簡(jiǎn)介：現(xiàn)代漢語試題庫（緒論）一、填空題1“現(xiàn)代漢語”通常有兩種解釋，狹義的解釋指的是現(xiàn)代漢民族共同語（普通話），廣義的解釋還兼指現(xiàn)代漢民族使用的（普通話）和（方言），我們這里講述的是（普通話）。2漢語做為一種語言，具有一切語言共有的性質(zhì)。即從結(jié)構(gòu)上說，它是一種（音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)）；從功能上說，它是（人類社會(huì)最重要的交際工具和思維工具）。3現(xiàn)代漢語有（口語）和（書面語）兩種不同的形式。（文學(xué)語言）是民族共同語的高級(jí)形式。4現(xiàn)代漢語民族共同語又叫（普通話），它是以（北京語音）為（標(biāo)準(zhǔn)音），以（北方話）為（基礎(chǔ)方言），以（典范的現(xiàn)代白話文著作）為（語法規(guī)范）的。5民族共同語是在一種（方言）的基礎(chǔ)上形成的。漢族早在先秦時(shí)代就存在著古代民族共同語，在春秋時(shí)代，這種共同語被稱為（雅言），從漢代起被稱為（通語），明代改稱為（官話）。到了現(xiàn)代，即辛亥革命后又稱為（國(guó)語），新中國(guó)成立以后則稱為（普通話）。6現(xiàn)代漢語的地域分支是（方言）。7共同語是（一個(gè)民族全體成員通用）的語言，方言是（通行于一定地域）的語言。8現(xiàn)代漢民族共同語是在（北方方言）的基礎(chǔ)上形成的。在形成過程中，（北京話）有著特殊的地位。9漢語方言可以分為七大方言區(qū)，即（北方方言）、（吳方言）、（湘方言）、（贛方言）、（客家方言）、（吳方言）（湘方言）和（贛方言）。10我們了解和研究漢語方言，其目的之一就是要找出方言與普通話的（對(duì)應(yīng)規(guī)律），有效地（推廣普通話）。11現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)語音方面（1）（沒有復(fù)輔音）（2）（元音占優(yōu)勢(shì)有聲調(diào)）（3）（漢語語素以單音節(jié)為基本形式）；詞匯方面（1）（廣泛運(yùn)用詞根復(fù)合法構(gòu)成新詞）（2）（雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)）（3）（詞序和虛詞是重要的語法手段）；語法方面（1）（詞法與句法結(jié)構(gòu)基本一致）（2）（詞的多功能性）（3）（量詞十分豐富）（4）（有語氣詞）。12（日本）語、（朝鮮）語、（越南）語同漢語關(guān)系尤為特殊，它們都吸收過漢語大量的詞，甚至在漢語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了很多新詞。13漢語是聯(lián)合國(guó)的六種工作語言之一，另外五種是（英）語、（法）語、（俄）語、（西班牙）語和（阿拉伯）語。漢語在國(guó)際交往中發(fā)揮著日益重要的作用。14在當(dāng)前語言文字工作的主要任務(wù)中，最重要的兩項(xiàng)工作是（促進(jìn)漢語規(guī)范化）和（推廣普通話）。9民族共同語既然是在一種方言的基礎(chǔ)上形成的，它就應(yīng)該排斥其他方言中的成分。（）10推廣普通話意味著人為地消滅方言。（）11普通話語音規(guī)范是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”，因此北京話中的語音成分都是標(biāo)準(zhǔn)音。（）12普通話詞匯規(guī)范是“以北方話為基礎(chǔ)方言”，但并不排除其他方言中有用的詞匯進(jìn)入普通話。（√）13普通話的語法規(guī)范是指典范的白話文作品中的所有用例。（）14水滸傳、西游記、紀(jì)樓夢(mèng)等都是現(xiàn)代漢語語法規(guī)范的典型著作。（√）15民族共同語的形成，普通話的推廣、并不以方言的消亡作為前提。（√）四、名詞解釋題1現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語指的是現(xiàn)代漢民族共同語，即以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。2現(xiàn)代漢語規(guī)范化現(xiàn)代漢語規(guī)范化就是確立現(xiàn)代漢民族共同語明確的，一致的標(biāo)準(zhǔn)，并用這種標(biāo)準(zhǔn)消除語音、詞匯和語法方面存在的一些分歧。3文學(xué)語言文學(xué)語言是經(jīng)過加工、規(guī)范的書面語，是民族共同語的高級(jí)形式?，F(xiàn)代漢語的文學(xué)語言不僅包括文藝作品語言，也包括社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)著作的語言。文學(xué)語言主要在書面上，也在口頭上為民族文化生活和社會(huì)活動(dòng)的各方面服務(wù)，它對(duì)民族語言的健康發(fā)展有極大的推動(dòng)作用。4方言、次方言、地點(diǎn)方言方言是語言的地域分支。次方言由于在同一方言內(nèi)部，仍存有語言分歧現(xiàn)象，常常把一種大方言再分列若干方言片，又稱次方言。地點(diǎn)方言次方言下再分成一些小的方言點(diǎn)稱作“土語”。五、簡(jiǎn)答題1什么是現(xiàn)代漢語請(qǐng)簡(jiǎn)要說明?，F(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族共同語，由古代漢語發(fā)展而來，在近代漢語的基礎(chǔ)上形成。現(xiàn)代漢語以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。2現(xiàn)代漢語有幾個(gè)方言區(qū)各方言區(qū)的主要差別是什么現(xiàn)代漢語大致有七大方言區(qū)北方方言區(qū)，以北京話為代表；吳方言區(qū)，以蘇州話為代表；湘方言區(qū)，以長(zhǎng)沙話為代表；贛方言區(qū)，以南昌話為代表；客家方言區(qū)，以廣東梅縣話為代表；閩方言區(qū)，其中閩東、閩南、閩北分別以福州話、廈門話、建甌話為代表；粵方言區(qū)，以廣州話為代表。3現(xiàn)代漢民族共同語與現(xiàn)代漢語方言的關(guān)系怎樣現(xiàn)代漢民族共同語是現(xiàn)代漢民族的通用語言，即“普通話”，現(xiàn)代漢語方言是現(xiàn)代漢民族共同語的地方變體或分支，只通行于有限的地域?，F(xiàn)代漢民族共同語是在北方方言的基礎(chǔ)上形成的，并作為漢民族語言的高級(jí)形式，用于不同方言區(qū)的交際。一方面，現(xiàn)代漢民族共同語會(huì)對(duì)方言的語音、詞匯、語法產(chǎn)生一定影響；另一方面，它又要從不同方言吸收有益的語言成分以豐富、發(fā)展自已。在一定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化條件下，方言也可以上升為民族共同語。

簡(jiǎn)介：中央中央電大漢語專題漢語專題作業(yè)題業(yè)題第一次作第一次作業(yè)一、一、簡(jiǎn)答題（共（共2道試題試題，共，共10分。本分。本課程入程入門學(xué)習(xí)要求）要求）1瀏覽瀏覽本課程各個(gè)部分的學(xué)程各個(gè)部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容并內(nèi)容并簡(jiǎn)要介要介紹。答第一章答第一章為國(guó)家通用國(guó)家通用語言文字法言文字法解讀，主要介，主要介紹了語言文字法的基本內(nèi)容與言文字法的基本內(nèi)容與實(shí)施；施；第二章是第二章是語音，主要介音，主要介紹了一些了一些實(shí)用性的知用性的知識(shí)，如普通，如普通話的達(dá)的達(dá)標(biāo)測(cè)試標(biāo)測(cè)試等；等；第三章第三章為詞匯為詞匯，主要介，主要介紹了語素問題問題，合成，合成詞，漢語語匯漢語語匯與漢文化的關(guān)系和文化的關(guān)系和詞匯詞匯的運(yùn)用；的運(yùn)用；第四章第四章為語為語法，介法，介紹了詞類詞類，短，短語，句子和句子的分，句子和句子的分類、意、意義，還有常有常見的語??；病；第五章第五章為漢為漢字，主要介字，主要介紹了漢字的字的結(jié)構(gòu)，構(gòu)，漢字的字的現(xiàn)代化，和代化，和漢字的文化；字的文化；第六章是網(wǎng)第六章是網(wǎng)絡(luò)語絡(luò)語言，言，詳細(xì)詳細(xì)的介的介紹了網(wǎng)了網(wǎng)絡(luò)語絡(luò)語言及其形成的原因，網(wǎng)言及其形成的原因，網(wǎng)絡(luò)語絡(luò)語言的特點(diǎn)和言的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)語絡(luò)語言的言的發(fā)展和展和規(guī)范。