論我國高校自主辦學的權(quán)利能力與行為能力——法理學的視角.pdf

1、■I■：中文摘要llIlIIIIIllIUII中文摘要高等學校自主辦學是探索高等教育發(fā)展方式、推進高等教育法治進程、完善我國特色現(xiàn)代大學制度的重要內(nèi)容，對于我國高等教育的戰(zhàn)略發(fā)展具有重大而深遠的意義?？v觀我國改革開放三十多年，高等教育體制的改革史實際上就是高校自主辦學的探索史。20世紀末國家更以教育立法的方式確立了高等學校自主辦學原則并賦予了高校法人資格和相關(guān)辦學自主權(quán)。然而，以法制化、多元化和個性化為特征的高校自主辦學仍難以落到實處。

2、本文在對高校自主辦學的法理學相關(guān)內(nèi)容進行概述的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)的法律法規(guī)和現(xiàn)實狀況，對當前我國公立高校自主辦學的權(quán)利能力和行為能力進行了分析。并在與日本國立大學法人自主運營的權(quán)利能力和行為能力進行比較的同時，指出行為能力在高校自主辦學中起著關(guān)鍵性的作用。由此提出提高高校自主辦學能力、實現(xiàn)高校自主辦學的對策與建議。關(guān)鍵詞：公立高等學校；自主辦學：權(quán)利能力；行為能力I黑龍江大學碩士學位論文AbstractThepolicyofautonom

3、ousrtmningofcollegesanduniversitiesiscrucialtotheexplorationofwaysofChina’Shighereducationdevelopmentandthepromotionoflegalprocessofit；thispolicyisalsoallimportantpartoftheimprovementofmodemuniversitysystemthathasituniqu

4、eChinesecharacteristicandthesignificanceofittothestrategicdevelopmentofChina’ShigherschooleducationTakeapanoramicviewofthethirtyyears’historyofchina’Sreformandopenthereformhistoryofhighereducationsystemisactuallytheexplo

5、rationhistoryofautonomousrtmningofcollegesanduniversitiesAttheendof20mcentury，thegovernmenthadestablishedtheprincipleofautonomousnmningofcollegesanduniversitiesthrougheducationlegislationandhadgivenlegalpersonstatusanden

6、dowedrelatedschoolrunningautonomytohigherschoolsHowever，itisstilldifficulttoachievearunninghigherschoolindependentlypolicywimthesecharacteristicsoflegalizationdiversityandIpersonalityInthisthesis，basedonthesummarizationo

7、frelativelegalprincipleofautonomousrunningofcollegesanduniversities，itanalyzesthejurisprudenceofChinesepublicschoolinviewofsomerelativelawsandregulation，thefightcapacityandbehaviorcapacityofautonomousrunningofcollegesand

8、universitiesinthecurrentpublicuniversitywillalsobeanalyzedinthisthesisBesides，comparingwith一thefightcapacityandbehaviorcapacityofJapanesenationaluniversitycorporationautonomousoperation，itispointedoutthatthebehaviorcapac