簡(jiǎn)介：東南大學(xué)博士學(xué)位論文艾思林戲劇藝術(shù)思想研究姓名盛雪梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)文學(xué)；藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師徐子方20110606東南大學(xué)博士學(xué)位論文ABSTRACT．MARTINESSLINISAWELLKNOWNCONTEMPORARYBRITISHDRAMATHEORIST,CRITIC，SCRIPTWRITER,TRANSLATORANDDIRECTOR,WHOSENAMINGANDILLUSTMTIONOFTHETHEATREOFTHEABSURD，RESEARCHINTOSEMIOLOGYOFDRAMA,ANDINTRODUCTIONS．ANDCRITICISMSOFCONTEMPORARYEUROPEANANDAMERICALLDRAMASMAKEHIMAMOSTDISTINGUISHEDDRAMATHEORISTSANDCRITICSIN也E20偽CENTURY．BASEDONTHECONCEPTOF“DRAMA’INTHEWIDESTSENSE，ESSLINBRINGSSTAGEDDRAMA,FILMS，TVDRAMAANDRADIODRAMAINTOHISRESEARCHFIELD,REVEALINGTHEARTLAWSSHAREDBYSTAGEDDRAMAANDOTHERDRAMATICFORMSINTHEIRFUSIONANDCOMPARISON．ESSLIN’SIDEAOFDMMAINTHEWIDESTSENSEEXPANDSTHERESEARCHFIELDOFDRAMATICARTANDMANYOFHISTHEORIESOBVIOUSLYBEARORIGINALITYANDPERSPECTIVENESSLEADINGTOHISGREATCONTRIBUTIONSTOTHEFURTHERDRAMATICRESEARCH．HOWEVER,ESSLINISTI’TASHEERDRAMATHEORIST．ONTHEONEHAND．HISEXPERIENCESINWORKINGASADIRECTOR，ADRAMATURGANDACRITICMAKEHISTHEORIESROOTEDINRICHDRAMATICPRACTICALACTIVITIESANDHISPRACTICALATTITUDEMAKESHISTHEORIESHAVEMOREINSTRUCTIVENESS．ONTHEOTHERHAND,HEDOCSN’THAVEGREATPASSIONFORCONSTRUCTINGACOMPLETELOGICSYSTEM．THUS，ITISAVERYMEANINGFULBUTDIFFICULTTASKTODRAWTHEOUTLINEOFESSLIN’STHOUGHTSONDRAMATICART．INTHISDISSERTATION,ESSLIN’SVARIOUSANDCOMPLEXDRAMATICIDEASAREEXAMINEDINDETAILS．ATTHESAME“TIME，HISREPRESENTATIVEIDEASANDTHEORIESAREPICKEDOUTANDCOMBINEDINTOARELATIVELYCOMPLETEANDCLOSEDFRAMINGSYSTEMACCORDINGTOTHEINTERNALLOGICOFTHESTUDIESOFDRAMATICART．CHAPER1INTRODUCESESSLIN’SLIFEHISTORYANDHISMAJORACADEMICWORKS．CHAPTER2GENERALIZESESSLIN’SBASICIDEASOFTHEORIGINSOFDRAMATICARTFIRSTOFALL，ESSLINTAKESARELATIVELYFLEXIBLEATTITUDETOWARDSTHEORIGINSOFDRAMATICART；ADDITIONALLY，ESSLINTHINKSTHATDRAMATICARTMAINLYDERIVESFROM‘MIMESIS’’AND‘‘RITUAL’’．CHAPTER3EXMINESESSLIN’SIDEASOFTHENATUREOFDRAMA．INESSLIN’SOPINION，DRAMAISTHEMOSTCONCRETEFORMINWHICHARTCANRECREATEHUMANSITUATIONS，HUMANRELATIONSHIPS．SITUATIONISTHENATUREOFDRAMAANDDRAMACANNOTEXISTWITHOUTSITUATION．INOTHERWORDS，WHATMAKESDRAMADRAMAISPRECISELYSITUATION．SITUATIONOFPLAYHASGOTTHECHARACTERISTICSSUCHASIMMEDIACYANDCONCRETENESS，ANDSUPPOSITIONANDTRUTH．CHAPTER4EXPLORESESSLIN’SIDEASOFSEMIOLOGYOFDRAMA．FIRSTLY，ESSLIN’SBASICIDEOLOGICALFRAMEWORKISCONSTRUCTED，THATIS，THENATUREOFDRAMATICSIGNS，THECLASSIFICATIONOFDRAMATICSIGNS，THECONSTRUCTIONOFSIGNSYSTEMSINDRAMA，THESEMIOTICANALYSISOFDRAMATIC

