簡介：類號密級UDC學號405225612101南昌大學碩士研究生學位論文中國電視劇音樂傳播研究中國電視劇音樂傳播研究STUDYONTHETRANSMISSIONOFCHINESETVPLAYMUSIC谷夢蕾培養(yǎng)單位（院、系）藝術(shù)與設(shè)計學院指導教師姓名、職稱何世劍副教授申請學位的學科門類藝術(shù)學學科專業(yè)名稱音樂與舞蹈學（藝術(shù)美學方向）論文答辯日期2015年5月29日答辯委員會主席評閱人2015年5月18日摘要I摘要電視劇音樂是音樂的一種形式，隨著電視劇產(chǎn)量的逐年增加，電視劇音樂也在音樂領(lǐng)域占有了重要的地位。中國電視劇音樂經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為當代中國音樂和電視劇中活躍度高、關(guān)注度強的文化形式。同時，由于電視劇音樂具有優(yōu)于其它音樂形式的連續(xù)性、重復性和畫面感，使其有了更為廣闊的發(fā)展空間。本文依據(jù)拉斯威爾的“5W”傳播理論，將我國電視劇音樂的傳播置于廣大的經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展的視野下，從傳播主體、傳播媒介、傳播受眾、傳播效果、傳播政策等五個維度去考察和研究電視劇音樂的傳播。本文分為五個章節(jié)。第一章電視劇音樂傳播主體，主要從傳播主體的多樣化、新時代傳播主體的變遷和傳播主體影響力管理三方面探討。第二章論述電視劇音樂傳播媒介，主要是進行傳統(tǒng)媒介和新媒介的對比。第三章探討電視劇音樂傳播受眾，從受眾的新特點、心理趨勢來研究，著重分析了青少年受眾與青春偶像劇。第四章討論電視劇音樂傳播的成效，分析了影響傳播效果的因素、傳播效果的價值體現(xiàn)等。第五章研究影響電視劇傳播的政策，著重對“限娛令”、電視劇審核制度、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的電視劇音樂版權(quán)問題一一做了分析，力求探索一條中國電視劇音樂有效傳播之路。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞電視劇音樂；傳播主體；傳播媒介；傳播受眾；傳播效果；傳播政策

簡介：分類號密級中國社會音樂教育鋼琴課程之文化闡釋與建構(gòu)CUITURELNTERPRETATIONANDCONSTRUCTIONOFMUSICEDUCATIONPIANOCURRICUIUMINCHINESESOCIETY湖南師范大學學位評定委員會辦公室二0一三年九月時期。本章以這三個發(fā)展階段為研究對象，對鋼琴課程的教學機構(gòu)、教學模式、教材與教學方法的特點進行總結(jié)與梳理，從中反映出不同的時代文化特征，可以讓我們更準確地把握當今中國社會音樂教育鋼琴課程的現(xiàn)狀及展望未來的發(fā)展趨勢。第三章，社會音樂教育鋼琴課程的文化原理概述。一方面主要依據(jù)特定課程理念及相應的課程政策文件如音樂課程標準等，另一方面則取決于對音樂文化以及鋼琴課程的關(guān)系的認識。首先音樂文化與鋼琴課程之問的關(guān)系是通過音樂與文化、鋼琴與音樂文化以及鋼琴課程與音樂文化等多維關(guān)系來闡述。接著以文化的、審美的、實踐的音樂教育哲學為理論基礎(chǔ)論述鋼琴課程的“人文性““審美性”“實踐性“文化品性。然后闡述鋼琴課程對音樂文化的生成與積淀功能、傳承功能、選擇功能、創(chuàng)造功能以及文化交往與和諧社會功能。最后論述鋼琴課程的文化旨趣所在，即培養(yǎng)具有良好音樂素養(yǎng)與文化修養(yǎng)，具有音樂創(chuàng)造力的“文化人“。第四章，社會音樂教育鋼琴課程的文化批判。本章首先重點批判了鋼琴課程目標文化的“工藝學模式”，以及“情感、態(tài)度、價值觀“維度的遮蔽。隨后從課程內(nèi)容文化層面批判了鋼琴課程內(nèi)容以演奏技能和曲目為中心的片面單一，以及鋼琴課程中音樂文化精神的缺失問題。在鋼琴教學文化層面則批判了當今社會音樂教育鋼琴教學脫離兒童的生活世界以及音樂創(chuàng)造能力的嚴重萎縮與衰退的問題；在鋼琴課程評價文化的層面批判了以鋼琴考級為中心的應試教育鋼琴課程對“人“的忽視以及導致音樂創(chuàng)造力衰竭的問題；最后提出構(gòu)建以國家音樂課程標準為指導的社會音樂教育鋼琴課程文化的觀點。第五章，社會音樂教育鋼琴課程理念的文化建構(gòu)。本章提出建構(gòu)社會音樂教育鋼琴課程的“主體性“、“綜合性“、“創(chuàng)造性“等三個課Ⅱ