范。2本課程的六個(gè)程的六個(gè)專題專題，你，你對(duì)哪個(gè)哪個(gè)專題專題最感最感興趣趣對(duì)哪個(gè)哪個(gè)專題專題最不感最不感興趣趣談?wù)務(wù)務(wù)勗?。原因。答我答我?duì)第六個(gè)第六個(gè)專題專題最感最感興趣。因趣。因?yàn)檫@為這個(gè)專題講專題講的是網(wǎng)的是網(wǎng)絡(luò)語絡(luò)語言。網(wǎng)言。網(wǎng)絡(luò)語絡(luò)語言是一種言是一種新興的語言，我言，我們比較陌生但又必陌生但又必須了解，才能在網(wǎng)了解，才能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流。比如行交流。比如“沙發(fā)”、“杯具杯具”、“我爸是李我爸是李剛”、“反正我是信了反正我是信了”而此而此專題詳細(xì)專題詳細(xì)的介的介紹了網(wǎng)了網(wǎng)絡(luò)語絡(luò)語言及言及其形成的原因，網(wǎng)其形成的原因，網(wǎng)絡(luò)語絡(luò)語言的特點(diǎn)和網(wǎng)言的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)語絡(luò)語言的言的發(fā)展和展和規(guī)范。學(xué)范。學(xué)習(xí)后，后，總覺總覺得受益得受益匪淺。匪淺。對(duì)第二個(gè)第二個(gè)專題專題最不感最不感興趣。因趣。因?yàn)檫@為這個(gè)專題講專題講的是通用的是通用語言普通普通話，當(dāng)中涉及到，當(dāng)中涉及到的一些的一些實(shí)用性的知用性的知識(shí)很難在短期內(nèi)掌握，我在短期內(nèi)掌握，我覺得有點(diǎn)得有點(diǎn)“復(fù)雜”。二、二、簡(jiǎn)答題（共（共5道試題試題，共，共30分。分。問答題）規(guī)律健康地律健康地發(fā)展，它展，它應(yīng)當(dāng)肯定并推行當(dāng)肯定并推行現(xiàn)代漢語漢語中那些正確的、有生命力的，能促中那些正確的、有生命力的，能促使現(xiàn)代漢語漢語更加精密化、準(zhǔn)確化、更富有表更加精密化、準(zhǔn)確化、更富有表現(xiàn)力。促使使用力。促使使用漢語漢語的人的人們能夠交際得很好。因此得很好。因此語法標(biāo)準(zhǔn)就是要隨準(zhǔn)就是要隨時(shí)代的代的發(fā)展而展而變化。但是化。但是這個(gè)句子里面的個(gè)句子里面的問題問題是漏掉了一個(gè)漏掉了一個(gè)“現(xiàn)代”。而白。而白話文有古代的白文有古代的白話文和文和現(xiàn)代的白代的白話文，比如文，比如紅樓夢(mèng)、三樓夢(mèng)、三國(guó)演國(guó)演義、水、水滸傳滸傳也是白也是白話文，當(dāng)然不能用來作文，當(dāng)然不能用來作為標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)。4、地域方言和社會(huì)方言有哪些差異、地域方言和社會(huì)方言有哪些差異簡(jiǎn)要分析。要分析。答地域方言和社會(huì)方言不同，它是全民答地域方言和社會(huì)方言不同，它是全民語言在不同地域上的分支。地域方言在不同地域上的分支。地域方言在言在漢語漢語中俗稱中俗稱“話”，如，如“江浙江浙話”“福建福建話”“廣東話東話”通常指的就是吳方言、通常指的就是吳方言、閩方言和粵方言。言和粵方言。漢語漢語不同方言的不同方言的詞語詞語，用，用漢字寫下來，差字寫下來，差別不算大，各方言區(qū)的人不算大，各方言區(qū)的人大體上能看得懂，如果念出來，大體上能看得懂，如果念出來，語音差音差別很大，相互之很大，相互之間就難以聽懂了。以聽懂了?！胺窖苑窖浴笔且粋€(gè)是一個(gè)總的概念，在它下面的概念，在它下面還可以分出各種可以分出各種“次方言次方言”，在，在“次方次方言”下面又可以分出各種下面又可以分出各種“土語”。究竟多大的差。究竟多大的差別才算不同的方言，才算不同的方言，這沒有沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，要看各種準(zhǔn)，要看各種語言的具體情況而定。言的具體情況而定。研究方言，找出方言與普通研究方言，找出方言與普通話的異同和的異同和對(duì)應(yīng)規(guī)對(duì)應(yīng)規(guī)律，不但律，不但對(duì)推廣普通推廣普通話有重要有重要意義，對(duì)在方言區(qū)工作的外地人掌握方言，密切與當(dāng)?shù)厝罕姷脑诜窖詤^(qū)工作的外地人掌握方言，密切與當(dāng)?shù)厝罕姷穆?lián)系也有重要意系也有重要意義。方言材料也方言材料也為研究研究語言的言的歷史提供可靠的寶史提供可靠的寶貴資貴資料。方言是古代的同一種料。方言是古代的同一種語言分化的分化的結(jié)果，古果，古語里的成分在各種方言里的里的成分在各種方言里的變化有快有慢，有化有快有慢，有時(shí)又呈又呈現(xiàn)不同的不同的發(fā)展趨向，因而把各種方言里的有關(guān)成分放在一起向，因而把各種方言里的有關(guān)成分放在一起進(jìn)行比行比較，往往可以找出，往往可以找出語言發(fā)展的展的線索。例如，有些方言保留索。例如，有些方言保留濁聲母和入聲，在聲母和入聲，在這些方面些方面顯然比北京然比北京話“古老古老”，把有關(guān)的把有關(guān)的現(xiàn)象加以比象加以比較，可以看出，可以看出語音發(fā)展的痕跡。展的痕跡?！笆涨锸涨铩保ê颖保ⅲê颖保?、“割禾割禾”（江西）（江西）、“食飯”（廣（廣東），反映了），反映了“秋、禾、食秋、禾、食”的古的古義。所以地域方言的研究在。所以地域方言的研究在語言學(xué)中占言學(xué)中占有重要的地位。有重要的地位。

簡(jiǎn)介：1112015年10月現(xiàn)代漢語真題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。）1漢語不靠詞的形態(tài)變化來表示詞與詞的語法關(guān)系，而靠語序和虛詞來表達(dá)語法關(guān)系，是（）。A綜合語B黏著語C孤立語D屈折語【答案】C【解析】漢語屬于孤立語，沒有豐富的形態(tài)變化，語序和虛詞是表達(dá)語法關(guān)系的主要手段，不像印歐語系中的屈折語那樣，詞與詞的語法關(guān)系主要靠詞本身的形態(tài)變化來表示?！究键c(diǎn)】緒論現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)2現(xiàn)代漢民族共同語的語音標(biāo)準(zhǔn)是（）。A天津語音B北京語音C上海語音D長(zhǎng)沙語音【答案】B【解析】現(xiàn)代漢民族共同語以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范?！究键c(diǎn)】緒論漢語的規(guī)范化和漢語課程的學(xué)習(xí)3屬于單元音韻母的是（）。A本B白C不D別【答案】C【解析】A項(xiàng)的韻母是由元音帶輔音構(gòu)成的，B、D兩項(xiàng)的韻母是復(fù)元音韻母?！究键c(diǎn)】語音韻母4下列音節(jié)中，調(diào)值為214的是（）。A定B梨C開D猛【答案】D【解析】A項(xiàng)的調(diào)值是51，B項(xiàng)的調(diào)值是35，C項(xiàng)的調(diào)值是55?！究键c(diǎn)】語音聲調(diào)311B走C語D習(xí)【答案】B【解析】語素分為成詞語素和不成詞語素。能夠單獨(dú)成詞的語素叫成詞語素，不能單獨(dú)成詞的語素是不成詞語素。A、C、D三項(xiàng)是不成詞語素。【考點(diǎn)】詞匯語素、詞和詞匯10下列詞中，屬于單純?cè)~的是（）。A房間B歡迎C伶俐D道路【答案】C【解析】單純?cè)~是由一個(gè)語素構(gòu)成的詞?！傲胬笔怯啥嘁艄?jié)語素構(gòu)成的單純?cè)~。A、B、D三項(xiàng)屬于合成詞?！究键c(diǎn)】詞匯詞的構(gòu)造11下列詞中具有口語色彩的詞是（）。A老爸B臥榻C獲悉D守恒性【答案】A【解析】B、C、D三項(xiàng)屬于具有書面語色彩的詞?！究键c(diǎn)】詞匯詞義12下列各組中加點(diǎn)部分不屬于同音詞的是（）。A聲音太【低】，水位很【低】B腰間【別】著一把槍，【別】去C【花】了八塊錢，買了二朵【花】D查不了半點(diǎn)委屈太【嬌】氣了，【驕】氣十足必定失敗【答案】A【解析】現(xiàn)時(shí)意義有聯(lián)系的是多義詞，現(xiàn)時(shí)意義沒有聯(lián)系的是同音詞。A項(xiàng)屬于一詞多義現(xiàn)象，不屬于同音詞。【考點(diǎn)】詞匯多義詞和同音詞13下列各組屬于同義詞的是（）。A鋼筆鉛筆B輕飄飄沉甸甸C馬鈴薯土豆D筆鋼筆【答案】C【解析】普通話里的一般詞和專業(yè)詞并用構(gòu)成同義詞。

