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1、本文對(duì)類比遷移問(wèn)題解決的相關(guān)理論和類比遷移解決問(wèn)題的思維過(guò)程進(jìn)行了研究。在類比遷移問(wèn)題解決的相關(guān)理論中,本文從化學(xué)的角度運(yùn)用化學(xué)事例闡述了問(wèn)題解決的相關(guān)概念、階段和一般過(guò)程,遷移的概念、相關(guān)理論,類比的概念、結(jié)構(gòu)、特征及其類比遷移的階段、理論、心理加工過(guò)程。本文類比遷移問(wèn)題解決思維過(guò)程是根據(jù)下列四個(gè)階段設(shè)計(jì)的:①源問(wèn)題和靶問(wèn)題的編碼或稱為表征;②在表征靶問(wèn)題的基礎(chǔ)上對(duì)源問(wèn)題的提取,有時(shí)也將它分為多個(gè)靶問(wèn)題的激活和一個(gè)靶問(wèn)題的選擇;③源問(wèn)
2、題應(yīng)用到靶問(wèn)題,應(yīng)用包括在源問(wèn)題和靶問(wèn)題之間建立映射關(guān)系以及改造源問(wèn)題的解決原則以適應(yīng)靶問(wèn)題的過(guò)程;④在運(yùn)用源問(wèn)題解決靶問(wèn)題時(shí)的圖式歸納,如果在對(duì)源問(wèn)題進(jìn)行編碼時(shí)沒(méi)有產(chǎn)生這樣的圖式歸納。在此過(guò)程中存在著諸多影響因素,通過(guò)測(cè)試的方式,可以將這些影響因素充分暴露,從而引起人們足夠重視,以達(dá)到提高學(xué)生解決問(wèn)題能力的目的。 給源型類比、找源型類比、歸納生源型類比這三種類型的類比各有其特殊性,其問(wèn)題解決的策略也有所不同。給源型類比關(guān)鍵要抓
3、住源問(wèn)題與耙問(wèn)題的相似性,同時(shí)又要注意到兩問(wèn)題之間的差異性對(duì)問(wèn)題解決結(jié)果的影響。找源型類比首先要有類比解決該問(wèn)題的意識(shí),然后是找準(zhǔn)適合本問(wèn)題解決的類比源問(wèn)題。歸納生源型類比的關(guān)鍵是歸納生成適合本問(wèn)題解決的源問(wèn)題及其解決方案。抓住各種類型的特點(diǎn)和問(wèn)題解決的關(guān)鍵點(diǎn),無(wú)疑可以起到減少或防止負(fù)遷移,提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力。通過(guò)本研究測(cè)試、分析、歸納,本文提出提高類比解決化學(xué)問(wèn)題能力的具體措施是:①了解類比方法的特點(diǎn);,②學(xué)會(huì)類比方法的運(yùn)用
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