簡介：天津大學碩士學位論文中國畫構(gòu)圖的音樂性從點、線、面與音樂節(jié)奏、旋律的關(guān)系分析中國畫構(gòu)圖姓名曹建勛申請學位級別碩士專業(yè)美術(shù)學指導教師劉新華201112ABSTRACTTHEPURPOSEOFTHISPAPERWASTOANALYZECHINESEPAINTINGCOMPOSITIONFROMTHEVIEWPOINTOFMUSIC．THEESSENCEOFCHINESEPAINTINGCOMPOSITIONWASREVEALED，THROUGHCOMPARINGTHEREGULARSOLUTIONSOFTHECOMPOSITIONTHEORYOFCHINESEPAINTING．FIRSTLY，THEHISTORYANDTHEDEVELOPINGPROCESSOFTHECOMPOSITIONTHEORYOFCHINESEPAINTINGWASBRIEFLYSTATED．MOREOVER，THEELEMENTSOFCHINESEPAINTINGCOMPOSITIONSANDMUSICCREATIONSWEREBOTHDEEPLYANALYZEDANDCOMPARED．THROUGHCOMPARING，THECONSISTENCEOFTHEMWASFOUND．THROUGHTHESECOMPARING，THEINTEROPERABILITYOFCHINESEPAINTINGCOMPOSITIONSANDMUSICCREATIONSWASPROVED．THUS，THEINNERCONSISTENCEOFCHINESEPAINTINGCOMPOSITIONSANDMUSICCREATIONSEXISTEDINTERMSOFTHEORGANIZATIONALFORMANDTHEAESTHETICRULE．SO，ITISMOREDEEPLYANDTHOROUGHLYTOUNDERSTANDTHEESSENTIALRULESOFTHECHINESEPAINTINGCOMPOSITIONS．INTHISPAPER,LITERATURERESEARCHMETHOD，METHODOFCREATIONANALYSIS，CASESTUDYMETHOD，METHODOFCOMPARATIVEANALYSIS，METHODOFEXPERIENCESUMMARIZING，DESCRIBINGRESEARCHMETHOD，DEDUCTIVEMETHODANDMETHODSOFANALYSISANDSYNTHESISWEREALLUSED．THEAPPLICATIONOFTHESEMETHODSABOVEWASDIFFERENTACCORDINGTODIFFERENTRESEARCHCONTENT．THROUGHTHEREASONABLEAPPLICATIONOFALLRESEARCHMETHODS，F(xiàn)INALLYTHECORRECTANDOBJECTIVECONCLUSIONSWEREOBTAINED．RESULTSINDICATEDTHATTHEINNERCONSISTENCEOFCHINESEPAINTINGCOMPOSITIONSANDMUSICEXISTEDINTERMSOFTHEORGANIZATIONALFORMANDTHEAESTHETICRULE．INOTHERWORDS，THROUGHANALYZINGTHECOMPOSITIONALELEMENTSOFCHINESEPAINTINGANDMUSIC，COMPARINGTHEORGANIZATIONALFORMOFCHINESEPAINTINGANDMUSIC，THEFACTTHATTHEINNERCONSISTENCEOFORGANIZATIONOFCHINESEPAINTINGCOMPOSITIONSANDMUSICEXISTEDINTERMSOFTHEAESTHETICRULEWASDISCLOSED．THUS，THELAWOFCHINESEPAINTINGCOMPOSITIONS，INTHEVIEWPOINTOFMACROANDMICRO，WHOLEANDPART，WASPOSED．THECONCLUSIONSOFTHISPAPERWEREDEFINITELYPRACTICALANDVALUABLE．WHAT’SMORE，THESECONCLUSIONSGREATLYPROMOTEDTHEDEVELOPMENTANDIMPROVEMENTOFTHETHEORYOFCHINESEPAINTINGCOMPOSITIONS．KEYWORDCHINESEPAINTINGCOMPOSITION；DEVELOPINGMUSIC；ELEMENT；ORGANIZATIONALFORM；VARY；UNIFY4

簡介：分類號密級學校代碼學號遣掌何筢大擎同等學力人員攻讀碩士學位論文⑨中國民歌合唱音樂的審美特征研究作者姓名肖曉陽學科、專業(yè)課程與教學論音樂研究方向?qū)熜彰袊窀韬铣獏菄憬淌?013年6月ABSTRACT摘要伴隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們的精神文化生活也變得更加豐富多彩。人們對音樂和唱歌的喜愛也不斷升溫，合唱藝術(shù)也呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢。在中華民族的音樂發(fā)展中，中國民歌合唱不僅體現(xiàn)著特有的民族文化和民族情感，更是突出表現(xiàn)出和諧統(tǒng)一的審美特征。