騰空至地面再至站立BCAB，其中BA類型的過渡與連接應用更加普遍，廣泛使用在變換隊形和開始、結束動作中；本次比賽四支參賽隊伍的托舉動作單一、乏味，僅中國隊出現(xiàn)了較復雜、花哨的托舉組合，俄羅斯隊的托舉動作甚至簡化為一托一，托舉時間僅有4拍；配合形式過于單一，傳統(tǒng)的雙人配合較多、多人配合較少，中國隊的配合過少是成套動作創(chuàng)編最需調整的方面；成套動作的路線移動和空間利用不均衡，路線移動以弧線為主，占成套動作路線移動的315％，空間利用上以場地中心為主，占到349％，其他四角分布較為平均，左后角、右后角、左前角、右前角場地使用率分別為151％、168％、168％、164％；本次比賽的有氧舞蹈成套動作的隊形變化數(shù)量在1925個之間，成型隊形和過渡隊形比例相當，隊形變化速度在358秒到517秒之間，隊形變化速度越快，成套動作的強度越高，藝術價值就越高。2有氧舞蹈成套動作的完成情況男女隊員比例是影響有氧舞蹈成套動作完成的關鍵因素，男女比例為11時，在成套動作編排、一致性、配合方面均能達到最佳效果。3有氧舞蹈成套動作的難度情況有氧舞蹈競賽規(guī)則對難度動作的分值限制過低，應根據運動員整體水平適當放寬難度動作的選擇。關鍵詞世界運動會；有氧舞蹈；成套動作；統(tǒng)計分析

簡介：大眾舞蹈是人類文明的組成部分，每個時代都有屬于自己的大眾舞蹈，每個時代又都將自己的風尚，浸染在大眾舞蹈藝術之中，使大眾舞蹈帶著那個時代的特征。大眾舞蹈是專業(yè)舞蹈之根，它占領著廣大的中間地帶，誘發(fā)著人們的舞蹈意識，其作用并不亞于專業(yè)舞蹈藝術，它作為一門兼容并蓄、緊跟時代步伐的藝術，對于推動社會文化發(fā)展、促進個體完善，以及增強社會凝聚力、營造和諧社會環(huán)境等，都具有積極的作用。本文分為兩個大的部分大眾舞蹈的教育價值研究與大眾舞蹈的實踐研究。第一部分第一章與第二章從人們熟悉的大眾舞蹈這一文化現(xiàn)象入手，闡明了大眾舞蹈的概念、特點以及發(fā)展規(guī)律。文章經過資料搜集以及調查研究，并通過實際案例，著重論述了大眾舞蹈作為一種文化現(xiàn)象所具有的教育價值，即傳承文化、完善個體，以及和諧社會的價值。第二個部分第三章探討了大眾舞蹈的實踐問題。文章以大眾舞蹈活動為切入點，從大眾舞蹈活動的內容、規(guī)律、組織、管理以及資源開發(fā)等方面進行論述，介紹了大眾舞蹈活動開展的基本情況，分析了當前大眾舞蹈在實踐中存在的問題，以及尋求繁榮大眾舞蹈活動的關鍵點。在這一部分，文章借鑒了社會學、文化學、社會管理學、傳播學等方面的相關知識，并經過思考和整理，為我所用，為該部分的論述提供了思路和理論支撐。

簡介：河南大學碩士學位論文曹爾瑞少兒舞蹈創(chuàng)作研究姓名王貞申請學位級別碩士專業(yè)音樂學指導教師韓梅201105IIIABSTRACTTHISTHESISTAKESTHECREATIONOFCAOERRUICHILDRENDANCEASITSRESEARCHOBJECTWITHTHERESEARCHMETHODSOFFIELDSURVEYWKANALYSISDOCUMENTARYANALYSISTHISPAPEREXPLAINSSYSTEMATICALLYFROMTHREEASPECTSASFOLLOWSTHEARTISTICACTERISTICSOFCAOERRUICHILDRENDANCEWKSCREATIVETHOUGHTTHEHISTICALCAUSESOFITTHEFIRSTCHAPTERINTRODUCESTHEARTACTERISTICSOFCAOERRUICHILDRENDANCETHEAUTHSUMSITUPASFOURACTERSNOVELMATERIALINGENIOUSCONCEPTIONBIGFROMSMALLFULLOFCHILDREN’SFUNCOMPELETELYSUMMARIZESTHEOVERALLOUTLOOKOFTHISTHESISFROMTHETHEMESTRUCTUREMEANINGCIRCUMSTANCESOFDANCERESPECTIVELYTHESECONDCHAPTERISTHECREATIVETHOUGHTOFCAOERRUICHILDRENDANCEWHICHISDIVIDEDINTOFOURPARTSTOBEDEEPLYDISCUSSEDTHEFIRSTQUARTERMAKEYOURSELF“CHILDLIKE“WHICHEXPLAINSTHATTHECOGNITIVEBASEOFCAOERRUICHILDRENDANCEISTHELIFEMINDOFCHILDRENINTHESECONDQUARTERBUILDATYPICALTHEMEMOTIONITISTHEINTERNALYARDSTICKFCAOERRUITODESIGNREFINEDANCINGMOVEMENTTHETHIRDPARTCOMPOSITIONPRINCIPLEOF“LEADINGLEOPARDBELLYPNDTAILON“ISTHEBASICREQUIREMENTFCAOERRUITODESIGNTHESTRUCTUREOFCHILDRENDANCEFOURTHTHEDANCEMUSICMIXEDWITHLANGUAGEELEMENTSISONEOFTHEFEATURESOFCAOERRUI’SMEANSOFEXPRESSIONOFCHILDRENDANCECHAPTER3ISTHEHISTICALCAUSESOFCAOERRUICHILDRENDANCE’SCREATIVETHOUGHTEMPHASISESTHEIMPACTOFCAOERRUI’SCOURSEOFGROWINGUPENVIRONMENTONHISCREATIVETHOUGHTWHICHISDIVIDEDINTOFOURASPECTSASFOLLOWSCULTURESOILOFDANCELIFEEXPERIENCESEDUCATIONENVIRONMENTWKINGEXPERIENCEBYRESEARCHDEMONSTRATIONOFCAOERRUI’SCREATIONOFCHILDRENDANCETHISTHESISAIMSATPROVIDINGREFERENCEFTHECREATIONOFCHILDRENDANCEINHOPESTHATITCANPLAYACERTAINROLEINPROMOTINGTHEDEVELOPMENTOFCHILDRENDANCEOFHENANPROVINCEKEYWDSCAOERRUICHILDRENDANCEARTACTERISTICSCREATIVETHOUGHTHISTICALCAUSES

簡介：Y8嗽254單位代碼8420L學號中國藝術研究院2005屆在職人員申請碩士學位論文甘肅秦安羊皮鼓祭禮舞蹈的文化解讀學科舞蹈學專業(yè)方向舞蹈理論指導教師馮雙白作者；鄧小娟完成時間2005年S月中國藝術研究院研究生部2005年5月ABSTRACTTHISARTICLEISBASEDONTHEFOLKCUSTOMMATTERINQIN’A11．GANSU．SHEEP．SKINDRUMSACRIFICIALDANCEOFTHEACTIVITIESISTAKENASITSSTUDYINGOBJECT．THOUGHFIELDINVESTIGATINGSACRIFICIALFOLKACTIVITIESOFWANGZUCULLQIANHUXIANGINQIN’ANCOUNTRY,INVESTIGATINGANDDISPLAYINGTHESHEEPSKINDRUMDANCEANDITSFORMINTHISAREAATTHEFIRSTTIME．BEYONDTHIS，DISCUSSINGANDANALYZINGITSDANCEFORMINCULTURALIMPLICATION．THEARTICLEISDEVELOPINGWITILPREFACEANDTHREECHAPTERS．