簡(jiǎn)介：索取號(hào)I2067密級(jí)公開(kāi)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文美好是一種力量論王麗萍的編劇藝術(shù)美好是一種力量論王麗萍的編劇藝術(shù)研究生研究生蓋琛指導(dǎo)教師蓋琛指導(dǎo)教師劉聰教授培養(yǎng)單位劉聰教授培養(yǎng)單位文學(xué)院一級(jí)學(xué)科文學(xué)院一級(jí)學(xué)科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)二級(jí)學(xué)科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)二級(jí)學(xué)科中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)完成時(shí)間中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)完成時(shí)間2015年3月10日2015年3月10日曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士□論文美好是一種力量論王麗萍的編劇藝術(shù)，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）美好是一種力量論王麗萍的編劇藝術(shù)系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究?jī)?nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門(mén)送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開(kāi)發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)號(hào)M201074074學(xué)校代碼10487密級(jí)碩碩碩碩士士士士學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)位位位位論論論論文文文文深淺相宜，詩(shī)俗同光深淺相宜，詩(shī)俗同光深淺相宜，詩(shī)俗同光深淺相宜，詩(shī)俗同光論論論論雷雨雷雨雷雨雷雨戲劇藝術(shù)表現(xiàn)的雅俗制衡戲劇藝術(shù)表現(xiàn)的雅俗制衡戲劇藝術(shù)表現(xiàn)的雅俗制衡戲劇藝術(shù)表現(xiàn)的雅俗制衡學(xué)位申請(qǐng)人陳垚學(xué)科專業(yè)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師何錫章教授答辯日期2013年1月5日獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名弓L盛友簽字日期知侈年／月雪日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名A盛益簽字日期加侈年么月5日導(dǎo)師簽名多。F穆簽字日期函F多年∥月5日ABSTRACTMINIMALISMASAKINDOFARTSTYLE，INPAINTING，DESIGN，HAVEACLEARDEFINITIONOFTHEBUILDING，INTHEDRAMAARTHASADVANCEDEXPERIENCE，INTHEDRAMATHEORYDIDNOTMAKEACLEARDEFINITIONOFMINIMALISTDRAMA．BUTTHEDRAMAISACOMPREHENSIVEART，ITCONTAINSPOETRYWENXUE，MUSIC，PAINTING，ARCHITECTURE，DANCEANDOTHERARTISTICELEMENTS，SOTHISPAPERWILLTAKETHEMINIMALISTARTSTYLEASTHETHEORETICALBASIS，COMBINEDWIⅡLTHECHARACTERISTICSOFDRAMAITSELF,ANDREFERENCETOTHEMINIMALISTDRAMAATTEMPTATHOMEANDABROAD、析MDIRECTINGPLAY,INTHE”ART”FORTHEDRAMAREHEARSALONMINIMALISM，WILLDISSOLVEINTHEDRAMAREHEARSALPRACTICE．THEANALYSISOFTHETEXT,ACTOR,STAGE，STAGESETSANDOTHERSCHEDULINGASPECTSOF”ART”INTHEDRAMAOFMINIMALISTSTYLEOFAPPLICATIONANDTRY,ANDTHEEXISTINGFORM，MEANING，INFLUENCEANDROLEINTHEDRAMAOFMINIMALISMISDISCUSSED．FIRSTOFALL，INREFERENCETOTHEARTWORLDABOUTMINIMALISMISDEFMEDONTHEBASISOFTHEDIFFERENTOFTHECONCEPTOF”MINIMALISTDRAMAEXPLORATION”．SECONDLY,INTHEDIRECTOR’SPOINTOFTHEANALYSISMETHODSOFHOWTOUSETHEDIRECTOROFMINIMALISTSTYLEBYONTHESTAGE．FOREXAMPLETEXTDELETION，STAGESCHEDULINGREFINEMENT，THEDETERMINATIONOFTHESTAGEARTSTYLE．THEINFLUENCEANDSIGNIFICANCEOFCOMBININGTHESTAGEPRACTICEONMINIMALISMOFSTAGEELEMENTSANDDRAMAARTINTOMINIMALISTSTYLE．KEYWORDSMINIMALISM；TEXTANALYSIS；STAGESCHEDULING；II