它以合唱藝術(shù)的獨特魅力吸引著越來越多的人。本文對民歌合唱的特點加以分析，對民歌合唱音樂的審美特征進行了多方面的探討和研究，主要分為以下幾個章節(jié)進行論述第一章節(jié)是中國民歌合唱音樂的概述。主要討論中國民歌合唱的涵義及其改編的基礎(chǔ)形態(tài)。第二章節(jié)是中國民歌合唱音樂的審美表現(xiàn)。主要闡述民歌合唱包含的幾個重要方面的審美表現(xiàn)形式，包括民歌合唱的旋律表現(xiàn)、民歌合唱的節(jié)奏表現(xiàn)、民歌合唱的和聲表現(xiàn)、民歌合唱的語言表現(xiàn)以及民歌合唱的情感表現(xiàn)。第三章節(jié)是中國民歌合唱音樂的審美特征。此章是本論文的主要章節(jié)，從旋律美、節(jié)奏美、和聲美、語言美和情感美五個方面對中國民歌合唱音樂的審美特征進行詳細的闡述。第四章節(jié)是中國民歌合唱音樂審美發(fā)展態(tài)勢。主要對民歌在國內(nèi)和國際的影響進行闡述，分析其以后的良好發(fā)展態(tài)勢。中國民歌藝術(shù)不僅是民族文化的展現(xiàn)，也是民族精神的發(fā)揚和傳播，體現(xiàn)了美學范疇內(nèi)合唱藝術(shù)的和諧統(tǒng)一。關(guān)鍵詞中國民歌合唱，音樂，和諧，統(tǒng)一，民族特點

簡介：IIILIIILIIILILIILILIIILIIIIILILIIIIILILIIIILIIR圈河南衙鈺大孝碩士學位論文中國民族歌劇運河謠的音樂特征研究學科．專業(yè)研究方向．申諸學位類別申請，、指導教師音樂與舞蹈學聲樂演唱藝術(shù)與教學研究藝術(shù)學碩士洪柳周亞娟副教授二0一六年十月籌等一26一ZT{上摘要歌劇是多種藝術(shù)形式的綜合體，包括了戲劇、音樂、建筑、美術(shù)和舞蹈等等。中國民族歌劇是在西洋歌劇的影響之下深深根植于中國古典戲曲的沃土之中而又借鑒現(xiàn)代話劇藝術(shù)所成長起來的一種戲劇藝術(shù)，有著它自己的板式、曲牌、聲腔系統(tǒng)和器樂伴奏形式，其在戲劇結(jié)構(gòu)、形象塑造，尤其是音樂創(chuàng)作等方面逐漸形成了自己特有的藝術(shù)特色。中國民族歌劇運河謠作為一部具有代表性的中國民族歌劇，反映了大運河地域人文和生活情境。以大運河為故事背景，講述了具有浪漫情懷和抒發(fā)情感的劇情。運河謠是一部真實的體現(xiàn)了人類本性和生活真實寫照的歌劇。歌劇從始至終都圍繞著人性的善良和真誠，贊揚了中國老百姓的精神面貌，用小愛去彰顯大愛，體現(xiàn)了舍生忘已的高尚情操，更充分的表現(xiàn)了我國廣大勞動人民對待困難不屈不撓、頑強抵抗和勇于追求幸福生活的渴望。本文從中國民族歌劇的發(fā)展出發(fā)，以當代中國民族歌劇運河謠為切入口，著重從以下幾個方面分析了中國民族歌劇的音樂特征研究。一、中國民族歌劇的概況；二、中國民族歌劇運河謠的藝術(shù)特征分析，從運河謠的戲劇性概述及運河謠的人物特點分析、表演分析以及舞美進行分析；三、中國民族歌劇運河謠的音樂特征分析，主要從音樂語言、主題手法分析、音樂配器、重唱分析四個方面進行論述；四、針對中國民族歌劇音樂特征的幾點思考，一是思考劇作家和作曲家之間重唱意識的培養(yǎng)、音樂配器等思考的幾個問題和解決問題的辦法，二是積極發(fā)揚歌劇主題貫穿手法，三是努力探尋具有中國特色的歌劇音樂發(fā)展之路這三個方面對中國民族歌劇音樂藝術(shù)的發(fā)展談了一些自己的想法，以求促進中國民族歌劇音樂藝術(shù)的發(fā)展。關(guān)鍵詞中國民族歌劇，運河謠，音樂特征

簡介：分類號密級學號13001037西安音樂學院西安音樂學院申請碩士學位論文申請碩士學位論文中國民族音樂風格手風琴作品的研究中國民族音樂風格手風琴作品的研究研究生姓名張艷婷導師姓名白陸平（教授）第二導師趙巖（教授）學科專業(yè)名稱手風琴教學與演奏論文提交日期2016年4月21日學位授予單位西安音樂學院答辯委員會主席申請人所在系音樂教育學院論文答辯日期2016年5月17日學位授予日期年月日評閱人西安音樂學院碩士論文摘要摘要本文以中國民族音樂風格手風琴作品為主要研究對象。從中國民族音樂手風琴作品的發(fā)展歷程、創(chuàng)作背景、主要技法、情感特征、民族特征、藝術(shù)處理原則等方面，對中國民族音樂風格手風琴作品進行梳理與研究。中國手風琴作品主要包括原創(chuàng)作品、根據(jù)我國民族音樂改編的作品、根據(jù)國外音樂改編的作品。其中，手風琴原創(chuàng)作品和根據(jù)我國民族音樂改編的作品在音樂風格上體現(xiàn)出以中國民族音樂為基礎(chǔ)，在創(chuàng)作技法上中西方融合的突出特點。這類作品是中國手風琴作品中最重要的組成部分。本文通過對中國民族音樂風格手風琴代表作品的梳理，并從具體作品的創(chuàng)作背景、情感表達、演奏特征的角度結(jié)合作品的曲譜分析，探究民族音樂風格手風琴作品的分類法、基本創(chuàng)作技法、手風琴演奏技巧、藝術(shù)處理原則。