PREFACEPRESENTSCONDITIONS，STUDYINGSCOPE，STUDYINGMETHODSANDPURPOSE，CHAPTERONE，ELABORATINGSHEEPSKINDRUMDANCEANDITSPRESENTSITUATION，PERFORMINGSYSTEM，STATINGSEVERALDIFFERENTOPINIONSABOUTSHEEPSKINDRUMDANCEANDITSORIGIN．CHAPTERTWO，THROUGHPRACTICALFIELDINVESTIGATIONOFWARTGZUCUN，SUMMARIZINGITSBASICSITUATIONANDCOMMONPROGRAM，WITHTHEMETHORDOFDANCEWHICHISDRAWNFROMCHOROEOECOLOGYCHARACTERISTICS，ANALYZINGTHETYPICALFORMANDSTRUCTURALSIGNIFICANCEOFSHEEPSKINDRUMSACRIFICALDANCE．CHAPTERTHREE，SYNTHETICALANALYZINGTHEMEANINGSOFSHEEPSKINDRUMANDITSDANCEPROPERTIESINFOLKACTIVITIESINQIN’AN，SUMMARIZINGSHEEPSKINDRUMDANCEANDCULTURALIMPLICATION．KEYWORDSFOLKSACRIFICESHEEPSKINDRUMCULTURALIMPLICATIONCHOREOECOLOGY2

簡介：體育舞蹈是融合體育與藝術的新興舞蹈項目，既包容了舞蹈的藝術美感、技藝性、欣賞性同時也有體育的競技精神、休閑娛樂性、增強體質的健身功能。體育舞蹈涵蓋了訓練學、音樂學、心理學、服飾學、舞蹈學、美學、戲劇學等眾多科學知識，對人類的物質文明、知識文明、精神文明的傳播有著深遠的意義，也有著陶冶情操、促進交往、藝術觀賞、教化育人、增強體質、體現(xiàn)個體人身價值等特殊功能性。少兒體育舞蹈是我國體育舞蹈未來發(fā)展的希望，也是我國體育舞蹈事業(yè)發(fā)展的基石，這個階段的水平也直接影響和決定我國體育舞蹈發(fā)展的整體水平。大力發(fā)展提高少兒體育舞蹈的整體水平已然成為提升我國在世界體育舞蹈地位的必要過程。近年來學習體育舞蹈已然成為一種時尚，2014年在石家莊舉辦的第十二屆全國青少年體育舞蹈錦標賽就有4000余名青少年體育舞蹈愛好者參加，石家莊市開設體育舞蹈培訓的機構枚不勝舉，練習體育舞蹈的學員人數(shù)眾多，由此可預見石家莊市少兒對體育舞蹈的學習需求具有龐大的市場。為了更好地促進石家莊市少兒體育舞蹈培訓機構的發(fā)展，深入了解石家莊市少兒體育舞蹈培訓機構的發(fā)展現(xiàn)狀，本文向國內體育舞蹈資深專家、石家莊市具有代表性的少兒體育舞蹈培訓機構的管理者、工作在一線的體育舞蹈教師以及正在學習的少兒學員（家長輔助填寫）進行訪談和問卷調查。本文采用文獻資料法、專家訪談法、問券調查法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法找出影響和制約其發(fā)展的不良因素，對所獲取的相應數(shù)據使用專業(yè)的統(tǒng)計軟件實施相應的統(tǒng)計，提出切合實際的改革措施和發(fā)展對策。希望可以給石家莊市少兒體育舞蹈未來的發(fā)展提供相應的意見建議。通過此篇論文所進行的調查研究能夠發(fā)現(xiàn)1教師隊伍年齡偏低，兼職老師太多，教學經驗不足，老師穩(wěn)定性不足2男女少兒學員的比例失調，男生太少，女生偏多，男女搭伴困難3選擇拉丁的學員多，摩登學員特別少4教材不統(tǒng)一，老師教學安排存在著迥異，參差不齊的現(xiàn)象5私人經營現(xiàn)象普遍，機構相關設備配置及質量參差不齊，學生入學門檻很低6正規(guī)體育舞蹈競賽的數(shù)量很少，其它體育舞蹈競賽的體系存在著很大的問題。