簡介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文封面I學(xué)校代碼10270分類號J6學(xué)號122502283碩士學(xué)位論文舒曼作品20號幽默曲的音樂分析與演繹研究MUSICALANALYSISANDINTERPRETATIONONHUMORESKE,OP20BYROBERTSCHUMANN學(xué)院音樂學(xué)院專業(yè)音樂研究方向鋼琴表演藝術(shù)研究生姓名李韻指導(dǎo)教師謝哲邦完成日期2015年4月英文摘要上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRACTTAKINGHUMORESKE,OP20BYROBERTSCHUMANNASTHERESEARCHINGSUBJECT,THISESSAYANALIZESITSCOMPOSINGBACKGROUND,MUSICALFEATURESANDIDEAS,EMOTIONSITCONVEYSFROMTHECOMPOSER’SLIFETIME,STYLE,MUSICALLANGUAGEANDFORMROBERTSCHUMANN,ASANOUTSTANDINGCOMPOSERANDCRITICINTHEPERIODOFROMANTIC,ROBERTSCHUMANN’SWORKSREFLECTTHECONTEMPORARYLIVINGENVIRONMENTANDHISFEELINGSTOWARDBOTHREALITYANDIDEALWORLDTHISPIECEOFARTWORKISTECHNICALLYANALYZEDONITSCOMPOSINGSTYLEANDCOMPOSER’SINNERSENSIBILITYWITHWRITER’SPRACTICALPLAYINGEXPERIENCESKEYWORDSROBERTSCHUMANN,HUMORESKE,WORKANALYSISPERFORMANCESTUDY

簡介：分類號豎2壘密級釉撼單位代碼Q圣壘魚學(xué)號2Q1311Q塑孽磊太番碩士專業(yè)學(xué)位論文合作導(dǎo)師專業(yè)學(xué)位類別莖苤亟±杭卅I,J開I范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得杭州煩范太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名湫熬支簽字日期矽6年侈月F日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解杭州婭范太堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)杭州婭范太堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名級盛曼簽字日期加FF7年6月J日導(dǎo)師簽名簽字日期砂彪年石月名日

簡介：密級啪單位代碼10422學(xué)號T潮“6L⑧J▲JF’’，系碩士學(xué)位論文論文題目自扦妒A柑目褳場商塑逛燕鮮彤疑鉑雕右西、高兄作者姓名縊學(xué)院名稱笠益鱟盤專業(yè)名稱盔螻指導(dǎo)教師逝趲合作導(dǎo)師加P年Q月胡任由本人承擔(dān)。論文作者簽名戤．日期盈±￡M關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名蠡L導(dǎo)師簽名酗日期灶

簡介：密級．公玨O南京師勉夫掌應(yīng)用心理碩士學(xué)位論文固背景音樂對中一英文篇章閱讀影響的眼動研究研究生奎娟指導(dǎo)教師奎昌培養(yǎng)’單位’’■蔓墜理堂院．。二專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域{。一．座且墜理．．．．完成時間2QI生壘目Q目答辯時間至QZ生壘目2魚．旦摘要摘要閱讀是獲取知識的一個重要手段，大多數(shù)人具有邊聽音樂邊進(jìn)行閱讀活動的習(xí)慣，但是在閱讀中．英文章時，不同的背景音樂會對閱讀過程產(chǎn)生不同的影響。如何減少背景音樂對閱讀活動的干擾作用，獲得更好的閱讀成績，尋找效率更高的閱讀方式，這個問題值得研究。本研究采用眼動追蹤技術(shù)，共有兩個實(shí)驗(yàn)，被試分別選取南京師范大學(xué)和河海大學(xué)的30名大學(xué)生。兩個實(shí)驗(yàn)均采用2音樂語種中文歌曲、英文歌曲X2音樂節(jié)奏快節(jié)奏、慢節(jié)奏的被試內(nèi)設(shè)計(jì)，并以無背景音樂為基線水平。實(shí)驗(yàn)一是背景音樂對中文篇章閱讀影響的眼動研究，實(shí)驗(yàn)二是背景音樂對英文篇章閱讀影響的眼動研究。本研究是為了探討無背景音樂和背景音樂為快慢節(jié)奏的中．英文歌曲時，分別對中．英篇章閱讀所產(chǎn)生的影響，以發(fā)現(xiàn)更高效率的閱讀方式。本研究的結(jié)果顯示無背景音樂對中．英文閱讀過程的眼動指標(biāo)影響最小，歌曲背景音樂條件下的眼動指標(biāo)差異顯著，有無背景音樂之間的答題正確率差異不顯著。總之，本研究可以得出以下結(jié)論1實(shí)驗(yàn)一背景音樂會影響中文篇章的閱讀過程。中文歌曲比英文歌曲對中文篇章閱讀過程影響更大，而且快節(jié)奏歌曲比慢節(jié)奏歌曲對閱讀過程影響也更大。無背景音樂的安靜環(huán)境下，對中文篇章閱讀過程的影響最小。有無背景音樂對閱讀效果沒有顯著影響。2實(shí)驗(yàn)二背景音樂會影響英文篇章的閱讀過程。中文歌曲比英文歌曲對英文篇章閱讀過程影響更大；快節(jié)奏中文歌曲比慢節(jié)奏中文歌曲對閱讀過程影響更大，但慢節(jié)奏英文歌曲比快節(jié)奏英文歌曲對閱讀過程影響更大。無背景音樂的安靜環(huán)境下，對英文篇章閱讀過程的影響最小。有無背景音樂不會顯著影響閱讀效果。關(guān)鍵詞音樂語種，音樂節(jié)奏，眼動技術(shù)，篇章閱讀

