中外合作辦學(xué)學(xué)生管理工作研究.pdf

1、在經(jīng)濟(jì)全球化和高等教育國(guó)際化的時(shí)代背景下，世界各國(guó)都積極開展交流與合作。同時(shí)，隨著我國(guó)教育體制改革的不斷深入和中外文化交流的快速發(fā)展，我國(guó)的教育市場(chǎng)己逐步呈現(xiàn)對(duì)外開放的格局，高等教育業(yè)已經(jīng)被推上了國(guó)際舞臺(tái)，參與全球教育資源的分工和配置。受教育國(guó)際化合作趨勢(shì)的影響，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目也在各高校悄然興起，中外合作辦學(xué)的這種辦學(xué)形式越來(lái)越受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
　　 中外合作辦學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代高等教育發(fā)展要求和加強(qiáng)國(guó)際教育交流與合作的重要

2、形式，它作為我國(guó)高等教育發(fā)展的有效補(bǔ)充形式，對(duì)滿足我國(guó)高等教育多樣化的需求、提高高等院校人才培養(yǎng)質(zhì)量等具有重要意義，它也成為加快培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)急需人才的新途徑。近十年來(lái)，我國(guó)中外合作辦學(xué)發(fā)展十分迅速，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)層次不斷提高，辦學(xué)模式也日益多樣化，出現(xiàn)了一批質(zhì)量高、有特色、受歡迎的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目或機(jī)構(gòu)。但是，伴隨著中外合作辦學(xué)的深入，也產(chǎn)生了許多新的問(wèn)題，其中中外合作辦學(xué)學(xué)生管理工作存在問(wèn)題比較突出，比如對(duì)中外合

3、作辦學(xué)模式下的學(xué)生教育管理缺乏正確認(rèn)識(shí)、缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃、缺乏組織指導(dǎo)；學(xué)生管理等同于普通學(xué)生管理，針對(duì)性不強(qiáng)；存在著缺乏系統(tǒng)性、繼承性思想指導(dǎo)的弊端；缺乏對(duì)于網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響的研究等等，這些問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響和制約著中外合作辦學(xué)事業(yè)的健康快速發(fā)展。
　　 本文就中外合作辦學(xué)形式下學(xué)生的心理特征、學(xué)生教育管理工作面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)、影響學(xué)生管理工作的其他因素進(jìn)行了分析研究，認(rèn)為如何創(chuàng)新教育管理模式、如何搞好管理隊(duì)伍建設(shè)、如何有效進(jìn)行思

4、想政治教育、如何搭建校園文化建設(shè)平臺(tái)、如何構(gòu)建心理健康教育模式是當(dāng)前中外合作辦學(xué)學(xué)生管理的工作重點(diǎn)。除引言和結(jié)論外，共分六章。第一章是對(duì)中外合作辦學(xué)模式下的學(xué)生管理工作進(jìn)行的分析。第二章是對(duì)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)模式的創(chuàng)新，包括：建立科學(xué)完善的輔導(dǎo)員管理體系；形成高效運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)；學(xué)生委員會(huì)制度。第三章強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性。第四章是不斷完善心理健康教育工作體系和長(zhǎng)效機(jī)制。第五章是創(chuàng)新校園文化建設(shè)平臺(tái)。第六