在演奏中國民族音樂風格手風琴曲，將作品分類總結(jié)，并把握作品的基本創(chuàng)作技法、手風琴特有演奏技巧和藝術(shù)處理原則，對學習此類作品有著重要的意義。只有將中國民族音樂風格手風琴作品進行合理的梳理與總結(jié)，才能在此基礎(chǔ)上進行符合規(guī)范的藝術(shù)特征的的處理原則。同時，較為準確的在手風琴教學與演奏中，對中國民族音樂風格手風琴作品的有更深的研究。本文的整體結(jié)構(gòu)如下第一章，中國民族音樂風格手風琴作品發(fā)展概述；第二章，中國民族音樂風格手風琴作品主要代表作品的分類；第三章，中國民族音樂風格手風琴作品主要創(chuàng)作技法與演奏技法；第四章，中國民族音樂風格手風琴作品的藝術(shù)處理原則。中國民族音樂風格手風琴曲作為手風琴作品的重要組成部分，對此類作品進行合理的分類與整理，以及對作品的藝術(shù)性進行研究，能夠進一步促進手風琴作品中在民族音樂風格作品的教學與演奏中的實用價值。關(guān)鍵詞中國手風琴作品；民族音樂風格；分類；創(chuàng)作技法；演奏技法；藝術(shù)處理原則

簡介：武漢音樂學院碩士學位論文中國易經(jīng)對約翰凱奇偶然音樂的影響姓名黃軍申請學位級別碩士專業(yè)音樂學指導教師徐康榮20090601武漢音樂學院碩士研究生學位論文黃軍‘中國易經(jīng)對約翰凱奇偶然音樂的影響ABSTRACTJOHNCAGE，ASABANNEROFTHEAVANTGARDEMUSIC,EXERTEDSIGNIFICANTINFLUENCEONTHEMUSICOFTWENTIETHCENTURY．THEWRITERTAKESCAGE’SCHANCEMUSIC弱RESEARCHINGTARGETANDDISCUSSESITTHROUGHFIVECHAPTERS．INCHAPTERONE，WITHJOHNCAGE’SDIFFERENTCOMPOSITIONALSTAGES勰CLUE，THEWRITERGIVESABRIEFPRESENTATIONONHIM；INCHAPTERTWO，THEWRITERMAKESSOMEDISCUSSIONSONHOWCAGEGAINEDACCESSTOTHEORIENTALCULTUREANDFURTHER,HADANINSIGHTINTOIT；INCHAPTERTHREE，ONTHEBASISOFLITERATURESBOTHINCHINESEANDENGLISH，THEWRITERMAKESSOMENECESSARYCLEANUPINTERMSOFWHATBOOKOFCHANGESISLIKEANDHOWITWASSPREADTOTHEWEST；INCHAPTERFOUR,THEWRITERANALYZESTHECONDITIONS，OBJECTIVEANDSUBJECTIVE，ONWHICHCAGECREATEDCHANCEMUSIC；ANDFINALLY,INTHECHAPTERFIVE，THEWRITERTAKESTWOARTICLESINCLUDEDINCAGE’SWORKSSILENCEFORSPECIFICEXAMPLESCOMPOSITIONTODESCRIBETHEPROCESSOFCOMPOSITIONUSEDINMUSICOFCHANGESANDIMAGINARYLANDSCAPENO．4ANDCOMPOSITIONTODESCRIBETHEPROCESSOFCOMPOSITIONUSEAINMUSICFO于PIANOTOMAKEDETAILEDANALYSISANDINDEPTHSTUDIESONCAGE’STHOUGHTSUSEDINCREATINGCHANCEMUSIC．INDOINGSO，THEWRITEROFFERSSOMEEVIDENCESASTOHOWBOTHTHOUGHTSANDAUGURYRULESOFBOOKOFCHANGESINFLUENCEJOHNCAGE’SCHANCEMUSICCOMPOSITION．INAPPENDICES，THEWRITERTRANSLATEDTHREECONCERNINGDOCUMENTSINENGLISHINTOCHINESE．WORKINGONTHECATALOGOFCAGE’SWORKS，THEWRITERFOUNDSOMEMISTAKESINTHEDOMESTICLITERATURES，INCLUDINGTHECONCISEOXFORDDICTIONARYOFMUSIC，CHINESEEDITIONANDCORRECTEDTHEM．KEYWORDSJOHNCAGE；CHANCEMUSIC；BOOKOFCHANGES；THESPREADINGANDINFLUENCES4

