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文檔簡介
1、近年來,英語作為“主科”備受人們關(guān)注,職專英語教學(xué)也不例外。與普通中學(xué)英語教學(xué)不同的是,以培養(yǎng)藍領(lǐng)工人為導(dǎo)向的職業(yè)中專學(xué)校更注重學(xué)生英語實踐交際技能的提高,也就是聽說能力的提高。筆者通過十幾年的教學(xué)實踐,從最基本的語言內(nèi)部——語音的角度出發(fā),探討語音基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)講授在提高職專學(xué)生聽力水平方面的作用,以期能對職專學(xué)生英語聽力水平的提高有一定的幫助。本研究涉及職專英語語音教學(xué)的地位、原則、任務(wù)、現(xiàn)狀和存在的主要問題,從而提出語音基礎(chǔ)知識訓(xùn)
2、練在聽力教學(xué)中的必要性和重要性,主要從教師教的方面對如何在職專聽力教學(xué)中滲透語音教學(xué)指導(dǎo)進行了理論研究和實踐探索。為調(diào)查職專學(xué)生在聽力課上語音知識運用情況以及教師和學(xué)生在語音知識方面存在的問題,筆者對天津市南開職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生和南開區(qū)職業(yè)學(xué)校全體英語老師進行了問卷調(diào)查,并針對調(diào)查結(jié)果進行了統(tǒng)計。結(jié)果表明,教師在英語課上對語音基礎(chǔ)知識的傳授顯得嚴重不足,在職專英語教學(xué)中語音教學(xué)長期處于被忽略的地位。為檢驗語音基礎(chǔ)知識在職專聽力教
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