簡介：JILJLJLLJLLIIIITLRLRFFLLLLLLLIPIIRLLLLFTLLIY3352666單位代碼10602學(xué)號2014011636分類號J624．1．密級公開屋彩吁釔尤謦GUANGXINORMALUNIVERSITY碩士學(xué)位論文肖邦降B小調(diào)諧謔曲音樂特征及演奏研究ARESEARCHONTHEMUSICFEATURESANDPERFORMINGOFCHOPIN’S“SCHERZOINBMINOR“學(xué)院音樂學(xué)院專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)研究方向鋼琴藝術(shù)表演與理論研究年級2014級研究生劉蘇醒指導(dǎo)教師林冬副教授完成日期2017年4月肖邦降B小調(diào)諧謔曲音樂特征及演奏研究研究生姓名劉蘇醒導(dǎo)師姓名林冬年級2014學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)研究方向鋼琴藝術(shù)表演與理論研究中又捅要弗里德里克弗朗索瓦肖邦，波蘭作曲家，浪漫主義時期最具代表性的音樂家之一，被世人譽(yù)為“鋼琴詩人”。他把自己對旋律的天賦、獨(dú)特的和聲感覺、形式構(gòu)思的直觀創(chuàng)造性理解和輝煌的鋼琴技術(shù)結(jié)合在大型鋼琴音樂寫作中，并對鋼琴音樂的發(fā)展起到了不容忽視的作用。此外，對于歐洲十九世紀(jì)浪漫主義時期民族樂派的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，并產(chǎn)生了更為深遠(yuǎn)的影響。諧謔曲這一體裁是肖邦鋼琴作品中極具特點(diǎn)的種類之一。本文通過對肖邦降B小調(diào)諧謔曲作品31號的曲作者簡介、作品創(chuàng)作背景、創(chuàng)作體裁發(fā)展進(jìn)行研究，并從曲式、和聲、調(diào)性、結(jié)構(gòu)等方面入手，最后與自身演奏經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，在演奏技巧方面，對作品整體布局、強(qiáng)弱力度、旋律風(fēng)格、民族元素等方面進(jìn)行了解讀。本人希望能夠通過對肖邦鋼琴作品降B小調(diào)諧謔曲展開詳盡的演奏研究，從而提高對諧謔曲的認(rèn)識的深度，對今后演奏者對于肖邦風(fēng)格的詮釋起到更好的借鑒作用。關(guān)鍵詞肖邦諧謔曲音樂特征演奏研究

