簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)2010020736分類號(hào)K56146研究生類別全日制碩士碩士學(xué)位論文論文題目論文題目第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的中英關(guān)系第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的中英關(guān)系（19319193191945819458）學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱世界史世界史申請(qǐng)人名字申請(qǐng)人名字李慶指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師劉英偉劉英偉副教授副教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間2013年4月23日獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G843UDC700密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訝4||2解茁丈李碩士學(xué)位論文體育碩士第二十屆世界杯足球賽中亞洲四隊(duì)與前四名球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的對(duì)比研究ACOMPARATIVESTUDYOFTHECHARACTERISTICSOFTHEFOURTEAMSINASIAANDTHEFIRSTFOURTEAMSINTHETWENTIETHWORLDCUP作者姓名馬海指導(dǎo)教師肖建國教授學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)研究方向足球教學(xué)理論與實(shí)踐論文開題日期2014年7月25日摘要2014年第20屆世界杯足球賽中，亞洲球隊(duì)表現(xiàn)不佳，全部被小組淘汰。以日韓澳為代表的亞洲球隊(duì)，不少球員的技術(shù)水平上和身體素質(zhì)已接近世界先進(jìn)水平，但成績(jī)卻不盡理想，這幾只球隊(duì)是中國隊(duì)未來進(jìn)入世界杯最強(qiáng)勁的對(duì)手，人種相近，打法熟悉，他們?cè)谑澜绫系慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)’I一分寶貴。進(jìn)入四強(qiáng)的球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)打法各有獨(dú)到之處，也有一定共性，亞洲四隊(duì)也有值得學(xué)習(xí)的方面。世界杯作為世界上最高水平的足球賽事，代表了最先進(jìn)的技戰(zhàn)術(shù)水平，預(yù)示著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，本屆世界杯進(jìn)入四強(qiáng)的球隊(duì)均是傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)，人員組成、技戰(zhàn)術(shù)打法都處于世界領(lǐng)先水平，本文采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法等方法，以亞洲四隊(duì)澳大利亞，日本，伊朗，韓國的與前四名球隊(duì)德國，阿根廷，荷蘭，巴西的34場(chǎng)比賽技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)為研究對(duì)象，分析當(dāng)今世界最流行的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，尋找制約比賽勝負(fù)的關(guān)鍵因素及亞洲足球技戰(zhàn)術(shù)水平和世界先進(jìn)水平之間的差距，希望中國足球的發(fā)展能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，遵循足球發(fā)展規(guī)律，吸取亞洲球隊(duì)失利的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為改進(jìn)和提高我國足球運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平提供理論依據(jù)。研究結(jié)果表明1．除荷蘭隊(duì)采用352陣型外，其余7支球隊(duì)均采用433或4231陣型，亞洲四隊(duì)缺乏臨場(chǎng)變化，前四名球隊(duì)臨場(chǎng)應(yīng)變能力較強(qiáng)，穩(wěn)定性好。2．前四名球隊(duì)把握機(jī)會(huì)能力更強(qiáng)，進(jìn)球者相對(duì)較多，在比賽最后段進(jìn)球較多，說明前四名球隊(duì)攻擊點(diǎn)更多，善于后發(fā)制人。前四名球隊(duì)的定位球得分比例較高，其定位球戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力，利用定位球得分和球員傳球能力強(qiáng)于亞洲四隊(duì)。亞洲球隊(duì)傳球數(shù)量和質(zhì)量及控球的穩(wěn)定性和傳球的準(zhǔn)確性較差，前四名球隊(duì)更重視對(duì)球的腳下控制。3．亞洲四隊(duì)多選擇穩(wěn)固防守同時(shí)伺機(jī)快速反擊的打法，前四名球隊(duì)則是穩(wěn)固后防的同時(shí)實(shí)現(xiàn)立體化進(jìn)攻。Ⅱ洲四隊(duì)大部分進(jìn)球來自前鋒球員，前四名球隊(duì)各個(gè)位置球員均有進(jìn)球。各支球隊(duì)都側(cè)重右路的進(jìn)攻，但亞洲四隊(duì)缺乏球員之間的交叉換位和進(jìn)攻方向的變化。