簡介：廈門大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學位論文是本人在導師指導下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當方式明確標明，并符合法律規(guī)范和廈門大學研究生學術(shù)活動規(guī)范試行。另外，該學位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費或?qū)嶒炇业馁Y助，在實驗室完成。請在以上括號內(nèi)填寫課題或課題組負責人或?qū)嶒炇颐Q，未有此項聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名罔成千2012年12月3日摘要摘要本文以自己兩場音樂會中演唱的幾首傳統(tǒng)民歌為研究對象，把傳統(tǒng)民歌的潤腔和潤色、風格與韻味，情感與意境等三個方面作為研究內(nèi)容，以中國傳統(tǒng)民歌發(fā)展脈絡(luò)作為引入，在潤腔和潤色方面，從倚音、波音、滑音以及強弱、連斷、真假等這些潤與色中依次舉例說明；在風格和韻昧方面，從音調(diào)、音階、旋法、節(jié)奏以及圓潤、細膩和重復等手法方面舉例說明；特別是情感和意境方面，直接引用四川民歌槐花幾時開和哈薩克族民歌NI愛的一朵玫瑰花為例，要更一步說明演唱傳統(tǒng)民歌對于學習民族唱法的重要性。關(guān)鍵詞民歌演唱風格；潤腔潤色；情感

簡介：分類號分類號密級級學號號1200107212001072西安音樂學院申請碩士學位論文中國民族音樂作品在雙排鍵電子琴上的詮釋中國民族音樂作品在雙排鍵電子琴上的詮釋以王西麟云南音詩第二樂章為例以王西麟云南音詩第二樂章為例研究生姓名研究生姓名邊皓導師姓名導師姓名朱靜（副教授）靜（副教授）論文論文導師姓名導師姓名夏滟洲（教授）夏滟洲（教授）學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱雙排鍵教學與演奏雙排鍵教學與演奏申請人所在系申請人所在系音樂教育學院音樂教育學院論文提交日期論文提交日期2012015年4月2424日論文答辯日期論文答辯日期2012015年5月2020日學位授予單位學位授予單位西安音樂學院西安音樂學院學位授予日期學位授予日期2012015年月日答辯委員會主席答辯委員會主席評閱人摘要摘要每個國家都有自己的民族音樂，而每個民族的音樂又具備不同的特色。我國五十六個民族，音樂風格就更是多種多樣。云南地區(qū)聚集了我國大部分少數(shù)民族，如傣族，彝族，白族，哈尼族等大家較熟悉的民族。作曲家王西麟的作品云南音詩很好地汲取結(jié)合了該地區(qū)多個少數(shù)民族的音樂風格，并結(jié)合西方現(xiàn)代創(chuàng)作技巧，將兩者很好地融合，創(chuàng)作出具有中國少數(shù)民族音樂風格的作品。本文通過對云南音詩作品創(chuàng)作特征的研究，以此曲第二樂章“山寨路上”為例，對其在雙排鍵電子琴上進行改編演奏。主要介紹了改編中國民族交響音樂時應注意的總譜縮編，音色編輯及如何演奏此曲的方法，圍繞對中國民族音樂作品云南音詩第二樂章的創(chuàng)作特征及作品分析；雙排鍵電子琴對云南音詩第二樂章的改編工作；怎樣用雙排鍵電子琴的演奏特點演繹改編曲云南音詩第二樂章這三點，總結(jié)出如何通過在雙排鍵電子琴上改編演奏中國民族音樂作品來闡述民族音樂風格與交響性技術(shù)的結(jié)合。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞雙排鍵電子琴；王西麟；云南音詩；雙排鍵電子琴改編與演奏；中國民族音樂作品

簡介：目錄摘要??????????????????????????????????????????2ABSTRACT．．??．?．???．．??．??．??．?．???．?．?．??．??．?．??．?．?．?．???．??3導言一、中國新詩面臨的“音樂性”問題、與之相關(guān)的研究????????5二、對詩歌音樂性的共時性分析??????????????????7三、問題的歷史????????????????????????．21上編草創(chuàng)雛鳳清于老鳳聲第一章自由與自然????????????????????????27第一節(jié)為自由詩／散文詩的辯護?????????????????29第二節(jié)“自然二字也要點研究”????????????????．36第二章“新詩也可以唱的“????????????????????．43第三章廣義音樂性訴諸心而不訴諸耳??????????????49第一節(jié)廣義音樂性觀念的雛形?????????????????49第二節(jié)郭沫若的內(nèi)在韻律理論和節(jié)奏觀?????????????52第三節(jié)理論主張與寫作實踐間的落差??????????????．58下編建設(shè)詩律學或做詩法第一章從白話到現(xiàn)代漢語?????????????????????67第二章探尋現(xiàn)代漢語的詩律學???????????????????72第一節(jié)陸志韋“有節(jié)奏的天籟才‘算是詩”????????????72第二節(jié)詩鐫的三員干將???????????????????78一、饒孟侃論新詩的音節(jié)??????????????????．．