以人為本理念下的高校思想政治教育初探.pdf

1、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是我們教育活動(dòng)的一種嶄新理念。在高校思想政治教育中引入以人為本的理念，是高校思想政治教育科學(xué)化與現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，同時(shí)也是高校思想政治教育的本質(zhì)要求，對于高校培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有及其重要的意義。 當(dāng)前，有關(guān)高校思想政治教育如何貫徹以人為本的研究與探索已經(jīng)取得了一定的理論成果，這些成果都對高校思想政治教育從不同的角度做了有益的探索，對教育實(shí)踐也產(chǎn)生了一定的影響。然而，在肯定前人所取得的成果的同時(shí)，我

2、們也應(yīng)看到高校思想政治教育中仍然存在的問題，針對這些問題，本文在力圖借鑒已有成果的基礎(chǔ)上，通過深入分析以人為本的深刻思想內(nèi)涵及其對高校思想政治教育的重要意義，全面剖析當(dāng)前高校思想政治教育中仍然存在的問題，深刻思考高校思想政治教育應(yīng)如何體現(xiàn)以人為本的教育理念，以期為推動(dòng)新時(shí)期以人為本的高校思想政治教育提供有益的參考，以實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用與價(jià)值。本文共分四個(gè)部分。 第一部分：序言。這部分主要是闡述本

3、文的選題背景、高校思想政治教育以人為本研究的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義以及本文的國外研究現(xiàn)狀與國內(nèi)研究現(xiàn)狀。 第二部分：以人為本的內(nèi)涵及其對高校思想政治教育的意義。這部分從以人為本思想內(nèi)涵的發(fā)展過程著手，界定了新時(shí)期以人為本思想的深刻內(nèi)涵，并對高校思想政治教育堅(jiān)持以人為本的意義進(jìn)行了全面分析，為以人為本的高校思想政治教育研究提供了理論基礎(chǔ)與充分的思想鋪墊。 第三部分：現(xiàn)階段高校思想政治教育的成就與問題。在這一部分，主要從以人為本