憑借出色的個(gè)人技術(shù)和整體意識(shí)，前四名球隊(duì)能夠更高效的執(zhí)行進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。前四名球隊(duì)善于通過傳控球?qū)⒈荣惪刂圃趯?duì)方半場(chǎng)和邊路。前四名球隊(duì)善于獲得靠近禁區(qū)的任意球，射門和戰(zhàn)術(shù)配合均有更高的效率。亞洲四隊(duì)罰角球時(shí)變化更多，但罰角球成功率低于前四名球隊(duì)，說明前四名球隊(duì)球員傳球能力和搶點(diǎn)能力更強(qiáng)。4．亞洲四隊(duì)的防守強(qiáng)度較高，但防守質(zhì)量較差，前場(chǎng)對(duì)對(duì)手的壓迫不如前四名球隊(duì)。亞洲四隊(duì)場(chǎng)均跑動(dòng)距離少于前四名球隊(duì)，體能出現(xiàn)問題導(dǎo)致防守技戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行力下降，造成防守空虛，使他們?cè)诒荣愖詈箅A段丟球較多。亞洲四隊(duì)定位球失球占總失球百分比少于前陰名球隊(duì)，說明亞洲球隊(duì)在防守定位球方面更加出色。5．各隊(duì)整體防守戰(zhàn)術(shù)是區(qū)域內(nèi)形成人數(shù)優(yōu)勢(shì)，壓縮對(duì)手進(jìn)攻空間，限制對(duì)手重點(diǎn)球員突破和傳球線路，亞洲四隊(duì)?wèi)?yīng)變能力較差，前四名球隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)的針對(duì)性和執(zhí)行力

簡(jiǎn)介：I論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)BT4185316385370北京體育大學(xué)碩士研究生（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日添加個(gè)人信息添加個(gè)人信息THECREATIONCHARACTERISTICRESEARCHOFTAEKWONDOFREESTYLEPOOMSAEIN9THAND10THWORDTAEKWONDOPOOMSAECHAMPIONSHIP第九屆與第十屆跆拳道品勢(shì)世界錦標(biāo)第九屆與第十屆跆拳道品勢(shì)世界錦標(biāo)賽自創(chuàng)品勢(shì)賽自創(chuàng)品勢(shì)創(chuàng)編創(chuàng)編特征特征研究研究培養(yǎng)單位北京體育大學(xué)一級(jí)學(xué)科體育學(xué)二級(jí)學(xué)科體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向重競(jìng)技研究生聶若瑾指導(dǎo)教師劉衛(wèi)軍教授III論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)BT4185316385370北京體育大學(xué)北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交第九屆與第十屆跆拳道品勢(shì)世界錦標(biāo)賽自創(chuàng)品勢(shì)創(chuàng)編特征研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名日期二〇一七年八月十六日聶若瑾聶若瑾

簡(jiǎn)介：第三只眼話語權(quán)的自由論呂樂的光影世界重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生姓名宋倩倩指導(dǎo)教師黃琳教授專業(yè)電影學(xué)學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)重慶大學(xué)美視電影學(xué)院二O一一年五月I摘要本文以“第三只眼話語權(quán)的自由呂樂的光影世界”為論題?！霸捳Z權(quán)的自由”是本文對(duì)呂樂電影風(fēng)格的整體澄清。呂樂作為“中國電影三只眼”中的一員，兼有第五代攝影師和后五代導(dǎo)演的雙重身份，作為第五代和第六代的紐帶和橋梁為中國新時(shí)期的電影注入了新鮮的氣息和特殊的味道，而對(duì)于中國本土電影事業(yè)的貢獻(xiàn)更是具有舉足輕重的地位。無論是作為攝影還是導(dǎo)演他都追求著不同意義上的“話語權(quán)的自由”，作為攝影師的呂樂用獨(dú)特而又萬變的鏡頭語言默默的為一批又一批成功的導(dǎo)演服務(wù)，直到有一天他不甘心做一個(gè)“沒有真正話語權(quán)的攝影師”而想成為“只想講自己想講的故事”的導(dǎo)演。作為導(dǎo)演的呂樂無時(shí)無刻不充滿著訴說的渴望，期望話語權(quán)得到真正自由的釋放，他一直在攝影與導(dǎo)演，藝術(shù)性與商業(yè)性，本土性與國際性中尋求融合和創(chuàng)新，最終開辟一條屬于自己的電影之路。本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究一、在中國傳統(tǒng)電影文化語境中以及受歐洲電影思維影響的雙重歷史背景下，聯(lián)系呂樂的人生經(jīng)歷及藝術(shù)旅程，全面系統(tǒng)的介紹中國攝影師和導(dǎo)演呂樂；二、體會(huì)和挖掘他的影像特征，闡述其“以萬變應(yīng)萬變”的攝影風(fēng)格和“追求話語權(quán)自由”只想講自己想講的故事的導(dǎo)演風(fēng)格；三、由呂樂攝而優(yōu)則導(dǎo)的個(gè)人電影現(xiàn)象拓展延伸到對(duì)其他攝影師攝而優(yōu)則導(dǎo)現(xiàn)象，并對(duì)攝影思維和導(dǎo)演思維互相轉(zhuǎn)變、融會(huì)貫通的過程和產(chǎn)生的利弊進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，借鑒其成功之處，服務(wù)于中國電影發(fā)展之路。力求在多元化、全球化影視發(fā)展的今天，為中國本土電影的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)以盡微薄之力。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞話語權(quán)的自由，以萬變應(yīng)萬變，攝而優(yōu)則導(dǎo)，攝影思維，導(dǎo)演思維