簡介：分類號密級UDC編號云南藝術(shù)學(xué)院碩士研究生學(xué)位論文題目肖邦瑪祖卡舞曲肖邦瑪祖卡舞曲OP7的音樂風(fēng)格和演奏特征學(xué)院（系、所）音樂學(xué)院學(xué)科、專業(yè)音樂學(xué)、鋼琴演奏及教學(xué)研究研究生姓名周媛學(xué)號1069060006導(dǎo)師姓名李兆仁職稱教授2009年4月2目錄摘要3緒論5第一章概述6第二章瑪祖卡舞曲OP7的音樂風(fēng)格特征8一、體裁特征81OP7中的瑪祖爾舞曲92OP7中的奧別列克舞曲103OP7中的庫亞維克舞曲114一個樂句含兩個體裁的舞曲12二、民族性（愛國主義精神）的體現(xiàn)131從創(chuàng)作技法上看民族性132從節(jié)奏上看民族性143從旋律特點(diǎn)來看民族性144從描寫內(nèi)容看民族性15三、從波蘭版瑪祖卡A版本來進(jìn)行OP7的音樂文本演釋151波蘭版瑪祖卡A的介紹16㈠楊艾凱爾的介紹16㈡波蘭版瑪祖卡A的介紹16㈢波蘭版瑪祖卡A的優(yōu)點(diǎn)172OP7的音樂文本演釋17㈠OP7中速度的文本演釋18㈡OP7中大量樂句重復(fù)段落的文本演釋，18㈢OP7中的琶音的文本演釋20㈣OP7中、、＞、力度的文本演釋20㈤OP7中踏板的文本演釋22㈥OP7中裝飾音的文本演釋22㈦OP7中指法的文本演釋24㈧OP7中OSSIA的文本演釋24第三章OP7的演奏風(fēng)格的演釋25一、節(jié)奏、重音的演釋26二、力度的演釋27三、自由速度的演釋28四、裝飾音的演釋28五、踏板的演釋29結(jié)論30參考文獻(xiàn)31后記34

簡介：論文題目胎教音樂管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位類別工程碩士學(xué)號201191231130作者姓名向瑩瑩指導(dǎo)教師董樂副教授分類號密級UDC注1學(xué)位論文胎教音樂管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（題名和副題名）向瑩瑩（作者姓名）指導(dǎo)教師董樂副教授電子科技大學(xué)成都常見高工江西天河傳感器科技有限公司宜春（姓名、職稱、單位名稱）申請學(xué)位級別碩士專業(yè)學(xué)位類別工程碩士工程領(lǐng)域名稱軟件工程提交論文日期201209論文答辯日期201211學(xué)位授予單位和日期電子科技大學(xué)2012年12月日答辯委員會主席評閱人注1注明國際十進(jìn)分類法UDC的類號。

簡介：學(xué)校代碼10135論文分類號’學(xué)號20094009008研究生類別全日制幽喜之左尹籍犬乎碩士學(xué)位論文背景音樂在故事類電視節(jié)目中的應(yīng)用●●BACKGROUNDMUSICINTHESTORYTVPROGRAM學(xué)科門類一級學(xué)科學(xué)科、專業(yè)研究方向申請人姓名指導(dǎo)教師姓名藝術(shù)學(xué)音樂與舞蹈學(xué)音樂學(xué)音樂鑒賞與教學(xué)張麗莉松波爾二。一二年四月八日內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要電視是當(dāng)今社會最有影響的傳媒，是人們獲取信息、知識的主要渠道，隨著人們審美水平的提高和對精神文化需求的發(fā)展，對于電視節(jié)目的頂量、品位的要求越來越高。時值今曰故事化的敘事手法進(jìn)入到了電視創(chuàng)作者的視野，各種節(jié)目都紛紛把故事化作為節(jié)目的理念，而電視中聲音的作用與地位在電視創(chuàng)作中是不容忽視的，尤其是欄目中經(jīng)常使用的背影音樂更為重要，我們要在創(chuàng)造“最豐富復(fù)雜的視覺形象世界”的同時，創(chuàng)造“最豐富復(fù)雜的聲音世界”。背景音樂又是提升節(jié)目質(zhì)量和收視率的重要途徑，無論是從事電視行業(yè)中的編導(dǎo)還是音樂編輯，科學(xué)合理的選配背景音樂對于提升自身的音樂素養(yǎng)和節(jié)目質(zhì)量都具有重要的意義。本文以電視節(jié)目故事化趨勢下的背景音樂為主線，嘗試從音樂美學(xué)、傳播學(xué)、音樂鑒賞及影視接受心理等學(xué)科知識，對案例進(jìn)行深層次多角度的分析。在千變?nèi)f化的節(jié)目類型中，探尋如何運(yùn)用背景音樂的一些規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。全文以中國電視節(jié)目的故事化趨勢，包括中國電視發(fā)展概況和電視節(jié)目故事化潮流；故事類節(jié)目的背景音樂，包括背景音樂和故事類節(jié)目的關(guān)系，以及按照節(jié)目的類型分類分析，不同類型中背景音樂的應(yīng)用規(guī)律和音樂資源的循環(huán)利用；電視節(jié)目故事化的創(chuàng)新，包括敘事手法上的創(chuàng)新和背景音樂的創(chuàng)新為主要框架結(jié)構(gòu)。對背景音樂在故事類電視節(jié)目中的應(yīng)用，幾方面進(jìn)行較深入的剖析與探究。背景音樂是音畫結(jié)合中的一種特殊的音樂形式。其作用要在畫面與解說的雙重困囿之中發(fā)揮。這中間往往滲透了運(yùn)用上的一些辯論因素。背景音樂在構(gòu)成藝術(shù)中逐漸形成了自己的藝術(shù)特征，這些對于視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)，無疑都是一個促進(jìn)。因此對電視背景音樂進(jìn)行研究梳理，無疑是大有裨益的。這也是本文對背景音樂部分深入研究的契機(jī)和目的所在。關(guān)鍵詞電視節(jié)目，故事化趨勢，背景音樂，創(chuàng)新手法，傳播接受