簡(jiǎn)介：8、我們了解和研究漢語方言，其目的之一就是要找出方言、我們了解和研究漢語方言，其目的之一就是要找出方言與普通話的與普通話的________________，有效，有效________________。9、漢語是聯(lián)合國(guó)的六種工作語言之一，另外五種是、漢語是聯(lián)合國(guó)的六種工作語言之一，另外五種是________________語、語、________________語、語、________________語、語、________________語和語和________________語。漢語在國(guó)際交往中發(fā)揮著日益重要的作用。語。漢語在國(guó)際交往中發(fā)揮著日益重要的作用。1010、在當(dāng)前語言文字工作的主要任務(wù)中，最重要的兩項(xiàng)工、在當(dāng)前語言文字工作的主要任務(wù)中，最重要的兩項(xiàng)工作是作是________________和________________。1111、現(xiàn)代漢語規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)是語音方面以、現(xiàn)代漢語規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)是語音方面以________________為________________，詞匯方面以，詞匯方面以________________為________________，語法方面以，語法方面以________________為________________。1212、現(xiàn)代漢語課程的主體由、現(xiàn)代漢語課程的主體由________________、________________、________________、________________和________________幾部分構(gòu)成。部分構(gòu)成。1313、語言學(xué)研究的對(duì)象是、語言學(xué)研究的對(duì)象是________________。根據(jù)研究對(duì)象的區(qū)別，。根據(jù)研究對(duì)象的區(qū)別，可以先分為兩類可以先分為兩類________________、________________。1414、任何一種語言都具有、任何一種語言都具有________________和________________兩個(gè)部分，兩個(gè)部分，它們相互依存，一方以另一方的存在為前提。它們相互依存，一方以另一方的存在為前提。二、單項(xiàng)選擇題。二、單項(xiàng)選擇題。1、漢語方言之間的差異，突出表現(xiàn)在、漢語方言之間的差異，突出表現(xiàn)在________________方面。方面。A、語音、語音B、詞匯、詞匯C語法語法D、詞匯和語、詞匯和語法2、現(xiàn)代漢語書面形式的源頭是、現(xiàn)代漢語書面形式的源頭是________________。

簡(jiǎn)介：1謹(jǐn)以此資料，送給08級(jí)對(duì)外漢語專業(yè)的同學(xué)們，愿你們?cè)?012年的7月都能有個(gè)好的歸宿，祝福你們王力王力古代漢語古代漢語復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料第一部分古代漢語基礎(chǔ)知識(shí)一、古代漢語常用工具書一、古代漢語常用工具書1、字典辭書的編排、字典辭書的編排（1）按部首和筆畫排列。（2）按音序排列。（3）按號(hào)碼排列。2、注音方式、注音方式（1）直音即用同音字注音。（2）反切用兩個(gè)漢字拼注一個(gè)漢字讀音的注音方法。其方法是反切上字與被切字聲母相同，下字與被切字韻母、聲調(diào)相同。如“呼報(bào)反”，即用“呼”的聲母H和“報(bào)”的韻母AO聲調(diào)ˋ相拼，是“號(hào)”或“愛好”的“好”。（3）注音字母和拼音字母注音。3、釋義方式、釋義方式（1）直訓(xùn)也叫語詞式。它用一個(gè)詞去解釋另一個(gè)詞。如元，始也。2）描寫對(duì)被釋對(duì)象的特征、形狀、位置、作用等給予解釋。如缶，瓦器，所以盛酒漿、秦人鼓之以節(jié)歌。3）義界也稱為定義式。如斗，十升也。4）譬況即用人們熟知的事物去比方不熟悉的或難以解說的事物。如黑，火所熏之色也。4、常用工具書、常用工具書1）說文解字簡(jiǎn)稱說文，東漢許慎著。是我國(guó)規(guī)存最早的字典。全書分漢字為540部，開創(chuàng)了以部首統(tǒng)率漢字的字典編纂法，收字以小篆為主。2）康熙字典是清朝康熙49看開始編寫的，參加編寫的有張玉書、陳廷敬等三十人，于康熙55看編成。這部字典按部首筆畫的多少，把214個(gè)部首分別歸入十二集中。十二集以子丑寅卯等十二地支命名。3）漢語大字典是一部解釋漢字形、音、義的大型語文工具書。這部大字典是目前我國(guó)搜集漢字單字最多的字典，共收單字五萬六千個(gè)左右。4）古漢語常用字字典北京大學(xué)中文系漢語專業(yè)等單位聯(lián)合編寫，1979年出版。收古漢語常用字三千七百多個(gè)。修訂版于1993年問世。5）辭源專門為閱讀古籍和古代文史研究使用的工具書。6）辭海是一部綜合性的辭書。所收對(duì)象除單字外，主要是語詞、人物、著作、歷史事件、古今地名、團(tuán)體組織以及各學(xué)科名詞術(shù)語等。古語今語、古義今義并收。7）漢語大辭典由漢語大辭典編輯委員會(huì)、漢語大辭典編纂處編纂。1986年第一卷出版，1994年出版最后一卷。全書十二卷，共收單字二1萬二千個(gè)左右，詞目約三3艸從日，屯聲，（上部訛變）?！案保瑥年繁暎ㄕw訛變）。③混同，是訛變的后果。有些原先不相同的偏旁，隸變后就混同了。如“服”從舟而不從月，“膾”從肉而不從月。16）本義漢字在造字之初所代表的詞義稱為文字的本義。17）如何探求本義探求本義，既不能脫離文字形體，也不能脫離文獻(xiàn)用例。若撇開字形，僅從文獻(xiàn)用例追溯詞義的源頭，是無法或難以辦到的。如誅；若僅根據(jù)字形而脫離文獻(xiàn)語言，探求本義也是不大可能的。如高。三、古書中的用字三、古書中的用字1、假借字、假借字凡文獻(xiàn)中的用字，如果它所記錄的詞不是該字的本義或引伸義，這個(gè)字就是假借字。2、假借字的分類、假借字的分類（1）本無其字某些詞原先并沒有為它專門造字，人們從現(xiàn)有的文字中選取某些同音字來記錄它，這是本無其字的假借。有兩種結(jié)果A某些詞既然本無其字，于是它的假借字也就一直歸它使用了。至于假借字是否還同時(shí)用于表示本義，有兩種情況A有的假借字自從被它借用以后，它又改頭換面以新的面貌來表示本義。如“莫”本義是昏暮，后假借為否定性無定代詞。自從它被借用后，為本義又造了一個(gè)“暮”字?！澳钡谋玖x反而不為人所知了。B有些假借字被借用后，它兼有表本義和假借義兩種功能，如“汝”本義是水名，假借義為第二人稱代詞，現(xiàn)本義和假借義同時(shí)存在。B本無其字的假借字使用一段時(shí)期以后，為了區(qū)別用法，人們?yōu)榧俳枇x另造新字。如“辟”，本義是刑法，假借義是避開，為假借義造了后起本字為“避”。（2）本有其字某些詞原先已為它造過專用字，但由于種種原因，書寫者沒使用本字，而另找一個(gè)讀音相同或相近的字來代替它，這是本有其字的假借。有三種情況A、在某種意義上借字與本字通用。A本字是規(guī)范字，如“早蚤”、“疲罷”、“伸信”前面一個(gè)是本字，后面是假借字。盡管兩字通用，在常人心中仍以本字為規(guī)范字。B假借字人們習(xí)以為常，把它視同本字。如“彼匪”。B、平時(shí)用本字，偶爾用同音字、近音字來代替。如“寤”借為“牾”，即寫了別字。C假借字的使用頻率大大超過了本字，以致最后通行的是假借字，本字反而不用或罕用了，如“亡”最初只表示沒有或亡失，“無”只表示求雨的舞蹈；從西周金文開始，有無的無既用“亡”，也用“無”；先秦古書中“無”的用例已大大超過了“亡”；到后代，基本上都用“無”字了。3、古今字、古今字同一個(gè)詞在不同的時(shí)代用不同的字來表示，就形成古今字，在前的叫古字，在后的叫今字。如“莫→暮”。4、古今字的形體、古今字的形體（1）古字形符→今字。如“其→箕”“取→娶”“昏→婚”。（2）古字改變形符→今字。如“說→悅”“振→賑”“沒→歿”“張→脹”。（3）古字略加變形→今字。如“大→太”“閑→間”“陳→陣”。（4）也有些由通假造成的古今字，形體上可能無關(guān)。如“亡→無”“伯→霸”。5、古今字形成的原因、古今字形成的原因（1）古今字假借為其他用途，又為它的本義造今字。如“正→征”“隊(duì)→墜”“或→域”。（2）古字用于表示引申義，又為它的本義造今字。如“責(zé)→債”“益→溢”“景→影”。（3）古字用于表示本義，又為它的引申義造今字。如“解→懈”“家→嫁”“支→肢”“道→導(dǎo)”。（4）古字用于表示本義，又為它的假借義造今字。如“辟→避”“厭→饜”“與→歟”。6、古今字與假借字的關(guān)系、古今字與假借字的關(guān)系二者有交叉現(xiàn)象。古今字立足于時(shí)代的不同和用法的分工，假借字則立足于文獻(xiàn)中文字所表示的意義跟它的本義是否有關(guān)。7、異體字、異體字

