轉(zhuǎn)型期我國中小學(xué)校園安全管理研究.pdf

1、2010年3月到5月間全國范圍內(nèi)連續(xù)發(fā)生6起校園惡意傷害事故,引起社會廣泛關(guān)注。這一系列校園惡意傷害事件的背后,折射出轉(zhuǎn)型期背景下社會生活中各種矛盾沖突,并促使我們反思校園安全管理存在的問題。
　　 傳統(tǒng)校園安全管理主要集中在交通安全、消防安全、食品安全等少數(shù)方面,管理內(nèi)容較窄加上管理方式機(jī)械單一導(dǎo)致缺乏應(yīng)對校園突發(fā)安全事件的能力,因此,傳統(tǒng)的校園安全管理已經(jīng)無法充分滿足社會轉(zhuǎn)型期對于校園安全管理的要求。所以,如何加強(qiáng)中小學(xué)校園

2、安全管理和完善中小學(xué)安全管理機(jī)制以應(yīng)對轉(zhuǎn)型期下校園各種突發(fā)事件成為了一個亟需解決的問題。為此,本文通過梳理當(dāng)前中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀,剖析了中小學(xué)在校園安全管理方面存在的問題,提出轉(zhuǎn)型期校園安全管理的原則與對策,豐富了校園安全管理理論的同時也為提高學(xué)校安全水平做出了貢獻(xiàn)。
　　 本文首先從中小學(xué)校園安全事故類型、事故數(shù)量、事故發(fā)生地點三個方面對中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀進(jìn)行梳理,并重點分析了轉(zhuǎn)型期背景下新出現(xiàn)的惡意傷害事故的特點以及發(fā)生的原

3、因；其次剖析了上述校園安全事故的所折射出的當(dāng)前中小學(xué)在校園安全管理方面存在著諸多問題,包括安全意識不強(qiáng),管理制度不健全,安全教育不到位,應(yīng)急能力不足以及監(jiān)督力度薄弱等；最后給出了學(xué)校安全管理必須遵守原則,并在這些原則的基礎(chǔ)之上,提出了轉(zhuǎn)型期校園安全管理的對策,包括牢固樹立安全意識、努力完善安全保障機(jī)制,不斷加強(qiáng)安全教育、提高應(yīng)急能力、繼續(xù)強(qiáng)化監(jiān)督障以及加強(qiáng)學(xué)校、民警的的聯(lián)防協(xié)作等。
　　 本文的主體共分為五個部分。第一部分主要闡

4、述了研究的緣起以及該論題的研究現(xiàn)狀。第二部分對校園安全管理的相關(guān)理論作出了梳理。該部分主要是對“校園安全”“校園安全管理”等概念的界定,并且闡明校園安全管理與公共安全管理及學(xué)校管理的關(guān)系。此外,介紹了校園安全管理的特征以及校園安全對于構(gòu)建和諧校園與和諧社會的現(xiàn)實意義。第三部分著重分析了轉(zhuǎn)型期我國校園安全的現(xiàn)狀及轉(zhuǎn)型期校園安全事故的突出類型及其原因。第四部分重點分析了中小學(xué)校園安全管理所存在的問題。第五部結(jié)合校園安全管理當(dāng)中所存在的問題及