簡介：研究生簽名日期學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱；有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。研究生簽名日期摘要摘要本文在進(jìn)行了大量外文文獻(xiàn)閱讀、翻譯、理解的基礎(chǔ)上，針對美國人類學(xué)家杰夫．托德．提頓JE正T0DD．TITON對人類學(xué)的研究方式、認(rèn)知理念和感受進(jìn)行了整理歸納，同時運(yùn)用了解釋學(xué)、現(xiàn)象學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)理論與當(dāng)代中國音樂教育的現(xiàn)狀進(jìn)行比較，感到提頓的人類學(xué)思想在某些方面在一定程度上值得中國音樂教育界借鑒和思考。提頓曾在美國國家慈善基金和國家藝術(shù)基金的贊助下，到北美做過關(guān)于宗教民族音樂、布魯斯音樂和舊時肯塔基小提琴演奏的實(shí)地調(diào)查。他從文化的角度為認(rèn)知音樂提供了一種嶄新的模式，稱為“音樂文化模式”，主要分四個層面一是音樂觀念，二是音樂活動，三是音樂曲目，四是音樂物質(zhì)文化。他主編的世界音樂一書明確展現(xiàn)出他對世界上“陌生“音樂文化的引領(lǐng)和一種“海納百川“的氣度。本文主要圍繞杰夫托德提頓的音樂文化認(rèn)知模式、關(guān)注全世界音樂的觀念，以及他參與音樂田野調(diào)查進(jìn)行研究的方法，以期對中國的音樂人類學(xué)實(shí)踐和音樂教育研究起到一定的作用。關(guān)鍵詞音樂人類學(xué)音樂教育認(rèn)知模式

簡介：分類號密級學(xué)號13001034西安音樂學(xué)院西安音樂學(xué)院申請碩士學(xué)位論文申請碩士學(xué)位論文肖邦肖邦E小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲的小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲的音樂風(fēng)格和演奏技法探究音樂風(fēng)格和演奏技法探究研究生姓名張青青導(dǎo)師姓名黃田（副教授）論文導(dǎo)師葉明春（教授）學(xué)科專業(yè)名稱鋼琴教學(xué)與演奏論文提交日期2016年4月21日學(xué)位授予單位西安音樂學(xué)院答辯委員會主席申請人所在系音樂教育學(xué)院論文答辯日期2016年5月17日學(xué)位授予日期年月日評閱人西安音樂學(xué)院碩士論文摘要摘要摘要弗里德里克弗朗索瓦肖邦是歷史上極具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是歐洲十九世紀(jì)浪漫主義音樂的代表人物，是波蘭音樂史上最重要的代表人物之一。他的一生都在用鋼琴訴說自己的情感，無論是強(qiáng)烈的愛國熱忱，還是細(xì)膩的愛情體驗(yàn)，他內(nèi)心的一切都通過鋼琴敏銳的表達(dá)出來。E小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲是他僅創(chuàng)作的兩首協(xié)奏曲中的一首，也是肖邦本人極具代表性的一部大型作品。本文從肖邦的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作以及這部作品的創(chuàng)作背景出發(fā)，從風(fēng)格、音樂分析、演奏技法、技術(shù)特點(diǎn)幾個方面去分析這部作品，其中重點(diǎn)在這部作品的演奏技法上，通過樂句、力度、節(jié)奏特點(diǎn)、踏板的運(yùn)用、八度演奏技術(shù)、雙音演奏技術(shù)、半音階演奏技術(shù)幾個角度闡釋。通過對這部作品的分析，以及筆者對這部作品彈奏的一些見解，從理論上可以幫助大家梳理清楚創(chuàng)作背景和創(chuàng)作手法，更希望通過自己一些具體的實(shí)踐性的辦法，可以對演奏者更加準(zhǔn)確的詮釋作品和表達(dá)作曲家的本意提供一些想法，為研究者提供更加清晰的思路，在教學(xué)中提供多一點(diǎn)的參考資料。關(guān)鍵詞肖邦；E小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲；創(chuàng)作手法；演奏分析

