高三寫作指導(dǎo)

1、提高句子檔次的小結(jié)：1.用高級結(jié)構(gòu)和詞匯2.用分詞短語合并句子；用介詞短語合并句子；用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)合并句子；用連接詞連接句子3.用定語從句、主語從句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句4.用不同結(jié)構(gòu)和詞匯5.合適的過渡性詞匯Ⅳ寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)基礎(chǔ)寫作(共1小題，滿分15分)你很榮幸地成為2008北京奧運(yùn)會的一名志愿者，負(fù)責(zé)編寫奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的英語介紹。請根據(jù)以下中文提綱，編寫射擊項(xiàng)目的英語介紹：背景：射擊最初只是生存工具，19世紀(jì)末才發(fā)展成為

2、一項(xiàng)體育運(yùn)動。1896：第一次成為奧運(yùn)項(xiàng)目1904：中斷1928：中斷1932：重回奧運(yùn)會1968：第一次允許婦女參加奧運(yùn)射擊比賽現(xiàn)狀：穩(wěn)步發(fā)展，1896奧運(yùn)會只有三項(xiàng)射擊項(xiàng)目，現(xiàn)今有17項(xiàng)。[寫作要求]只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容[評分標(biāo)準(zhǔn)]句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。寫作中復(fù)合句常見的錯誤1.Thekeeperwhohadlivedinthelighttowerfalongtimesohecouldkeepcalmin

3、thestm.2.Theoldmanthoughtofhissontearscamedownfromhisface.Thehallisdifferentfromallotherbuildingsitismadeofglass.3.ThereareoverfiftystudentsinthisschoolwhoaregoingtotakepartinthesptsmeetnextSunday.4.Itisabeautifuldaythes

4、unisshiningabreezeisblowing.②WeweredrivingoutintothecountrywesawourEnglishteacherridinginabusthebuswascrowded.請看范例MyEnglishLearning①ItissixyearssinceIbegantolearnEnglish.②WiththehelpofmyteachersclassmatesIhavemadeprogres

5、sinmyEnglish.③NowI’mdoingwellbothinwritingreadinginEnglish.④ButIstillfindithardtolearnEnglishsuchassomedifficultidioms.⑤DifficultasitisIhavemadeupmymindtomasterthisusefullanguagebymyhardwk.從上述例子同學(xué)們可以明白什么樣的句子叫“規(guī)范的英語句子”。其實(shí)

6、，“規(guī)范的英語句子”就是我們經(jīng)常講的三種句子：A)Simplesentence:Hearingthenewshewashappy.B)CompoundsentenceA:HegavemeabookbutIfgottobringitbackhome.C)CompoundsentenceB:Whatheisdoinghasnothingtodowithme.Hereare3waystomakesentences:I.巧妙運(yùn)用短語，寫出規(guī)范的

7、簡單句：1)借助名詞短語做同位語如：李立，男，19歲，1986年生；籍貫：廣東。2)借助介詞短語做定語如：李飛，男，10歲，棕色短發(fā)，身穿白色茄克。3)借助介詞短語做狀語如：有了Tom的幫助，我們很快就找到了他們的村子。4)借助非謂語動詞短語做定語或狀語如：他們站在大樹下，等待著總統(tǒng)的到來。II.巧用連接詞，寫出規(guī)范的并列句：如：他給我錢，我不要。4.李先生拿出了一張百元鈔票(a100yuannote)。突然一陣風(fēng)把鈔票吹到了空中。5.

8、乞丐迅速跳起來去追那張鈔票。李先生站在那里，驚得合不攏嘴。讀寫任務(wù)寫作模版解題步驟?（1）審題(宏觀著手)：①閱讀材料，②明確體裁，③標(biāo)出要點(diǎn)，④確定思路：?（2）提綱(大體把握)：①正確分段，②寫出段意，③列齊要點(diǎn)，④選好句型；?（3）行文(具體下筆)：①連句成篇，②聯(lián)想佳句，⑧注意關(guān)聯(lián)，④注意時態(tài)：?（4）檢查(最后推敲)：詞——句——篇?1標(biāo)題。如果題目要求自擬標(biāo)題，要注意以下要點(diǎn)：?（1）位置：第一行的中部，如標(biāo)題過長，就寫成兩

9、行，第二行應(yīng)比第一行短，寫在第一行下方的中部。?（2）大寫：題目中每個單詞的首字母都大寫，介詞、連詞和冠詞通常可不大寫，例如：OneDayintheUniversityLife。但如標(biāo)題中的介詞是五個以上字母構(gòu)成的(如：through，between，above，beyond，against，among等)，這個介詞通常大寫，例如：ToLearnEnglishThroughReading。?（3）符號：標(biāo)題一般不用引號或括號；即使是完整

10、的一句話，也不用句號，但可以使用問號和感嘆號。如：WhataHeroHewas!／HowDoYouLiketheFilm?（4）原則：標(biāo)題是文章內(nèi)容的集中與概括。要求：①準(zhǔn)確②醒目③簡練。?2概括。這是07年廣東高考讀寫任務(wù)的新形式和新要求。?（1）如有標(biāo)題，標(biāo)題中的蘊(yùn)含的信息往往是關(guān)鍵。?（2）任何一篇文章都是圍繞某個主題展開的，因此許多文章中最明顯的特點(diǎn)是有一個反復(fù)出現(xiàn)的中心詞，即高頻詞，也叫做主題詞。抓住了它便容易抓住文章的中心?

11、第一段：?概括所給短文內(nèi)容要點(diǎn)注意利用原文中所給的語言材料，用自己的話來寫；概括后的文章意思要通順，行文要連貫。?寫作具體方法和要求:?1.巧妙利用主題和寫作要點(diǎn)，預(yù)測材料內(nèi)容。?讀寫任務(wù)先讀后寫。那么“讀”的材料肯定是與要“寫”的材料話題是相同的，至少是相關(guān)的。因此，我們可以利用這一關(guān)系來進(jìn)行有效的預(yù)測。比如：?有一道題的主題是“如何保護(hù)我國文化遺產(chǎn)”，?要點(diǎn)包括：?1）你如何看待我國的文化遺產(chǎn)遭到破壞的現(xiàn)象。?2）保護(hù)文化遺產(chǎn)有何意

12、義？?3）我們該如何保護(hù)我國的文化遺產(chǎn)？?那么，我們可以根據(jù)這個主題進(jìn)行什么預(yù)測呢？1）閱讀材料是說明文了什么現(xiàn)象？2）現(xiàn)象的原因是什么？3）我們應(yīng)該怎樣解決？?3.劃出關(guān)鍵詞和句子。?注意首段和尾句4.靈活變化表達(dá)，適度進(jìn)行改寫。(inyourownwds)?(1)同義替換。即用同義或近義的詞語或句型改寫。?(2)語態(tài)互換。即主語語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換。?(3)非謂語動詞短語與從句的互換。?(4)合并句子。就是將幾個意義聯(lián)系緊密的句子合