外來務工者子女教育的問題與對策.pdf

1、2012年初，國家統計局宣布我國城鎮(zhèn)人口首次超過農村人口，以城市生產和生活方式為主導的模式將是一個不可逆轉的發(fā)展趨勢。目前，我國有超過2億的農民工工作和生活在城市，據統計進城農民工的子女約有7000多萬，其中隨遷子女約1400多萬，留守兒童約5800多萬，年齡在14周歲以下的農民工子女約4000萬。
　　讓他們能夠充分享有受教育的權利，已成為我國新時期義務教育的難點。目前，大部分城市在接收農民工子女在公立學校借讀時，仍然必須收取一

2、定數額的借讀費或贊助費，此外，由于城鄉(xiāng)居民間文化背景的差異、教學環(huán)境的變化、教材的版本不同、課程進度的不同也將影響他們的選擇借讀。與此同時，遭受社會歧視的農民工的身份，也會對他們的孩子的心理上造成一定的負面影響。本文從外來務工者子女教育存在的問題出發(fā)，主要包括政府重視程度不夠，執(zhí)行力度不夠;教育機會不均等;教育質量較低;學校文化融入困難;家庭教育缺失五個方面。針對這五個問題提出具體的研究對策:一、政府層面。完善教育政策法規(guī)，加大教育經費