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC指導(dǎo)教師姓名申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別論文提交日期學(xué)位授予單位學(xué)號(hào)密級(jí)埸H1大譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)型李開(kāi)敏揚(yáng)劇藝術(shù)人生印亮M120919碩士2Q15生5月2Q旦揚(yáng)劌盤(pán)堂答辯委員會(huì)主席論文評(píng)閱人學(xué)科專業(yè)名稱盎巫魚(yú)盤(pán)塑鱟論文答辯日期2Q§生5旦2晝旦學(xué)位授予日期2015年5月?lián)P州大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRACTMUSICCULTUREINYANGZHOUAREAPLAYSALLIMPORTANTROLEINPEOPLE’SLIFE．ITSREPRESENTATIVESINCLUDEFOLKMUSIC，F(xiàn)OLKARTFORMS，TRADITIONALDRAMAANDMUSICALINSTRUMENTS．YANGZHOUOPERAISTHEMAJORREPRESENTATIVEOFYANGZHOUCULTURE．ITISVALUABLEINCHINESELOCALOPERAHISTORYINTERMSOFHISTORICALCULTURALCOGNITIONANDACADEMICRESEARCH．FORQUITESOMETIME，BYCOMBININGTHEDIALECTWITHOPERALANGUAGE，DIFFERENTVOCALGENRESWITHLOCALFEATURESHAVEBEENCREATEDBYMANYARTISTS．THEOLDGENERATIONOFARTISTSMADEGREATEFFORTSDURINGTHENATIONALANDLOCALINHERITINGANDPROTECTINGOFINTANGIBLECULTURALHERITAGE．THERESEARCHOBJECTOFTHISPAPERISLIKAIMING，THEARTISTOFYANGZHOUOPERAANDNATIONALSUCCESSOROFYANGZHOUOPERAINYANGZHOUAREA．LILEARNEDFROMGAOXIUYING，THEWINNEROFTHESECONDGOLDENDISKAWARDS．LIFORMEDHERSPECIALSINGINGSTYLEINHERFI衄YEARSOFPERFORMANCE，WHICHISNAMEDASLISTYLE．BASEDONDETAILEDMATERIALSANDDOCUMENTSCOLLECTEDBYTHEWRITER，THISPAPERTAKESTHEINTERVIEWASTHEMAINRESEARCHMETHOD．THEWRITERINTERVIEWEDLIFORMANYTIMES．WHICHHELPEDHIMTOGETTHEDIRECTANDTRUEORALINFORMATION．BYRESEARCHINGSARTLIFE，THISPAPERALSOEXPLORESTHEVIEWANDMETHODOFTHEPROTECTIONANDINHERITANCEOFCHINESELOCALDRAMA．KEYWORDSLIKAIMING；YANGZHOUOPERA；INHERITANCE；NATIONALSUCCESSOR

簡(jiǎn)介：南京師冠大掌頌}二學(xué)F寸淪文固未來(lái)之詩(shī)論FI1℃1J義史學(xué)九J報(bào)拶們特NLL，I’一。門(mén)戲I,II拙L’F藝術(shù)作者K風(fēng)梅院系外創(chuàng)語(yǔ)學(xué)院指導(dǎo)教師陳新教授學(xué)科專、I仁英爵語(yǔ)吉文學(xué)ABSTRACTROBERTBROWNINGISCREDITEDASTHE“PRECURSOROFMODERNISTTECHNIQUE“FORHE“ENERGETICALLYHACKEDTHROUGHATRAILTHATHASSUBSEQUENTLYBECOMETHEMAINROADOFTWENTIETHCENTURYPOETRY”．HISMAJORACHIEVEMENTISHISCONTRIBUTIONTOTHEDEVELOPMENTOFDRAMATICMONOLOGUE．THEFIRSTCHAPTERISABRIEFSURVEYOFBROWNING’SLIFEANDWORKS．CHAPTERTWOEXPOUNDSTHEORIESONTHEGENRE，INCLUDINGITSDEFINITION，F(xiàn)EATURESANDDEVELOPMENT．CHAPTERTHREELISTSTHEMAINCHARACTERISTICSOFBROWNING’SDRAMATICMONOLOGUESINCLUDINGTHEEMERGENCEOFAPERSONA，THESHAPINGHANDOFTHEPOETANDDOUBLEVOICESINVOLVEDINBROWNING’SDRAMATICMONOLOGUE．