簡(jiǎn)介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文第三世界科學(xué)院TWAS{歷史語境和組織模式研究J．“____一??”H¨～_㈣№MMHWH_““?””?！啊薄薄啊玙__VL一__，___FVVV___F____。。?！癬_。。。。1。。?！！啊?一一作者姓名劉菲學(xué)科專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)導(dǎo)師姓名史玉民教授完成時(shí)間OG四月O???一～中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的成果。除己特IIII以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含任何他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明。作者簽名簽字日期知2I笸至中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文授權(quán)使用聲明作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人提交的電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。。，豳公開口保密年作者簽名量簟導(dǎo)師簽名星竺蘭鹵簽字日期型蘭主

簡(jiǎn)介：分類號(hào)G8單位代碼10447密級(jí)無學(xué)號(hào)1420050307專業(yè)碩士學(xué)位論文論文題目第第第第913913913913屆世界健美操錦標(biāo)賽屆世界健美操錦標(biāo)賽屆世界健美操錦標(biāo)賽屆世界健美操錦標(biāo)賽運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平研究運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平研究運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平研究運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平研究作者姓名豆貴紅豆貴紅學(xué)位類別體育碩士體育碩士專業(yè)名稱運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)教師宋進(jìn)文宋進(jìn)文副教授副教授學(xué)院體育學(xué)院體育學(xué)院論文提交日期20162016年6月聊城大學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文I摘要競(jìng)技水平是運(yùn)動(dòng)員所具備的競(jìng)技能力在比賽中的表現(xiàn)，直接表現(xiàn)為比賽成績(jī)，是影響運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)成績(jī)最根本的和最重要的內(nèi)因。本文通過查閱文獻(xiàn)，以及觀看競(jìng)賽錄像，對(duì)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，通過SPSS軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)分的轉(zhuǎn)化，以排除不同版本競(jìng)賽規(guī)則以及運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和其他外界因素對(duì)成績(jī)比較造成的影響。以913屆世界健美操錦標(biāo)賽每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)入決賽的運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?yōu)檠芯繉?duì)象，健美操運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平分別從難度動(dòng)作的使用、藝術(shù)編排和完成質(zhì)量的情況三個(gè)方面來體現(xiàn)，從其難度分、藝術(shù)分、完成分以及最后得分的變化趨勢(shì)，分析出運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的發(fā)展趨勢(shì)。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)第九屆到第十三屆的成績(jī)進(jìn)行分析，研究這五屆以來運(yùn)動(dòng)員分別在難度水平、藝術(shù)水平和完成水平三方面的變化趨勢(shì)，并且分析出運(yùn)動(dòng)員在各個(gè)項(xiàng)目中的競(jìng)技水平的變化特征。研究結(jié)果表明（1）男單運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平整體上呈上升的趨勢(shì)，難度水平方面第十屆的運(yùn)動(dòng)員水平較高，在藝術(shù)水平方面是逐漸提高的，在第十屆時(shí)完成水平提升的較明顯，男單選手的難度水平整體上提升的最快，藝術(shù)水平和完成水平也在逐漸提高。