簡(jiǎn)介：高考漢語模擬試卷題高考漢語模擬試卷題第一部分第一部分聽力（省略掉了）聽力（省略掉了）第二部分第二部分一閱讀理解（閱讀理解（46題，題，46分）分）說明每段文字后都有幾個(gè)問題每個(gè)問題都有ABCD四個(gè)答案請(qǐng)閱讀后根據(jù)每題要求選出唯一恰當(dāng)?shù)拇鸢该啃☆}1分共46分14從3月1日開始至6月20日，博斯騰湖進(jìn)入季節(jié)性禁漁期，共計(jì)112天。在禁漁期內(nèi)，博斯騰湖誰禁止捕魚、垂釣，禁止_1_和銷售博斯騰湖各類水產(chǎn)品，但池沼公魚出外，主要原因是池沼公魚從每年1月24日開捕，_2_到4月中旬結(jié)束。根據(jù)博斯騰湖管理局工作人員_3_，在禁漁期間，池沼公魚捕撈只能在大河口、揚(yáng)水站、金海灣、海心山、落霞等7個(gè)點(diǎn)出魚，其他點(diǎn)也將視為非法捕撈。為配合博斯騰湖水域進(jìn)行不_4_巡查，重點(diǎn)打擊電魚、垂釣等非法捕撈行為。1文中_1_處應(yīng)該填寫的詞語是A收獲B收入C收購D收集2文中_2_處應(yīng)該填寫的詞語是A延續(xù)B持續(xù)C堅(jiān)持D保持3文中_3_處應(yīng)該填寫的詞語是A介紹B敘述C講解D報(bào)道4文中_4_處應(yīng)該填寫的詞語是A間歇B間隔C間接D間斷58喀什是絲綢之路上的歷史文化名城，也是商品集散地，當(dāng)年_5_西安出發(fā)的商旅，無論走天山南路還是天山北路，均在此地匯合。這里的巴扎迄今為止已有兩千_6_年的歷史，古代有“亞洲最大集市”之稱。市場(chǎng)設(shè)有5000多個(gè)攤位，有近萬種商品，每天人流量達(dá)10余萬。自從紅旗拉普口岸和吐爾尕特口岸_7_開放后，打開了國(guó)際商品的通道，大批外國(guó)游客和商賈、商團(tuán)、絡(luò)繹不絕，帶來大量異國(guó)商品參加貿(mào)易，也從大巴扎采購許多中國(guó)商品。5文中_5_處應(yīng)該填寫的詞語是A在B向C由D經(jīng)6文中_6_處應(yīng)該填寫的詞語是A多B左右C上下D近7文中_7_處應(yīng)該填寫的詞語是A繼續(xù)B繼而C相繼D繼承8穩(wěn)重的“絡(luò)繹不絕”意在說明喀什大巴扎A物流量大B客流量大C商品豐富D歷史悠久91218根據(jù)本文，女職員A長(zhǎng)得挺漂亮B經(jīng)常買衣服C已經(jīng)結(jié)婚了D天天不上班19根據(jù)本文，下面哪種說法正確A他是個(gè)驕傲的人B女職員寫字寫得很漂亮C經(jīng)理是個(gè)理發(fā)師D經(jīng)歷從刮胡子得到啟發(fā)20最適合本文的題目是A怎樣找秘書B巧妙地批評(píng)C如何辦好公司D理發(fā)師的故事2124老虎作為百獸之王，在深山密林中威風(fēng)凜凜的坐鎮(zhèn)天下數(shù)萬年。西至土耳其東部，東到朝鮮半島，北至西伯利亞，南到印度、巴厘島，曾經(jīng)是數(shù)十萬紙老虎的故鄉(xiāng)。進(jìn)入上世紀(jì)后，老虎的數(shù)量和林地銳減了95。1969年，所有的老虎被收入世界瀕危物種紅皮書。世界自然基金會(huì)根據(jù)老虎的原產(chǎn)國(guó)廣泛收集的資料，最近發(fā)表了野外的老虎研究報(bào)告。報(bào)告指出1969年全球老虎總數(shù)在46007200只之間，世界上原有的8個(gè)老虎亞種的三種，即巴厘虎、西亞虎和爪哇虎已不復(fù)存在。21“百獸之王“的意思是A世界上陸地動(dòng)物中最兇猛的一個(gè)B陸地動(dòng)物世界上最古老的C一百種動(dòng)物中的皇帝D自然界生物的皇帝22老虎目前的處境是A進(jìn)入深山密林中B面臨滅亡的地步C被人們遺忘在紅皮書中D被收養(yǎng)在公園里23老虎的數(shù)量A在上世紀(jì)被收入世界瀕危物種的紅皮書B在本世紀(jì)中會(huì)快速上升C在上世紀(jì)下降的速度很快D在上世紀(jì)得到有效的保護(hù)24目前世界上所有的老虎亞種依舊存活的是A東北虎B爪哇虎C巴厘虎D西亞虎2528氣溫從低緯度向高緯度遞減。太陽輻射是地面熱量的更本來源，并由低緯向高緯遞減。受太陽輻射、大氣運(yùn)動(dòng)、地面狀況等多種因素的影響，等溫線并不完全與緯線平行。南半球的等溫線比北半球平直。南半球物理性質(zhì)比較均一的海洋比北半球廣闊，氣溫變化不大。北半球1月份大陸等溫線向南（低緯）凸出，海洋上則向北（高緯）凸出；7月份正好相反。在同一緯度上，冬季大陸比海洋冷，夏季大陸比海洋熱。7月份地球最熱的地方是北緯2030大陸上的沙漠地區(qū)，撒哈拉沙漠是全球炎熱中心；西伯利亞是北半球的寒冷中心。世界極端最低氣溫出現(xiàn)在南極洲的大陸上。25等溫線不完全與緯線平行的原因文中未提到哪一項(xiàng)A太陽輻射B地理位置C大氣運(yùn)動(dòng)D地面狀況26北半球七月份等溫線有什么特點(diǎn)A海洋上等溫線向南凸出B大陸等溫線向南凸出C海洋上等溫線向北凸出D大陸等溫線向低緯度凸出27七月份，地球炎熱的重心在哪里A南極洲B撒哈拉C北極洲D(zhuǎn)西伯利亞28一月份，北半球的寒冷中心是哪里

簡(jiǎn)介：1110漢語拼音拼讀練習(xí)題一āOUOIūǎOōUOUUIIIǔUOǒUIZāOSǎOZǒUJIūNIǔLIZǎONIJIZUJIǔLINIūLIǔLULUZOLIūLIYāOYUYOYǒUYOYōUYǎOYUYOKǎOKOGǎOGOBāOPOPOHǎOMOHOMOGāOMāOHO3310JIǔBēIYUFIGǔPIOXIǎOGǒUXIǎOXīDUōSHǎOYǔZHUHSHUǐ漢語拼音拼讀練習(xí)題二復(fù)韻母IēěRIRēRēIěRIě整體認(rèn)讀音節(jié)YYUēYēYUYYUěYUYěLNJUQUēXUěQUJUēXUēJUQUěXUJUěXUQU

簡(jiǎn)介：第四章詞匯“詞匯”思考和練習(xí)一三、用“替代法”證明“駝絨”是兩個(gè)語素，“駱駝”是一個(gè)語素?！榜劷q”中的“駝”跟“絨”都可為已知語素所代替，也可跟已知合，如（1）駝絨平絨呢絨鴨絨（2）駝絨駝毛駝峰駝鈴1組說明“駝”被“平、呢、鴨”替換，“絨”可跟上述語素組合，2組說明可以被“毛、峰、鈴”替換；所以“駝”、“絨”是兩個(gè)語素?！榜劷q中”的“駝”不能被替換，也就是說“駱”不能跟任何其他語素組合，它不具備語素的資格。由于語言中同一層次的單位才能組合，語素不能跟非語素組合，所以在這里“駝”也不是語素，“駱駝”只能算一個(gè)語素。四、分別指出下列字中的自由語素、半自由語素、不自由語素單獨(dú)作語素的字。柿素眉蜻狗羊鴨習(xí)鵑祝閃平虎狼自由語素狗、羊、學(xué)、祝、閃、平、狼半自由語素績(jī)、柿、素、眉、虎、鴨、習(xí)沒有不自由語素。不能單獨(dú)作語素的字蜻、鵑五、劃分出下文中的詞在詞下劃一橫線，成語不劃，不分析。如果是合成詞就注明它的構(gòu)成方式。（略）六、指出下列的雙聲詞、疊韻詞、音譯詞。倉促燦爛沙發(fā)孑孓恍惚婆娑鏗鏘撲克滌綸秋千踟躕拮據(jù)婀娜靦腆雙聲詞倉促孑孓恍惚秋千踟躕拮據(jù)疊韻詞燦爛婆娑靦腆音譯詞沙發(fā)撲克滌綸’七、指出下列復(fù)合式合成詞的類型。痛快認(rèn)真抓緊房間革命飛快解剖石林開關(guān)領(lǐng)袖工人碰壁戳穿司令雪崩動(dòng)靜無論燒餅粉飾體驗(yàn)?zāi)膛ＥＤ坦τ糜霉σ宦?lián)合型人民解剖開關(guān)領(lǐng)袖美好絲毫偉大動(dòng)靜衣服功用二偏正型痛快飛快石林雪白工人燒餅粉飾三補(bǔ)充型抓緊房間照明戳穿四動(dòng)賓型認(rèn)真革命碰壁司令無論用功五主謂型雪崩體驗(yàn)八、試舉出YI音的五個(gè)同音語素，用每個(gè)語素各造三個(gè)合成詞，同時(shí)注明其結(jié)構(gòu)類型一一一定偏正一律偏正統(tǒng)一補(bǔ)充二衣衣服聯(lián)合大衣偏正衣領(lǐng)偏正三依依靠聯(lián)合依賴聯(lián)合依然附加四醫(yī)醫(yī)院偏正醫(yī)術(shù)偏正醫(yī)療聯(lián)合五揖揖讓聯(lián)合作揖動(dòng)賓拜揖聯(lián)合“批評(píng)還尖銳”，認(rèn)為“尖銳”得合適，應(yīng)該尖銳，“尖銳”含褒義；“批評(píng)太尖銳”，認(rèn)為“尖銳”得過火了，含貶義?！霸~匯”思考和練習(xí)三一、下列詞中哪些是單義詞單義詞有懂煤瞟濺風(fēng)苗條發(fā)火雨緞子剝杜絕二、1種子植物的有性生殖器官掐，了一朵花。2供觀賞的植物買了一盆花。3顏色錯(cuò)雜這布太花了點(diǎn)兒。4用掉花了三元錢。5姓小李廣花榮。6模糊不清眼睛花了。于同一個(gè)詞的各個(gè)義項(xiàng)必須有意義上的聯(lián)系引申或比據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，1、2、3、6各義項(xiàng)應(yīng)屬同一個(gè)詞“花L”，4應(yīng)屬詞另一個(gè)詞“花2”，5應(yīng)屑“花3”。