中外合作辦學(xué)模式研究.pdf

1、20世紀(jì)末，在經(jīng)濟(jì)全球化和高等教育國(guó)際化的大背景下，中外合作辦學(xué)應(yīng)運(yùn)而生并在我國(guó)加入WTO后發(fā)展十分迅速，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)層次不斷提高，辦學(xué)模式日益多樣化。但隨著中外合作辦學(xué)的不斷深入，也產(chǎn)生了許多新的問(wèn)題，如合作辦學(xué)的辦學(xué)模式、辦學(xué)過(guò)程中的管理和教育主權(quán)等問(wèn)題。對(duì)此，國(guó)內(nèi)理論界也進(jìn)行了廣泛的探討，并提出了一些建設(shè)性的對(duì)策建議。由于理論研究的滯后性，已有研究不能及時(shí)地針對(duì)辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的理念沖撞加以深入分析，對(duì)合作辦學(xué)存在的問(wèn)題描

2、述的較多，區(qū)域性較強(qiáng)，缺乏總體性分析，研究視角也較多地局限于教育學(xué)本身，較少引入經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的研究方法。
　　 本文在綜述全國(guó)中外合作辦學(xué)總體情況和相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，從中外合作辦學(xué)的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)狀分析、合作模式，與WTO關(guān)系、高校的典型案例等方面分析，對(duì)中外合作辦學(xué)模式進(jìn)行了創(chuàng)新構(gòu)建和績(jī)效分析，并借鑒國(guó)內(nèi)成功經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)聯(lián)盟、知識(shí)共享理論，優(yōu)化辦學(xué)模式及相關(guān)的體制，最后提出適合我國(guó)中外合作辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策及建議。

3、　　 全文分七部分。第一章是緒論部分，主要分析了高等教育國(guó)際化與中外合作辦學(xué)的關(guān)系，介紹了合作辦學(xué)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本研究采用的研究思路和方法。第二章主要闡述高等教育中外合作辦學(xué)的意義與前景，并通過(guò)對(duì)教育服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)理論和人力資本理論的分析，進(jìn)一步界定了本研究中的中外合作辦學(xué)的內(nèi)涵與外延。第三章回顧了中外合作辦學(xué)發(fā)展歷程，并在SWOT理論的基礎(chǔ)之上，從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅四個(gè)方面入手，采取點(diǎn)面結(jié)合的方式，分析了全國(guó)范圍內(nèi)中外合作辦學(xué)

4、的概況，勾勒出中外合作辦學(xué)的典型特點(diǎn)，為后面的問(wèn)題與對(duì)策分析進(jìn)行了有益的鋪墊。第四章對(duì)中外合作辦學(xué)的模式構(gòu)建及績(jī)效進(jìn)行了深入的分析，在對(duì)現(xiàn)有辦學(xué)模式進(jìn)行分析歸類的基礎(chǔ)之上，深入討論了中外合作辦學(xué)模式的幾個(gè)成功案例，并重點(diǎn)推出以沈陽(yáng)大學(xué)為例的中外合作辦學(xué)績(jī)效分析的實(shí)證研究。第五章是對(duì)中外合作辦學(xué)績(jī)效的理論分析和探討，突出了中外合作辦學(xué)模式優(yōu)化的路徑和方法，及其耦合機(jī)制的構(gòu)建。第六章提出中外合作辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展的幾點(diǎn)對(duì)策及建議。第七章為全文的