CHAPTERFOURDISCUSSESBROWNING’SUSEOFDRAMATICMONOLOGUEASAGOODVEHICLEFORPSYCHOLOGICALREVELATION．CHAPTERFIVEREVEALSTHEINDETERMINACYOFINTERPRETATIONOFBROWNING’SDRAMATICMONOLOGUE．THELASTCHAPTERISTHECONCLUSION，WHICHASSERTSTHATBROWNING’SEXPERIMENTHASREDIRECTEDTHEPOETICINTERESTOFENGLISHPOETRYANDMAYBEDEFINEDAS“AREVOLUTIONINTASTE”．KEYWORDSROBERTBROWNING；DRAMATICMONOLOGUE；SPEAKER111

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)易卜生戲劇藝術(shù)的“收?qǐng)霭椎对蹅兯廊诵褋?lái)的時(shí)候的藝術(shù)形態(tài)學(xué)位申請(qǐng)人姓名鮭羞申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全墮舅塑±申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)些墼塞登魚(yú)壁圣攔指導(dǎo)教師姓名塑童芏墨撾疊等文夫論JEL，上襞位研學(xué)中士莘碩⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下．獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名身}鈣日期№LI}年歹月劣日’學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適月J本授權(quán)二F5。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書(shū)。導(dǎo)師張緲蝴慚易日期．VF甲年}JJ洗日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；赝救胀催M(jìn)垣；旦圭生；旦二生；旦三生蕉查作者簽名糾鈣J日期∞F葉年S．月碾日導(dǎo)師簽名日期P￡尹孵紗編年∥月芻G日8知胂針“¨V●名∞簽者期作日

簡(jiǎn)介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文明雜劇藝術(shù)體制研究姓名朱蘭英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師元鵬飛201104II初雜劇對(duì)元雜劇體制的揚(yáng)棄，從而指出明初雜劇的特點(diǎn)在于出現(xiàn)“正腳”之“副腳”、出現(xiàn)“生”和“沖末”腳等。通過(guò)劇本分析，得出“沖末”腳的實(shí)質(zhì)即為“外末”，從而理清腳色發(fā)展軌跡。其次，分析明中后期雜劇，得出這時(shí)期雜劇腳色出現(xiàn)了或沿用北曲雜劇、或完全南戲傳奇化、或北曲雜劇與南戲腳色體制混合使用三種情況，并由腳色制的混合運(yùn)用得出腳色發(fā)展的具體軌跡，完善戲劇發(fā)展規(guī)律。余論部分簡(jiǎn)述戲劇起源與戲曲形成，并從整個(gè)藝術(shù)高度上評(píng)價(jià)明代雜劇對(duì)元雜劇藝術(shù)體制繼承和發(fā)展的得與失。關(guān)鍵詞雜劇，演出體制，音樂(lè)體制，腳色體制，發(fā)展規(guī)律

簡(jiǎn)介：L_1一‘．。獨(dú)創(chuàng)性聲明’本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果．據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲嘎觸其他教育機(jī)構(gòu)}一的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均R，，．，已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意．}學(xué)位論文作者簽名．張闡廬簽字日期．≯／／年了月／W學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解躲保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱．本人授夠物將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文．保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)靴敝儲(chǔ)樣哆哪簽字日期列乇Y月兒吵7導(dǎo)師簽名簽字1EI瓤知哦年玉AIF電話郵編【●}_。L。IABSTRACT．SINCEANCIENTTIMES，THESPIRITOFJAPANTRAGEDYARTISVERYPROMINENT．TRAGEDYOFMODEMJAPANESELITERATUREININHERITEDSOMEOFTHEFEATURESOFTRADITIONALLITERATURE，ANDINTEGRATIONOFMANYNEWELEMENTS,NLAKETHETRAGEDYOFLITERATURESHOWINGNEWFEATURES．