79二、聞一多的格律理論???????????????????．．84三、徐志摩的體制試驗????????????????????91第三章從“歌”到“誦“到“讀”????????????????．．97第一節(jié)新詩歌集與新詩歌????????????????97第二節(jié)詩朗誦與讀詩會????????????????????．．105第四章純詩化散文化?????????????????????．113第一節(jié)三個疑問???????????????????????．．113第二節(jié)智者戴望舒??????????????????????118第三節(jié)詩的散文美??????????????????????124結(jié)語一、“替關(guān)于詩的事實尋出理由”????????????????一131二、奧爾甫斯仍在歌唱?????????????????????132主要參考文獻???????????????????????????135ABSTRACT．SINCETHEBIRTHOFMODERNCHINESEPOETRY,THEPROBLEMOFSOCALLED“MUSICALITY’’HASCAUSEDMUCHTROUBLEASWELLASMANYEFFORTS，WHICHFORMEDACOMPLEXHISTORYABOUTTHEPROBLEM．THISDISSERTATIONWILLSETTHERESEARCHPERIODFROM1917TO1949．INORDERTOMAKEACLEARDISCRIPTIONOFSUCHAHISTORY,ITISNECESSARYFORUSTOUNDERSTANDTHETHREEBASICLEVELSOFPOETICMUSICALITYMELODICMUSICALITY,LINGUALMUSICALITY,ANDGENERALIZEDMUSICALITY．THEHISTORYABOUTTHEPROBLEMOFPOETICMUSICALITYINMODERNCHINACANBEDIVIDEDINTOTWOPERIODSTHEEMBRYONICPEDODANDTHEPEDODOFCONSTRUCTION．OFCOURSE，LIKETHEGENERALHISTORYOFLITERATURE，SUCHAHISTORYWILLALSOBEAFFECTEDBYTHEEXTERNALENVIRONMENTANDTHEDEVELOPMENTOFSOCIALHISTORY,THEREFORE，ANYDIVISIONCANONLYBERELATIVE．THEFIRSTHALFOFTHISDISSERTATIONWILLEXAMINETHEEMBRYONICPEDODOFSUCHAHISTORYTHEEMBRYONICPEDODBEGINSFROMFEBRUARY1ST，1917，WHENHUSHIPUBLISHEDHISEIGHTMODERNCHINESEPOEMSONTHEMAGAZINENEWYOUTH，ANDINTHEYEAROF1922，ITGOESTOALLEND．INTHEEMBRYONICPERIOD，THEPROSODYOFCLASSICALCHINESEPOEUYWASGIVENUPBYTHEPOETS，WHOWORKEDHARDTOPURSUEANATURALEFFECTOFLINGUALMUSICALITY．THESECONDHALFOFTHISDISSERTATIONWILLEXAMINETHEPERIODOFCONSTRUCTION．THEPERIODOFCONSTRUCTIONMARTSFROM1923，WHENLUZHIWEIPUBLISHEDCROSSINGTHERIVER，THECONECTIONOFHISPOEMS．THISPERIODENDSIN1949．INTHISPERIOD，THEPROSODYORVERSIFICATIONOFMODERNCHINESEPOETYBECAMETHEFOCUSOFTHEPOETS’EFFORTS．THROUGHTHEPOETS’EFFORTSOFMANYDIFFERENTKINDSINTHEEMBRYONICPEDONDANDTHEPEDODOFCONSTRUCTION，THETRADITIONOFPOETICMUSICALITYINMODERNCHINESEPOETRYGOTITSSKETCH．SUCHATRADITIONWILLBEINHERITED，SUBVERTED，ANDDEVELOPEDINTHEFOLLOWINGYEARS．KEYWORDSMODERNCHINESEPOETRY,MELODICMUSICALITY,LINGUALMUSICALITY,GENERALIZEDMUSICALITY,THEHISTORYABOUTACERTAINPROBLEMCLC1207．23