簡介：學(xué)號2Q151魚魚QQ墨、刃IF卸輥夫誓專業(yè)學(xué)位碩士論文中文論文題目笪H金旦遜乳鯉滏數(shù)童筮塑渲奏班究英文論文題目△＆地亟Y(jié)Q￡叢堅(jiān)出壘鯉醴凼￡嬰塑塾￡￡Q￡￡I壘塾Q曼QLQ￡I￡￡寶至塾金墅堅(jiān)也墜曼塾Q塑照Y￡Q塾鯉坐衛(wèi)Q￡窒盟△磐星N￡壘望￡Q堡乜Q曼里￡曼箜星地SUMMER論文作者王維迦指導(dǎo)教師昌維專業(yè)學(xué)位類別童壓專業(yè)領(lǐng)域鍵盤演奏論文形式基礎(chǔ)研究性論文所在學(xué)院音壓堂院論文提交日期2Q羔壘生魚目§旦論文答辯日期2015璽5月31日叭0?3Ⅲ4㈣2M4?4?3?Y摘要美國當(dāng)代作曲家喬瑟夫薩默鋼琴作品THEDUMBSHOW的音樂和演奏研究音樂專業(yè)研究生王維迦指導(dǎo)教師呂維摘要喬瑟夫薩默的鋼琴音樂作品THEDUMBSHOW是他創(chuàng)作的歌劇哈姆萊特第一版中的啞劇配樂，也是一首鋼琴獨(dú)奏曲。目前在中國尚未被演出和被研究過。本文主要內(nèi)容是筆者在接觸和演奏喬瑟夫薩默JOSEPHSUMMER的鋼琴獨(dú)奏作品THEDUMBSHOW的過程中，對作品本體及二度創(chuàng)作的研究。在對音樂的本體研究中，通過面對面采訪作曲家、搜集和整理作品出版物及音樂評論，以及參考研究方法相似的文獻(xiàn)，對作品背景、音樂角色、音樂材料及其組織形態(tài)，組織過程進(jìn)行了梳理研究，并且對音樂結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析。在對作品的演奏研究中，涵蓋了對鋼琴演奏的二度創(chuàng)作的思考，包括鋼琴演奏與劇情結(jié)合的思考、音樂細(xì)節(jié)的處理、踏板的運(yùn)用、彈奏過程中大肌群及精細(xì)肌群的運(yùn)動方式、并記錄了作者對演奏的建議、以及澄清了特殊標(biāo)記的含義。為了將研究進(jìn)一步落地于實(shí)踐中，讓文化交流的意義充分發(fā)揮，本文特別總結(jié)歸納了薩默的創(chuàng)作活動對當(dāng)代中國的相關(guān)音樂從業(yè)者在實(shí)踐方面的啟示。旨在將優(yōu)秀的美國當(dāng)代作品介紹給中國的鋼琴專業(yè)從業(yè)者，作曲專業(yè)從業(yè)者；記錄自己對THEDUMBSHOW為例的美國當(dāng)代鋼琴作品的學(xué)習(xí)和彈奏過程中的思考以及總結(jié)喬瑟夫薩默的創(chuàng)作活動對中國音樂從業(yè)者的啟發(fā)。關(guān)鍵詞喬瑟夫薩默當(dāng)代鋼琴作品鋼琴演奏美國作曲家

