大學(xué)生感恩、心理彈性、學(xué)習(xí)投入現(xiàn)狀及其關(guān)系的研究.pdf

1、分類(lèi)號(hào)：B84學(xué)校單位代碼：10446碩士學(xué)位論文論文題目：論文題目：大學(xué)生感恩、心理彈性、學(xué)習(xí)投入大學(xué)生感恩、心理彈性、學(xué)習(xí)投入現(xiàn)狀及其現(xiàn)狀及其關(guān)系的關(guān)系的研究研究研究生姓名：呂良成學(xué)科、專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)研究方向：中國(guó)傳統(tǒng)文化與心理咨詢導(dǎo)師姓名、職稱：彭賢副教授論文完成時(shí)間：2012年4月I摘要隨著積極心理學(xué)的興起，人類(lèi)心理的積極面受到心理學(xué)家的關(guān)注。感恩是隨著積極心理學(xué)的興起而進(jìn)入心理學(xué)家的研究視野。國(guó)外對(duì)感恩的研究，無(wú)論是在感恩的

2、概念，還是感恩的測(cè)量、理論構(gòu)建、影響因素以及作用方面都取得了不少成果。但在國(guó)內(nèi)對(duì)感恩的研究才剛剛開(kāi)始，本土化的研究還比較少。我國(guó)社會(huì)現(xiàn)在正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，不少大學(xué)生感恩意識(shí)淡薄，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。本研究在已有研究基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討了目前大學(xué)生感恩、心理彈性、學(xué)習(xí)投入的狀況以及三者之間的關(guān)系，旨在為感恩的本土化研究提供一些數(shù)據(jù)支持，同時(shí)也為高校的感恩教育以及心理輔導(dǎo)提供一些建議。研究采用《大學(xué)生感戴量表》、《成人心理彈性量表》、《學(xué)習(xí)

3、投入量表》對(duì)420名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，探討了感恩、心理彈性及其學(xué)習(xí)投入現(xiàn)狀和三者之間的關(guān)系。主要研究結(jié)果如下：（1）大學(xué)生的感恩水平呈中等偏上。在年級(jí)、性別、是否獨(dú)生子女這三個(gè)人口學(xué)變量上存在顯著差異，而在專(zhuān)業(yè)和生源地上這兩個(gè)變量上不存在顯著差異。（2大學(xué)生的總體心理彈性水平中間偏上。在年級(jí)、性別、專(zhuān)業(yè)，生源地、是否獨(dú)生子女這五個(gè)變量上都存在顯著差異。（3）大學(xué)生學(xué)習(xí)投入水平一般。在年級(jí)、性別、專(zhuān)業(yè)、生源地、是否獨(dú)生子女這五個(gè)變量上，都