2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、眾所周知,每年高考英語試卷中,英語寫作占二十五分,比重很大。然而很多學生由于缺少真正有效的英語輸入,在思考和寫作的時候受母語負遷移的干擾,在該部分表現(xiàn)不好,那么,英語教學中對高三學生的寫作教學該如何進行才能改善這種情況呢?
   本文以高三學生為主要對象,圍繞學生的英語寫作學習問題,嘗試將指導型背誦法應用于高三學生的寫作教學中,力圖探明指導型背誦對寫作教學的有效性,以期為高三學生探尋出一種切合實際而高效的寫作學習方法。
 

2、  本研究綜合了Stephen Krashen的第二語言輸入理論,加拿大語言學家Bialoystok(1978)的第二語言學習理論模式的顯性語言知識(explicit knowledge)和隱性語言知識(implicit knowledgel)理論。同時,為精確考查指導型背誦學習法對英語寫作表達的影響,研究者進行了為期一學期的教育實驗,并回顧了相關寫作教學的發(fā)展理論及實證研究,運用SPSS對同等程度教學班和實驗班前后測試及問卷調查數(shù)據(jù)

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