FOREXAMPLEHIGHLIGHTTHEDESCRIPTIONOFTHETRAGICFIGUREOFTHEINNEREMOTIONSOFSADNESSTHROUGHOUTTHETEXTANDOTHERDEMENTS．THEDEVELOPMENTOFLITERATUREISTHESPECIFICREFLECTIONOFTHESOCIALANDHISTORICALENVIRONMENT,THETRAGEDYOFMODEMJAPANESELITERATUREISNOEXCEPTION．THEEMERGENCEOFTHENEWFEATURESANDSPECIALNATURALENVIRONMENT,HISTORY,CULTME,PSYCHOLOGICALCHARACTERISTICSASSOCIATEDWITHNATIONAL,ISATRUEREFLECTIONOFMODEMJAPANESESOCIETY．SINOJAPANESECULTURALEXCHANGEHAVEMORETHANTWOTHOUSANDYEARSOFHISTORY,ALTHOUGHCHINAANDJAPANISINTHESAMECULNNALCIRCLEINTHEEAST,BUTTHEWAGEDYOFTHEDEVELOPMENTOFLITERATUREPREACHEDDIFFERENTCHARACTERISTICS．THISPAPERFROMTHEANALYSISOF”SORROW”AND“THINGS”，AND“THEBEAUTY’’AND。THEBEAUTYOFDEATH”，HOPINGTOMAKETHEREADERHAVEADEEPERUNDERSTANDINGOFTHEDEVELOPMENTOFMODEMJAPANESELITERATUREINTHETRAGEDY,TOGUIDETHEPEOPLEOFCHINAHAVETHECORRECTUNDERSTANDINGANDPROMOTEBILATERALEXCHANGESANDCOOPERATIONKEYWORDSSPIRITOFTRAGEDYTRAGICFIGURETRAGICENDINGSUBSTANCESADNESSTHEBEAUTYOFDEATHⅡR

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)學(xué)校代碼11845學(xué)號(hào)2111217030廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文藝術(shù)學(xué)碩士新媒體藝術(shù)在傳統(tǒng)戲劇推廣中的應(yīng)用研究一一以昆曲為鑼IJ謝理指導(dǎo)教師姓名、職稱湯瞳題熬握學(xué)科專業(yè)或領(lǐng)域名稱遮鹽堂學(xué)生所屬學(xué)院苧苤遮過(guò)堂院論文答辯日期壟Q墨生魚(yú)旦摘要摘要本文將新媒體時(shí)代傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的推廣方式作為研究對(duì)象，選取傳統(tǒng)戲劇的典型代表昆曲為例進(jìn)行深入探索。包括昆曲在內(nèi)的傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型代表，它是有別于物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種依靠口傳心授的傳承來(lái)發(fā)展的活態(tài)的藝術(shù)形式，它的生存離不開(kāi)觀眾和傳承者。隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)受到全球各地方藝術(shù)形式的影響，面臨著很大的生存危機(jī)，尤其是缺少觀眾和傳承人。傳統(tǒng)的推廣方式已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)代的傳播環(huán)境，因此，急需尋找一種以現(xiàn)代觀眾為中心的推廣方式來(lái)對(duì)這種類型的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行普及和推廣。作者以昆曲主要的歷史的推廣和傳播方式為主要參考對(duì)象，分析昆曲藝術(shù)的內(nèi)涵和其特有的推廣方式和規(guī)律，尋找它們與新媒體時(shí)代的新媒體藝術(shù)之間的契合點(diǎn)并合理地結(jié)合在一起，以達(dá)到吸引觀眾注意和宣傳昆曲藝術(shù)的目的。第一章總結(jié)國(guó)內(nèi)外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)傳播和新媒體藝術(shù)在藝術(shù)推廣中的應(yīng)用的理論研究。第二章分析傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)面臨著文化認(rèn)同的危機(jī)現(xiàn)狀與新媒體藝術(shù)反映出的新媒體時(shí)代人們的文化認(rèn)同傾向。第三章梳理昆曲推廣的歷史，并分析新時(shí)代成功的推廣案例，整理出的昆曲推廣方向。第四章歸納新媒體藝術(shù)在昆曲藝術(shù)推廣中的應(yīng)用趨勢(shì)，分析新媒體藝術(shù)與昆曲藝術(shù)可結(jié)合的關(guān)鍵點(diǎn)。第五章結(jié)合前文得到的設(shè)計(jì)方法，指導(dǎo)實(shí)際設(shè)計(jì)案例，以“昆曲進(jìn)地鐵”推廣活動(dòng)主題為例。最后，根據(jù)前文的研究，總結(jié)出包括昆曲在內(nèi)的傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)推廣在新媒體時(shí)代，與新媒體藝術(shù)手段相結(jié)合的推廣傳播策略。關(guān)鍵詞新媒體藝術(shù)；傳統(tǒng)戲?。煌茝V；昆曲

