教育與人力資源開發(fā).pdf

1、中國是一個(gè)人口大國，卻不是一個(gè)人力資源強(qiáng)國。如何把一個(gè)人口大國變成一個(gè)人力資源強(qiáng)國，關(guān)鍵在于教育。 “人力資源是第一資源。實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，關(guān)鍵在人?！边@一科學(xué)論斷，充分揭示了人力資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。因此，本文首先對教育與人力資源開發(fā)的重要性和緊迫性進(jìn)行了闡述，同時(shí)也分析了人力資源開發(fā)的關(guān)鍵途徑在于教育。 文章接著對教育與人力資源開發(fā)過程中教育存的問題進(jìn)行一一分析，主要集中在總體教育供給能力不足

2、、教育布局不合理、教育體系不全以及教育運(yùn)行機(jī)制不活四個(gè)方面。同時(shí)又看到教育與人力資源開發(fā)過程中所面臨的四大挑戰(zhàn)。 最后詳細(xì)闡述了教育在人力資源開發(fā)過程中的思路與對策。指出：中國需要全新的教育理念，重在教育制度的創(chuàng)新，同時(shí)，闡述了教育在人力資源開發(fā)中采取的對策，即選擇一個(gè)適合中國國情的人力資源開發(fā)戰(zhàn)略；盡快完成由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育過渡；建立人才多元評價(jià)體系；西部開發(fā)教育先行；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；建設(shè)充滿勃勃生機(jī)的創(chuàng)新型國家。

3、 “振興國家的希望在教育”。隨著《“十一五”規(guī)劃綱要》的實(shí)施，《義務(wù)教育法》的修訂，中央有關(guān)教育的一系列重大戰(zhàn)略的出臺(tái)，中國的教育將會(huì)有一個(gè)革命性的變革，推進(jìn)中國由一個(gè)人口大國，到人力資源大國，再到人力資本強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變。 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力，把發(fā)展教育和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資本強(qiáng)國。這樣，到2050年，把中國建設(shè)成為一個(gè)富