遼寧省屬本科院校績(jī)效評(píng)價(jià)研究.pdf

1、績(jī)效是組織或個(gè)人在一定時(shí)期內(nèi)的投入產(chǎn)出情況，績(jī)效評(píng)價(jià)是對(duì)投入產(chǎn)出有效性的評(píng)價(jià)。大學(xué)是多投入、多產(chǎn)出的組織，隨著社會(huì)變遷，大學(xué)被賦予了更多的責(zé)任和期望，對(duì)大學(xué)進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，衡量其資源利用效率變得日益必要。
　　目前關(guān)于大學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐研究較少，大多研究側(cè)重于大學(xué)排行，對(duì)大學(xué)的綜合實(shí)力或某一方面的學(xué)科實(shí)力進(jìn)行絕對(duì)評(píng)價(jià)。有關(guān)大學(xué)績(jī)效的研究也多是大學(xué)組織內(nèi)部績(jī)效、教職工績(jī)效的研究，有一些學(xué)者研究了大學(xué)科研績(jī)效，但這只能反映大學(xué)績(jī)效

2、的一個(gè)方面，不能全面地反映大學(xué)的組織績(jī)效水平。
　　鑒于此，本文在查閱以往大學(xué)評(píng)價(jià)和績(jī)效評(píng)價(jià)的文獻(xiàn)，結(jié)合高等教育理論和評(píng)價(jià)技術(shù)的基礎(chǔ)上，以實(shí)證研究為主要研究方法，以遼寧省屬本科院校為例，構(gòu)建了基于“投入——產(chǎn)出模型”的投入產(chǎn)出指標(biāo)體系，然后收集相關(guān)數(shù)據(jù)，運(yùn)用了典型相關(guān)分析、聚類分析和主成分分析的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)初設(shè)指標(biāo)進(jìn)行逐步篩選，最終測(cè)算出3年27所院校的投入得分、產(chǎn)出得分和績(jī)效得分，并以投入、產(chǎn)出、績(jī)效的位次特征進(jìn)行了評(píng)價(jià)結(jié)果的分析