簡介：聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文分類號J6單位代碼10447密級無學(xué)號1210210304碩士學(xué)位論文論文題目論文題目聊城地區(qū)陽谷哨的音樂文化研究聊城地區(qū)陽谷哨的音樂文化研究作者姓名王延玲王延玲專業(yè)名稱中國音樂史中國音樂史指導(dǎo)教師姓名牟艷麗牟艷麗副教授副教授學(xué)院音樂學(xué)院音樂學(xué)院論文提交日期20152015年6月聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文I摘要我國是一個擁有兩千多年歷史文化的古國，存在著極為豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和發(fā)展，不僅可以繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而且對我國現(xiàn)代文化的創(chuàng)新及文化產(chǎn)業(yè)的推動也有著非常重要的意義。本文的研究思路是以聊城地區(qū)陽谷哨為出發(fā)點(diǎn)，通過文獻(xiàn)分析法和實(shí)地考察法，將搜集的珍貴資料進(jìn)行整理分析，并結(jié)合過去研究學(xué)者關(guān)于陽谷哨的理論研究，分析陽谷哨的歷史淵源和發(fā)展歷程，以此為基礎(chǔ)分析了陽谷哨的制作工藝和藝術(shù)特點(diǎn)，再結(jié)合過去研究學(xué)者關(guān)于我國音樂文化的研究，分析當(dāng)前陽谷哨發(fā)展的面臨的困境，提出了陽谷哨產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思路及合理化的建議，這對于陽谷哨的傳承和發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。希望可以為陽谷哨的發(fā)展提供一定的理論基礎(chǔ)，為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)盡一份綿薄之力。本文主要從以下幾個方面來進(jìn)行研究首先闡述我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究背景，引出聊城地區(qū)陽谷哨的音樂文化，并且概述本篇學(xué)術(shù)論文選題的原因以及研究意義、研究現(xiàn)狀和研究方法，從而引出正文。第一章闡述聊城地區(qū)陽谷哨的歷史淵源、發(fā)展演變。首先對于聊城陽谷哨的概念、外形特征以及制作工藝進(jìn)行詳細(xì)的概述，接著闡述陽谷哨的發(fā)展淵源以及演變歷程，進(jìn)而為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究提供理論基礎(chǔ)。第二章針對陽谷哨的音樂本體與音樂價(jià)值進(jìn)行分析，從描述性分析和結(jié)構(gòu)性分析這兩個角度出發(fā)，對陽谷哨音樂本體進(jìn)行分析，并對聊城陽谷哨的音樂價(jià)值來進(jìn)行研究。第三章闡述聊城陽谷哨音樂文化存在的重要意義。針對當(dāng)今的民間音樂藝術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展進(jìn)行分析；與此同時，還進(jìn)一步闡述民間音樂藝術(shù)的傳承途經(jīng)，明確了民間音樂藝術(shù)需要社會各階層的支持、民間音樂藝術(shù)是根植于本民族和本地域的藝術(shù)形式。第四章針對陽谷哨的發(fā)展所面臨的問題提出合理化的建議。首先，明確陽谷哨目前發(fā)展中所面臨的困境，其次幷針對陽谷哨當(dāng)今發(fā)展中所存在的一些問題，針對提出若干建設(shè)性的建議，希望可以為促進(jìn)陽谷哨音樂文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

簡介：2015屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文翼城方言對翼城琴劇唱腔音樂風(fēng)格的影響翼城方言對翼城琴劇唱腔音樂風(fēng)格的影響作者姓名屈亞軍指導(dǎo)教師韓敏虎副教授學(xué)科專業(yè)音樂研究方向聲樂表演培養(yǎng)單位音樂學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2015THEEFFECTOFYICHENGDIALECTONYICHENGQINJUSINGINGSTYLESTUDENTNAMEYAJUNQUSUPERVISORASSOCIATEPROFMINHUHANMAJORMUSICSPECIALTYVOCALPERFORMANCEDEPARTMENTACADEMYOFMUSICRESEARCHDURATION201209201506JUNE,2015