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術(shù)聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者磊序碑簽字日期刀I}年6月刁日四川師范大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學位論文的使用授權(quán)遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術(shù)交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書糊一虢A礴砷簽字日期例廬6月巾導師簽名簽字日期F。、鈔尹苗仲四川師范大學碩士學位論文Ⅱ

簡介：分類號密級UDC學號405225613070南昌大學碩士研究生學位論文中國左翼音樂運動研究THESTUDYOFCHINESELEFTWINGMUSICMOVEMENT李雯煜培養(yǎng)單位（院、系）藝術(shù)與設(shè)計學院指導教師姓名、職稱徐飛副教授申請學位的學科門類藝術(shù)學學科專業(yè)名稱音樂與舞蹈學論文答辯日期答辯委員會主席評閱人年月日摘要IV摘要摘要20世紀30年代興起的左翼音樂運動，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導發(fā)起的無產(chǎn)階級革命音樂運動。在抗日救亡的時代背景下，左翼音樂家以馬克思主義思想為理論指導，創(chuàng)作反帝反封建的無產(chǎn)階級革命音樂，并配合其他左翼文藝力量如戲劇、電影展開工作，在歌曲創(chuàng)作和組織群眾救亡歌詠運動上取得了豐碩成果，為中國新興音樂的發(fā)展做出卓有成效的探索，為我國民族解放戰(zhàn)爭做出巨大貢獻。目前對于左翼文藝運動中文學方面的研究較多，而左翼音樂運動作為左翼文化運動的重要組成部分并未受到重視，未能全面、綜合的對左翼音樂運動進行論述。本文以左翼音樂家的音樂創(chuàng)作及社會活動史實為根據(jù)，結(jié)合時代背景與馬克思主義理論，綜合考慮音樂運動與文藝運動的關(guān)系，音樂與政治的關(guān)系，探討左翼音樂運動與左翼文化運動的關(guān)系，從音樂的階級性、民族性及抗爭性進行深入分析，探究左翼音樂運動時期群眾歌曲、電影歌曲以及兒童歌曲特有的時代風格，客觀評價救亡歌詠運動的歷史功績，探究左翼音樂運動對我國新音樂發(fā)展及當代文化建設(shè)的重要意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞左翼音樂運動；左翼音樂；左翼音樂家；抗日救亡歌詠運動；音樂創(chuàng)作

簡介：南京師勉犬掌碩士學位論文凰中國古典音樂誘發(fā)情緒的生理活動研究劉賢敏教育科學學院劉昌教授基礎(chǔ)心理學PHYSIOLOGICALBASESOFEMOTIONEVOKEDBYCHINESECLASSICMUSICABSTRACTWEHAVEINVESTIGATEDTHERELATIONBETWEENEMOTIONANDPHYSIOLOGICMEASURE，ESPECIALLYTHERELATIONBETWEENEMOTIONANDELECTROENCEPHALOGRAM．TWENTYSUBJECTSTOOKPARTINTHEEXPERIMENT．WECHOSETHERHYTHMDISPLAYEDBYTWODIFFERENTMUSICALINSTRUMENTS，THEONEISXUN，ANDTHEOTHERISZHENGC_THEEXPERIMENTINCLUDEDTWOPARTSTHESUBJECTSLISTENEDTOZHENGMELODYFORTHEFIRSTTIMEANDLISTENEDTOXUNMELODYFORTHESECONDTIME．THEMAINRESULTSANDCONCLUSIONSARE1TWODIFFERENTMELODIESELICITEDTWODIFFERENTEMOTIONSSADNESSANDHAPPINESS．ANDTHEREWERENOTGENDEREFFECT．2THEPHYSIOLOGICREACTIVITYOFFEMALESUBJECTSWASDIFFERENTFROMMALESUBJECTS，SOWECANNOTMIXDATAINSTATISTIC．3EMOTIONHAVENOTINFLUENCEDSKINCONDUCTANCE，BUTGENDEREFFECTHAVEINFLUENCEDSKINCONDUCTANCE，THESKINCONDUCTANCEINHAPPINESSWASHIGHERTHANTHESKINCONDUCTANCEINSADNESS．HEARDRATEWASINFLUENCEDBYINTERACTIONOFEMOTIONANDGENDEREFFECT．4INDIFFERENTCEREBRAAREAS．THEENERGYOFWAVESTHATAREDIFFERENTFREQUENCYHAVEREDUCEDINSADNESSANDINHAPPINESS．5INDIFFERENTCEREBRAAREAS．THEENERGYOFALFA,BETAANDTHETAWAVEHAVEINCREASEDINSADNESSTHANINHAPPINESS．INCENTERAREA,THEENERGYOFGAMAWAVEHAVEREDUCEDINSADNESS．KEYWORDSEMOTION；ELECTROENCEPHAIOGRAPHYEEG；MUSICIL

