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1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的多元評(píng)價(jià)方法研究姓名:王治申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):課程與教學(xué)論(信息技術(shù)教育)指導(dǎo)教師:金炳堯20061201漸汽師范大學(xué)碩士舉位論文份提供了可操作鑲,麗且簡(jiǎn)單實(shí)用,搡作步驟具體明確,加以評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件的輔助,系統(tǒng)所產(chǎn)生的一系列評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)和圖表豐富齏觀地展示了學(xué)生技能水平的進(jìn)步幅度,發(fā)展快慢翻變化周期等要素,并在評(píng)價(jià)的同時(shí)起剿幫助教師改進(jìn)教學(xué)策略和引導(dǎo)學(xué)生自我完善的積極作用。從整體上來(lái)說(shuō),它
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