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10445學(xué)號(hào)2012020234分類號(hào)J905研究生類別全日制碩士學(xué)位論文論文題目新世紀(jì)英國(guó)電視系列劇藝術(shù)特征研究學(xué)科專業(yè)名稱戲劇與影視學(xué)（電影學(xué)方向）申請(qǐng)人姓名張鴻珍指導(dǎo)教師李超副教授論文提交時(shí)間2015年4月12日獨(dú)創(chuàng)聲明獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得（注如沒(méi)有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)密級(jí)研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）新世紀(jì)韓國(guó)偶像劇藝術(shù)風(fēng)格研究新世紀(jì)韓國(guó)偶像劇藝術(shù)風(fēng)格研究論文題目（外文）論文題目（外文）ANANALYSISOFTHEKOREANIDOLDRAMA’SARTISTICSTYLEINTHENEWCENTURY研究生姓名研究生姓名滕小娟滕小娟學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)藝術(shù)學(xué)戲劇戲曲學(xué)藝術(shù)學(xué)戲劇戲曲學(xué)研究方向研究方向戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作與批評(píng)戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作與批評(píng)學(xué)位級(jí)別學(xué)位級(jí)別碩士碩士導(dǎo)師姓名、導(dǎo)師姓名、職稱職稱趙曉珊趙曉珊教授教授論文工作論文工作起止年月起止年月20152015年55月至月至20162016年5月論文提交日期論文提交日期論文答辯日期論文答辯日期學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市新世紀(jì)新世紀(jì)韓國(guó)偶像劇藝術(shù)風(fēng)格韓國(guó)偶像劇藝術(shù)風(fēng)格研究研究中文中文摘要摘要自從上世紀(jì)90年代以來(lái)，韓國(guó)電視劇與其它韓國(guó)產(chǎn)品一起形成了蔚為壯觀的“韓流”現(xiàn)象。作為韓國(guó)電視劇中的翹楚，韓國(guó)偶像劇憑借著絢麗奪目的場(chǎng)景服裝、俊美靚麗的人物造型以及獨(dú)具特色的敘事語(yǔ)言、視聽(tīng)風(fēng)格成為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的娛樂(lè)方式之一。本文試圖從韓國(guó)偶像劇的創(chuàng)作思維、作品構(gòu)成、傳播途徑和運(yùn)作方式等領(lǐng)域，綜合利用敘事學(xué)方法、新批評(píng)方法、文化研究方法等理論方法，努力探尋其內(nèi)在發(fā)展機(jī)制與運(yùn)作結(jié)構(gòu)，為研究韓劇提供一個(gè)新的視角的可能性。全文共分為引言、正文四章共五部分內(nèi)容。前言提出了論文研究的目的、意義以及方法。第一章主要從韓國(guó)偶像劇的敘事主題入手，從愛(ài)情主題、女性視角、主流價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)剖析；第二章就韓國(guó)偶像劇的敘事策略進(jìn)行分析，從敘事角度、敘事模式、敘事結(jié)構(gòu)三個(gè)方面進(jìn)行闡述；第三章則著重分析韓國(guó)偶像劇的敘事手段，從場(chǎng)景設(shè)計(jì)、人物造型、剪輯方法、攝影方法多個(gè)角度進(jìn)行解讀，并通過(guò)細(xì)致比較中韓兩部同類型偶像劇表現(xiàn)兩者之間的差異；第四章，在前三章的基礎(chǔ)上，從整體統(tǒng)一的角度出發(fā)，采用文化、美學(xué)的分析方法探尋韓國(guó)偶像劇的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)我國(guó)偶像劇的創(chuàng)作啟示。此章一是著重分析韓式電視劇風(fēng)格是如何形成的以及具有何種特色，主要通過(guò)對(duì)當(dāng)下日常審美的引介、韓國(guó)本土文化的溯源以及與日本偶像劇的比較得出。二是站在我國(guó)偶像劇的創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)角度上，吸取韓國(guó)偶像劇的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)之后利用現(xiàn)有條件從主題立意、造型設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)、投資播放等方面提出有效建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞韓國(guó)偶像劇；敘事；造型；文化；藝術(shù)風(fēng)格

