高中生思想政治課學習興趣研究.pdf

1、高中思想政治課教學是對學生進行世界觀、人生觀和價值觀的教育，肩負著用馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論教育學生，培養(yǎng)社會主義新人之重任。而受各方面因素的影響，目前高中生的思想政治課的學習興趣現(xiàn)狀不容樂觀，因此選擇對本課題的研究，有利于政治課程的改革、政治教師觀念的轉變、教學方法的改進、教學效果的增強，更有利于學生的健康成長和未來的發(fā)展。 本文采用問卷調查、開放式訪談、非正式交談等方法，深入分析了高中生對政治課不感

2、興趣的現(xiàn)狀和原因，并通過歸納、探討，找出提高高中生思想政治課學習興趣的管理對策。全文主要有四部分構成： 第一部分：引言，它主要介紹了問題的提出，研究的意義，研究的內容和方法，核心概念的界定。 第二部分：高中生思想政治課的學習興趣現(xiàn)狀分析。大多數(shù)學生對政治課不感興趣，教師教學勁頭也不足。 第三部分：高中生思想政治課的學習興趣差的原因分析。主要原因有：學生因素、家庭因素、學校因素、教師因素、教材因素、教學評價因素等。