XW大學(xué)教師信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)研究.pdf

1、研究和構(gòu)建XW大學(xué)教師信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，目的就是為了更快更好地提高該所高校教師的信息素養(yǎng)水平，加強(qiáng)在教學(xué)與科研方面應(yīng)用信息技術(shù)的能力，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，對(duì)推進(jìn)該所高校的教育信息化發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本文在高校教師信息素養(yǎng)理論研究和個(gè)案研究的基礎(chǔ)上，對(duì)信息素養(yǎng)內(nèi)涵和高校教師信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了剖析。然后運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)案研究等方法研究XW大學(xué)教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀，構(gòu)建了該校教師信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并運(yùn)用AHP法

2、(層次分析法)對(duì)指標(biāo)體系中各項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重作了定量的研究。
　　 本文由五部分組成：第一章是緒論部分，闡述了本次課題的研究目的、意義、內(nèi)容和方法以及基本框架結(jié)構(gòu)。對(duì)國(guó)內(nèi)外高校教師信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究現(xiàn)狀進(jìn)行研究與分析，找出我國(guó)高校教師信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系與國(guó)外之間存在的差距；第二章是對(duì)信息素養(yǎng)概念及高校教師信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)進(jìn)行研究綜述；第三章主要是對(duì)XW大學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行個(gè)案研究，找出存在的問(wèn)題，并通過(guò)研究結(jié)論提出XW大學(xué)教師信