（2）女單選手的競(jìng)技水平從整體上呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，藝術(shù)水平提升的最為明顯，難度水平和動(dòng)作完成質(zhì)量的水平還需要不斷提高。（3）混雙項(xiàng)目選手們的水平從整體上看也在逐步提高，水平提升幅度最大的是選手的難度水平，其次是藝術(shù)水平，再次是完成水平。（4）三人項(xiàng)目中選手的藝術(shù)水平提升的最明顯，其次是完成水平，但是難度水平變化不穩(wěn)定，尤其是在第十二屆時(shí)選手的整體難度水平差距較大，影響這一現(xiàn)象的原因是三人項(xiàng)目中可以有女選手，可以全部是男選手，可以全部是女選手，也可以是混搭，如果隊(duì)伍中有女選手，在難度動(dòng)作的編排與運(yùn)用上要考慮女選手的因素。（5）集體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平從整體上看呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，難度水平提升的最明顯，難度水平的提高需要選手們自身擁有較好的身體素質(zhì)，集體項(xiàng)目也可以有女選手參加，這對(duì)選手們難度水平的提高是一項(xiàng)大的考驗(yàn)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞世界健美操錦標(biāo)賽；競(jìng)技水平；特征

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G843UDC700密級(jí)學(xué)校代碼訶4￡解菡尢孥碩士學(xué)位論文學(xué)歷體育碩士第七屆世界杯五人制足球賽淘汰賽技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特征的統(tǒng)計(jì)分析THESEVENTHFUTSALWORLDCUPOFSTATISTICALANALYSISUSEDTACTICSFORTHEKNOCKOUTSTAGES作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向論文開題日期管苗苗肖建國教授運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法2013年11月30日公開10094摘要室內(nèi)五人制足球運(yùn)動(dòng)以其快節(jié)奏的攻防轉(zhuǎn)換、小范圍的精妙配合、頻繁的進(jìn)球和球員高超的球技吸引了越來越多的足球愛好者的喜愛，也因其觸球次數(shù)多、射門多得分高、場(chǎng)地小易開展、在室內(nèi)受天氣影響小等原因吸引了眾多足球愛好者的參與。隨著室內(nèi)五人制足球運(yùn)動(dòng)在國際上的普及和影響力逐漸提高，各個(gè)國家對(duì)其重視程度也不斷提高。在我國，五人制足球運(yùn)動(dòng)也得到了快速的發(fā)展，五人制甲級(jí)聯(lián)賽在經(jīng)歷了十一年的職業(yè)化道路，已慢慢步入正規(guī)，至今已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，同時(shí)在中小學(xué)校的校園足球當(dāng)中大力推廣五人制足球運(yùn)動(dòng)，這也為未來中國足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了大量人才。我國的五人制足球國家隊(duì)要想在國際室內(nèi)五人制強(qiáng)隊(duì)中站穩(wěn)腳跟，就必須以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，吸取先進(jìn)國家成功的經(jīng)驗(yàn)，深入探索室內(nèi)五人制足球的比賽規(guī)律，從實(shí)戰(zhàn)中找出我們的不足。因此，對(duì)世界高水平五人制足球隊(duì)的比賽分析，總結(jié)其技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的特征和發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)提高我國的五人制足球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)水平有著理論和實(shí)踐意義。本文通過觀看2012年第七屆世界杯室內(nèi)五人制足球賽淘汰賽階段的16場(chǎng)比賽錄像，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)比賽中16支世界先進(jìn)五人制足球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用進(jìn)行分析研究，總結(jié)出各球隊(duì)在技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用方面的特征和發(fā)展趨勢(shì)，旨在為中國五人制足球的快速發(fā)展提供理論參考，促進(jìn)中國五人制足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。在第七屆世界杯室內(nèi)五人制足球賽淘汰賽階段的16場(chǎng)比賽中，各隊(duì)進(jìn)攻與防守技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用情況表現(xiàn)以下特點(diǎn)1．高水平五人制足球比賽中，雖然個(gè)人運(yùn)球突破被限制使用，仍能對(duì)防守造成一定的威脅，形成射門得分。傳球部位主要是腳內(nèi)側(cè)，接球部位主要是前腳掌；腳背外側(cè)傳球與跑動(dòng)動(dòng)作更加連貫；腳背內(nèi)側(cè)適合轉(zhuǎn)移球和長(zhǎng)傳球；守門員手拋球是發(fā)動(dòng)快速反擊的有效方法。進(jìn)攻陣型是靈活變化的，反擊是最常使用的全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合轉(zhuǎn)移進(jìn)攻能有效的調(diào)動(dòng)防守方的防線；傳切戰(zhàn)術(shù)是使用最多、最有效的局部進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合；魚鉤跑動(dòng)接應(yīng)能夠?yàn)閭鹘忧騽?chuàng)造空間；輪轉(zhuǎn)戰(zhàn)術(shù)能保持控球率、穿透守方防線、創(chuàng)造射門得分機(jī)會(huì)。戰(zhàn)術(shù)發(fā)定位球形成的射門得分成功率高。2．防守主動(dòng)，防守隊(duì)形支援防守隊(duì)員的搶球行為，積極的拼搶防守制造斷球M

