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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文職高生數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)的教學(xué)研究姓名:姜雪平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:傅海倫20050408山東師范人學(xué)碩士學(xué)位論立感;開展各種教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生獲得積極的情感。學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),有助于以更高的積極性去從事以后的學(xué)習(xí)活動(dòng),形成良性循環(huán)。在實(shí)驗(yàn)研究中采取實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班對(duì)比實(shí)驗(yàn),對(duì)上述數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略進(jìn)行可行性論證。并根據(jù)實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題,對(duì)職高數(shù)學(xué)教學(xué)提出了一些建議。關(guān)鍵詞:有效學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
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