中美大學(xué)科技政策的比較研究.pdf

1、21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，世界新科技革命發(fā)展的勢(shì)頭更加迅猛，一系列新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明，正在以更快的速度轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，深刻改變著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的面貌，科學(xué)技術(shù)已越來越成為促成國家利益得以實(shí)現(xiàn)的力量和資源。同時(shí)，今天的科學(xué)和技術(shù)事業(yè)更像一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，成為了一個(gè)利益交織的社會(huì)事業(yè)?？茖W(xué)技術(shù)在其作為其中一部分的社會(huì)和制度體系中如何發(fā)揮作用以實(shí)現(xiàn)一個(gè)國家的社會(huì)利益和國家利益，也越來越取決于一個(gè)國家的科研創(chuàng)新體系的健康運(yùn)作和科技政策的

2、制定。世界主要國家都把科技創(chuàng)新作為重要的國家戰(zhàn)略，把科技投入作為戰(zhàn)略性投入，把發(fā)展戰(zhàn)略技術(shù)及產(chǎn)業(yè)作為實(shí)現(xiàn)跨越的重要突破口。在國家的科研機(jī)構(gòu)系統(tǒng)中，高等院校在知識(shí)創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究方面具有重要的地位和作用，是其他科研機(jī)構(gòu)所不能替代的，大學(xué)愈益成為國家科技、知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng)的第一執(zhí)行主體。 美國是大學(xué)科研得到最成功、最迅速發(fā)展的國家。美國大學(xué)的研發(fā)活動(dòng)大大促進(jìn)了知識(shí)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)增長，同時(shí)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定快速增長又反過來為大學(xué)的科研提供了強(qiáng)大的資本支

3、持。我國高校的科技研發(fā)活動(dòng)近幾年來雖然取得了較顯著的成效，為我國建立創(chuàng)新型國家做出了巨大貢獻(xiàn)，但由于種種原因，目前我國大學(xué)在科技人才培養(yǎng)和科研水平等方面同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方，主要表現(xiàn)為科學(xué)研究實(shí)力不強(qiáng)、科技自主創(chuàng)新能力薄弱、科技成果轉(zhuǎn)化率低、優(yōu)秀拔尖人才比較缺乏、科技投入不足等，科學(xué)技術(shù)發(fā)展還存在著一些體制、機(jī)制性障礙，面對(duì)國家新的科技戰(zhàn)略需求政府必須轉(zhuǎn)變管理大學(xué)科技活動(dòng)的機(jī)制和

4、方式，制定科學(xué)的政策來調(diào)節(jié)大學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)。 本論文首先分析了中美兩國制定和實(shí)施大學(xué)科技政策的背景，闡明制定大學(xué)科技政策的必要性，其次對(duì)中美大學(xué)科技政策的形成進(jìn)行回顧分析，強(qiáng)調(diào)大學(xué)科技政策的制定必須和當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，這是美國大學(xué)科技政策取得成功的根本原因，具有積極的借鑒意義。然后對(duì)中美大學(xué)科技政策作具體比較分析，找出我國大學(xué)科技政策需要完善和改革之處，最后得出結(jié)論：明確大學(xué)在國家科研體系中的中心地位，加大投入，優(yōu)化大學(xué)