簡(jiǎn)介：I添加個(gè)人信息添加個(gè)人信息北京體育大學(xué)全日制體育碩士（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日THEFIRSTMENSBASKETBALLTEAMWORLDCUPSEMIFINALSDEFENDEREFFECTOFBREAKTHROUGHTECHNOLOGIES第一屆男籃世界杯四強(qiáng)后衛(wèi)突破第一屆男籃世界杯四強(qiáng)后衛(wèi)突破技術(shù)運(yùn)用效果的研究技術(shù)運(yùn)用效果的研究培養(yǎng)單位一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練籃球?qū)O洋杰畢仲春III北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交第一屆男籃世界杯四強(qiáng)后衛(wèi)突破技術(shù)運(yùn)用效果的研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名孫洋杰孫洋杰日期二〇一六年十二月十六日

簡(jiǎn)介：I論文題目第2020屆世界杯足球賽德國隊(duì)攻防技戰(zhàn)術(shù)研究聊城大學(xué)分類號(hào)G8單位代碼10447密級(jí)無學(xué)號(hào)1320050306專業(yè)碩士學(xué)位論文論文題目論文題目第20屆世界杯足球賽德國隊(duì)攻防技戰(zhàn)術(shù)研究作者姓名黃昭成黃昭成學(xué)位類別體育碩士體育碩士專業(yè)名稱運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)教師劉鐵民劉鐵民教授教授學(xué)院體育體育學(xué)院學(xué)院論文提交日期2012015年6月III德國隊(duì)奪得第20屆世界杯冠軍，真正把最華麗和最實(shí)用的足球近乎完美的結(jié)合在一起，在比賽中講究“控制”，強(qiáng)調(diào)反擊突然發(fā)起。在本研究中，以第20屆世界杯德國隊(duì)的全部7場(chǎng)決賽階段比賽為研究對(duì)象，并利用錄像觀察法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等，從球隊(duì)組成架構(gòu)，進(jìn)球特征、進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)、防守技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)等方面進(jìn)行研究，得出以下結(jié)論1、德國隊(duì)球員平均身高在世界杯32強(qiáng)中最高、德國隊(duì)平均年齡是世界杯32強(qiáng)中第七年輕球隊(duì)，且處在最佳競(jìng)技年齡階段、德國隊(duì)國際大賽經(jīng)驗(yàn)豐富、主教練勒夫的優(yōu)秀執(zhí)教是德國奪得冠軍的重要因素。2、德國隊(duì)隊(duì)員射門方式上運(yùn)用直接射取得進(jìn)球最多，射門技術(shù)上運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)射門取得最多的進(jìn)球，德國隊(duì)絕大多數(shù)進(jìn)球都是在罰球區(qū)內(nèi)完成的；德國隊(duì)的進(jìn)攻得分點(diǎn)多，且位置分布廣；德國隊(duì)傳球次數(shù)和成功率是最高的；守門員諾伊爾在進(jìn)攻時(shí)參與控球，有效的補(bǔ)充了控球體系；德國隊(duì)較高的控球率是控制比賽、整體控制球打法的主要特征。3、在進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)上，德國隊(duì)進(jìn)球得分最多的是流動(dòng)進(jìn)攻；具體為通過邊路進(jìn)攻傳切配、中路進(jìn)攻短傳滲透取得最多進(jìn)球多；進(jìn)攻打法上，表現(xiàn)出多區(qū)域，多組合快速流暢的控球打法，搶斷球后重視快速發(fā)起集體反擊。4、德國隊(duì)在防守統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上占有較大優(yōu)勢(shì)；守門員具有出色的防守能力，防守區(qū)域大。德國隊(duì)防守能力出眾，尤其擁有非常優(yōu)秀的前衛(wèi)線是減少防守壓力和實(shí)現(xiàn)整體控制足球最重要的保障。5、在防守上，德國隊(duì)注重在前場(chǎng)具有主動(dòng)性和攻擊性的壓迫防守、搶斷球后即刻發(fā)動(dòng)集體反擊；在安排陣容上，在整體保持穩(wěn)定的情況下進(jìn)行個(gè)別有針對(duì)性的調(diào)整；定位球戰(zhàn)術(shù)中站位以我為主，結(jié)合對(duì)關(guān)鍵進(jìn)攻隊(duì)員進(jìn)行重點(diǎn)盯防。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞世界杯；德國隊(duì)；隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)；防守技戰(zhàn)術(shù)ABSTRACT