根據發(fā)現(xiàn)的問題提出的相對對策1機構對老師的管理要全方位，工資待遇適當提高，定時組織老師參加團隊會議，相關制度或者合同必不可少2適當對男生的入學給予一定優(yōu)惠，鼓勵身體素質優(yōu)越的男生入學3對于摩登課要大力宣傳，培養(yǎng)學員的摩登興趣4培訓機構要選擇科學、規(guī)范、適合少兒練習的教材，定期組織老師參加專業(yè)內培訓，讓老師更深層次的進行自我提升5政府的體育舞蹈監(jiān)管部門要對培訓機構實施定期監(jiān)督，要求其完善自身配置，對入學新生進行系統(tǒng)測評6相關賽事組織單位要增加比賽次數(shù)，完善其競賽機制。

簡介：本文采用文獻資料法、對比分析法、專家訪談法、實地觀察法、視頻分析法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，以2014版國際新規(guī)則為基礎的花球舞蹈啦啦操成套動作編排作為研究對象，以2014年全國啦啦操聯(lián)賽總決賽大學組花球舞蹈啦啦操自選動作項目的共17個隊伍視頻資料作為調查對象，深入分析新舊規(guī)則的異同之處以及新規(guī)則變化的主要內容和特點，對2014年全國啦啦操聯(lián)賽總決賽大學組花球舞蹈啦啦操自選動作項目的成套動作編排進行深入的分析與研究，并結合專家對花球舞蹈啦啦操成套動作編排的建議，針對隊形變化情況、移動路線情況、對比層次情況、場地空間利用情況、難度選擇情況、音樂選擇情況、服裝與花球選用情況七個方面進行研究，分析花球舞蹈啦啦操成套動作編排存在的優(yōu)勢與不足，得出結論并提出相應的建議，為今后我國花球舞蹈啦啦操成套動作編排質量的提高以及我國花球舞蹈啦啦操項目的成績的提高提供理論參考依據。研究結果1啦啦操2014版國際競賽規(guī)則較為突出的變化為分值比例由1∶1變成了3∶3∶3∶1，取消了難度等級劃分，去掉了對編排要素的一些特殊規(guī)定，在表演與包裝方面做了如不允許出現(xiàn)口號和頌唱等新的規(guī)定將評分要素進行了歸類，泛化了評分內容，強調主客觀結合進行綜合性的評價由分類裁判變成了綜合裁判，要求每名裁判都要對藝術、完成、難度同時做出評判，評分方法由定量評價轉為了定性評價，由裁判長減分變?yōu)槊棵门卸伎梢钥鄯?，加大了扣分力度?花球舞蹈啦啦操成套動作編排的重要影響因素有隊形變化、移動路線、對比層次、場地空間利用、難度、音樂、服裝與花球等。32014年全國啦啦操聯(lián)賽總決賽大學組花球舞蹈啦啦操自選動作視頻分析結果1此次比賽隊伍隊形變化總數(shù)較多，選用規(guī)則圖形較不規(guī)則圖形多，因此在隊形變化圖案上缺乏多樣性。2參賽隊伍選用對比節(jié)拍數(shù)4拍和18拍較多，對比動作變化節(jié)奏快，但是其對比層次類型相對較簡單，使得對比層次效果顯得單調。3場地空間利用不夠均衡大部分隊伍空間轉換類型以BAB和BCB為主，BCA轉換類型運用次數(shù)少，沒有隊伍使用到BAC的轉換形式，使用不同或者帶有難度的動作來銜接不同的空間，可以增加空間轉換的復雜性以及觀賞性對比層次類型使用二維空間較多，對三維空間的綜合運用較少，從而導致給人的高低起伏和層層遞進的立體視覺沖擊不夠。4難度種類的選擇和難度在成套中前后半套的分布都較均衡，根據隊員的體力等身體素質分配的較為合理，但是一部分參賽隊伍為了追求多數(shù)量、高級別的難度，與運動員的實際水平和身體素質能力不相符，從而導致完成質量不夠高。5各參賽隊選擇音樂速度與動作基本相吻合，音樂節(jié)奏感強，可以帶動現(xiàn)場比賽的熱烈氣氛，但音樂選材的原創(chuàng)性和流暢性水平還有待進一步提高。6服裝的款式大部分參賽隊伍選用了長袖連體小A裙，有利于啦啦操動作快速發(fā)力和制動，花球大小為4寸的可以較明顯的展示出專業(yè)運動員手臂的發(fā)力和制動以及手臂的位置，服裝和花球的色彩搭配可以多種多樣，盡量不與場地形成撞色即可。4花球舞蹈啦啦操成套動作編排存在主要問題隊形變化速度較慢、音樂選材不嚴謹、難度動作選擇經驗不足、場地空間利用不均衡。