“花1”“花2”“花3”是三個(gè)不同的詞，雖然字形與讀音都相同。五、“論”有下列義項(xiàng)，但是有的義項(xiàng)能作為詞的意義，有的只能作為語素的意義，你能分辨嗎談?wù)勀惴直嫠鼈兊臉?biāo)準(zhǔn)，并探討一下詞典中有無區(qū)別的必要。①分析和說明事理議論丨就事論事丨要論起這件事②分析和說明事理的話或文章社論丨輿論。③學(xué)說唯物論。④說，看待相提并論丨不能一概而論⑤衡量；評(píng)定論罪丨論功行賞。輿論。⑥按照某種單位或類別說論天計(jì)酬丨買雞蛋論斤還是論個(gè)兒⑦姓。作為詞的義項(xiàng)，必須是能夠單說或單用的，如題中例句所顯示的，1、4、5、6、7各個(gè)義項(xiàng)都屬這類。當(dāng)然作為詞的義項(xiàng)還可以作為語素的義項(xiàng)用于造詞。2、3兩義項(xiàng)只是“論”作為語素構(gòu)詞時(shí)才有的，因此，只是“論”這個(gè)語素的義項(xiàng)。分清詞的義項(xiàng)和語素的義項(xiàng)與分清詞和語素的意義是類似的。只有詞的義項(xiàng)才能作為獨(dú)立運(yùn)用的詞的內(nèi)容參與造句，而屑于不能成詞的語素的義項(xiàng)則只起構(gòu)詞作用，所以應(yīng)該分清，詞典中最好能加以區(qū)別。六、同形同音詞和一詞多義，有時(shí)很難區(qū)分。試用下列各詞，分別造幾個(gè)句子來說明哪些是同音詞，哪些是多義詞。新生杜鵑疙瘩苦區(qū)分同形同音詞和一詞多義，主要看義項(xiàng)之間有無聯(lián)系。新生1新生事物是不可戰(zhàn)勝的。剛產(chǎn)生的或剛出現(xiàn)的。2是黨給予我新生。新生命3中文系招了一百余名新生。新入學(xué)的學(xué)生杜鵑1遠(yuǎn)處飛來了一只杜鵑。鳥名2滿山的杜鵑都綻開了新蕾?；泶?臉上長(zhǎng)滿了疙瘩，挺難看。皮膚上突起的硬結(jié)2面粉受潮結(jié)成了疙瘩。塊狀或球狀物

簡(jiǎn)介：現(xiàn)代漢語試題及答案一、填空題（共40個(gè)空，每空05分，共20分）1語法具有、、等性質(zhì)。2漢語中詞類劃分的主要依據(jù)是詞的。3根據(jù)語氣分出來的句子類型是，依此劃分漢語句子共有、、、四種。4“漓江的水真綠啊”此句屬于主謂句中的句。5“尚且何況”是關(guān)系復(fù)句使用的關(guān)聯(lián)詞語。6把“你只要一聽，你就會(huì)明白”改為緊縮句。7雙重否定句在語氣上往往比一般肯定句更。8疑問句根據(jù)表示疑問的結(jié)構(gòu)形式上的特點(diǎn)和語義情況，可以分為、、、四類。9量詞可以分為和兩類?！白吡藘商恕敝械牧吭~屬于。10根據(jù)分句間的劃分，復(fù)句可以分為復(fù)句和復(fù)句。前者包括、、、、，后者包括、、、、。1“我就不明白你怎么連什么也沒學(xué)會(huì)?！敝械摹笆裁础北硎镜氖牵ǎ〢、表疑問的代詞B、表示任指的代詞C、表示指示的代詞D、表示虛指的代詞2“在”是動(dòng)詞的是（）A、我在家。B、我在家看電視。C、我正躺在床上看電視。D、我在看電視。3“我跟老張協(xié)商了一下，感覺還是穩(wěn)妥一點(diǎn)好?！敝械膭澙司€的“跟”字是（）A、連詞B、副詞C、介詞D、助詞4“激動(dòng)得掉下了眼淚”屬于（）A、中補(bǔ)短語B、動(dòng)賓短語C、偏正短語D、連謂短語5“他真是的，怎么連這個(gè)也不知道”中的“真是的”屬于（）A、謂語B、獨(dú)立語C、定語D、補(bǔ)語6“這些水果我們誰都不吃?！钡恼Z義關(guān)系是（）A、大主語是施事，小主語是受事。B、大主語是受事，小主語是施事。C、大主語和小主語之間有領(lǐng)屬關(guān)系。D、大小主語是整體和部分的關(guān)系。7“他的身體逐漸好起來?！敝械摹捌饋怼睂儆冢ǎ〢、判斷動(dòng)詞B、助動(dòng)詞C、能愿動(dòng)詞D、趨向動(dòng)詞8下面的句子使用比喻修辭格的是（）A、他長(zhǎng)得太像他爸爸了。B、他手里就是大團(tuán)結(jié)多。C、鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。D、柏油路好像也要曬化。9“咱們倆，誰也離不開誰?！敝械恼Z義關(guān)系是（）A、大主語和小主語有領(lǐng)屬關(guān)系。B、大主語是施事，小主語是受事。C、大主語是受事，小主語是施事。D、謂語里有復(fù)指大主語的復(fù)指成分。10下列各句中加點(diǎn)的詞，屬于詞類活用的是（）A、他是一名翻譯，翻譯了很多文章。B、他比專家還專家。C、他花了三塊錢買了一盆花。D、這位代表代表大家發(fā)了言。14（C）15（C）16（C）17（C）18（B）19（A）20、（A）31________”是中國(guó)四大民間傳說故事之一，也是四大愛情故事之一。A女媧補(bǔ)天B牛郎織女C夸父逐日D大禹治水答案B32道德經(jīng)是中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家和思想家______的著作，是一部充滿了智慧的哲學(xué)典。A莊子B老子C韓非子D孔子答案B33中國(guó)古代歷法除了甲子紀(jì)年法外，還以鼠、馬、牛、羊、虎等十二生肖為紀(jì)年辦法，因2011年又叫________。A豬年B鼠年C兔年D龍年答案C34美國(guó)迪斯尼公司的動(dòng)畫片花木蘭取材于中國(guó)古代詩歌木蘭辭，敘述了女英雄花木蘭_______的民間故事。A替父從軍B替夫從軍C替兄從軍D替子從軍答案A35“舉頭望明月”的下一句是________。A床前明月光B白日依山盡C低頭思故鄉(xiāng)D紅豆生南國(guó)答案C36下列作品中不屬于中國(guó)古代四大名著的是______＿。A三國(guó)演義B紅樓夢(mèng)C水滸D聊齋志異答案D

簡(jiǎn)介：黃伯榮廖序東現(xiàn)代漢語（增訂四版）下冊(cè)思考和練習(xí)一答案思考和練習(xí)一答案一、語法學(xué)里的詞法和句法各研究些什么語法學(xué)里的詞法和句法各有研究范圍。詞法以詞為研究對(duì)象，研究詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、詞的形態(tài)變化和詞的語法分類。例如語素構(gòu)成詞的類型有哪幾種，詞形變化的方式及其表示的意義有哪些，詞能分多少類，每類詞以至每個(gè)詞有哪些功能或用法，等等。句法以短語和句子為研究對(duì)象，研究語句結(jié)構(gòu)的類型和規(guī)則。例如短語、句子的結(jié)構(gòu)層次如何，每層中各組成成分之間有什么關(guān)系，形成什么類型，表示什么意義，句子有什么語用條件，等等。二、什么是語法體系對(duì)語法體系的分歧應(yīng)采取什么態(tài)度語法體系有兩個(gè)含義，一個(gè)是指語法結(jié)構(gòu)成分的組合規(guī)則和關(guān)系所構(gòu)成的整體。在這個(gè)意義上，一種語言只能有一個(gè)客觀的語法體系。但是在語法學(xué)界，由于眾多語法研究者的認(rèn)識(shí)不盡相同，所使用的析句方法和術(shù)語也就不同，對(duì)同一語法現(xiàn)象分析的結(jié)果和解釋會(huì)出現(xiàn)分歧，從而形成不同的語法體系，這一含義的語法體系應(yīng)該說成語法學(xué)體系。不同的語法學(xué)體系都是為了幫助大家認(rèn)識(shí)和運(yùn)用好各種語法結(jié)構(gòu)的，它們往往大同小異，各有長(zhǎng)短，因此學(xué)習(xí)的時(shí)候要細(xì)心觀察，拿它來同語言實(shí)體相印證，采用符合事實(shí)的說法。不能因體系分歧而否定學(xué)習(xí)語法的必要性和可能性。語法學(xué)體系的分歧，是人類認(rèn)識(shí)規(guī)律決定的，不可避免的。只有通過對(duì)語法的深入研究才有可能逐步減少分歧。我們有必要分清語法體系的兩個(gè)含義，知道通常說的語法體系往往是指語法學(xué)體系。三、舉例說明語法的抽象性和穩(wěn)固性。語法的抽象性指語法不管詞、短語和句子的具體意義，而只管其中的語法意義、語法形式和規(guī)則。例如“牛、太陽、飛機(jī)、春天、經(jīng)濟(jì)、勢(shì)力”這些詞的詞匯意義各不相同，而語法形式和意義有共同點(diǎn)，即指它們有常做主語、賓語、定語的功能，能單獨(dú)受數(shù)量短語修飾，都有事物意義。又如“藍(lán)藍(lán)的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火車的速度、一本書”，這些短語的具體意義不同，但是語法不管這些，只注意每個(gè)短語都是有修飾關(guān)系的偏正結(jié)構(gòu)，是定語性質(zhì)不同的定中短語。語法具有穩(wěn)固性，這是說許多語法規(guī)則經(jīng)歷千百年而不變，舊的語法規(guī)則的變化和新的語法規(guī)則的產(chǎn)生都是比較緩慢的。