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)單位代碼單位代碼1072710727密級(jí)級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)20132011542013201154西安體育學(xué)院西安體育學(xué)院碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文第20屆世界杯足球賽淘汰賽階段頭頂球技術(shù)運(yùn)用情況的分析研究THE20THWORLDCUPKNOCKOUTSTAGESOVERHEADSTECHNOLOGYAPPLICATIONSITUATIONANALYSISANDRESEARCH學(xué)位申請(qǐng)人徐向楠指導(dǎo)教師楊鋼（教授）學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)研究方向足球二〇一五年五月第20屆世界杯足球賽淘汰賽階段頭頂球技術(shù)運(yùn)用情況的分析研究I摘要足球，這項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)從古至今的發(fā)展，一直由進(jìn)攻與防守這兩種對(duì)立又矛盾的關(guān)系構(gòu)成。進(jìn)攻與防守對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展永恒不變的規(guī)律，進(jìn)攻影響防守水平的發(fā)展，防守也影響進(jìn)攻水平的提高，這種矛盾的關(guān)系讓足球運(yùn)動(dòng)更加富有魅力。現(xiàn)代足球隨著時(shí)代、規(guī)則、技戰(zhàn)術(shù)和運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)等諸多因素的發(fā)展，現(xiàn)代競(jìng)技足球比賽呈現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)激烈、對(duì)抗增強(qiáng)、攻防轉(zhuǎn)換加快、防守面積擴(kuò)大、運(yùn)動(dòng)員體能充沛和技戰(zhàn)術(shù)水平多樣化等特點(diǎn)。現(xiàn)代足球比賽歸根結(jié)底是贏得比賽時(shí)間和空間的特征，而三維空間不僅僅在于地面的競(jìng)爭(zhēng)，空中的對(duì)抗和競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。頭頂球技術(shù)隨著比賽激烈程度和足球比賽項(xiàng)目特點(diǎn)的發(fā)展，是一種攻守兼?zhèn)涞淖闱蚣夹g(shù)，是爭(zhēng)取制空權(quán)、爭(zhēng)奪空間特征十分重要的技術(shù)手段，特別是在罰球區(qū)及威脅球門區(qū)域，運(yùn)用頭頂球技術(shù)參與進(jìn)攻與防守爭(zhēng)奪高空球在競(jìng)技足球高水平比賽中具有非常重要的意義。世界杯足球賽是世界最高水平、最高規(guī)格、最具有影響力的足球賽事，4年一次的全球最高足球盛宴也代表足球技戰(zhàn)術(shù)水平發(fā)展的最前沿,是現(xiàn)代足球比賽發(fā)展趨勢(shì)的最好呈現(xiàn)，也是檢閱各大洲各個(gè)國家足球水平的最好體現(xiàn)。比賽中體現(xiàn)出的最新最前沿的足球風(fēng)格和技戰(zhàn)術(shù)水平是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和研究的。歷屆世界杯比賽異常激烈，世界杯中所表現(xiàn)的技戰(zhàn)術(shù)主導(dǎo)思想及整體攻防的組織形式，會(huì)成為以后幾年世界足球發(fā)展的標(biāo)桿，引領(lǐng)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。所以研究頭頂球技術(shù)在世界杯中的運(yùn)用情況很有必要的。本篇論文通過對(duì)第二十屆世界杯淘汰賽階段所有十六場(chǎng)比賽的比賽錄像，采用邏輯分析法、文獻(xiàn)資料法、以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)第二十屆世界杯足球賽淘汰賽階段全部頭頂球技術(shù)的運(yùn)用情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析和研究。通過研究得出一下結(jié)果1發(fā)生在中路的頭頂球次數(shù)最多達(dá)到了963次，占到了75以上。2從頭頂球的目的來看，以破壞性頭頂球最多，達(dá)到了683次，占到了50以上。3運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下隊(duì)員完成頭頂球技術(shù)次數(shù)達(dá)到了1125次，接近總數(shù)的80，在對(duì)抗?fàn)顟B(tài)下的頭頂球次數(shù)達(dá)到了705次，占到了55以上。4在對(duì)定位球情況下頭頂球目的分析中得出，破壞性頭頂球最多，達(dá)到了114次，占定位球情況下頭頂球總數(shù)的6333。結(jié)論1頭頂球的爭(zhēng)搶主要發(fā)生在中路，特別是球門前的罰球區(qū)是頭頂球爭(zhēng)搶最激烈的區(qū)域。2在對(duì)頭頂球目的分析中可以看出，頭頂球破壞是最多的，其次是頭頂球傳球和頭頂球射門。3當(dāng)運(yùn)動(dòng)員完成頭頂球技術(shù)時(shí)大多數(shù)情況下是在跳起且身體處于跑動(dòng)狀態(tài)并受到一定的身體對(duì)抗。4在定位球狀態(tài)下的頭頂球技術(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析看，大部分發(fā)生在球門前的罰球區(qū)里，主要是以破壞性頭頂球?yàn)橹髑页晒β首罡摺?