簡介：上海師范大學碩士學位論文拉班教育舞蹈思想初探姓名王品申請學位級別碩士專業(yè)音樂學指導教師鄭慧慧20070501碩T論文‘拉班教育舞蹈思想初探【論文摘要】被譽為“現(xiàn)代舞理論之父”的匈牙利人魯?shù)婪蝰T拉班RUDOLFYONLABAN，18791958，在20世紀初曾主張一種教育舞蹈，并伴有教育舞蹈思想。拉班主張的教育舞蹈是一種面向大多數(shù)人的舞蹈普及教育，他的教育舞蹈思想是一種作用于人的素質教育的舞蹈教育思想。這是一筆鮮為人知的寶貴遺產。本論文意在對拉班的教育舞蹈思想進行初步的探索，為了嘗試著填補此領域研究的空白，也為結合當今中國方興未艾的舞蹈普及教育提供更加科學、更加有效的歷史經驗。全文共分四個部分。一個人思想的形成，必定和他的生活經歷有某種程度的聯(lián)系，因此在第一部分中筆者介紹了拉班從事舞蹈的經歷。從第二部分到第四部分是文章的主體部分。這三部分無論是在資料占有上，還是在具體分析上，都占據著主要地位。第二部分筆者首先從“教育舞蹈”的概念入手，通過對教育舞蹈和舞蹈教育關系的闡述，使人們認識教育舞蹈的性質。接著從教育目的、教育功能、教育實踐依據三方面系統(tǒng)闡述了拉班教育舞蹈思想的主要內容。對拉班的教育舞蹈思想實踐大多數(shù)還是其后人在從事，因此，筆者在第三部分分別從倡導者、最初的實踐基地、促使英國學校身體教育領域所發(fā)生的變化等方面介紹后人對拉班教育舞蹈思想的實踐情況。第四部分筆者就拉班教育舞蹈思想的來源分別從借鑒和發(fā)展舞蹈前輩的經驗，以及學習和運用科學原理兩方面進行了探索。最后筆者把視點歸結到對拉班教育舞蹈思想的評價上，分別從性質、歷史地位、局限性等不同的角度加以論述，使得人們對拉班教育舞蹈思想有一個客觀的認識。關鍵詞拉班；教育舞蹈拉班教育舞蹈思想

簡介：T關于學位論文的獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在指導教師指導下獨立進行研究工作所取得的成果，論文中有關資料和數(shù)據是實事求是的。盡我所知，除文中已經加以標注和致謝外，本論文不包含其他人已經發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得中國石油大學華東或其它教育機構的學位或學歷證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對研究所做的任何貢獻均已在論文中作出了明確的說明。若有不實之處，本人愿意承擔相關法律責任。學位論文作者簽名日期。D年鄉(xiāng)月7日學位論文使用授權書本人完全同意中國石油大學華東有權使用本學位論文包括但不限于其印刷版和電子版，使用方式包括但不限于保留學位論文，按規(guī)定向國家有關部門機構送交學位論文，以學術交流為目的贈送和交換學位論文，允許學位論文被查閱、借閱和復印，將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫進行檢索，采用影印、縮印或其他復制手段保存學位論文。保密學位論文在解密后的使用授權同上。學位論文作者簽指導教師簽名日期，≥年Z月7日日期≯F砂年多月羅日