簡(jiǎn)介：原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得墨洼堙整盤(pán)堂或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。論文作者簽名私饕首日期P’易年廠月口日研究生學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明必須裝訂在提交學(xué)校圖書(shū)館的EP目L,J本本人完全了解天津師范大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定，按照學(xué)校要求向圖書(shū)館提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；圖書(shū)館有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并通過(guò)校園網(wǎng)向本校讀者提供全文與閱覽服務(wù)?！駡D書(shū)館可以采用數(shù)字化或其它手段保存論文；因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文，按學(xué)位論文保密規(guī)定處理，保密論文在解密后遵守此規(guī)定。論文作者簽名私椽、芍導(dǎo)師簽名≥4扎耳日期P‘L年孓月、口H、關(guān)于同意使用本人學(xué)位論文的授權(quán)書(shū)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所是國(guó)家科技部直屬的綜合性科技信息研究和服務(wù)機(jī)構(gòu)，是國(guó)家法定的學(xué)位論文收藏單位，肩負(fù)著為國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新體系提供文獻(xiàn)保障的任務(wù)。從六十年代開(kāi)始，中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所受?chē)?guó)家教育部、國(guó)務(wù)院學(xué)位辦、國(guó)家科技部的委托，對(duì)全國(guó)博／碩士學(xué)位論文、博士后研究工作報(bào)告進(jìn)行全面的收藏、加工及服務(wù)，迄今收藏的國(guó)內(nèi)研究生博／碩士論文已經(jīng)達(dá)到100多萬(wàn)冊(cè)。學(xué)位論文是高等院校和科研院所科研水平的體現(xiàn)，是研究人員辛勤勞動(dòng)成果的結(jié)晶，也是社會(huì)和人類的共同知識(shí)財(cái)富。為更好的利用這一重要的信息資源，為國(guó)家的教育和科研工作服務(wù)，在國(guó)家科技部的大力支持和越來(lái)越多的專家學(xué)者提議下，中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所和北京萬(wàn)方數(shù)據(jù)股份有限公司承擔(dān)并開(kāi)發(fā)建設(shè)了中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)的加工和服務(wù)任務(wù)，通過(guò)對(duì)學(xué)位論文全文進(jìn)行數(shù)字化加工處理，建成全國(guó)最大的學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并進(jìn)行信息服務(wù)。本人完全了解中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)建設(shè)目的和使用的相關(guān)情況，本人學(xué)位論文為非保密論文，現(xiàn)授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所和北京萬(wàn)方數(shù)據(jù)股份有限公司將本人學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并進(jìn)行信息服務(wù)包括但不限于匯編、復(fù)制、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播等，同時(shí)本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權(quán)銎啦‘己天津I澶妍劇啼場(chǎng)與絞甩泉眵分神論文題目塑竺竺蠱鱧遴澄戳刪畢業(yè)院校太逮唾拯盤(pán)翌畢業(yè)時(shí)間論文類型博士論文口博士后研究報(bào)告口碩士論文同等學(xué)力論文斟口授權(quán)人簽字私毽、{了日期KC6年R月、口H