簡(jiǎn)介：山西大學(xué)2015屆碩士學(xué)位論文第20屆世界杯前四名球隊(duì)守門員進(jìn)攻作用研究第20屆世界杯前四名球隊(duì)守門員進(jìn)攻作用研究作者姓名王立宏指導(dǎo)教師肖大力副教授學(xué)科專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練培養(yǎng)單位山西大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2015年6月二〇一五年六月目錄中文摘要IABSTRACTIII1前言111選題目的與意義1111選題目的1112選題意義12文獻(xiàn)綜述321優(yōu)秀足球守門員的特征研究3211全面的位置技術(shù)和靈活的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)3212出色的身體素質(zhì)3213穩(wěn)定的心理素質(zhì)322現(xiàn)代足球守門員技戰(zhàn)術(shù)能力發(fā)展趨勢(shì)的研究323現(xiàn)代足球守門員在進(jìn)攻中作用的研究53研究對(duì)象與方法731研究對(duì)象732研究方法7321文獻(xiàn)資料法7322錄像觀察法7323數(shù)理統(tǒng)計(jì)法7324邏輯分析法7325守門員進(jìn)攻方式常用的研究方法和概念的統(tǒng)計(jì)7326對(duì)守門員發(fā)球概念的界定94研究結(jié)果與分析1041第20屆巴西世界杯足球賽守門員的基本情況統(tǒng)計(jì)1042第20屆世界杯足球賽前四名球隊(duì)守門員發(fā)球情況統(tǒng)計(jì)與特征分析11421前四名球隊(duì)守門員發(fā)球情況統(tǒng)計(jì)12422前四名球隊(duì)守門員發(fā)球特征分析1343前四名球隊(duì)守門員處理回傳球情況統(tǒng)計(jì)與特征分析23431前四名球隊(duì)守門員處理回傳球情況統(tǒng)計(jì)23432前四名球隊(duì)守門員處理回傳球特征分析24

簡(jiǎn)介：劣參未|P夕L碩士學(xué)位論文符號(hào)和擬像的世界對(duì)拍賣第49批的鮑德里亞式解讀AWORLDOFSIGNSANDSIMULACRAABAUDRILLARDEANINTERPRETATIONOFTHECRYINGOFLOT49作者方穎導(dǎo)師張軍學(xué)北京交通大學(xué)2015年3月中圖分類號(hào)1106．4UDCXXXX學(xué)校代碼10004密級(jí)公開北京交通大學(xué)碩士學(xué)位論文符號(hào)和擬像的世界對(duì)拍賣第49批的鮑德里亞式解讀AWORLDOFSIGNSANDSIMULACRAABAUDRILLARDEANINTERPRETATIONOFTHECRYINGOFLOT49作者姓名方穎導(dǎo)師姓名張軍學(xué)學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)英語語言文學(xué)學(xué)號(hào)12121841職稱副教授學(xué)位級(jí)別碩士研究方向英美文學(xué)北京交通大學(xué)2015年3月

簡(jiǎn)介：編號(hào)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目科技價(jià)值理性缺失的哲學(xué)思考培養(yǎng)單位馬克思主義學(xué)院專業(yè)名稱科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師王英偉研究生金巾完成時(shí)間2016年5月沈陽師范大學(xué)研究生處制類別教育碩士同等學(xué)力I科技價(jià)值理性缺失的哲學(xué)思考科技價(jià)值理性缺失的哲學(xué)思考中文摘要文藝復(fù)興以來，西方學(xué)者關(guān)于科技活動(dòng)對(duì)社會(huì)生活的重大影響有許多論述，其中著名的如培根，其提出“知識(shí)就是力量”，認(rèn)為人類控制自然的力量深藏于知識(shí)之中。經(jīng)過啟蒙運(yùn)動(dòng)，西方理性主義得到了極大的發(fā)展，追求和依賴科學(xué)被認(rèn)為是人性中的最高品德。但是當(dāng)人過分地追求科技價(jià)值而忽略人文理性的時(shí)候，也會(huì)導(dǎo)致一定的危害。德國的社會(huì)學(xué)家馬克斯韋伯以某種矛盾的心態(tài)看待這種結(jié)果，他第一次提出了“工具理性”和“價(jià)值理性”的概念,一方面以冷峻的視角闡述工具理性存在的合理性和歷史必然性；另一方面又對(duì)其可能帶來的后果表示深深的憂慮。隨著工具理性的進(jìn)一步發(fā)展，人類因此獲得了從未有過的物質(zhì)富足，進(jìn)入工業(yè)時(shí)代主導(dǎo)的文明新紀(jì)元，但是在其背后，卻也帶來了許多社會(huì)問題，包括人與自身、社會(huì)、自然關(guān)系的惡化，這讓我們不得不重新審視科技發(fā)展的動(dòng)機(jī)，反思自己的理性活動(dòng)。雖然，對(duì)工具理性和價(jià)值理性的探討從上世紀(jì)就開始了，但是學(xué)界更多的研究是在工具理性方面,對(duì)于價(jià)值理性的缺失問題主要是指向工具理性的擴(kuò)張，導(dǎo)致價(jià)值理性發(fā)展受限，最終形成兩者關(guān)系的斷裂。而在筆者看來，價(jià)值理性的缺失，自有工具理性遮蔽的原因，但其自身也有萎靡的一面。所以，從價(jià)值理性本身入手，以人為主體探討其原因及消解途徑，似乎更貼近主題。本文試站在哲學(xué)的高度探討價(jià)值理性這個(gè)問題，從認(rèn)識(shí)論根源、社會(huì)歷史根源以及現(xiàn)實(shí)根源三個(gè)方面論述價(jià)值理性缺失的原因，并尋求相應(yīng)的解決路徑。希望對(duì)回歸價(jià)值理性，營(yíng)造“和諧社會(huì)”有所裨益。關(guān)鍵詞科學(xué)技術(shù)，工具理性，價(jià)值理性

簡(jiǎn)介：西北大學(xué)博士學(xué)位論文章學(xué)誠史學(xué)哲學(xué)研究姓名劉延苗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)專門史中國思想史指導(dǎo)教師方光華20080612

簡(jiǎn)介：廠叮尸’月’少1，，氣才比飛、，令杏，主尹牽協(xié)」詳‘氣鄉(xiāng)氣矛分沙寧尹護(hù)吞舜R廣飯丫滲戈。‘，_102砂’認(rèn)纖’芍老生獷氣、碼“藏“材燕卜才、J忽凈，、井弓才咖夕屆研究生博大學(xué)碑論文協(xié)汾，一‘\口氣卜六產(chǎn)、矛，‘棄資學(xué)號(hào)沖獷于扮52060203003萬戶，勺只心JR分認(rèn)1備產(chǎn)飛協(xié)爭(zhēng)︸、兒︸卜決J矛式才亡1、飛。協(xié)廠丫、譽(yù)一“州一、_戶‘，丫“?？诹双E、價(jià)，氣、︸凡飛、謬飛、派礴R叮乳、尸、〔認(rèn)事‘尹扛了、虧七蕎JR‘兮可“滲備“幾毛卜“少價(jià)、，、飛盈J居﹄泊妒‘_章太朱哲學(xué)新論’一’，‘?dāng)U，一砍八J下J爭(zhēng)今，譽(yù)以后期章氏的現(xiàn)代性審恩為中心協(xié)獷小R，一氣‘4廠冷拿備、九蘿‘軍湯八護(hù)、碑、J了小才李礴介毒幾氣系業(yè)熟、、院專令少閱夕，一，尹究方向凈V紛工認(rèn)指導(dǎo)教師’廣直蒸星漆教援‘品，夕溉博士研癮，樸‘七、倪產(chǎn)德奄者哎夸獷、今‘才、妻才訣氣了/氣口冬擴(kuò)，﹄卜，、剖侶唯尸卜氣丈抓之筆可R澆祖尹、，勺︺仰2哈叨林產(chǎn)勇一‘今嘆冬滾浦、腳薯滬執(zhí)飛護(hù)切氣禽‘，J、、之。夢(mèng)、冬﹁毛、華偏若又J爭(zhēng)氣喃二之﹄，注硬‘碑曰燦、咨T卜一、﹄、硯產(chǎn)勺勺味從砂，G了入，幾獷本文的寫作得到了華東師大優(yōu)秀博士生培養(yǎng)基金的資助特此致謝