簡介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文羅永輝琵琶作品千章掃音樂分析姓名張冬莎申請學(xué)位級別碩士專業(yè)音樂學(xué)指導(dǎo)教師趙嫻201106IIIABSTRACTPIPAMUSICISRICHANDCOLORFUL，ISMOREEMPHASISONTHECONTEMPORARYCREATIONOFNEWSOUNDSFORMUSICALINSTRUMENTSANDPLAYINGTECHNIQUESOFREMINING，HONGKONGMODERNCOMPOSERSLUOYONGHUI,INTHEFACEOFCHINESETRADITIONALMUSICALINSTRUMENTS,TRADITIONALCULTURE,CHINESEART,ANDMANYOTHERCREATIVESOURCESOFTHINKING,ITWILLBECHINESEANDWESTERNMUSICTHEORYCOMBINEDWITHMODERNCOMPOSITIONTECHNIQUES,FROMTHEINSIDEOUTTOCREATEONETHATBELONGSTOHISPERSONALSPECIESOFMODERNCHINESESPIRITTHISPAPERSELECTSTHELUOYONGHUI1997PIPASOLOCREATION,“ATHOUSANDSWEEPS“TOSTARTDISCUSSION。PAPERISDIVIDEDINTOTHREECHAPTERSCHAPTER1“ATHOUSANDSWEEPS“ANOVERVIEWOFMUSICCHAPTER2“ATHOUSANDSWEEP“ANDPLAYINGTECHNIQUESOFMUSICALFORMCHAPTER3“ATHOUSANDSWEEPS“THEANALOGYOFMUSICANDCURSIVEARTMUSICALWORKSONTHISANALYSIS,THEAUTHORTHEONEHAND,THROUGHRATIONALANDACCURATEANALYSIS,WHILEALSOEXPLORETHEWORKSSOCIALBACKGROUNDANDCULTURALBACKGROUND,ANDTHEWORKSOFTHEMAINIDEASINTHEHINTCHINESEMUSICATHOMEINTHECOLLECTIVEWORKSOFCREATIONSHOWASTRONGSENSEOFROOTSTOTHECHINESECUSTOMS,RELIGIONANDMYSTICALPERCEPTIONOFTHECHINESECULTUREHISTORY,PHILOSOPHY,ALLHOMETOTHEMYTHS,LEGENDS,CALLIGRAPHY,PAINTINGETCINDEPTHUNDERSTANDINGOFALLLEVELSONTHEHARDINPURSUITOFARTISTICCONCEPTIONOFCHINESELANDSCAPEANDMUSICCOMBINEDWITHREALLIFE,HAVETOMAKETHEIRMUSICHARDTOBREAKAWAYWITHTHECHINACOMPLEXKEYWORDSLUOYONGHUI,“ATHOUSANDSWEEPS“,MUSICANALYSIS,CURSIVEART

簡介：老年女性參與音樂教育活動的調(diào)查研究以桂林市疊彩、七星、秀峰三個城區(qū)為例專業(yè)名稱申請人指導(dǎo)教師學(xué)科教學(xué)鄭炳頡彭超論文答辯委員會委員四部分對桂林市三個城區(qū)老年女性參與音樂活動狀況的思考與建議。第一部分緒論主要包括了本課題研究的緣由及意義，與本課題相關(guān)的國內(nèi)外研究概況以及本課題采用的研究方法等；第二部分是與本課題相關(guān)概念的理論依據(jù)的闡述，分別介紹了人口老齡化的定義和影響以及老年女性人口的變化發(fā)展趨勢、老年音樂教育的發(fā)展及其特點(diǎn)還有對老年人的影響；第三部分的調(diào)查分析主要涵蓋了以對桂林市疊彩、七星、秀峰三個城區(qū)的文化館、老年大學(xué)、老干部活動中心、老年合唱團(tuán)為中心的老年女性參與音樂教育活動狀況的介紹和調(diào)查研究，本章節(jié)的調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法、訪談法對桂林市老年女性參與音樂教育活動的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查；筆者對調(diào)查結(jié)果和資料進(jìn)行了全面的統(tǒng)計(jì)和分析以圖表的形式呈現(xiàn)出來，最后根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。第四部分是關(guān)于桂林市疊彩、七星、秀峰三個城區(qū)老年女性參與音樂教育活動現(xiàn)狀的思考與建議，本章節(jié)主要是在前面調(diào)查分析的基礎(chǔ)上提出來的，主要是筆者對于當(dāng)前桂林市三個城區(qū)老年女性參與音樂教育活動所存在的問題，并對此進(jìn)行分析提出了可行的建議與自己的思考。最后結(jié)語部分是筆者對本論文的簡要總結(jié)和歸納，指出當(dāng)前政府和社會應(yīng)大力支持老年女性參與音樂教育活動，多開設(shè)與老年女性音樂特點(diǎn)相關(guān)的音樂教育內(nèi)容，另外筆者認(rèn)為桂林市三個城區(qū)的老年音樂教育在組織和管理上也有待于進(jìn)一步的提高。關(guān)鍵詞音樂教育活動，老年女性，動機(jī)