例如漢語表達(dá)語法意義的手段主要是利用語序和虛詞，從古到今都如此；主謂結(jié)構(gòu)中主語和謂語是一前一后直接組合的，不用語法成分來連接，但是主語后頭停頓處，有時(shí)可以出現(xiàn)語氣詞，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)也是古今一致的。又如在上古，名詞可以做謂語，到了現(xiàn)代，名詞一般不能直接做謂語了，這可以看出舊規(guī)則雖有變化，但是變化很緩慢。四、為什么說研究語法要注意民族特點(diǎn)。不同民族的語言，既有共性又各有個(gè)性，如果忽視民族語言的個(gè)性或特點(diǎn)，就不能深入認(rèn)識(shí)一種語言的語法結(jié)構(gòu)規(guī)律。例如對(duì)漢語，要研究“把”字句和“被”字句，不能只滿足于說明哪是主語、哪是謂語、哪是狀語等，還要指出它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、構(gòu)成條件和所表示的語法意義，還要了解“把家回、被他打”這些說法的語用條件，這樣才能研究好、掌握好漢語語法。五、談?wù)勊募?jí)語法單位的關(guān)系。四級(jí)語法單位指的是語素、詞、短語和句子。語素、詞、短語是沒有句調(diào)的備用單位，句思考和練習(xí)二思考和練習(xí)二一、講語法、分析句子的結(jié)構(gòu)不使用詞類名稱行不行試舉出例句說明劃分詞類的可一、講語法、分析句子的結(jié)構(gòu)不使用詞類名稱行不行試舉出例句說明劃分詞類的可能性和必要性。能性和必要性。為了認(rèn)識(shí)、分析、說明語句的語法結(jié)構(gòu)，有必要對(duì)結(jié)構(gòu)中的各種用法不同的詞加以分類，把用法相同的許多詞用一個(gè)概括的類別名稱來稱說。要不然，就要把用法相同的詞一個(gè)個(gè)列舉出來，這樣就難于認(rèn)識(shí)、說明結(jié)構(gòu)的異同及其規(guī)律了。詞類是漢語里的客觀存在，各類詞有不同的語法特點(diǎn)，表現(xiàn)出不同的性質(zhì)。這就為劃分詞類提供了可能性。例如“瞎子摸魚”中“瞎子、魚”可以受指示代詞的修飾，而動(dòng)詞“摸”不行；“摸”可以受副詞“不”的修飾，而名詞不行。這樣根據(jù)詞表現(xiàn)出的不同特點(diǎn)，就可以把詞分出不同的類來。劃分詞類不但有可能性，而且有必要性。因?yàn)楦鞣N各樣的句子多數(shù)是由詞逐層組成的，不劃分詞類，就沒有辦法說明語句各種結(jié)構(gòu)規(guī)律的差異和詞的不同功能，就不便于說明句子應(yīng)該怎樣組織和不應(yīng)該怎樣組織，不利于說明句子的正誤。如“球隊(duì)獲得了冠軍，隊(duì)員們都感到十分榮譽(yù)?！边@個(gè)句子中“榮譽(yù)”是名詞，這兒誤用為形容詞了，改為“光榮”才與動(dòng)詞“感到”搭配得攏。如果不劃分詞類，怎么說明用詞是否符合規(guī)律呢二、漢語詞類的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么二、漢語詞類的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么漢語詞類的劃分標(biāo)準(zhǔn)有三，主要標(biāo)準(zhǔn)是詞的語法功能，次要標(biāo)準(zhǔn)是詞的形態(tài)和詞的概括意義。語法功能包括⑴能不能充當(dāng)句子成分。對(duì)能夠充當(dāng)句子成分的實(shí)詞，應(yīng)該進(jìn)一步看能夠充當(dāng)哪些句子成分。⑵詞和詞組合的能力。指同哪些詞組合，用什么方式組合，組合后的語法關(guān)系。所謂詞的形態(tài)，既指構(gòu)形形態(tài)，例如動(dòng)詞、形容詞會(huì)有不同的重疊方式，也指構(gòu)詞形態(tài)，例如加“子、頭”等詞綴組成名詞。所謂詞的概括意義，是指一類詞的類別意義，例如名詞表人、事物的名稱。三、將下面句子的詞劃分開，然后列一個(gè)實(shí)詞簡(jiǎn)表，把其中的實(shí)詞分別填在簡(jiǎn)表里。三、將下面句子的詞劃分開，然后列一個(gè)實(shí)詞簡(jiǎn)表，把其中的實(shí)詞分別填在簡(jiǎn)表里。①春分｜剛剛｜過去，清明｜即將｜到來。這｜是｜科學(xué)｜的｜春天讓｜我們｜張開｜雙臂，熱烈｜地｜擁抱｜這｜個(gè)｜春天｜吧②你們｜在｜想要｜攀登｜科學(xué)｜頂峰｜之前，務(wù)必｜把｜科學(xué)｜的｜初步｜知識(shí)｜研究｜透徹，還｜沒有｜充分｜領(lǐng)會(huì)｜前面｜的｜東西｜時(shí)，就｜決｜不｜要｜動(dòng)手｜搞｜以后｜的｜事情。③秋天｜的后｜半夜，月亮｜下去｜了，太陽｜還｜沒有｜出，只｜剩下｜一｜片｜烏藍(lán)｜的｜天，除了｜夜游｜的｜東西，什么｜都｜睡｜著｜了。名詞名詞春分春分清明清明科學(xué)科學(xué)春天春天臂頂峰頂峰之前之前知識(shí)知識(shí)前面前面東西東西時(shí)以后以后事情事情秋天秋天后半夜后半夜月亮月亮太陽太陽天動(dòng)詞動(dòng)詞過去過去到來到來是讓張開張開擁抱擁抱想要想要研究研究領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)要?jiǎng)邮指阆氯ハ氯ナＯ率Ｏ乱褂我褂嗡稳菰~形容詞熱烈熱烈透徹透徹充分充分烏藍(lán)烏藍(lán)區(qū)別詞區(qū)別詞初步初步數(shù)詞數(shù)詞一量詞量詞雙個(gè)片副詞副詞剛剛剛剛即將即將務(wù)必務(wù)必還沒有沒有就決

簡(jiǎn)介：一、初中常見錯(cuò)別字舉例莫明其妙名不加思索假費(fèi)寢忘食廢再接再勵(lì)厲變本加利厲掩旗息鼓偃別出新裁心談笑風(fēng)聲生流光溢采彩漚心瀝血嘔大相經(jīng)庭徑不醒人事（?。﹫?jiān)苦樸素艱銳不可擋當(dāng)粗制爛造濫鞠躬盡粹（瘁）神態(tài)安祥詳清?？设b冽墨守陳規(guī)成張燈接彩結(jié)仰揚(yáng)頓挫（抑）甜言密語蜜綠樹成陰蔭反應(yīng)情況映兩全齊美其打架斗歐毆不可思意議鬼鬼崇崇祟抑揚(yáng)鈍挫頓不知所錯(cuò)（措）改斜歸正邪錯(cuò)落有志致無精打彩采沓無消息杳痛心疾手首出類拔翠萃白壁微瑕璧卑躬曲膝屈互相推委諉關(guān)懷倍至備如法泡制炮英雄倍出輩佳賓滿堂嘉巧裝打扮喬一張一馳弛病入膏盲肓好高鶩遠(yuǎn)騖破斧沉舟釜迫不急待及陳詞爛調(diào)濫趁心如意稱語無論次倫相形見拙絀直接了當(dāng)截毛骨聳然悚名列前矛茅手屈一指首豐功偉跡績(jī)殘無人道慘挺而走險(xiǎn)鋌殉私舞弊徇聲色俱歷厲天翻地復(fù)覆汗流夾背浹聲名狼籍（藉）穿流不息川一愁莫展籌一口同聲異因地治宜制記憶尤新猶貌和神離合珠連壁合（璧）原馳臘象（蠟）挑拔離間（撥）雍榮典雅（容）原形必露（畢）銳不可擋（當(dāng)）改斜歸正（邪）如火如茶荼不屑置辨辯披星帶月戴莫不關(guān)心漠咳不容緩（刻）五體頭地投默默無蚊（聞）興興向榮（欣）題綱挈領(lǐng)（提）按步就班（部）不記其數(shù)（計(jì)）重巒疊障（嶂）臭名招著（昭）噪動(dòng)不安（躁）相儒以沫（濡）見義思遷（異）無機(jī)之談（稽）踹踹不安（惴）不可思義（議）深惡痛極（疾）懲前斃后（毖）草管人命菅甜言密語（蜜）來勢(shì)兇兇（洶）循序漸近（進(jìn)）舉一返三（反）委屈求全（曲）才輸學(xué)淺（疏）陰謀鬼計(jì)（詭）大聲急呼（疾）世外桃園（源）消聲匿跡（銷）故弄懸虛（玄）膾炎人口（炙）性格炯異（迥）相題并論（提）相輔相承（成）自出心栽（裁）相形見拙（絀）舍身取義（生）禮上往來（尚）一鼓做氣（作）一愁莫展（籌）蜂涌而至（擁）變本加利（厲）一泄千里（瀉）重蹈復(fù)轍（覆）錯(cuò)落有至（致）名符其實(shí)（副）直迷不悟（執(zhí)）唯妙唯肖（惟）漢牛充棟（汗）朝輝夕陰（暉）關(guān)健環(huán)節(jié)（鍵）變換莫測(cè)（幻）安然無樣（恙）蔽帚自珍（敝）萬賴俱靜（籟）坦蕩如底（砥）巧妙絕綸（倫）眾志成誠(chéng)（城）莫明其妙（名）害人聽聞（駭）因地治宜（制）妙手隅得（偶）目不瑕接（暇）破斧沉舟（釜）弱不驚風(fēng)（禁）情不自盡（禁）意想天開（異）朝氣篷勃（蓬）慢不經(jīng)心（漫）徇私午弊（舞）錯(cuò)手不及（措）走頭無路（投）同仇敵慨（愾）堅(jiān)苦卓絕（艱）勤勞檢樸（儉）憂心重重（忡忡）與日具增（俱）前功盡氣（棄）綠草如因（茵）甘敗下風(fēng)（拜）無劑于事（濟(jì)）濫芋充數(shù)（竽）手屈一指（首）買櫝還株（珠）眼花潦亂（繚）神采弈弈（奕）誓志不移（矢）鑠JU攫取JU龜裂JūN雋秀JN同仇敵愾KI不卑不亢KNG坎坷Kě可汗KHN恪守K倥傯KǒNGZǒNG窺探KUī傀儡KUǐ邋暹LāTA丟三落四L書聲瑯瑯LNG嘮叨LO落枕LO奶酪LO果實(shí)累累LI勒索L勒緊LēI擂鼓LI擂臺(tái)LI罹難L瀲滟LIN趔趄LIQI雕鏤LU賄賂L掠奪L抹桌子Mā陰霾MI萎靡不振Mǐ埋怨MN耄耋MODI聯(lián)袂MI悶熱MēN捫心自問MN憤懣MN靜謐M分娩MIǎN荒謬M驀然回首M模樣M抹墻M羞赧NǎN呶呶不休NO泥淖NO口訥N氣餒NěI隱匿N拘泥N寧死不屈NNG親昵N泥濘NNG忸怩NIǔN執(zhí)拗NI駑馬N拈花惹草NIāN虐待N迫擊炮PǎI心寬體胖PN蹣跚PN滂沱PāNGTU炮制PO胚胎PēI香噴噴PN紕漏Pī毗鄰P癖好Pǐ媲美P扁舟PIāN剽竊PIāO大腹便便PIN餓殍PIǎO居心叵測(cè)Pǒ解剖PōU玉璞P一曝十寒P休戚與共Qī蹊蹺QīQIāO翹首遠(yuǎn)望QIO祈禱Q頎長(zhǎng)Q岐途Q綺麗Qǐ休憩Q關(guān)卡QIǎ慳吝QIāN掮客QIN虔誠(chéng)QIN天塹QIN戕害QIāNG強(qiáng)迫QIǎNG勉強(qiáng)QIǎNG襁褓Q(mào)IǎNG提綱挈領(lǐng)QI怯懦QI親家QNG齲齒Qǔ面面相覷Q債券QUN商榷QU逡巡QūN圍繞RO荏苒RěNRǎN妊娠RNSHēN仍然RNG冗長(zhǎng)RǒNG繅絲SāO潸然淚下SHāN禪讓SHN訕笑SHN折本SH懾服SH海市蜃樓SHN舐犢之情SH有恃無恐SH狩獵SHU倏忽SHū吸吮SHǔN瞬息萬變SHN慫恿SǒNGYǒNG塑料S鞭撻T倜儻TTǎNG恬不知恥TIN請(qǐng)?zhí)鸗Iě字貼TI慟哭TONG如火如荼T頹廢TU蛻化TU囤積TN逶迤WēIY冒天下之大不韙WěI為虎作倀WICHāNG齷齪WCHU斡旋W深惡痛絕WJU狡黠XI翩躚XIāN屢見不鮮XIāN垂涎三尺XIN鮮見XIǎN肖像XIO采擷XI紙屑XI機(jī)械XI銅臭XI星宿XI長(zhǎng)吁短嘆Xū自詡Xǔ撫恤金X酗酒X煦暖X眩暈XUNYN洞穴XU戲謔XU馴服XN徇私舞弊XN揠苗助長(zhǎng)Y殷紅YāN湮沒YāN筵席YN河沿YN偃旗息鼓YǎN奄奄一息YǎN贗品YN佯裝YNG安然無恙YNG杳無音信YǎO嗚咽Y曳Y拜謁Y旖旎YǐNǐ自怨自艾Y游弋Y后裔Y造詣Y熠熠閃光Y百花爭(zhēng)妍YN蔭涼YN黑黝黝YǒU迂回Yū良莠不齊YǒU向隅而泣Y僂YLǚ輿論Y囹圄Yǔ爾虞我詐Y駕馭Y熨貼Y賣兒鬻女Y頭暈YūN允許YǔN苑囿YUNYU暈船YN醞釀YūNNING斷瓦殘?jiān)玒U登載ZǎI載歌載舞ZI臧否ZāNGPǐ確鑿ZO著慌ZHO肇事ZHO動(dòng)輒得咎ZHJI蟄伏ZH貶謫ZH鐵砧ZHēN日臻完善ZHēN近在咫尺ZHǐ博聞強(qiáng)識(shí)ZH膾炙人口ZH鱗次櫛比ZH縝密ZHěN賑災(zāi)ZHN憎惡ZēN四、修改病句歸類訓(xùn)練及答案一、一面對(duì)兩面不能照應(yīng)1、我們能不能培養(yǎng)出四有新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育

簡(jiǎn)介：王力漢語史稿1第一章、緒論第一章、緒論第一節(jié)、漢語史的對(duì)象和任務(wù)第一節(jié)、漢語史的對(duì)象和任務(wù)1、漢語史的性質(zhì)及其實(shí)踐意義是什么漢語史的性質(zhì)及其實(shí)踐意義是什么（1）性質(zhì)漢語史是關(guān)于漢語發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律的科學(xué)。（2）漢語史的研究對(duì)象①在這一門科學(xué)中，我們研究現(xiàn)代漢語史怎樣形成的，也就是研究現(xiàn)代漢語的語音系統(tǒng)、語法結(jié)構(gòu)、一般詞匯、文字是怎樣形成的。②語言發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律一般內(nèi)部規(guī)律和特殊內(nèi)部規(guī)律。A一般的內(nèi)部規(guī)律對(duì)于一切語言是共同的規(guī)律，比如，語言各個(gè)構(gòu)成部分發(fā)展速度的不平衡性，語言諸要素中詞匯變化最快。B特殊內(nèi)部規(guī)律是指一定的具體語言的內(nèi)部發(fā)展規(guī)律。如，漢語的內(nèi)部發(fā)展規(guī)律和俄語不同；俄語的內(nèi)部發(fā)展規(guī)律跟英語也不同。（3）實(shí)踐意義研究漢語史，首先是為我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)服務(wù)。研究漢語史，對(duì)于深入了解和正確使用現(xiàn)代漢語有重要意義。研究漢語史對(duì)于普通話語言學(xué)理論的發(fā)展也是很有意義的。第二節(jié)、中國(guó)歷代學(xué)者對(duì)漢語史的貢獻(xiàn)第二節(jié)、中國(guó)歷代學(xué)者對(duì)漢語史的貢獻(xiàn)1、中國(guó)歷代學(xué)者對(duì)漢語史的研究可以分哪幾個(gè)階段每個(gè)階段有哪些著名的中國(guó)歷代學(xué)者對(duì)漢語史的研究可以分哪幾個(gè)階段每個(gè)階段有哪些著名的學(xué)者和重要的著作這些著作的性質(zhì)和體例大致是怎樣的學(xué)者和重要的著作這些著作的性質(zhì)和體例大致是怎樣的我國(guó)學(xué)者對(duì)語言文字進(jìn)行研究，是從漢代開始的。之后歷經(jīng)六朝、唐、宋、元、明，到清代達(dá)到極盛（黃金時(shí)代），取得了大量研究成果，叫做“小學(xué)”。這個(gè)過程大致可分為三個(gè)階段（一）語義研究階段（一）語義研究階段漢初（公元前3世紀(jì)）東晉末（5世紀(jì)）代表作品是漢代的爾雅、方言、說文解字、釋名（1）爾雅爾雅①爾雅是中國(guó)最古的字典，也是我國(guó)第一部研究詞義的專書。王力先生認(rèn)為這本書成書應(yīng)在西漢。②爾雅按意義分類，全書十九章，每章篇名都是用“釋”表示釋詁、釋言、釋訓(xùn)、釋親、釋宮、釋器、釋樂、釋天、釋地、釋丘、釋山、釋水、釋草、釋木、釋蟲、釋魚、釋鳥、釋獸、釋畜。③十九篇中，前三篇是解釋一般詞語，方法是把許多同義詞放在一起，而用一個(gè)單詞來解釋。例如釋詁第一條是”初、哉、首、基、肇、祖、元、胎、落、權(quán)輿、始也。這后十六篇是解釋各種事物名稱的，例如釋親“父為考，母為妣。”④晉代郭璞的爾雅注，宋代邢邴的爾雅疏（十三經(jīng)注疏之一）流傳至今。模仿爾雅的書很多，形成“雅學(xué)”。最早的是三國(guó)魏人張揖的廣雅，書名是“爾雅的擴(kuò)大”的意思。（2）方言方言①揚(yáng)雄的方言在字典中屬于特殊的類型，是我國(guó)第一部也是世界上第一部記錄方言的專書。方言也是按照意義排列，但是不像爾雅的分類那樣系統(tǒng)，也沒有“釋”的篇名，如“嫁、逝、徂、適往也。自家而出謂之嫁，王力漢語史稿3（5）明初樂韶風(fēng)，宋濂奉敕編撰的洪武正韻自稱“一以中原雅音為定，”可是它里面雜著吳音的特點(diǎn)。從此以后，有許多音韻的書都以北音為根據(jù)，如朱權(quán)的瓊林雅韻、陳鐸的菉斐軒詞林要韻、蘭廷秀的韻略易通、畢拱辰的韻略匯通等。（三）全面發(fā)展階段清初（17世紀(jì)）太平天國(guó)（19世紀(jì)）（1）17世紀(jì)到19世紀(jì)（清初到太平天國(guó)）是中國(guó)語言研究最有成績(jī)的時(shí)代，清朝統(tǒng)治者對(duì)文化思想的控制最為嚴(yán)厲，一半學(xué)者多被迫離開現(xiàn)實(shí)而從事古書的整理合考證，漢語的古義和古音在這個(gè)時(shí)代都有很大的發(fā)現(xiàn)。這種作風(fēng)很像漢儒，所以叫漢學(xué)；因?yàn)檫@種學(xué)問是實(shí)事求是，所以叫“樸學(xué)”。（2）主要研究成果①字典一類的官書康熙字典陳廷敬等編，共收47021字，按部首編排，共分214部?？滴踝值涞膬?yōu)點(diǎn)是搜羅廣泛，盡可能舉例說明，并盡可能指出見于何書。佩文韻府收集作詩用的復(fù)音詞和短語。駢字類編主要收集雙音詞。經(jīng)籍纂詁阮元等編，收集經(jīng)、史、子、集的各家注解，搜羅詳盡，注明篇名。②說文研究（文字學(xué)）清代說文四大家段玉裁說文解字注（注釋精確，批判的接受說文，指出語義發(fā)展的過程，不限于解釋先秦古義。）；桂馥說文解字義證（取說文和各種經(jīng)書的字義互相印證）；王筠說文釋例、說文句讀；朱駿聲說文通訓(xùn)定聲（按古韻十八部排列，打破字形，窺見語義聯(lián)系，體例較好先列本義→轉(zhuǎn)注→假借；別義；聲訓(xùn)；古韻；轉(zhuǎn)音）④語義學(xué)（即訓(xùn)詁學(xué)）王念孫廣雅疏證（上古名物之學(xué)），讀書雜志（校正古書錯(cuò)誤）；王引之經(jīng)義述聞（解釋經(jīng)義，糾正前人傳注），經(jīng)傳釋詞（解釋虛詞）王氏父子的最大優(yōu)點(diǎn)是不以說文出發(fā)，不拘泥于字形，一切以語音為準(zhǔn)，即采用“以聲求義”的研究方法，這是科學(xué)的研究方法。章炳麟，清代樸學(xué)殿軍。同其弟子黃侃一起被后人稱為“章黃學(xué)派”。主要著作文始、新方言、小學(xué)答問等。⑤古音學(xué)古音，尤其是古韻方面，古音研究本從宋代已經(jīng)開始了，但系統(tǒng)科學(xué)的研究是從明末陳第毛詩序古音考后開始。清初，顧炎武作音學(xué)五書，分古韻十部，奠定了清代學(xué)者劃分上古韻部的基礎(chǔ)。其后，江永分古韻十三部，戴震分古韻九類二十五部，段玉裁十七部，孔廣森十八部、王念孫、江有誥各分二十一部，章炳麟二十三部，黃侃二十八部。清代學(xué)者在聲母研究上作出重大貢獻(xiàn)的只有錢大昕一人，他證明了“古無輕唇音”、“古無舌上音”。⑥古文字學(xué)金文之學(xué)吳大澂說文古籀補(bǔ)；孫詒讓名原甲骨學(xué)孫詒讓契文舉例、羅振玉殷虛書契考釋王國(guó)維戩壽堂所藏殷虛文字考釋、郭沫若甲骨文字研究、卜辭