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交學位論文，是本人在導師整互盎查邀指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔?！救顺兄Z已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術(shù)聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權(quán)遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術(shù)交流目的，學校可以將公開的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學技術(shù)信息研究所將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名導師簽名簽字日期協(xié)“年1月76日．簽字日期?？贚‘II■RLLR■I■■R中國古典園林與中國音樂美學意蘊互映性特征初探音樂學專業(yè)研究生龔白婷指導教師韓萬齋摘要本論文的研究目的旨在探究中國古典園林與中國音樂美學之間到底有著怎樣的淵源，他們之間的淵源對當下音樂、人文的歸宿又能起到哪些“移”“易“的作用。本文站在中國音樂傳統(tǒng)美學視角的思維立場及中國古典園林人文觀背景上展開分析，指出“中和“、“意境“、“寫意’’是貫穿中國傳統(tǒng)音樂美學和中國古典園林藝術(shù)的共通的審美特征。在本論文中，除概略闡述園林的一些基本內(nèi)容、回顧中國古典園林與中國音樂互映性之外，著重從園林與音樂相通的審美平臺、園林與音樂相通的審美神韻、園林與音樂相通的審美技法等三大審美視角入手，期冀能以更多角度、更多維度、更多層次，立體的展示出中國古典園林與中國傳統(tǒng)音樂之間的共通性，為研究中國傳統(tǒng)音樂美學提供一種新的研究視角和思維方式。關(guān)鍵詞中國古典園林中國音樂美學中和意境寫意

簡介：分類號密級單位代碼10422學號羹辦孽碩士學位論文論文題目作者姓名學院名稱專業(yè)學位名稱指導教師合作導師年月日夕_O⑩山東大學碩士學位論文目錄摘要??????????????????????????????．1ABSTRACT?．．??．??．??．????．??．??．?．?．?．??．?．?．?．??．?．?．?．?．??．31緒‘論?????????????????????????．．．?????????????11．1基本概念的界定???????????????????????．11．2選題背景與研究現(xiàn)狀?????????????????????．11．3研究方法與研究意義?????????????????????．31．4論文的創(chuàng)新性????????????????????????．42中國大陸戶外音樂節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀????????????????????52．1大型戶外音樂節(jié)簡介?????????????????????．52．2發(fā)展模式??????????????????????????．72．3發(fā)展特點??????????????????????????．92．4積極影響??????????????????????????112．5本章小結(jié)??????????????????????????133中國大陸戶外音樂節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀的SWOT分析?????????????143．1優(yōu)勢分析??????????????????????????143．2劣勢分析??????????????????????????163．3機會分析??????????????????????????193．4威脅分析??????????????????????????2L3．5本章小結(jié)??????????????????????????234國外戶外音樂節(jié)發(fā)展的成功經(jīng)驗??????????????????．244．1與時代主題的契合??????????????????????244．2網(wǎng)絡(luò)平臺的利用???????????????????????254．3多媒體版權(quán)的開發(fā)??????????????????????254．4注重公益慈善????????????????????????26