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得瘙檄文瑩或其他教育學位論文儲攤精西蝴期硝年6月2日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解自蝣有關保留、使用學位論文的規(guī)定，和借閱。本人授權癌黼以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。學位論文作者張誦慟導師簽名盤蠆Z簽字日期2015年多廳2日簽字日期占糾廠年舌月；人們對公共空間的需求；但這并不妨礙在夾縫中生存的廣場舞能夠成為當?shù)刂欣夏耆双@取信息、建立溝通并實現(xiàn)交往的重要媒介；而廣場舞當中的大多數(shù)是時代中既偉大又渺小、既特殊又平凡的一群人，她們決定著人際傳播的內容和情感；而通過對人際關系格局的探究，筆者認為舞步背后存在著的孤獨、人情與功利是驅使他們參與廣場舞的重要力量。接著，在認同中的廣場舞這部分，筆者以廣場舞中的主力軍中老年婦女為研究對象，圍繞自我認同、我群認同以及社會認同展開探究。通過對個體生命經歷的挖掘，筆者發(fā)現(xiàn)廣場舞中的大多數(shù)她們經歷過歷史跌宕的傷痛，這使得她們有著強烈自我彌合的欲望，廣場舞恰如其分地出現(xiàn)實現(xiàn)了她們自我表達的訴求；而認同能夠促成共同體的誕生，在群體內存在著形式多樣的認同方式，鞏固著群體的向心力；在社會認同層面，被污名化的“中國大媽”成為“廣場舞”的代言人，由于大媽們是輿論場中的弱勢群體，她們始終處于被消費的位置，加之社會巨變使得代際之間文化鴻溝的產生與理解的缺失，社會期待的塑形與她們想要掙脫角色束縛之間的矛盾，多方面皆導致廣場舞大媽在當下成為飽受爭議的群體。最后，在儀式中的廣場舞這部分，筆者從日常和重大儀式的角度出發(fā)去審度當下的廣場舞，認為儀式的體驗感、凝聚力和強制性是讓大部分人著了魔似的“非跳不可”的重要原因。廣場舞編織了一張“意義之網“，讓參與者在其中獲得體驗，通過反復踐行，參與者將舞蹈內化為日常生活中不可或缺的一個構成部分，在潛移默化中接受了這類儀式帶來的強制控制。通過層層遞進式分析，在回答上述三個問題基礎上，筆者將廣場舞視作城市化進程中的一種特殊的媒介，通過它，一部分群體能夠建立溝通、表達自我和共享體驗，筆者還希望借此關照城市交往與傳播的現(xiàn)狀，深入反思隱藏在“廣場舞”與“中國大媽”背后盤根錯節(jié)的社會問題，并提出微薄之見。關鍵詞廣場舞；交往；認同；儀式；中國大媽Ⅱ

簡介：山東師范大學碩士學位論文中國舞蹈文化產業(yè)的市場化運作與發(fā)展創(chuàng)新姓名楊凱申請學位級別碩士專業(yè)音樂學指導教師劉桂芳20090401山東師范大學碩士學位論文特征和規(guī)律，總結適合中國國情的舞蹈文化產業(yè)的經營與管理、發(fā)展與創(chuàng)新的新思路。任何事物要長遠發(fā)展就必須要有創(chuàng)新，中國的舞蹈文化產業(yè)也是如此。文化產業(yè)的經濟業(yè)態(tài)還表現(xiàn)為文化產業(yè)鏈和文化產業(yè)集群，舞蹈文化產業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新也必須加強這兩方面的建設，它們是文化產業(yè)發(fā)展到一定階段的產物，是產業(yè)化走向成熟的標示，也是發(fā)展文化產業(yè)的重要目標之一。由文化產業(yè)衍生出的“文化創(chuàng)意產業(yè)“是目前全球文化產業(yè)發(fā)展的大熱，中國的文化產業(yè)發(fā)展水平雖然還不是很高，但是中國的文化創(chuàng)意產業(yè)已經起步，發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè)已是促進文化建設與經濟建設相協(xié)調的客觀需要，也是舞蹈文化產業(yè)繼續(xù)發(fā)展衍化的集成。最后本文還分析了國內外幾個有代表性的舞蹈文化產品，總結它們的成功的主要因素，它們的成功標明了中國舞蹈文化產業(yè)發(fā)展的新特點、新方向。希望本人的這些淺薄的想法能夠給廣大的舞蹈工作者提供參考，為中國舞蹈文化產業(yè)的發(fā)展盡一點微薄之力。關鍵詞舞蹈文化產業(yè)市場經營與管理發(fā)展創(chuàng)新舞蹈文化產品分類號J70一052