對我國大學(xué)生道德知行不一的研究.pdf

1、i分類號UDC密級學(xué)號1003051238碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文對我國大學(xué)生道德知行不一的研究對我國大學(xué)生道德知行不一的研究張婕學(xué)科門類：法學(xué)學(xué)科名稱：馬克思主義中國化研究馬克思主義中國化研究指導(dǎo)教師：許春玲許春玲教授教授申請日期：2013年1月摘要iii題目：對我國大學(xué)生道德知行不一的研究對我國大學(xué)生道德知行不一的研究學(xué)科名稱學(xué)科名稱：馬克思主義中國化研究馬克思主義中國化研究碩士生：張婕簽名簽名:指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師：許春玲許春玲教授教

2、授簽名簽名：摘要當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，行為多樣，他們是在改革開放的熱潮中和在家長的悉心呵護下長大的，面臨中國經(jīng)濟與社會的轉(zhuǎn)型和各種思想觀念的不斷沖擊，面對社會的各種激烈競爭，就業(yè)的壓力就不斷增大。使大學(xué)生在思想觀念、價值取向、行為準則、道德評價等各個方面都發(fā)生了重大的變化，在一定程度上表現(xiàn)出焦慮、失落、迷茫與困惑，這些復(fù)雜的心態(tài)表現(xiàn)在行為上，就產(chǎn)生了大學(xué)生中普遍存在的冷漠、偏激、知行不一的現(xiàn)象，這些現(xiàn)實存在的現(xiàn)象將直接對社會的穩(wěn)定和大學(xué)生

3、的健康發(fā)展產(chǎn)生負面作用。而且在大學(xué)生這個特殊群體中，頻繁出現(xiàn)的人格喪失事件讓我們在震驚之余不禁痛心，這些頻頻的道德與行為的撞擊，也強烈地刺激著高等教育機構(gòu)和社會對當(dāng)今大學(xué)生的道德與人格進行深刻的反思。因此提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、規(guī)范其行為，應(yīng)該成為高校教育和社會目前必須關(guān)注的焦點和重要內(nèi)容。當(dāng)前理論界對大學(xué)生道德知行不一的問題盡管有所研究，但還處于較為薄弱階段，主要是介紹大學(xué)生人格道德和行為特點，即使是探討大學(xué)生思想行為重塑方面也僅僅

4、是局限于簡單的思想政治教育方面，而對大學(xué)生思想行為產(chǎn)生的原因問題沒有進行系統(tǒng)全面的研究，對大學(xué)生知行不一的轉(zhuǎn)變對策上也沒有深刻系統(tǒng)的闡述，因此，對大學(xué)生道德知行不一的問題進行研究不僅具有深刻的理論意義，而且還具有重大的現(xiàn)實意義。本文通過對我國大學(xué)生思想道德狀況進行大量調(diào)查、梳理和分析，從而發(fā)現(xiàn)并分析造成大學(xué)生道德知行不一的主要根源和癥結(jié)所在，并結(jié)合我國當(dāng)前大學(xué)生的現(xiàn)實狀況，在研究國內(nèi)外相對成熟的教育體制和教育理念的基礎(chǔ)上，提出既符合我國