簡(jiǎn)介：青島大學(xué)碩士學(xué)位論文意象營(yíng)構(gòu)與曹禺早期戲劇藝術(shù)的探求姓名劉海勇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師周海波20090606ABSTRACTCAOYU，THECHINESESHAKESPEARE，晰TLLHISUNIQUECHARMINGARTISTICWAY，DEEPRATIONALTHINKINGANDWARMCOMPASSIONFEELING，HADCREATEDFOURGIANTREPRESENTATIVEWORK曠NLUNDERSTORM，SUNRISE，F(xiàn)IELDSANDPEKINGMAN．THESEFOURWORKS，WHICHHASACHIEVEDINDUBITABLECULTUREVALUEANDCLASSICSTATUSINTHECENTURYHISTORICALPROCESSOFTHEDRAMALITERARY，CONTINUALLYPAIDTRIBUTETOANDFIGUREDOUTBYTHEFOLLOWINGGENERATIONS．THROUGHOUTTHESEFOURREPRESENTATIVEWORKS，THEREAREFULLOFIMAGEANDPOETRY，ANDSHININGARTISTICBRILLIANCEOFMODEMDRAMAACCUMULATEDFROMTHEAESTHETICIMAGEOFCHINESETRADITIONALAESTHETICS．INTHISPAPER,THETHEMEOF”IMAGEANDDRAMATICART”ISPLACEDINTHEOVERALLBACKGROUNDOFCHINESEHISTORYANDCULTURE，ANDITDISCUSSESTHECONTENTSFROMTHESOURCEANDCHANGESOFTHEIMAGEFORMTOTHECONNOTATIONANDPURPOSEOFTHEIMAGEMEANING，ANDTHENTOTHEAESTHETICGESTALTOFTHEMINGLEOFTHEIMAGEMEANINGANDIMAGEFORMINTHEDRAMAFIELD．BASEDONTHEDEFINITIONANDILLUSTRATIONOFTHENATURECONTENTSINTHEAESTHETIEEXCHANGEINLITERARYCREATIONANDTHEATRICALPERFORMANCES，ANDTHEANALYSISOFCONCRETEORABSTRACTIMAGEINTHETHUNDERSTORM，SUNRISE，F(xiàn)IELDS，PEKINGMAN，THISPAPERFOCUSESONRESEARCHINGTHEPOSITION，ROLEANDVALUEOFTHEIMAGEINTHESYSTEMOFDRAMATIC．THEREARETWOASPECTSTOEXPLORETHEPOETICINTERVENTIONOFIMAGETOTHEDRAMAREALM，THEME，LANGUAGE，ANDTHEFUNCTIONALPERFORMANCEOFIMAGETOTHEBASICELEMENTSSUCHFLSTHEDRAMACHARACTERS，CONFLICTANDSTAGEEFFECT．ITISNOTONLYDISCUSSEDINDETAILTHESOULSTYLECHARACTERISTICSOFIMAGEONTHEFACETSOFFELTFORMANDDEEPMEANINGOFCAOYU’SDRAMATICART，BUTALSOANALYZINGEFFECTIVELYTHERELATIONSHIPBETWEENTHEIMAGECREATIONANDCAOYU’SDRAMATICART．THEAUTHORHOLDSASTUDYVIEWOFSTARTINGFROMTHESMALL，F(xiàn)OCUSINGONTHEMAJORS，TOCORRECTLYGRASPTHEOBJECTIVEAESTHETICOFCREATIONANDACCEPTANCEOFDRAMATICARTS，ANDTOEXPERIENCEDEEPLYTHESUBJECTIVEEMOTIONSOFTHEPLAYWRIGHT’SCARINGLIFE．KEYWORDSIMAGE；DRAMATICART；POEMINTERPOSITION；FUNCTIONALEXHIBITION

簡(jiǎn)介：2012014屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文戲劇影視戲劇影視敘事敘事學(xué)系列系列研究研究之一之一廣播評(píng)書(shū)亂世梟雄的敘事藝術(shù)廣播評(píng)書(shū)亂世梟雄的敘事藝術(shù)作者姓名趙杰指導(dǎo)教師姚寶瑄教授學(xué)科專業(yè)戲劇與影視學(xué)研究方向戲劇與影視研究培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2010年9月至2013年6月二○一四年六月承諾書(shū)承諾書(shū)本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，學(xué)位論文的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于山西大學(xué)。如果今后以其他單位名義發(fā)表與在讀期間學(xué)位論文相關(guān)的內(nèi)容，將承擔(dān)法律責(zé)任。除文中已經(jīng)注明引用的文獻(xiàn)資料外，本學(xué)位論文不包括任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的成果。作者簽名20年月日