簡(jiǎn)介：1漢語言文學(xué)漢語言文學(xué)期末考試題期末考試題1填空題1“大歷十才子”是指李端盧綸吉中孚_______________________等。2杜牧?xí)r稱“小杜”，因與____齊名，被稱為“小李杜”。3韋應(yīng)物以____著名。4滁州西澗是_______的代表作。5世稱“韓孟詩派”中的“韓”指_______，“孟”是指___________。6李商隱的抒情之作中，最為杰作的是以______為中心的情詩。7屈原的離騷是楚辭的代表作，它和詩經(jīng)并成為“____”。8離騷全詩372句2400余字是中國(guó)文學(xué)史上最為宏偉瑰麗的_______。9離騷是我國(guó)古代_______的典范之作。10離騷最引人注目的兩類意象_______。11我國(guó)最早的記事文字是_______和_______。12尚書意為“_______”是歷史文件和部分追述古代事跡的作品匯編。13尚書包括_______、_______、_______、_______四部分。14_______標(biāo)志著我國(guó)敘事散文的成熟。15莊子名________時(shí)期____國(guó)人。16論語是___家的代表作，記載了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子篆錄而成。17先秦諸子散文中最具有文學(xué)價(jià)值的首推為____共____篇分為內(nèi)、外、雜三部分。18莊子的哲學(xué)思想起源于____，而又有所發(fā)展。19先秦儒家的最后一位大師為____。3３６西晉陸機(jī)文學(xué)創(chuàng)作的專論是______。３７魏晉南北朝時(shí)期的小說可以統(tǒng)稱為______。３８鐘嶸的______是五言詩的專論。３９清代志怪小說的代表有晉干寶的______４０軼事小說的代表世說新語的作者_(dá)_____和______。41盛唐出現(xiàn)了兩大詩歌流派一是________________二是____________________42王維精通音樂，又擅長(zhǎng)于繪畫是__________的代表作家。43孟浩然的山水詩不事雕飾即興造思具有____________________的特點(diǎn)。44從王維孟浩然的詩中往往表現(xiàn)出一種__________的思想。45高適的邊塞詩力作__________以沉雄的氣質(zhì)和渾厚力取勝，高度概括平當(dāng)時(shí)征戰(zhàn)的各個(gè)方面，在歌頌戰(zhàn)士們舍身報(bào)國(guó)的同時(shí)，也鞭撻了上層將領(lǐng)的荒淫腐敗和嬌惰無能。46初唐四杰指的是_____，_____，_____，_____。初唐四杰以大量的創(chuàng)作實(shí)踐為_______________的成熟和__________的發(fā)展做出了有益的探索。47陳子昂是____________________杰出文學(xué)家，他在唐朝文學(xué)發(fā)展史中具有重要的地位，他的代表作是_______________和_______________48文章四杰指的是____________________49劉希夷與張若虛進(jìn)一步發(fā)展了七言歌行體他們的代表作分別是____________________50唐代小說出現(xiàn)了新的體式_______。51鶯鶯傳的作者是________。52“黃粱美夢(mèng)“、”南柯一夢(mèng)“出自李公佐的_______。

簡(jiǎn)介：語文基礎(chǔ)系列語文基礎(chǔ)系列1漢語基礎(chǔ)知識(shí)問題及答案一、普通話一、普通話1、什么是普通話、什么是普通話中華人民共和國(guó)成立以后，由于國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，對(duì)在歷史發(fā)展過程中自然形成的民族共同語進(jìn)一步提出了規(guī)范化的要求，各地區(qū)、各民族人民對(duì)學(xué)習(xí)共同語也有了迫切的需要。因此，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)科學(xué)院于1955年召開了現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議，會(huì)上確定把漢民族共同語稱為普通話，主張向全國(guó)大力推廣。會(huì)后經(jīng)各方研究，正式確定普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語?！捌胀ㄔ挕钡摹捌胀ā本褪恰捌毡橥ㄐ小薄ⅰ肮餐ā钡囊馑?，并不是“平常普通”“普普通通”的意思。普通話也就是“通用語”。2、普通話為什么要以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、普通話為什么要以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音普通話作為全民族共同使用的規(guī)范化語言，在語音上必須有一語文基礎(chǔ)系列語文基礎(chǔ)系列34、普通話為什么要以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范、普通話為什么要以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范普通話作為一種規(guī)范化的共同語，在語法方面也要有明確的規(guī)范。這種規(guī)范要以書面語言作依據(jù)。但不是任何書面語都可以成為規(guī)范。只有典范的現(xiàn)代白話文著作才有資格成為語法規(guī)范。所謂“典范的”白話文著作，就一定不是半文半白的、文白夾雜的作品，而是用純粹的白話文撰寫的，可以作為學(xué)習(xí)效仿的文學(xué)著作、科學(xué)論著，以及其他方面的文章、作品。有一些被公認(rèn)為名家的文章、作品中，有時(shí)也可能出現(xiàn)詞語搭配不當(dāng)或運(yùn)用方言詞語、生造詞語等不合規(guī)范的現(xiàn)象這當(dāng)然不屬“典范”之列。所以，“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”這句話，可以理解為“以典范的現(xiàn)代白話文著作的一般用例為語法規(guī)范”，典范作品中的個(gè)別失誤，只是特殊用例，不屬于典范的范疇。5、漢民族共同語、漢民族共同語普通話在國(guó)內(nèi)外還有哪些名稱普通話在國(guó)內(nèi)外還有哪些名稱現(xiàn)代漢民族共同語普通話是經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程形成的。漢族早在先秦時(shí)代就存在著古代漢民族共同語，在春秋時(shí)代，這種共同語被稱為“雅言”（見論語迷爾），從漢代起被稱為“通語”（見楊雄的方言），明代改稱為“官話”。到了現(xiàn)代，即

簡(jiǎn)介：一年級(jí)語文上冊(cè)漢語拼音練習(xí)題一一年級(jí)語文上冊(cè)漢語拼音練習(xí)題一漢語拼音（19）一、默寫六個(gè)單韻母。（6分）二、按順序默寫二十三個(gè)聲母。（23分）三、按要求分類寫下來。（12分）AGUTMERPICO單韻母聲母四、照樣子寫音節(jié)。（7分）B→（B）ZH→Xǜ→（）DUǒ→Nǚ→（）HU→Qǜ→（）ZUō→五、把圖與對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來。（4分）SHīZIDSHūSHāFāLUTUO漢語拼音（10復(fù)習(xí)）一、請(qǐng)你幫?、O、E、I、U、找朋友，組成8個(gè)復(fù)韻母寫在四線三格里。（8分）二、讀一讀，按要求分類寫下（15分）PIUZISHWYINGIEKYIWUERNUENYUAN聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)三、下列音節(jié)的標(biāo)調(diào)哪種是正確的，在后面的括號(hào)里打“√”。（8分）XISHǔINIHǔANXESHUǐNUHUǎNQUBILIZHOQEBALEZHUō四、填空。（8分）B（）→（BI）Q→QUXUN→（）JN→L→（）ɡ（）→ɡUN→MNXIǎO→5、看圖，選音節(jié)寫下來。（20分）DSHūMǔJīQQIHUāGǒUYULINGBITNOZHōNGXIāNHCHēLNLǎOHǔ